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    1. 救救孩子作文

      時(shí)間:2024-09-14 02:18:40 作文 我要投稿
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      救救孩子作文

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的救救孩子作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      救救孩子作文

      救救孩子作文1

        嗨!大家好!瞧,我長(zhǎng)著一身棕紅色的毛,一對(duì)能聽見很遠(yuǎn)處聲音的耳朵,別看我的眼睛不大,可是很好用。鼻子很靈,能聞見很遠(yuǎn)處的食物。你們猜猜我是誰(shuí)?我是一只熊。對(duì)了,我還有一雙可愛的兒女。

        每天早上,太陽(yáng)剛剛睡醒,森林里有一層霧,很淡很淡,這時(shí)我們還在睡覺。當(dāng)霧消失的時(shí)候,我們才起床。先到河邊去洗臉,吃完了早飯,我就帶著這雙兒女學(xué)習(xí)各種本領(lǐng):他們學(xué)會(huì)了游泳,捉魚,應(yīng)對(duì)各種危險(xiǎn)……當(dāng)太陽(yáng)爬的老高的時(shí)候,我們的肚子就咕咕叫起來,該吃午飯了。每次吃飽之后,我都想睡會(huì),可是,這兩個(gè)小家伙不停地纏著我跟他們玩,最后,休息不成,也只好跟他們一起做游戲了。玩著玩著,太陽(yáng)漸漸躲到山后面去了,我們也玩累了。吃完了晚飯,又進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。就這樣,我們過了一天又一天,一年又一年。

        可不知道從什么時(shí)候開始,河水變臭了,我們?cè)僖渤圆坏矫牢兜腵魚肉了,森林不再是茫茫林海,我們生活空間越來越小,獵人殺死了我們?cè)S多朋友和同伴,人們開始和我們搶地盤,我們只好四處逃亡,背井離鄉(xiāng)。再看看我們的孩子,已經(jīng)很瘦很瘦了,經(jīng)常生病,我一點(diǎn)辦法都沒有。親愛的朋友們,我想借這個(gè)機(jī)會(huì)給你們說,沒有了我們,你們也無(wú)法生存。

        救救我的孩子吧!

      救救孩子作文2

        早上,我像平常一樣做完作業(yè)后練字,當(dāng)我一筆一劃的寫著毛筆字時(shí),就聽見媽媽在外面埋怨道:“哎呀!我們家的牙膏怎么沒了?”“洗潔精怎么沒了?”“醬油怎么沒了?”“…………”我聽了,就小聲說:“買去唄!”然后又繼續(xù)練字。

        下午,我去學(xué)英語(yǔ),媽媽來接我時(shí)我就想:媽媽什么時(shí)候去超市?難道是現(xiàn)在?果然不出我的所料,媽媽走小路帶我去了附近的沃爾瑪超市。接下來,媽媽就帶著我在里面選購(gòu)。買完了,媽媽讓我守著購(gòu)物車,她去把車騎過來。我拿了一瓶剛買的酸奶喝著,轉(zhuǎn)過身,我發(fā)現(xiàn)一群年齡比我小的男孩子走向人們放東西的一個(gè)儲(chǔ)存柜,那個(gè)儲(chǔ)存柜要人們放進(jìn)一元的'硬幣才可使用,這使我不禁想起了上次的事情:那天,我們一家人去這個(gè)超市購(gòu)物,我們把東西存在了那個(gè)儲(chǔ)存柜里,當(dāng)我們走出來時(shí),一個(gè)好心人告訴我們,我們存東西的柜子中的一元錢被一個(gè)小姑娘掏走了。我想,這幾個(gè)小男孩肯定也是來偷錢的。的確,他們?nèi)紘粋(gè)柜子蹲下,只有一個(gè)大一點(diǎn)的男孩子在望風(fēng)。過了一會(huì)兒,一個(gè)比我大的女孩子也過來了,她后面還跟著兩個(gè)只有四五歲左右的小女孩,一分鐘后,他們顯然得手了,便逃之夭夭。我多希望有人能阻止他們呀!

        他們也是孩子,他們七彩的童年還是七彩的嗎?這或許是決定他一生的一段時(shí)間,他們長(zhǎng)大后是不是要成為小偷?還是能改過自新?我要重復(fù)魯迅的話——“救救孩子!”

      救救孩子作文3

        我們班的王小剛同學(xué)是一位愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生,每次考試成績(jī)都在班里名列前茅,還是位小畫家呢!最近幾天,他情緒低落,精神萎靡不振,還總愛無(wú)緣無(wú)故地發(fā)火。王小剛的媽媽把他帶到了一位心理醫(yī)生的面前,心理醫(yī)生給王小剛檢查了一番,小聲地對(duì)她的媽媽說了幾句,就打發(fā)他們走了。

        原來,王小剛的媽媽為了讓王小剛?cè)〉脙?yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),私下給他報(bào)了許多“補(bǔ)習(xí)班”。每天學(xué)校放學(xué)后,王小剛就要忙著去上補(bǔ)習(xí)班,上完這場(chǎng)再上那場(chǎng),真是忙得不可開交。時(shí)間一長(zhǎng),王小剛就累得夠嗆,心理也出問題了。醫(yī)生說是得了“焦慮癥”?桑跣偟膵寢屢餐ξ鼰o(wú)奈的,她說:“雖然大家都說要減負(fù),但實(shí)際減了嗎?我只想讓我的孩子學(xué)習(xí)好,將來能考上名牌學(xué)校。”是啊,這能怪王小剛的媽媽嗎?現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)這么激烈,不好好學(xué)習(xí)怎么能行哪?那這該怪誰(shuí)哪?

        現(xiàn)在,孩子的書包愈來愈重,近視的度數(shù)愈來愈高。家長(zhǎng)讓孩子不斷地學(xué)習(xí),孩子沒有一點(diǎn)玩的時(shí)間,家長(zhǎng)也顧不上自己孩子的'身體健康,讓孩子沒完沒了地補(bǔ)習(xí)這補(bǔ)習(xí)那。在學(xué)校,校長(zhǎng)說的是要“減負(fù)”,但老師敢減嗎?期末考試時(shí)還是要比的,哪個(gè)班成績(jī)好,得分高,連老師臉上都有光。老師平時(shí)布置作業(yè)依然是那么多,學(xué)生天天熬夜加班加點(diǎn)地寫作業(yè),以致于睡眠不足,精力不集中,哪有好的精力去學(xué)習(xí)呀!

        魯迅先生曾在《狂人日記》當(dāng)中寫過一句話:救救孩子!是啊,家長(zhǎng)們,老師們,你們應(yīng)該救救自己的孩子和學(xué)生,讓孩子從過多的作業(yè)中解放出來,有一個(gè)自由而又快樂地童年!

      救救孩子作文4

        這幅照片是1937年8月28日,日本侵略者轟炸我國(guó)上;疖囌镜那樾危淇薜膵雰,倒塌的房屋,使我們感到,又像是回到了民族遭受欺凌的屈辱年代!

        這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,小鳴正躺在媽媽溫暖的懷抱中,小鳴的爸爸和小狗也緊隨其后,他們一家說說笑笑,臉上洋溢著喜氣的笑容,他們一家子完全不知道,危險(xiǎn)正在向他們幸福的一家逼近。

        突然,一架敵機(jī)出現(xiàn)在火車站的`上空,隨著轟隆隆的一聲巨響,兩枚炮彈隨之落下,隨著轟轟的巨響聲,100多人已經(jīng)消失于人間,剩下的人急忙往外跑,擁擠的人群把小鳴一家拆散了!

        突然,有一枚大炮落下來了!小鳴的媽媽護(hù)住了小鳴,當(dāng)炸彈落下來時(shí),小鳴得救了!可是媽媽卻被罪惡的炮彈炸得血肉模糊,小鳴的四周已經(jīng)沒有了生命,他坐在稀爛的鐵軌上哇哇大哭,他突然發(fā)現(xiàn)小狗還在自己的身邊,便將小狗抱在懷里,那只小狗雖然幾經(jīng)奄奄一息,但是小狗已經(jīng)是他唯一的朋友了!

        小鳴看看地上血肉模糊、血流成河;看看天上煙霧彌漫、狼煙四起;看看路邊片瓦無(wú)存、灰飛煙滅。小鳴無(wú)助的坐在地上,他喊道:“爸爸、媽媽,你們?cè)谀睦镅?我好餓!我好害怕!你們?cè)谀睦镅!快來救救我!”幼小的小鳴,怎么會(huì)知道死亡的意思。他不會(huì)知道他的爸爸、媽媽永遠(yuǎn)也不會(huì)回來了,不能和他共享歡樂的時(shí)光了,再也不能了!

        后來,小鳴被一位好心阿姨送到了孤兒院,小鳴長(zhǎng)大后,仍沒有忘記,2歲時(shí)的那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),和那只伴他長(zhǎng)大的小狗!

      救救孩子作文5

        暑假是屬于我們每個(gè)孩子的快樂時(shí)光,尤其是對(duì)于我們這些生活在海邊的孩子,因?yàn)槲覀冇写蠛_@個(gè)天然的游樂場(chǎng),所以我們的整個(gè)假期都是在快樂中度過的。

        這是一個(gè)很平常的傍晚,我和媽媽又一次來到海灘上,游人熙來攘往,好不熱鬧。突然,我看到幾個(gè)孩子都向一個(gè)方向跑去,我的目光也禁不住追隨過去。原來,有幾個(gè)男子在拉大網(wǎng),肯定收獲不小,我也拉著媽媽去看。松松垮垮的魚網(wǎng)里沒有大的獵物,盡是些銀白色的小魚在翻著肚皮跳高,還有些小螃蟹在手腳并用地賽跑。

        小孩子們一擁而上,都想捉小魚或小螃蟹來玩,因?yàn)樗鼈兌寄敲葱。恢档贸,拉網(wǎng)的`人是不會(huì)管的。我也上前去捉了些小魚、小蟹拿給媽媽看,沒想到媽媽也在忙活呢,不過,她是在忙著把捉到的小東西往海水里扔,不知道她在搞什么名堂。

        我著急地問:“媽媽,你在干什么?扔了多可惜呀!”沒想到媽媽頭也不抬,說:“這些小生命還這么稚嫩,它們應(yīng)該快樂地生活在大海里才對(duì)。當(dāng)小魚、小蝦都被捉光了,我們的大海就空了。”我的心“咯噔”一下,再看手里的小生命,它們?cè)谖业氖中睦锵駸徨伾系奈浵佉粯咏箲]不安,我好像聽它們?cè)谡f:“孩子,救救我,快放了我,你們這些可惡的人類!”

        我不由自主地松開了手,小魚、小蟹重回到海水里歡游起來,很快就消失不見了。

        那些還在魚網(wǎng)里掙扎的小生命多可憐呀!我耳邊回響的全是它們的苦苦哀求:“孩子,救救我!”于是,我和媽媽一起撿起那些小生命,重新放回到大海里,我們的手飛快地動(dòng)著,完全不管旁人驚異的目光,我只希望能多有一個(gè)生命因?yàn)槲覀兌靡越饩取?/p>

        夏日的海風(fēng)好清爽,大海嘩啦啦地為我們唱起了感謝的歌,我也因?yàn)樽隽思幸饬x的事而快樂無(wú)比。

      救救孩子作文6

        今天,老師讓我們看一張照片。那是張1937年8月28日,日本侵略者轟炸上海火車南站時(shí),記者拍下來的真實(shí)情景。

        故事可能是這樣的:那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。上海火車南站上,人山人海,車輛川流不息。這時(shí)的車站充滿了笑聲和談話聲。一位青年人走了過來,身邊跟著一位婦女,她懷里抱著一個(gè)兩歲左右的小男孩,身邊還有一只小花狗。他們一家有說有笑,卻不知道戰(zhàn)爭(zhēng)馬上就要來臨了。

        突然,幾架轟炸機(jī)飛向這里,人們見了,嚇得像無(wú)頭蒼蠅四處亂跑。小男孩一家也急得像熱鍋上的螞蟻,不知怎么辦才好。隨著幾聲炮響,“轟——,轟——!甭曇繇懫穑瑹o(wú)數(shù)顆飛彈發(fā)射了,火車站上發(fā)出了尖叫聲,悲慘聲、飛彈發(fā)射聲音,火車站亂成像一鍋剛煮沸的粥。

        轟炸完了,火車站變成一片廢虛。天空是還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙,幸運(yùn)的`是小男孩幸存了下來。他的眼前一片狼籍,四處房倒屋塌、尸橫遍野,小男孩痛苦地爬向爸爸、媽媽的尸體,號(hào)啕大哭起來。他不停著呼喚著:“爸爸、媽媽。”這聲音傳遍了整個(gè)火車站。這時(shí),一塊鋼板從天而降,他嚇得退了一步,在他的懷里是小花狗。他抱著小狗在呼喚什么?他是在呼喚和平!

        幾十年過后,這個(gè)孤兒已經(jīng)是一位白發(fā)蒼蒼的老人了。他還一直渴望和平、幸福生活的到來。他還呼喚著:“讓世界和平!救救孩子吧!”

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