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書法作文600字集合7篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的書法作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書法作文600字 篇1
從我讀幼兒園起，就和書法結(jié)下了不解之緣。
我第一次見到書法是在我讀幼兒園小班的時(shí)候，那時(shí)，我只有三歲。爺爺帶著我去看書畫展，面對(duì)一幅幅精妙絕倫的書畫，我看得眼花繚亂，我定了定神，目光被幾張別具一格的書法作品吸引，我情不自禁地走了過去，聽到爺爺對(duì)媽媽說：“這孩子喜歡書法，早點(diǎn)讓她學(xué)吧。”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間我三歲半了。前半年看書畫展的.事，爺爺已忘得一干二凈。有一天，我終于忍不住了，三步并作兩步跑到爺爺跟前，拉拉爺爺?shù)囊陆牵盃敔�，我想學(xué)書法�！蔽矣梦覌尚∪崛醯穆曇粽f，“哦！對(duì)，爺爺忘了，哈，想學(xué)呀？我來教你握筆吧�！睜敔斵D(zhuǎn)身從書房里拿出了一支毛筆。哦，毛筆是這樣的呀。我從爺爺手中接過毛筆，“怎么拿呢？”我對(duì)手中的毛筆無可奈何，“來，這樣拿……食指放上面……對(duì)，就這樣！”爺爺耐心地教我。從此，我開始了學(xué)習(xí)書法的漫漫長(zhǎng)路。
第二天，我拿出毛邊紙，在墨硯里添上墨汁，用毛筆在里面沾了沾，然后按照爺爺對(duì)我說的，把墨水弄出了一些，歪歪扭扭地寫下了一個(gè)“一”字，爺爺鼓勵(lì)我，說寫得不錯(cuò)。我又信心滿滿地寫了第二個(gè)字……
又一年過去了，我有了老師，是一個(gè)慈祥的年輕男老師。而我，對(duì)鞋子雖然仍然興味盎然，但又多了一絲不耐煩，越寫越不認(rèn)真，老師看了，一反平常慈祥的態(tài)度，嚴(yán)肅地說：“不認(rèn)真是寫不好字的，你既然練了就要努力，把這個(gè)字再寫一遍！”我聽了，臉紅到了耳根，又認(rèn)真了。
眨眼間，七年過去了，書法比賽的獎(jiǎng)狀也貼滿了墻壁。書法之約！書法陶冶了我的情操，我愛書法！書法練就了我的毅力和勇氣。
書法作文600字 篇2
我的愛好是什么呢？只要是我認(rèn)識(shí)的親戚、朋友或者同學(xué)都是無人不曉的！就是練書法，因?yàn)榫殨ê苡腥�，讓我的生活變得豐富多彩，所以我非常喜愛這門藝術(shù)。
我把我的想法告訴了媽媽，她同意了，當(dāng)媽媽一答應(yīng)，我就拽著她去給我報(bào)輔導(dǎo)班，媽媽便帶我來到紅領(lǐng)巾書協(xié)報(bào)了名，我開始學(xué)了起來。
首先我準(zhǔn)備幾張六開的紙和一支毛筆，還有一張報(bào)紙當(dāng)墊紙，準(zhǔn)備工作就序，就開練了，先到廁所把毛筆洗干凈！再回教室把筆沾了墨汁，就笨手笨腳的在報(bào)紙上畫了幾筆。開始寫“大”字了，一橫、一撇，再一捺，一個(gè)完整的“大”字呈現(xiàn)在眼前！可這個(gè)“大”字太丑了，歪歪扭扭，仿佛在嘲笑我呢！我覺得練毛筆字太難了！
此時(shí)，和我一起練書法的同學(xué)李林蔚見我沒寫好，就不厭其煩地教起了我。她一遍又一遍的做示范，首先握筆的姿勢(shì)，然后是下筆的力度，一筆一筆地教我，雖然那一筆很小很小，但用途卻很大很大。我慢慢領(lǐng)悟了寫字的方法，又靜下心來認(rèn)真地一筆一筆地練，沒想到寫出來的字還真有板有眼，同學(xué)們見了羨慕地說：“一會(huì)兒就寫得這么好，進(jìn)步真大，真是佩服！雖然不是最好，但已經(jīng)可以了。”我心想：“這全是李林蔚的功勞！”我真誠(chéng)地對(duì)她說：“謝謝！”她回應(yīng)我一個(gè)甜甜的'微笑。我心時(shí)比吃了蜜還甜！我練書法得到了同學(xué)們的認(rèn)可。我越練越起勁。
從那以后，我只要一有空閑時(shí)間就會(huì)鋪開紙盡情地練。
因?yàn)槔盍治凳俏覍W(xué)習(xí)的榜樣，她的書法作品在學(xué)校的作品展覽會(huì)上還獲得了獎(jiǎng)勵(lì)呢！我相信只要處處皆學(xué)問哪！我們每個(gè)人都該虛心學(xué)習(xí)，如今我學(xué)會(huì)了練書法。同時(shí)，我也收獲了友誼！
書法作文600字 篇3
“讀書之法，在于循序而漸進(jìn)，熟讀而深思”，以書作伴，樂享生活。于懷中揣摩書，清茗濃墨香四溢，蒼天綠地意方升。虔誠(chéng)，靜謐，揚(yáng)意，反思。嗅墨看字，心領(lǐng)神會(huì)。
悅讀，在書中渴望“貪圖享樂”之境地。書，正如漆油世界染遍大地，布滿天空，但悄悄留下的那一個(gè)角落，是凈，是空，是悠……當(dāng)你將要拉上生活的所以拉鏈，別忘了將書本抽出�！鞍涯闩踉谑中模o靜地供養(yǎng)”，一種視書如寶的意境。不管是陽光明媚，水天一色時(shí)，還是暴雨如注，厲風(fēng)亂行時(shí)，正如荷葉上那一滴晨露，搖動(dòng)不失體態(tài)，書則是寶。沉湎于書中，仿佛世界與你無緣，好似心外無物，不想被叫醒，不愿被打破，情于書中，心于字中。
且說沉于書中，就是要汲取智慧。
”真知灼見，首先來自多思善疑�！甭蹇送栠@樣說到，取真經(jīng)就要多思考。小疑，得小學(xué)；大疑，得大學(xué)。思維隨著思考而進(jìn)步，知識(shí)在思維進(jìn)步中獲得，而進(jìn)一步得以開拓更廣的天地。要有求知欲，好的書籍帶來好的思想與知識(shí)，明事理，知禮行。智慧多善，可推動(dòng)個(gè)人提升，社會(huì)進(jìn)步，人類發(fā)展。
筆記及煉字也是習(xí)書的重要步驟�！耙胱鰧W(xué)問，就要多讀，多抄，多寫�！背瓕懪⑹羌訌�(qiáng)理解的一種方法，“好記性不如爛筆頭”，記不住的.，好的，寫下來；不懂的，寫下來；思考得來的，寫下來，習(xí)書需勤奮。讀書不可不求甚解，需精品細(xì)嘗，融己于景，煉出背景，煉出含義，煉出反思。
習(xí)書之時(shí)，要悅書，思書，煉書及記書。虔誠(chéng)，靜謐，揚(yáng)意，反思，與墨同香，與書同實(shí)，樂哉快哉。
書法作文600字 篇4
第一次在外公那里接觸到書法，我就愛上了這種獨(dú)特的藝術(shù)。
書法是中國(guó)的國(guó)粹，中華漢字藝術(shù)歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，一個(gè)個(gè)剛勁的方塊字，一幅幅充滿墨香味兒的作品，那一種超凡脫俗的境界，一直深深地吸引著我。
每次寫書法時(shí)，我首先鋪好墊子，蓋上宣紙，握緊毛筆，輕輕地、不緊不慢地蘸入硯臺(tái)，有條不紊地四周摩挲著，然后等飽蘸了濃墨，就開始寫字。筆剛觸到潔白光滑的紙，一股墨香味兒就立即彌漫開來，柔滑的'毛筆尖在紙上跳舞，流瀉下舒暢的一道道痕跡。一揚(yáng)一抑，一頓一挫，起筆收筆，整潔而方正，寫著寫著，書法總能陶冶我的情操，讓我忘卻周圍的一切。
有時(shí)一個(gè)百無聊賴的日子，我待在外公家，望著掛在墻上的時(shí)鐘，干什么好了？還是來寫書法吧！我迅速地鋪好紙，筆、墨、硯臺(tái)都已準(zhǔn)備到位，今天臨摹的是王安石的《詠梅》，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開，遙知不是雪，為有暗香來”，筆尖輕緩地移動(dòng)著，那一種熟悉的感覺又回到了手中，心情也平復(fù)下來，我伴著淡淡的墨香，一筆一劃地寫著。眼前出現(xiàn)了一幅淡雅的梅花圖，幾朵臘梅傲寒而放，鮮紅的花朵在冰天雪地中格外顯眼，這是怎樣的一種品質(zhì)��！“中國(guó)人要像梅花一樣，有秉氣，無論遇到怎樣的挫折，都不能輕言放棄！”小學(xué)時(shí)學(xué)過的課文《梅花魂》又浮現(xiàn)在我腦海里。我靜靜地思考著，用心品味詩(shī)人的情感。書法竟是如此奇妙的東西，望著宣紙上的墨跡，我不禁嘴角上揚(yáng)，彎起了一個(gè)弧度，墨汁緩緩流出，四周蔓延開來。我閉上眼睛，深深陶醉在其中，久久不能自拔.......
不知不自覺中，時(shí)針已悄然指向了六，一陣清脆的電話鈴聲將我從陶醉中驚醒。該回家吃飯了，我戀戀不舍地放下毛筆，心里期待著和書法的再次約會(huì)！
書法作文600字 篇5
有一天下午，1：30的時(shí)候，我問媽媽：“媽媽媽媽我們要去哪里啊”！媽媽說：“我要帶你去學(xué)書法。
媽媽帶我到步翰學(xué)堂，那時(shí)候媽媽帶我進(jìn)去了，心里很害怕。我一進(jìn)去就看見一些大哥哥和大姐們?cè)谂胖?duì)交作業(yè)。那時(shí)侯我又緊張又害怕，老師走過來叫了我的名字，然后我跟老師走到課桌前，然后老師給了我一本米字格本，然后有一個(gè)姐姐給我了一支鉛筆。老師就在黑板上了幾個(gè)字，叫我們臨摹這些字。我剛寫了幾行，我的手腕就有點(diǎn)累了受不了了，我的眼淚在我的眼睛里我忍住了。 媽媽剛好也在，我就拉著媽媽的手說：“媽媽我想回家”，媽媽說：“你在這離，要不然我就不給你報(bào)書法班了”，我聽了媽媽的話，我就安安靜靜的在那里寫字。
媽媽就走了，老師開始給我們講課了。講了撇的寫法，老師給我們寫了很多的字，其中老師給我單獨(dú)寫了一些字，是，土、四、六、世、回、自、八、五、大、木、我就記住了真一些字。我聽到了老師說了一聲“下了課了”，一些哥哥姐姐們飛快的跑出了門。老師下去了，還給我們放上了電視給我們看。有一些大哥哥和大姐姐出去買零食了。其中我還看見了我的好朋友麥子瑩，他是我媽媽的朋友的.女兒。我一聽見老師說:“上課了,在外面哥哥和姐姐回來了”。
上了第二節(jié)課的時(shí)候我就慢慢的熟悉了這里并喜歡了這個(gè)地方。老師給我們講了撇的認(rèn)識(shí)，我去的時(shí)候我寫的字并不好看。老師教了我們寫很多字，有一些字老師給我們寫到了本子上，叫我比著臨摹這些字去寫。我寫完了給了老師看，老師說：“寫的還行”，繼續(xù)努力啊。我聽到了老師夸我，我對(duì)我自己說：“一定要好好的努力練字”。這是我第一次來學(xué)書法，就得到了老師的表揚(yáng)我非常高興。我喜歡我學(xué)書法學(xué)校，太好了。
學(xué)書法真好啊,你看我現(xiàn)在,寫的字多好啊,可多虧了我的書法老師讓我寫出了這一筆一劃的字,真是一個(gè)很好的學(xué)書法的地方,我還是喜歡學(xué)書法.
書法作文600字 篇6
禮拜六，我像往常一樣去上自己心儀的書法課。學(xué)好書法也一直是我的向往�？蛇@次的書法課卻使我好生煩悶。
“蒲老師”是位男老師。他人脾氣好，且善良，為人謙和。也許是大家一起學(xué)習(xí)的時(shí)間久了的緣故，同學(xué)之間彼此較為熟悉，且學(xué)習(xí)的大都是男孩，而我在里面算是年齡較小的一個(gè)了。
課剛開始進(jìn)行的時(shí)候，他們只是小聲嘀咕，蒲老師輕聲訓(xùn)斥了幾句，便原諒了他們，也許是老師的脾氣好，正是這種原諒反而使他們更為得意起來。有的把寫好的字團(tuán)成團(tuán)扔到遠(yuǎn)處的垃圾筐，那紙團(tuán)從空中劃過一個(gè)弧形“啪”的一聲掉到了地上；有的相互間竊竊私語，且時(shí)而掩面偷笑；有的則把玩著手中的毛筆；還有的過分的把墨弄到紙上，在紙上胡亂的龍飛鳳舞，連與我要好的同學(xué)也跟著鬧起，他用那沾滿墨的手不穩(wěn)定的拿著筆，嘴里哼著，一副驕傲的樣子，引得大家哄笑，而他自己卻毫不在意別人的哄笑，依然我行我素。看到他們這樣，我真想知道他們?yōu)槭裁催�要來學(xué)習(xí)？目的是什么？究竟他們各自的葫蘆里賣的什么藥？
這些轟亂多少影響到了我，我就像是在一個(gè)獨(dú)立的空間，周圍雜亂，說笑連連，那聲音由小到大越發(fā)的不堪入耳。蒲老師此時(shí)皺緊眉頭，臉通紅，怒目圓睜，之后，顯然安靜了許多，但這只是一會(huì)兒，便又恢復(fù)到原來的樣子了。哎！交上了那么多的學(xué)費(fèi)換來的`卻是這些喧鬧。罷了！罷了！如果他們能有所改善，他們的父母至少會(huì)有所安慰，如果他們不改善，那么他們的父母又怎會(huì)了解自己的孩子在課堂上是什么樣子，如果他們有所改善既用心去學(xué)，他們的父母一定會(huì)為他們的努力而驕傲，如果他們既不改善也不用功，那么他們將會(huì)越來越差，不是我們想象的。
作為老師是辛苦的，作為家長(zhǎng)是盼望的。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！蔽覀儜�(yīng)該珍惜家長(zhǎng)和老師給我們提供的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能對(duì)得起我們自己和父母，不是嗎？
書法作文600字 篇7
天氣再炎熱也沒有擋住我們的腳步，今年暑假，我們決定將小隊(duì)活動(dòng)的地點(diǎn)放在紹興蘭亭，中國(guó)書法博物館。
一踏進(jìn)博物館，撲面而來的是一股濃厚的書法氣息。一位年輕的講解員帶領(lǐng)我們參觀了館內(nèi)最有代表性和觀賞價(jià)值的作品，還詳細(xì)介紹了每幅作品的作者、朝代、創(chuàng)作背景以及書法家們有趣的生平軼事。其中最令我印象深刻的，自然是廣為流傳的曲水流觴的故事和《蘭亭集序》的臨本。雖然大書法家王羲之的真跡至今也沒有被發(fā)現(xiàn)，可是從那些臨本中，我已經(jīng)深深體會(huì)到中國(guó)書法的精湛和深厚。
參觀完書法大家們的作品，我們來到一間大大的活動(dòng)室，開始期待已久的體驗(yàn)活動(dòng)。我們每人得到了一把白色的扇子，上面印著鏤空的繁體“蘭亭”二字，我們的任務(wù)就是用毛筆“描紅”。我心下暗想，這個(gè)容易，畢竟在學(xué)校練過書法，還學(xué)過幾年國(guó)畫，描兩個(gè)字還不是小菜一碟！我拿起毛筆蘸了墨，開始往扇面上書寫。可才剛落了兩筆，就發(fā)現(xiàn)并非我想象的那么簡(jiǎn)單。折扇的.扇面高低起伏，毛筆未必乖乖落在你希望的地方，最后出來的字就顯得歪歪扭扭，只能再添幾筆來彌補(bǔ)。拓畫是我最喜歡的體驗(yàn)活動(dòng)。先用一把棕毛刷子蘸上墨汁在刻有凸起圖案的石板上刷一層，再將紙覆蓋在上面輕壓即可。第一次我沒把握好墨量，蘸得太多，紙蓋上去再揭下來的時(shí)候幾乎看不清圖案了。第二次我吸取教訓(xùn)，均勻地涂了薄薄一層墨。這次的圖案濃淡適宜，非常清晰，果然是吃一塹長(zhǎng)一智！
酷熱的天氣并沒有影響我們的心情，隊(duì)友們都覺得蘭亭之行收獲滿滿，期待著下一次的活動(dòng)。
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