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真善美的作文（通用38篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的真善美的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
真善美的作文 1
真善美，是每個(gè)人都要擁有的三種可貴的品質(zhì)。真，顧名思義，是真實(shí)，真誠(chéng)。善，善良，友善。美，外表美不重要，內(nèi)心的美才是真正的美。我們的世界因?yàn)橛猩屏嫉淖虧?rùn)，愛(ài)的呵護(hù)，理解的支撐，幸福的陪伴才更加美好。每個(gè)人對(duì)這三個(gè)字眼都有不同的理解，我也有一份單單屬于我的淺薄看法。
作為青少年的我們，更應(yīng)該擁有真、善、美這三種品質(zhì)。也許你會(huì)問(wèn)：什么是真善美？那就讓我來(lái)回答你。被稱(chēng)為最美教師的張麗莉，車(chē)禍瞬間挽救學(xué)生導(dǎo)致高位截癱，這就是真善美！最美司機(jī)吳斌在車(chē)禍瞬間獻(xiàn)出自己的生命，挽救了二十四條寶貴的'生命，這也是真善美！最美母親吳菊萍徒手接住從十樓墜落的女童被砸暈，左手臂多處骨折，受傷嚴(yán)重，這還是真善美。叢飛為資助失學(xué)兒童，獻(xiàn)出了自己的一切，直至生命盡頭，這更是真善美！我們現(xiàn)在還做不了像這些偉大的人們所做出的貢獻(xiàn)，但我們可以從身邊力所能及的小事做起，例如：給陌生人一個(gè)微笑，給老人一個(gè)攙扶，公共汽車(chē)上給老弱病殘?jiān)杏鬃屪�，主�?dòng)撿起地上的一個(gè)紙片，幫同學(xué)拾起掉在地上的筆這些事情看似很小，可是做起來(lái)真的很難。只要我們堅(jiān)持做下去，也就稱(chēng)得上是真善美了。真善美是簡(jiǎn)單的，也是難得的。真心待人，保持善心，充盈內(nèi)心，這是需要我們?nèi)?zhí)行、去完善的。
人人渴望真善美，但這需要我們每個(gè)人付諸行動(dòng)。請(qǐng)相信：有付出就有回報(bào)。我仿佛看到了未來(lái)嶄新的世界，那里陽(yáng)光普照，你我攜手共歡唱，從不缺少真善美�？茨腔ㄩ_(kāi)多優(yōu)美，皆因我們真善美！
真善美的作文 2
這個(gè)春天的周末，明媚的陽(yáng)光下，美麗的莫愁湖邊，懷著歡快而激動(dòng)的情我參加了《現(xiàn)代快報(bào)》小記者真善美義賣(mài)活動(dòng)。
為了這次義賣(mài)，我精準(zhǔn)備了課外閱讀本、練習(xí)本、藝術(shù)橡皮、橡皮泥、馬克鉛筆、油畫(huà)棒、文具盒、墊字帖等學(xué)習(xí)用品，還準(zhǔn)備了五子棋、斗獸棋以及一些手工拼盤(pán)，足足裝了一箱子。為了義賣(mài)效果，我的大部分東西都是剛從超市買(mǎi)來(lái)未拆封的'。
我來(lái)到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)一看，哇！人真多啊！我趕忙在老師的安排下找到自己的位置，把帶來(lái)的東西一一擺上展位，接著我就招呼起我的“生意”來(lái)�！靶∨笥�，這本書(shū)怎么賣(mài)��？”不一會(huì)兒一位和藹的阿姨就來(lái)到我的展位前。我連忙站起來(lái)熱情地介紹到：“阿姨，這本10元錢(qián)，你看這本書(shū)基本上是新的呢，我看的時(shí)候很真善美惜的�！薄澳懿荒鼙阋它c(diǎn)�。俊薄鞍⒁�，我們這是真善美義賣(mài)，是為了一個(gè)生重病的小朋友的，10元已經(jīng)很便宜了�！薄昂冒�！這兩本我都要了�！薄爸x謝阿姨！”就這樣一開(kāi)場(chǎng)我就進(jìn)帳20元了。我里樂(lè)壞了，原來(lái)賣(mài)東西這么容易��！就這樣陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí)，我?guī)?lái)的東西就賣(mài)完了。
我細(xì)細(xì)數(shù)了一下我的戰(zhàn)果，太好了，竟然有整整120元。我把勞動(dòng)成果小翼翼地交給了老師�？粗铱湛盏南渥雍屠蠋熢絹�(lái)越滿(mǎn)的錢(qián)袋，我的臉上樂(lè)開(kāi)了花。也許是一種認(rèn)可，快報(bào)記者特地采訪了我和媽媽?zhuān)瑢?duì)我們的表現(xiàn)做了表?yè)P(yáng)和報(bào)道。
今天真開(kāi)啊！我不僅用自己的勞動(dòng)幫助了別人，還增加了自己的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。真希望以后還能有機(jī)會(huì)參加這樣的活動(dòng)。
真善美的作文 3
今天陽(yáng)光明媚，我哼著曲調(diào)兒，走在去外婆家的路上。
一進(jìn)屋便看見(jiàn)姐姐在院子里忙活著。我想嚇唬她，便趁她不注意，拍了她肩膀一下，問(wèn)：在干嘛呢？姐姐撇了我一眼，說(shuō)：沒(méi)看見(jiàn)嗎？原來(lái)姐姐在掃地。姐姐比我大三歲，跟我的關(guān)系特別要好，我們?cè)谝黄鹩H密無(wú)間、無(wú)話(huà)不談。平時(shí)我都是直呼她名字，因?yàn)槲覀儾粌H是姐妹，還是閨蜜。而且姐姐的成績(jī)很優(yōu)異，所以我很佩服她。掃地在我看來(lái)是一件非常乏味的事，可姐姐卻做得津津有味，邊掃地邊唱歌，掃完這邊又去掃那邊，花草們似乎在對(duì)她笑。于是我便進(jìn)屋看電視去了，外婆見(jiàn)我來(lái)，熱情地招待，外婆邊說(shuō)話(huà)便咳嗽，顯然是生病了。我問(wèn)姐姐，外婆怎么了，姐姐把我拉近一點(diǎn)，說(shuō)：外婆最近身體不太好，我們能做的盡量幫外婆做，聽(tīng)到?jīng)]有，別老貪玩啊，原來(lái)姐姐那么用功的.掃地，是怕外婆又多累一點(diǎn)，并不是閑著沒(méi)事，無(wú)聊，我終于知道為什么大人們都夸姐姐懂事了。
一陣香味撲鼻而來(lái)，該吃晚飯了。我比較挑食，不喜歡吃的菜就不吃，到后來(lái)，剩一碗的菜�？墒墙憬闼汲酝炅耍雷由弦哺筛蓛魞�，我頓時(shí)羞愧不已。吃完飯后，這次我并沒(méi)有貪玩，姐姐正在洗碗，我走到她身邊，說(shuō)：姐，我來(lái)吧。姐笑了笑說(shuō)：好啊。洗完對(duì)我來(lái)說(shuō)很生疏，所以我很認(rèn)真的在洗，先把盆子盛滿(mǎn)水，往里面放洗滌精，然后再用毛巾洗，最后全部重清一次。洗完后放到消毒柜里，終于完工了。我看到姐姐和外婆路出欣慰的笑容，我也很開(kāi)心。我真想大聲說(shuō)：今天的碗是我洗的！
姐姐，就是這樣一個(gè)人，總會(huì)默默的關(guān)心別人，給別人啟示。
真善美的作文 4
每個(gè)少年都要“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。少年向上，要具備“真善美”，“真善美”會(huì)伴隨我們一生。
“真”是說(shuō)人們要做真實(shí)真誠(chéng)的人，才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，回報(bào)社會(huì)。偉大的教育家陶行知先生極力主張讀書(shū)求學(xué)、教書(shū)育人的.第一要?jiǎng)?wù)就是“求真”。例如：有一次，有同學(xué)沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，當(dāng)老師檢查作業(yè)時(shí)，他便對(duì)老師說(shuō)，他的作業(yè)沒(méi)帶，作業(yè)不見(jiàn)了等借口。作為“真善美”少年，必須要誠(chéng)實(shí)。必須要有誠(chéng)實(shí)的品格。我想呼吁他們：要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
“善”是說(shuō)人們要存善心，養(yǎng)善念，行善事，做善人。偉大的數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò)：“人家?guī)臀�，永志不忘；我�(guī)腿思�，莫記心上�！币馑际牵簞e人幫我，一生都不要忘記；我?guī)蛣e人，不要記在心上，也不要報(bào)酬。例如：在街上，見(jiàn)到一些乞丐，為家人籌錢(qián)治病等一些人，我們都應(yīng)該伸出援手，為他們捐點(diǎn)錢(qián)，那怕只是一元錢(qián)，二元錢(qián)，五元錢(qián)，我們也要將自己的愛(ài)心獻(xiàn)出來(lái)。作為“真善美”少年，必須要向善，必須要有一顆善良的心。我想呼吁他們：伸出自己的援手獻(xiàn)愛(ài)心。
“美”可以是外表美麗，也可以是心靈美麗。但是心靈美要比外表美好得多。例如：“最美司機(jī)”吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部，肝臟破裂，多根肋骨折斷的情況下仍完成了靠邊停車(chē)，拉手剎，打開(kāi)雙閃燈等安全措施，并疏導(dǎo)車(chē)上乘客安全撤離。這樣的事跡值得我們學(xué)習(xí)。作為“真善美”少年，必須要向善，必須要有一顆美麗的心靈。我想呼吁大家：心靈美要比外表美好得多，大家一起來(lái)做個(gè)心靈美的人。
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)做一個(gè)“真善美”的少年吧！
真善美的作文 5
真善美，是老百姓的精神食糧，傳了一代又一代。人們把它編寫(xiě)成了故事，美麗的傳說(shuō)，讓這些美好源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
從小我就喜歡看《山海經(jīng)》這些胡天侃地的書(shū)。讓我記憶猶新的是濟(jì)公和尚懲惡揚(yáng)善;白娘子水漫金山斗法海;梁祝的凄美愛(ài)情;浣紗溪邊西施婀娜的身影。尤其是對(duì)瘋瘋顛顛的濟(jì)公印象最深，記得有一回講的是：有一次他看見(jiàn)一個(gè)達(dá)官貴人欺負(fù)一位老婦人，不讓她在荷花池邊放生。濟(jì)公就把老婦人的螺螄放到了一條水溝里，還對(duì)著荷花池說(shuō)：“落、落、落。”又對(duì)著水溝說(shuō)：“漲、漲、漲。”這樣一來(lái)，荷花池里的水就少了一半，而水溝則從此淙淙不息。這樣膾炙人口的故事有很多很多。唱濟(jì)公的歌也是廣泛流傳：鞋兒破，帽兒破，身上的袈裟破。你笑我，他笑我，一把扇兒破……濟(jì)公在民間的形象可以說(shuō)是邋里邋遢，他還是個(gè)不守戒規(guī)愛(ài)喝酒，吃肉的和尚。不過(guò)老百姓卻對(duì)他十分愛(ài)戴，我想這是因?yàn)樗恼x和善良。還有白蛇娘娘的故事，一條白色能被老百姓尊稱(chēng)為娘娘，可見(jiàn)她在百姓心里的地位有多高了，我想這是因?yàn)樗拿利惡蜏厝帷．?dāng)然還有嫉惡如仇的小青、忍辱負(fù)重的.西施、梁山泊祝英臺(tái)等等，他們都是美麗、善良的化身。
在舊社會(huì)，我們的祖先生活可能并不富裕，可能有些貧苦，可能還受到過(guò)欺壓。但他們心里從未放棄對(duì)自由，美好生活的向往，所以才困、伸張正義和對(duì)惡勢(shì)力、封建思想不屈不饒的爭(zhēng)斗。老祖宗沒(méi)有給我們后代物質(zhì)留下什么豐富的遺產(chǎn)，留下的是一種精神，是濟(jì)公、白娘娘他們身上那種扶危濟(jì)困一個(gè)個(gè)動(dòng)人故事教我們做人的道理，也讓我們對(duì)家鄉(xiāng)這片土地更加熱愛(ài)。
我想我們應(yīng)該把真善美繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，讓它們?cè)谶@片富饒的土地上茁壯成長(zhǎng)。
真善美的作文 6
知識(shí)欲望的目的是真實(shí)的；道德欲望的目的是好的；愛(ài)美的目的是美。
科學(xué)教人們尋求真理。要尋求真理，必須熱愛(ài)科學(xué)。科學(xué)技術(shù)是決定一個(gè)國(guó)家生死存亡的第一生產(chǎn)力。人們被教育，被教育要善良。善良是中華民族幾千年來(lái)的傳統(tǒng)美德，是一個(gè)人旅途中必不可少的良好品質(zhì)。生活教會(huì)人們變得美麗。美麗不是美麗的臉龐或華麗的外表，而是靈魂的精神之美。
真理是真誠(chéng)和真正的知識(shí)。如果是真的，它是真誠(chéng)的，不單純的，不真誠(chéng)的，不感人的。
每個(gè)人都知道“對(duì)卑微者的三種關(guān)懷。如果不是因?yàn)閯涞囊懔筒磺粨�，他用真誠(chéng)說(shuō)服了這個(gè)人“臥龍先生。諸葛亮，怎么會(huì)有“世界分為三部分。思齊？
好，好就像水，水對(duì)一切事物都有好處，沒(méi)有爭(zhēng)議。心的色溫是真誠(chéng)的，精神是溫和的，言語(yǔ)是溫和的。它肯定會(huì)移動(dòng)。
三字經(jīng)文“生命的開(kāi)始，自然是美好的......”這是事實(shí)。在《紅樓夢(mèng)》中，戴宇埋花是因?yàn)樗纳屏�。善良是�?duì)他人無(wú)私的愛(ài)和祝福，是發(fā)自?xún)?nèi)心深處的真誠(chéng)憐憫和同情。
美意味著心靈的美。任何事物都有其深刻的內(nèi)涵。
伊麗莎白曾經(jīng)說(shuō)過(guò):外表的缺陷可以用精神上的美來(lái)彌補(bǔ)，而精神上的吝嗇卻不能用漂亮的臉蛋和華麗的'衣服來(lái)彌補(bǔ)。”這就像玫瑰，玫瑰是美麗的，更美麗的是它包含的香味。一張像雪一樣白的紙，但是畫(huà)家可以給它一個(gè)有著美麗心靈的靈魂。一把普通的小提琴，一個(gè)聰明的音樂(lè)家總能用它譜寫(xiě)不朽的篇章。
真的，不是假的，敢于對(duì)自己真實(shí)；善良意味著同情他人，隱藏自己的愛(ài)人。美，心靈的美，是高尚情操的美。
真善美解釋了真誠(chéng)、善良和精神美的真正含義。真善美伴我左右！讓我們努力做到真、善、美，摒棄假、惡、丑，把真、善、美傳播到全世界！
真善美的作文 7
真善美不是一件大事就能體現(xiàn)出來(lái)的，只要我們用心去看，去理解，就一定能發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都呈現(xiàn)出真善美。
一天下午，我?guī)е鴥蓚�(gè)饅頭在家庭學(xué)校，銀行和小伙伴玩的大門(mén)對(duì)面后。而我的小伙伴們正玩得高興，忽然一個(gè)衣衫襤褸的小男孩向我走來(lái)，他沒(méi)有說(shuō)什么，只是看著我手里的包子，手，他吞了口口水，我看到了他渴望的眼睛，我覺(jué)得他的純凈的靈魂。我對(duì)他說(shuō)：“難道你不想要的包子？”話(huà)音剛落，他點(diǎn)點(diǎn)頭，伸手，他的小開(kāi)，但很粗糙的手，艱難地吞咽，我想那么多了，直接到包子給他。雖然我失去了一個(gè)包子，但我得到了更多的東西。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香，我付出的雖然企業(yè)不多，卻體現(xiàn)了一份自己真誠(chéng)，一份一個(gè)善良，一份社會(huì)愛(ài)心。
一天中午，我在食堂吃完飯，走出食堂，一股熱浪撲面而來(lái)，太陽(yáng)像一個(gè)大火球掛在天空中。我睜不開(kāi)眼睛。我試著在開(kāi)水的水龍頭下站起來(lái)，當(dāng)沒(méi)有多少人等水的時(shí)候，但也沒(méi)有少，我等著水，準(zhǔn)備走了。突然，我看到一個(gè)小女孩在水龍頭下?lián)v鼓什么，我想他遇到了什么困難，所以，我上去看，發(fā)現(xiàn)她皺著眉頭，正拿著她的衣服包手在水龍頭里，但不管她怎么擰，水龍頭的臉是不給的，是不動(dòng)的。看到后，我上前幫她擰了擰水龍頭，她用水汪汪的大眼睛回頭看著我，她皺著眉頭的.眉頭消失了，好像融化了雪。我感覺(jué)到她清澈的眼睛，覺(jué)得太陽(yáng)沒(méi)有那么毒，天氣也沒(méi)有那么熱。
與彩云天空流樣的飛行船的海上旅行。每到一處，實(shí)話(huà)，只要我們的心臟，看，去感悟，我們將能夠找到位和生活片顯示音樂(lè)之聲。
真善美的作文 8
有人說(shuō)，讀一本好書(shū)，就是在和高尚的人談話(huà)。《安徒生童話(huà)》就是這樣一部為廣大青少年讀者喜聞樂(lè)見(jiàn)的作品。
今年暑假期間，我懷著濃厚的興趣一氣呵成讀完了這部童話(huà)�！蛾�(yáng)光的故事》、《金黃的寶貝》等故事讓我時(shí)而捧腹大笑，時(shí)而陷入沉思，尤其《白雪皇后》更是讓我深受教育。
故事那個(gè)名叫魔鬼的壞家伙，無(wú)惡不作。他制成了一面可以使是非顛倒的奇怪的鏡子。這面可惡的鏡子跌成無(wú)數(shù)碎片，飛到世界每一個(gè)角落，同時(shí)也將它的罪惡的思想彌漫到每個(gè)角落。在它的蠱惑和支配下，原本善良勇敢的男孩加伊變得冷酷和懦弱，墮落成為白雪皇后的傀儡和幫兇。
魔鬼的陰暗和變態(tài)心理，不由得讓我看到現(xiàn)在社會(huì)上，爾虞我詐、明爭(zhēng)暗斗的丑惡現(xiàn)象，唯利是圖、損人利己的陰暗心理，更讓我懂得告別假丑惡的`重要。
故事中那個(gè)美麗而堅(jiān)強(qiáng)的小格爾達(dá)，為了能找回心愛(ài)的加伊，她不辭勞苦，無(wú)怨無(wú)悔。在殺氣騰騰的女強(qiáng)盜面前，大義凜然；在奇形怪狀的雪花的進(jìn)攻下，無(wú)所畏懼。她的堅(jiān)韌感動(dòng)了許多善良的人們�？�，王子和公主給她送來(lái)了豐盛的早餐和金光閃閃的馬車(chē)；忠誠(chéng)的馴鹿馬不停蹄從千里之外背負(fù)到目的地；上帝派安琪兒帶領(lǐng)大兵團(tuán)為她保駕護(hù)航；就連強(qiáng)盜的女兒也義無(wú)反顧背叛自己的母親幫她逃走。她的真誠(chéng)的愛(ài)心也產(chǎn)生神奇的力量，看，她的熱淚竟然融化了加伊的冷酷的心腸。小格爾達(dá)這一形象，讓我明白好人必有好報(bào)，好人一生平安。
感謝《白雪皇后》，是你讓我知道什么是真善美，什么是假丑惡。
真善美的作文 9
法國(guó)著名雕塑家羅丹這樣說(shuō)“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”是啊，真善美就在我們的身邊，只是你平時(shí)沒(méi)有感受到罷了。
每天清晨，迎著初升的太陽(yáng)，校園里那一個(gè)個(gè)鮮紅的值勤標(biāo)志，就是一種光榮的責(zé)任。這時(shí)，隨時(shí)隨地你都會(huì)發(fā)現(xiàn)，一旦誰(shuí)看到垃圾，就會(huì)主動(dòng)地彎下腰，默默地?fù)炱饋?lái)，他們并不希望得到別人的贊美，只想幫助自己的同學(xué)，為班級(jí)出一份綿薄之力，為美化校園作一份小小的貢獻(xiàn)，僅此而已。當(dāng)然，每一次值班，鍛煉的不僅僅是我們的'能力，還傳遞著同學(xué)之間溫暖的真情。
如今的校園嫩葉吐綠，春意盎然，一片生機(jī)勃勃。值班同學(xué)讓我們的校園更美了，不僅是因?yàn)樗麄兊膭趧?dòng)成果讓學(xué)校更干凈，更舒適，更是因?yàn)橹蛋嗤瑢W(xué)那彎下腰的姿勢(shì)，都傳達(dá)出他們對(duì)學(xué)校濃濃的愛(ài)。面對(duì)我們值班同學(xué)的辛苦付出，老師們、同學(xué)們都很珍惜我們的勞動(dòng)成果，以不亂扔果皮紙屑、垃圾第一責(zé)任人等行動(dòng)支持著我們，這不就是大家心更美的真實(shí)表現(xiàn)嗎？
還有呢：校園里那拾金不昧的活雷鋒，公交車(chē)上那主動(dòng)讓座的身影，游園里那主動(dòng)排隊(duì)購(gòu)票的長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，圖書(shū)吧里那安靜的讀書(shū)人，不都是真善美的體現(xiàn)嗎？
我知道，真善美像一盞明燈，照亮和引領(lǐng)我們的人生之路；真善美像一把鎖，鑰匙就握在我們手中。有了它，我們的校園會(huì)更加文明和諧，有了它，我們的的生活會(huì)充滿(mǎn)七彩陽(yáng)光，有了它，我們的祖國(guó)會(huì)更加繁榮富強(qiáng)。
同學(xué)們，讓我們集合在真善美的旗幟下，牢牢記�。簮�(ài)護(hù)環(huán)境，從自己做起；告別陋習(xí)，從小事做起，讓真善美的種子在我們心中生根、發(fā)芽。
真善美的作文 10
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我將一些名人的故事，我這時(shí)總會(huì)歪著腦袋問(wèn)她，里面經(jīng)常出現(xiàn)的“真善美”是什么意思，媽媽每次都微微一笑，從不正面回答我，讓我自己長(zhǎng)大后慢慢地在生活發(fā)現(xiàn)和體會(huì)。
時(shí)間飛快，如今的我是一名四年級(jí)的小學(xué)生了。也開(kāi)始漸漸明白“真善美”并不僅僅是三個(gè)字那么簡(jiǎn)單。
上個(gè)星期六，我乘車(chē)去補(bǔ)習(xí)班，車(chē)到中途停了下來(lái)，上來(lái)了一位阿姨帶著一個(gè)小妹妹。由于是周末，車(chē)?yán)锏娜朔浅６�，小妹妹牽著妹妹的手，被人群擠來(lái)擠去，幾次都要栽倒在地，我在理她有些遠(yuǎn)的地方，心里暗暗著急，卻怎么也過(guò)不去。這是，在阿姨旁邊坐著的一位叔叔站了起來(lái)，把位置讓給了這位阿姨，阿姨感謝極了，連忙直對(duì)著叔叔說(shuō)，“謝謝，謝謝！”車(chē)上的人都向這位叔叔投去了贊許的眼光！過(guò)了幾站，這位叔叔下車(chē)了，我也找到了一個(gè)靠窗的座位坐下，眼光不經(jīng)意向外望去，猛然發(fā)現(xiàn)他走路一瘸一拐！那一刻，我心里一顫，眼睛瞬間濕潤(rùn)了。我突然發(fā)現(xiàn)真善美并不僅僅存在書(shū)本里，她實(shí)實(shí)在在的'發(fā)生我們每個(gè)人身邊！也正是那份小小的真善美，給我上了生動(dòng)的一課。
同學(xué)們，校園里也同樣不缺少真善美，我們作為新世紀(jì)的主人，要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，她不一定要外表美麗，更重要的是心靈的美麗！行為的美麗！
同學(xué)們，請(qǐng)不要再等待了，從現(xiàn)在開(kāi)始吧！只有我們每個(gè)人從心里打開(kāi)“真善美”這扇大門(mén)，從我做起，從小事做起，從生活的點(diǎn)滴做起，自覺(jué)弘揚(yáng)真善美，世界將會(huì)變得更美麗！
真善美的作文 11
真善美顧名思義，真：真誠(chéng)待人，善：要善良，美：從心靈上美，真善美合起來(lái)就要真誠(chéng)待人，要善良，要有內(nèi)在的美，真誠(chéng)待人，我們應(yīng)該欺騙他人，做到誠(chéng)信待人，真誠(chéng)待人，“真誠(chéng)”是什么？我相信大家有跟我一樣的疑問(wèn)，對(duì)吧。
“真誠(chéng)”就是我們不欺騙他人，用“真誠(chéng)”二字來(lái)對(duì)待他人，這應(yīng)該是做人最基本的原則，“真誠(chéng)”對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，家庭真誠(chéng)。
“善”要善良，人要善良，善良是我們應(yīng)該具備的品質(zhì)，人應(yīng)該具備“善”這個(gè)字，你這樣才可以做到“人”這個(gè)字，善是基本的原則。
“美”不是說(shuō)你是外表上的`美，而是心靈上的美，不是外在的美，而是內(nèi)在美。美是知行合一，現(xiàn)在有的人只在乎外在美，而不在乎內(nèi)在美。內(nèi)在美是什么？比較內(nèi)涵，不是你長(zhǎng)的漂亮不漂亮，最重要的是有內(nèi)在美。外在美和內(nèi)在美融合在一起，你才真的美。我們必須讓真善美充滿(mǎn)世界，消滅假、丑、惡，我希望大家都向真善美看齊，百不要向假丑惡看齊，擺脫假丑惡。
我們大家應(yīng)該要學(xué)會(huì)真善美，而不是假丑惡，讓真善美占據(jù)你的心，我想借這次機(jī)會(huì)向大家說(shuō)明，真善美是美好的，假丑惡是丑陋的，我希望大家應(yīng)該讓真善美充滿(mǎn)整個(gè)社會(huì)。大家是想要美好還是丑陋。我相信大家應(yīng)該是想要美好的吧！所以我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)真善，拒絕假丑惡，假丑惡就是真善美的反義詞，而我們恰恰有很多人都是假丑惡。所以我呼吁大家，拒絕假丑惡，歡迎真善美。
真善美的作文 12
《復(fù)活》這本書(shū)是偉大的俄國(guó)作家托爾斯泰在十九世紀(jì)末所作的一部批判現(xiàn)實(shí)主義的長(zhǎng)篇小說(shuō)。其內(nèi)容不但揭露了官僚機(jī)構(gòu)的橫暴，而且撕下了官辦教會(huì)的“慈善”面紗，暴露了神甫麻醉人民的騙局，也因?yàn)檫@樣的世態(tài)，才會(huì)出現(xiàn)下面這段真實(shí)而又動(dòng)人的故事。
書(shū)中的男主人公涅赫柳多夫一開(kāi)始是一個(gè)熱愛(ài)生活，喜歡純樸，滿(mǎn)懷希望的青年人，而后的他為什么變得墮落，充滿(mǎn)且對(duì)自己心存懷疑呢？相信看完《復(fù)活》一書(shū)，你便會(huì)明白。
涅赫柳多夫之所以變成這樣，是因?yàn)橹車(chē)囊磺腥粨錅缌怂麆e有所求的呼聲，他屈服了，他寧可相信別人也不相信自己。盡管他對(duì)以前做過(guò)的事會(huì)羞愧，會(huì)懺悔，也會(huì)彌補(bǔ)，但是孤立的他還是相信了眾人。
他引誘了他姑母家的婢女瑪絲洛娃，也就是本書(shū)的女主人公，在被引誘之后，他拋棄了她，而瑪絲洛娃也因此被趕出了家門(mén)，從此過(guò)上了放蕩不羈的生活，也因而淪落到了被人誣賴(lài)成殺人犯的地步。當(dāng)涅赫柳多夫看到瑪絲洛娃是因?yàn)樽约翰抛兂蛇@樣的`時(shí)后，原本壓在心底那別有所求的呼聲被再一次勾起，他知道瑪絲洛娃是冤枉的，因而他決定幫助她恢復(fù)清白。為了幫助瑪絲洛娃，涅赫柳多夫四處奔走，到處伸冤，但最終上訴還是失敗了，瑪絲洛娃被判去西伯利亞流放，涅赫柳多夫就陪著她一起，涅赫柳多夫的行為感動(dòng)了瑪絲洛娃，使得她再一次愛(ài)上了他，但善良的瑪絲洛娃因?yàn)椴幌霌p壞涅赫柳多夫的地位和名譽(yù)，她忍著痛拒絕和涅赫柳多夫結(jié)婚而同一位“革命者”結(jié)合。故事的結(jié)局是凄美的，男主人公涅赫柳多夫和女主人公瑪絲洛娃并沒(méi)有在一起，但是他們都達(dá)到了精神和道德上的“復(fù)活”。
看完此書(shū)，我的心被深深的震憾了。我開(kāi)始明白：人不僅僅要活著，而且還要追求真善美。
真善美的作文 13
眾所周知，看一個(gè)人的好與壞，先看的不是外表，而是心。
“真”指的就是真誠(chéng)。我們做人、做事都要真誠(chéng)對(duì)待，做真實(shí)的自己。
看心靈的好與壞，要看三個(gè)方面：真、善、美。的自己，不吹噓、不浮夸。大家應(yīng)該都聽(tīng)過(guò)程門(mén)立雪的故事，它講了古時(shí)候有個(gè)叫程頤的人，非常愛(ài)好學(xué)習(xí)，也很尊敬老師，有一次他為了一個(gè)問(wèn)題和朋友爭(zhēng)吵不休，為了盡快解決問(wèn)題，他和朋友去問(wèn)老師，來(lái)到老師門(mén)口，看到老師正在午睡，程頤說(shuō)：“老師正在休息，我們還是等一會(huì)兒吧�！庇谑撬麄儌z就靜靜地站在大雪紛飛的門(mén)外，老師醒來(lái)，知道了情況心疼不已，后來(lái)程頤成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。程頤就是因?yàn)橛羞@樣真誠(chéng)待人的品質(zhì)，才會(huì)有如此高的成就。
“善”指的就是善良。我們?nèi)巳硕紤?yīng)該有一顆善良的心，對(duì)人憐憫�！叭酥�，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”，這是《三字經(jīng)》里的一句，意思是：人一生下來(lái)的時(shí)候，都是一樣的善良，但是因?yàn)槌砷L(zhǎng)環(huán)境的不同，才有了“好人”與“壞人”。
“美”指的.是心靈美。人的心靈是很重要的，如果人的心靈不美，那其他的再好，也無(wú)濟(jì)于事。比方說(shuō)，有一個(gè)女孩很漂亮、學(xué)習(xí)也很好，但她心腸狠毒，大家都不愿跟她做朋友；還有一個(gè)女孩，她不算漂亮、學(xué)習(xí)一般，但她心腸好，大家都喜歡她。
“真、善、美”說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但做起來(lái)難，我們作為21世紀(jì)的青年，就應(yīng)該有著向上的心，努力做好“真、善、美”這三點(diǎn)！
真善美的作文 14
這是一個(gè)最歡樂(lè)的小世界，這是一個(gè)很小很小的世界，這個(gè)世界就是我們班。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這個(gè)世界是最美好的，這個(gè)世界是最有趣的。
有好幾次，我一來(lái)到學(xué)校門(mén)口，登上樓梯，踏上最后一級(jí)臺(tái)階的時(shí)候，總會(huì)把目光投向右方；有好幾次，我都會(huì)看到一個(gè)矮小的身影在窗戶(hù)旁邊移動(dòng)，我知道這人一定是我們班的杜鈺隆。他在那里磨來(lái)磨去，手里拿著一塊抹布，在那里仔細(xì)的.擦呀、擦呀……一股暖流涌進(jìn)了我的心頭；他不是值日生，但他能主動(dòng)的來(lái)幫忙，幫他們擦窗戶(hù)，擦欄桿……他為班級(jí)著想，盡自己一份小小的力量。雖然，他長(zhǎng)得不高，但此時(shí)，我卻感覺(jué)，他的形像是那么高大！他太棒了！太棒了！我向前走去，向他豎起大拇指！
我們班還有一個(gè)人也需要夸一夸，那人就是廖鑫偉！他這個(gè)人總喜歡做些與眾不同的事。但好事有時(shí)卻會(huì)和他的想法不一致……
有一次，因?yàn)槲覀儼嗟亩赔暵∩×耍诮淌依锿铝艘坏�，老師一時(shí)情急，問(wèn)什么人愿意打掃一下衛(wèi)生。看到廖鑫偉把手舉得老高老高，便叫他去收拾現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生。廖鑫偉倒是很心急，跑步去操場(chǎng)拿沙子，然后回到班級(jí)；不夠，再跑一趟。他拿著畚斗，樓上樓下，里里外外，跑來(lái)跑去。我們做完操回到班級(jí)，他都還沒(méi)有收拾好呢，后來(lái)又有幾個(gè)男同學(xué)也自覺(jué)加入幫忙打掃現(xiàn)場(chǎng)，等整理好之后，便開(kāi)始上語(yǔ)文課。誰(shuí)知道，在這時(shí)，廖鑫偉便開(kāi)始發(fā)病了，兩手不停地抽筋，呼吸緊促。把我們和老師嚇得不輕。
這就是我們班，無(wú)論是身材矮小的“小鈺隆”，還是調(diào)皮搗蛋的“廖哥”。都有一顆“真善美”的心，我愛(ài)我的這個(gè)真善美的小世界。
真善美的作文 15
小猴生活在森林里，森林里很安全，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生機(jī)勃勃，小猴把這里當(dāng)做天堂。
在森林的邊緣有一座很高的大山，它把森林以外的景色都遮擋住了。漸漸地，小猴長(zhǎng)大了，它對(duì)外面的'世界充滿(mǎn)了好奇，它很想到外面去瞧瞧，所以，它經(jīng)常問(wèn)媽媽?zhuān)?媽媽?zhuān)笊酵饷媸鞘裁礃影。?媽媽回答：“孩子，外面的世界危險(xiǎn)得很吶。那里有可怕的人類(lèi)，他們會(huì)傷害你的。"
小猴不相信，它想要到外面去看看，可是媽媽不允許，小猴每天絞盡腦汁，想盡辦法出去。至此，森林對(duì)它來(lái)說(shuō)就如同地獄。
一次，小猴趁媽媽睡覺(jué)，偷偷地跑了出去。等它爬過(guò)大山時(shí)，天已經(jīng)亮了。小猴走在大馬路上，開(kāi)心極了。突然，一輛大貨車(chē)飛馳而過(guò)，小猴趕緊躲到一旁的草叢里，拍了拍還在"撲通，撲通”跳的胸口。
天亮后，人們看見(jiàn)馬路上有只猴子，都驚呆了，馬上打了電話(huà)報(bào)警。于是，小猴每天都東躲西藏，害怕被人類(lèi)發(fā)現(xiàn)，它的腿上挨了一槍?zhuān)荒芘阑卮笊搅恕?/p>
一天，一個(gè)善良的女孩兒看到了它，把它帶回了家，收留了它。女孩兒家里只有她和她奶奶，奶奶給小猴包扎傷口，還給它東西吃。小猴決定：等傷好了就回森林。
可是過(guò)了一段時(shí)間后，小猴想：原來(lái)人類(lèi)并不都是可怕的。
真善美的作文 16
車(chē)輪和方向盤(pán)從來(lái)都是“死對(duì)頭”，車(chē)輪渴望的是自由，而熟不知這局限的真善美。
往小里想，如果沙子沒(méi)有麻袋裝好，一定會(huì)不堪一擊；文具沒(méi)有文具盒的“局限”，一定會(huì)四散奔逃；往大里想，如果黃河兩岸沒(méi)有攔水河堤，高速公路缺少分流欄，這后果更是不堪設(shè)想。
渴望“自由”是應(yīng)該的，但我們也應(yīng)該了解“局限”的必要性。
又一次，我和我爸一塊從江西老家回來(lái)，因?yàn)樘煲脖容^晚了，我們都想快些回家，所以老爸就開(kāi)的略快了一些，不一會(huì)，我就聽(tīng)到導(dǎo)航中傳出的聲音：“您已超過(guò)60碼限速！請(qǐng)減速！”，我又看了看老爸，竟毫不理睬，而是關(guān)了個(gè)靜音……看著碼表上的`示數(shù)不斷上升，我忍不住了：“爸，開(kāi)慢點(diǎn)，都超速了！安全要緊！”老爸這才慢慢降下速來(lái)。
值得慶幸，就在不遠(yuǎn)的岔路口，一輛車(chē)突然拐出來(lái)，還好速度不快加上及時(shí)剎車(chē)，才不至于釀成悲劇。
當(dāng)然，在家中，我也被父母“局限”著，像早上六點(diǎn)二十分前必須起床，每個(gè)周末玩電腦不超過(guò)6個(gè)小時(shí)，周末作業(yè)要在星期日之前完成等……但與其說(shuō)這是父母對(duì)我的約束，不如說(shuō)這是我自己對(duì)我自己的約束。
當(dāng)我漫步溪畔，看溪中魚(yú)蝦點(diǎn)點(diǎn)，岸上蜂舞蝶躍，鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類(lèi)霜天盡自由時(shí)，我心里卻想：凡事總會(huì)有局限的，任魚(yú)蝦再機(jī)敏，也不能離開(kāi)水生存，蜂碟再靈活，也不能在水中暢游。
這，才是“局限”的真善美。
真善美的作文 17
大家好，歡迎來(lái)到我們《真善美》節(jié)目，我是你們最?lèi)?ài)的小翠鳥(niǎo)!這期，我們的主題是：地鐵�？旄乙黄鹑ふ艺嫔泼腊�!
今天晴空萬(wàn)里，我和小助手一起來(lái)到了地鐵上。今天人特別多，后面上來(lái)的只能站著，我們也一樣。突然，一個(gè)主意從我頭腦里誕生了：既然是真善美，那就拍下讓座的一幕!
正在這時(shí)，一位高齡老太太上來(lái)了，她一手拄著拐杖，一手扶著欄桿，腳上還打著石膏，看樣子她的腳骨折了。說(shuō)不定她正心想：怎么今天這么倒霉，人這么多!唉，只能站著了。老太太雖抓住了欄桿，可還是前一搖后一晃的。
我們剛想問(wèn)，有哪位好心人能讓座，精彩的一幕開(kāi)始了：一個(gè)看上去六七歲的小女孩離開(kāi)座位，并讓旁邊的阿姨幫忙守下位置，自己跑上前去對(duì)老太太溫柔地說(shuō)：“奶奶，去休息吧，我給你守了個(gè)位置!”接著，她扶著老太太慢慢地坐下，她們倆臉上也綻出了花一般的笑容。
旁邊坐著的.人非常感動(dòng)，有些人面帶慚愧，說(shuō)不定心里也在自責(zé)道：“我也真是的，比一個(gè)六歲的小女孩還不如�！薄按蠹矣X(jué)得小女孩做得對(duì)嗎?”我這一說(shuō)，大家意識(shí)到自己正在鏡頭里，于是大聲說(shuō)：“對(duì)!”
這一幕是多么感人啊，這個(gè)小女孩的心理是多么純潔善良啊!電視機(jī)前的觀眾朋友們有沒(méi)有被感動(dòng)到?如果覺(jué)得小女孩做得對(duì)，就掃描下方二維碼，點(diǎn)個(gè)贊吧!
時(shí)間過(guò)得真快呀，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，又到了離別的時(shí)候。這期《真善美》就到這里，我們下期再見(jiàn)!
真善美的作文 18
真，就是要對(duì)人真誠(chéng)。尤其是作為小學(xué)生，要對(duì)身邊的小伙伴有一顆真誠(chéng)的心。只有待人真誠(chéng)，別人才會(huì)回以真誠(chéng)，才能建立長(zhǎng)久的友誼。真誠(chéng)，不僅體現(xiàn)在學(xué)校與小伙伴之間的關(guān)系，而且在我們家里面也很重要。爸媽從小教導(dǎo)我們“不能說(shuō)謊，說(shuō)謊的孩子不是好孩子……”就是希望我們不管大事小事，不能說(shuō)謊。如果我們說(shuō)上一次，那就會(huì)有第二次、第三次，就會(huì)養(yǎng)成壞習(xí)慣，對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)和生活很不好，所以一定要真誠(chéng)。
善，就是要求我們要有一顆善良的心。生活中不能眼紅別人的東西，更不能有暴力的`傾向，要愛(ài)惜小動(dòng)物，愛(ài)護(hù)花草，要在別人需要的時(shí)候，去盡力幫助別人。說(shuō)到這里，我就想說(shuō)說(shuō)我的弟弟，我弟弟經(jīng)常做錯(cuò)事，玩具亂放，不愛(ài)干凈，愛(ài)貪玩。而作為姐姐，我有義務(wù)去幫助他改掉這些壞毛病和壞習(xí)慣，所以我經(jīng)常引導(dǎo)他，讓他主動(dòng)完成自己應(yīng)該去做的事情。當(dāng)然在放學(xué)的路上經(jīng)常會(huì)碰到小狗狗，我常常會(huì)把手里面的早餐給小狗狗掐一塊，小狗每次吃完后，都會(huì)向我擺尾巴撒嬌……我想這些小事情都是向善的，所以我們應(yīng)該從生活小事做起，從自身做起。
美，我想就是一種美德。尊老愛(ài)幼，助人為樂(lè)，見(jiàn)義勇為，愛(ài)崗敬業(yè)等都是美德的體現(xiàn)。
生活中的真、善、美并不是分開(kāi)獨(dú)立的，而是互相促進(jìn)的。所以，我們應(yīng)該立足當(dāng)下，把學(xué)業(yè)學(xué)好的同時(shí)，弘揚(yáng)真、善、美。只有這樣，才能在以后漫長(zhǎng)的時(shí)光中做一個(gè)快樂(lè)的自己。
真善美的作文 19
或許，在我們這些孩子的眼中，社會(huì)中總是充滿(mǎn)著真善美，真實(shí)，善良和美麗的心靈。但是，在大人們的眼中，社會(huì)是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活也是如此，酸甜苦辣，我們都經(jīng)歷過(guò)！
生活了11年，我的經(jīng)歷肯定沒(méi)大人的多，但是我已經(jīng)看透了社會(huì)中所有的好與壞�，F(xiàn)在的我一年比一年成熟，以前我覺(jué)得社會(huì)上的人都很善良，很愛(ài)幫助人，現(xiàn)在的我越來(lái)越否認(rèn)以前的觀念。記得小時(shí)候，看到別人有漂亮的衣服和玩具，心里總會(huì)有一絲羨慕，那時(shí)候的我不能擁有那么美好的`東西，只能在腦海里想象，就已經(jīng)滿(mǎn)足我了。但是我現(xiàn)在看清楚了，穿的再美，有再好的東西又怎么樣，那些東西卻只是外表虛假的裝飾，內(nèi)心是不會(huì)改變的，驕傲與自滿(mǎn)，早已把你真正的自己表示了出來(lái)，內(nèi)心都走了，只能一生都生活在虛假的世界中，自欺欺人，只能一直戴著面具生活。
是的，外表的虛榮在膨脹在發(fā)達(dá)，內(nèi)在的美卻在縮小。如果有一天有人宣稱(chēng)他不需要真愛(ài)之關(guān)懷，我想，幾年過(guò)后，他一定會(huì)憂(yōu)傷的去尋呼美麗，可畢竟，生活中的任意一顆心都在渴望著真善美，比對(duì)外在美的需求要更加強(qiáng)烈。
也許，這個(gè)時(shí)代是在乎外在美只在乎金錢(qián)；也許，這個(gè)時(shí)代有點(diǎn)圓滑，有點(diǎn)迷離，可是，人們完全可以塑出美的性情，因?yàn)槊朗侨诵陨浦尽?/p>
真善美的作文 20
生活中的真善美，其實(shí)只要你去用心感受�！}記
真善美的生活無(wú)處不在，讓一個(gè)座位，撿一片垃圾。少吐一口痰，你就會(huì)感受到有如春風(fēng)拂面的溫暖，有如聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒鳴叫的歡快，有如夏日炎陽(yáng)照耀的熱情。
(一)真
那一瞬間，一個(gè)年幼的孩子因失足不慎從高樓上掉落，而一個(gè)充滿(mǎn)母愛(ài)情懷的路人卻張開(kāi)了她那寬宏的雙臂，接住了這個(gè)從天堂跌入地獄的孩子。在這個(gè)瞬間，她腦海中沒(méi)有己念，只有一心救孩子的決心，這就是人間的真情。
(二)善
一對(duì)普通的父母，滿(mǎn)心期盼當(dāng)兵的兒子能夠早日歸來(lái)。但在這時(shí)，一個(gè)天大的噩耗傳來(lái)。當(dāng)兵的兒子因?yàn)榫然鸲⒂聽(tīng)奚�。這對(duì)父母既承受了白發(fā)人送黑發(fā)人的悲痛，又被大量的媒體所關(guān)注。就在兒子離世的'第二天，這對(duì)父母委托兒子所在的部隊(duì)發(fā)表了一份聲明，那就是將他們寶貝兒子身上所有的器官捐獻(xiàn)給了那些正在與病魔斗爭(zhēng)的患者們。在這個(gè)瞬間，他們?yōu)榱烁嗟娜说镁龋恍臑榱巳藗�，這就是人間的善良。
(三)美
玉樹(shù)地震之后，一個(gè)個(gè)志愿者出現(xiàn)在了救災(zāi)帳篷里，而其中一個(gè)不滿(mǎn)十歲的小志愿者成為了他們中最小的。那就是才旦卓瑪。小卓瑪在帳篷醫(yī)院里擔(dān)任起了臨時(shí)翻譯，溝通了漢藏醫(yī)護(hù)人員與群眾的交流。在這個(gè)時(shí)候，他用自己的語(yǔ)言造起了一座漢藏溝通的橋梁，這就是美德。
那一刻，人世間充滿(mǎn)了無(wú)私的愛(ài)。
因?yàn)橛辛苏嫔泼赖拇嬖�，讓我們�(cè)谶@個(gè)世界中感受到溫暖的力量，無(wú)私的愛(ài)。這就需要我們?nèi)ジ惺苋耸篱g的真善美。
真善美的作文 21
我常常想：我們的社會(huì)離真善美還有多遠(yuǎn)？其實(shí)，一點(diǎn)都不遠(yuǎn)。
今天，我一個(gè)人去風(fēng)光書(shū)城看書(shū)。我看得津津有味，忘記了回家的時(shí)間，老天爺好像要故意催我回家時(shí)的，鐵青了臉。不一會(huì)兒，雨點(diǎn)就像斷了線的珠子，嘩啦啦的直往下掉。我站在門(mén)口，一臉焦急，不時(shí)看看表，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這時(shí)，有一個(gè)陌生的大姐姐走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“沒(méi)帶傘嗎？一起吧。我送你回家�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，大姐姐打開(kāi)了她那把僅僅能遮住一個(gè)人的傘，一起出發(fā)了。雨越下越大，像瓢潑一樣。冰冷的雨水無(wú)情的打落著我的腮邊，手臂，我情不自禁地往傘里靠了靠。無(wú)意中發(fā)現(xiàn)：大姐姐的'傘明顯地傾往我這邊，雨水落在大姐姐的頭發(fā)上，并順著頭發(fā)往身上流，他全身都濕透了。此刻，我不禁為自己剛才自私的行為而感到羞愧，便下意識(shí)地用手拉了拉她：“傘斜了，往里靠靠吧，都濕透了�！倍齾s說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，痛快極了！”走了一段，便到我家了，我對(duì)大姐姐說(shuō)：“到我家暖暖身子，等雨停了，再走吧！”大姐姐不假思索地說(shuō)：“就當(dāng)我洗了一身冷水澡吧！”說(shuō)完，她撐起傘，向我一笑，在雨中直向她家的方向奔去，我呆呆的望著大姐姐在雨中飛奔的身影，直至她跑得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……我的眼睛濕潤(rùn)了，真的很感動(dòng)。
我突然明白了：有些真善美，只是發(fā)生在我們身邊幾分鐘，甚至幾秒鐘，然而，正是那小小的真善美，在我們心中生起一份真情的感動(dòng)。
真善美的作文 22
冬天必定寒冷，不過(guò)冬天可以因真善美變得溫暖人心。
我東張西望地走在大街上賣(mài)報(bào)，陣陣寒風(fēng)來(lái)襲，我抱著肩，靜靜地走著。一個(gè)個(gè)陌生人與我擦肩而過(guò)，我遭遇了太多拒絕，我甚至失去信心。看著隊(duì)友一張張笑臉，報(bào)紙?jiān)絹?lái)越薄，我又羨慕又有些羞慚�！安唬^不能退縮，天氣冷怕什么，心還沒(méi)冷！”我自言自語(yǔ)為自己打氣，深吸了一口氣，雙眼充滿(mǎn)希望地望著一個(gè)店鋪，緊張又興奮地走進(jìn)店里，想有所收獲。
我剛一進(jìn)店，就望見(jiàn)了一位神色莊嚴(yán)又略顯疲憊的阿姨，她靜靜地坐著，我想打退堂鼓，但還是迎上前去。我整理了一下衣帽，用甜甜的.嗓音說(shuō)道：“阿姨您好，我今天賣(mài)報(bào)體驗(yàn)生活，您買(mǎi)份報(bào)紙吧�！卑⒁套旖巧下N，露出了可以讓我找不到自信的微笑，我有些慌，但我很快還了一份自然的微笑，同時(shí)陣陣寒風(fēng)從我心中飛走，陣陣暖流在我的身心中激蕩徘徊，溫暖充滿(mǎn)了整個(gè)房間，充滿(mǎn)了整個(gè)心靈，我心里洋溢著從未有過(guò)的溫暖�！昂⒆�，幾元一張？我一定會(huì)支持你，孩子記住，人生一定要敢闖、敢拼！”她仍然笑著。我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，“一元一張�！蔽覞M(mǎn)懷希望，遞給她一張報(bào)紙，她拿出一元紙幣，我喜出望外地接住，她笑著收下了報(bào)紙。
我走出了店，再次迎來(lái)寒風(fēng)，可我不怕，我的心是火熱的！我知道阿姨可能并不是真正需要報(bào)紙，她只是為了支持一個(gè)勇氣！
冬天必定寒冷，但真善美可以把它變成暖冬……
真善美的作文 23
生活中真善美的人無(wú)處不在，他們對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)是無(wú)窮無(wú)盡的。瞧！在我們學(xué)校的四周，有一些頭帶鴨舌帽、身穿紅色外衣的志愿者們，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻地在崗位上付出，保護(hù)我們的安全，是那么純潔的.， 那么高尚�。�
隨著清晨的第一縷陽(yáng)光，紅色的身影已在十字路口忙碌。人群中，有的急著去上班，有的趕著上學(xué)。街道上人來(lái)人往，馬路上車(chē)水馬龍。尖利的口哨聲劃破長(zhǎng)空，志愿者舉起紅色的旗幟，汽車(chē)陸續(xù)地停止前進(jìn)。志愿者親切地牽著同學(xué)的手過(guò)馬路，同學(xué)們高高興興地進(jìn)學(xué)校。對(duì)面的紅燈亮了，還有幾個(gè)調(diào)皮的孩子在馬路上蹦蹦跳跳，互相嬉戲打鬧。志愿者看到車(chē)子離他只有一步之遙，急得大喊大叫，臉變得跟高粱一樣紅，豆大的汗珠從臉上滑落，三步并兩步地把馬路中的孩子牽到安全區(qū)域，一邊擦擦額頭上的汗水，一邊耐心地教育同學(xué)在馬路上打鬧、嬉戲是多么危險(xiǎn)，萬(wàn)一出事后果不堪設(shè)想，幾位同學(xué)羞紅了臉，像小雞啄米似點(diǎn)頭承認(rèn)錯(cuò)誤。志愿者微笑地拍拍他們的肩膀，叫他們快進(jìn)學(xué)校，好好學(xué)習(xí)。在志愿者的關(guān)心幫助下，同學(xué)們對(duì)安全知識(shí)更多了一層理解，遵守紀(jì)律，再?zèng)]有闖紅燈的現(xiàn)象。
志愿者不僅注意學(xué)生們的交通安全，還很樂(lè)于助人。每當(dāng)有路過(guò)的行人問(wèn)路，他們總是詳細(xì)地指明方向。不管?chē)?yán)寒還是酷暑，總有他們的身影出現(xiàn)，無(wú)處不在……
真善美的作文 24
因?yàn)檎嬲\(chéng)而善良，因?yàn)樯屏级利�。生活中，太需要一種人性的自然流露，太需要一種來(lái)自人類(lèi)靈魂深處的憐惜，也太需要一種展現(xiàn)人類(lèi)靈魂的純凈與美好�！罢嫔泼馈笔侵腥A民族一種重要的傳統(tǒng)美德。
然而在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，竟然有一部分人認(rèn)為“真善美”的時(shí)代已經(jīng)過(guò)時(shí)。許多不美的行為有所顯現(xiàn)：比如在吃飯時(shí)，浪費(fèi)許多的飯；還有在去學(xué)校的路途中，隨處可見(jiàn)學(xué)生亂扔的食物，不知道大家是否想過(guò)，當(dāng)農(nóng)民伯伯看見(jiàn)浪費(fèi)掉的那些糧食，他們會(huì)作何感想！作為新中國(guó)的一代人，我們有什么理由，又有什么資格去踐踏我們的父母乃至所有勞動(dòng)人民用辛勤汗水換來(lái)的勞動(dòng)成果呢？
當(dāng)然，世間自有真情在，善意平常在人心，人間還是好人多。比如：成都公交總公司405隊(duì)售票員錢(qián)云在空無(wú)一人的`公交車(chē)上撿到了3萬(wàn)元現(xiàn)金，面對(duì)一筆數(shù)額巨大的現(xiàn)金，他心不動(dòng)，將錢(qián)完璧歸還給失主，這是多么典型的拾金不昧行為。又比如在公共汽車(chē)上，有的同學(xué)發(fā)揚(yáng)尊老愛(ài)幼精神主動(dòng)給老奶奶老爺爺或小朋友讓座。還有一位老伯伯在草地上撿同學(xué)們吃東西扔下的垃圾，他撿了一袋又一袋，然后集中起來(lái)放進(jìn)垃圾桶里。
難道這些事例還不足以說(shuō)明問(wèn)題嗎？我們現(xiàn)在生活的世界上有善良、誠(chéng)實(shí)、美好，但也有兇惡、謊言、丑陋。我呼吁全世界人民立刻行動(dòng)起來(lái)，一起來(lái)做善事做好事，使我們的世界充滿(mǎn)真情，充滿(mǎn)友愛(ài)，充滿(mǎn)陽(yáng)光。
真善美的作文 25
現(xiàn)在，處處都讓小學(xué)生學(xué)習(xí)“真善美”，而我想問(wèn):“真善美是什么?我們么做到?”各種疑問(wèn)纏繞在我的心中。
我走到公交站那，準(zhǔn)備坐公交車(chē)和奶奶買(mǎi)東西。一輛二路公交車(chē)緩緩來(lái)到了站臺(tái)旁，但我和奶奶都不肯上車(chē)，因?yàn)檐?chē)上有許多人。但一想到車(chē)半個(gè)小時(shí)才一班，我和奶奶只得不情愿的上了車(chē)。
到車(chē)上后，我和奶奶很后悔 ，車(chē)?yán)锏娜藢?shí)在太多了，連站都站不穩(wěn)。奶奶也很不舒服。我急切的看四周，希望有個(gè)哥哥姐姐或阿姨叔叔讓個(gè)座位。客車(chē)上的'人要不就是玩手機(jī)、看風(fēng)景、睡覺(jué)、聊天。根本不在意我們。
就在這時(shí)，一個(gè)大姐姐站了起來(lái)，說(shuō)：“奶奶，我下一站就下車(chē)了，您做我的位置吧!”說(shuō)完，就服了奶奶到他的座位上。到了下一站，走了。我似乎想到了什么，再關(guān)上車(chē)門(mén)的那一刻，喊了句：“謝謝你，大姐姐!”
下車(chē)以后，我的心久久不能平靜。我想：我在心里的答案終于能夠揭曉了，這“真善美” 不就在那個(gè)大姐姐身上嗎? 讓位雖然是一個(gè)小事，但，最值得表?yè)P(yáng)的不是那大姐姐真善美的心靈嗎? 這種真善美值得我們每一的人去學(xué)習(xí)、去贊頌!
經(jīng)過(guò)了這件事，我發(fā)現(xiàn)：生活中 并不是像許多人說(shuō)的真善美很少，而是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。只要我們細(xì)心的去觀察一下，就能知道：生活里，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都流露出真善美。
真善美的作文 26
美有許多，表達(dá)美的方式也是各種各樣的。有些人認(rèn)為：只要在臉上抹上粉，抹上化妝品，穿上新潮的衣服打扮一下自己便是美；也有些人認(rèn)為：只要長(zhǎng)著一張漂亮的臉蛋，擁有窈窕的身材，讓人看上去舒適，討人喜歡那便是美；還有人認(rèn)為：城市中的那些花花草草，紅紅綠綠，高樓大廈完美地結(jié)合在一起也是一種美；而我卻認(rèn)為有一種熱心，有一種純真，有一份善良才是真正的美。我愛(ài)這樣的熱心美，純真美，善良美！
那一天，是個(gè)晴朗的日子，蔚藍(lán)的天空中飄浮著朵朵白云，時(shí)而有一兩只鳥(niǎo)從天空飛過(guò)。我悠閑地騎著自行車(chē)走在回家的路上，欣賞著美景。突然，我被一個(gè)無(wú)邪的童聲吸引，我順聲瞧去，看見(jiàn)一個(gè)七八歲的小女孩攙扶著一個(gè)老奶奶，那奶奶已經(jīng)很老了，走路也很慢，而且有點(diǎn)遲鈍，但小姑娘并不在乎這些，仍舊陪著老奶奶談笑。她們來(lái)到一個(gè)長(zhǎng)凳旁，坐下，老奶奶長(zhǎng)長(zhǎng)地噓了口氣，用手摸著女孩的頭，說(shuō)著些什么，這時(shí)，我才看清這位老奶奶已雙目失明，走路只能靠那小女孩攙扶。這生動(dòng)的畫(huà)面讓我感到震動(dòng)，多好的一個(gè)孫女呀！她是那樣的純真，她并不介意奶奶的'種種不便，反而熱心地去彌補(bǔ)這樣的不便，她的內(nèi)心是多么純潔善良�。�
“小姑娘，你叫什么名字��？”
老奶奶的一句問(wèn)話(huà)讓我對(duì)那小女孩忽然間產(chǎn)生了莫大的欽佩之情，體會(huì)到了小女孩的善良，感受到了什么是真正的內(nèi)在美。
真善美的作文 27
天空流轉(zhuǎn)著多彩的云朵，浩瀚的大海上承載著遠(yuǎn)航的帆船。
——題記
真善美如一場(chǎng)細(xì)雨，滋潤(rùn)著人間；如一根教鞭，規(guī)范著我們的言行；如一座火爐，溫暖著人心。
也許你會(huì)問(wèn)，什么是真善美？“真”就是純真。我們應(yīng)該做純真陽(yáng)光的人，每天生活在快樂(lè)中。我們作為新時(shí)代的少年，誠(chéng)實(shí)守信是第一準(zhǔn)則。
“善”就是善良。我們每個(gè)人都應(yīng)該有一顆善良真誠(chéng)的心。善良是我們?cè)谶@個(gè)世界的通行證。
“美”就是美好。世界是極其美好的，我們也應(yīng)該睜大雙眼，努力去發(fā)現(xiàn)大千世界所有的.美好。
其實(shí)一些真善美的事情就發(fā)生在我們身邊。被稱(chēng)為“最美教師”的張麗莉，在車(chē)禍瞬間挽救學(xué)生導(dǎo)致高位截癱；“最美司機(jī)”吳斌在十分危急的時(shí)刻毅然堅(jiān)持疏導(dǎo)24名乘客安全離開(kāi)；“最美母親”吳菊萍徒手接住從10樓墜落孩童而被砸暈，左手臂多處骨折，受傷嚴(yán)重。這些事情不就是最能代表真善美嗎？
羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！�
人應(yīng)該活的不虛偽，不做作，直率，干脆，這是真；以同情心待人，以惻隱之心愛(ài)人，這是善；美化儀表和心靈，融合人類(lèi)與自然，這是美。
真善美是需要我們?nèi)プ非蟮�。播下“美”的種子，讓它開(kāi)出“愛(ài)”的芽，開(kāi)出“愛(ài)”的花，結(jié)出美的果。
真善美的作文 28
有些人認(rèn)為只有做驚天動(dòng)地的大事才能體現(xiàn)出真善美。其實(shí)，真善美應(yīng)該從小事做起，從身邊的點(diǎn)滴做起。
時(shí)間仿佛是一個(gè)匆匆的過(guò)客，不知不覺(jué)中，做值日的時(shí)間又來(lái)了。大家會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一次做值日鍛煉的不僅是我們的能力，校園里也還傳遞這同學(xué)之間的真情。操場(chǎng)上散布著許多樹(shù)葉與垃圾。同學(xué)們自發(fā)來(lái)到操場(chǎng)，彎下腰默默地?fù)炱鸬厣系睦�，他們并不是奢望得到贊美，只是想幫助同學(xué)，為班級(jí)出一份力，為美化校園出一份力！同學(xué)們的真情溫暖無(wú)比！
上個(gè)周末我上網(wǎng)瀏覽一些新聞，其中有一則消息深深吸引了我：某單位人員替公司取錢(qián)，回來(lái)路上遭歹徒搶劫，路人見(jiàn)義勇為，紛紛加入追捕歹徒行動(dòng)中，歹徒見(jiàn)無(wú)路可逃，把搶來(lái)的.錢(qián)撒得滿(mǎn)天飛，想吸引人群，可是追捕人群并沒(méi)有見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)，而是緊追不舍，最后歹徒被抓住了，接著大家齊心協(xié)力吧歹徒撒的錢(qián)撿回，交還給了受害者。這些見(jiàn)義勇為的人們，讓我深受感動(dòng)，他們與受害者素昧平生，在緊要關(guān)頭，沒(méi)有人退卻，更沒(méi)有見(jiàn)利忘義，他們義無(wú)反顧的深處援助之手，使正義得到伸張，使弱者得到保護(hù)。那些見(jiàn)義勇為的人們用實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)了真善美！
同學(xué)們，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，讓正義發(fā)揚(yáng)光大，讓那些假惡丑沒(méi)有生存之地。這樣我們的社會(huì)就會(huì)變得更加溫馨、更加美麗！
同學(xué)們，讓我們與真善美一路同行，成就美好人生！
真善美的作文 29
眼睛是心靈的窗戶(hù)，生活中有真善美也有假惡丑。我要用眼睛去尋找真善美。
春天的公園，小草青了，鳥(niǎo)兒叫了，在草地上一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小男孩在慢慢地走路，突然一個(gè)小石頭把他絆倒了，頓時(shí)，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，這時(shí)他的媽媽過(guò)來(lái)安慰他，扶他起來(lái)，鼓勵(lì)他，他猶豫了一下，對(duì)媽媽一笑，又站了起來(lái)。媽媽高興的笑著說(shuō)：“加油，寶貝！”這幅景象，入詩(shī)一般蕩漾在我的心中。
離開(kāi)公園，我來(lái)到公交車(chē)上，剛上車(chē)，就有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)，有不少人站在過(guò)道上，這時(shí)“咔嚓”一聲，車(chē)停了，一位老奶奶上車(chē)。她左看右看，沒(méi)有一個(gè)座位，就扶著欄桿站著。這時(shí)，一個(gè)哥哥對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您座這里吧！”看到這幅景象，我被深深感動(dòng)了。
下了公交車(chē)，我走在人行道上，我的眼睛又被盲道上的'一位盲人吸引了。那位盲人在盲道上走著，突然他差點(diǎn)被摔倒，原來(lái)是被一個(gè)香蕉皮絆著了。可他并沒(méi)有生氣。抱怨，而是在地上摸了半天，把香蕉皮裝到口袋里，若無(wú)其事地慢慢走了。我被她的心靈震撼了。
來(lái)到小區(qū)，只見(jiàn)幾位阿姨互相在推送著自己家做的美食，你看，每個(gè)人的臉上，都蕩溢如菊花般燦爛的笑容：那么真誠(chéng)，那么和諧，大家相親相愛(ài)，像一個(gè)大家庭！
啊！我要用眼睛去看身旁的真善美，贊頌真善美，學(xué)會(huì)用真善美來(lái)洗禮自己的心靈！
真善美的作文 30
讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格。
——題記
搖曳著曙光那支溫暖的筆桿，我輕輕地吐訴著我的心衷，情感如涓涓的細(xì)流般在書(shū)的國(guó)度里盡情遨游，心中那份真善美的尋覓，一次又一次鞭撻著我的靈魂。
靈魂的靜士上永遠(yuǎn)飄蕩著一股濃烈的香味。那便著：書(shū)香。猶記那些接過(guò)書(shū)的情景，還未翻啟，我便聞到一股有些類(lèi)似野薄荷花的味道，撲鼻而來(lái)，沁我心脾。我用手撫摸著封面，翻開(kāi)來(lái)，那種書(shū)香就更強(qiáng)烈了。這種濃郁的書(shū)香一直在我的身邊，陪伴著我，如影隨形。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，正因?yàn)檫@濃厚的書(shū)香讓我愛(ài)上讀書(shū)，愛(ài)上了讀書(shū)的感覺(jué)。
讀書(shū)是提高我們自身素質(zhì)的重要手段，是完善自我修養(yǎng)的必由途徑；讀書(shū)能使我們心情愉悅，能使我們精神振奮；讀書(shū)能使夢(mèng)想閃耀出迷人的光芒�？偠灾�，讀書(shū)是一種享受。是一種最美麗的生活狀態(tài)。
宋代的大文學(xué)家黃庭堅(jiān)曾說(shuō)過(guò)：“三日不讀書(shū)，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎�！爆F(xiàn)實(shí)生活中，我們每天都在讀書(shū)，但是也沒(méi)見(jiàn)得素質(zhì)如何有了提高，這就涉及到讀書(shū)的'方法了。其實(shí)在讀書(shū)的過(guò)程中，要有意識(shí)地培養(yǎng)自己識(shí)別輕重的能力。這就和決定事情的輕重緩急是一個(gè)道理。
真善美的作文 31
我讀了《少年向上真善美伴我行》這本書(shū)，書(shū)里講了許多真善美的人和事，讓我感受很深，同時(shí)也想起在我的身邊，也有同樣有著.真.善.美的人。
說(shuō)說(shuō)我身邊的吧，我的舅舅是一個(gè)出租車(chē)的司機(jī)，每天起早貪黑的在外面掙錢(qián)，每天遇到的`事和人都非常多，有開(kāi)心的.著急的.傷心的......
這件事就發(fā)生在我的舅舅身上，那天他和往常一樣，高高興興的從家里出發(fā)，準(zhǔn)備出去開(kāi)出租車(chē)，正在路上看見(jiàn)了一位30多歲的男士，在那焦急的等待著出租車(chē)，正巧舅舅開(kāi)到他的身邊，問(wèn)道:你是要去哪呀？只見(jiàn)這位男士急的滿(mǎn)頭大汗，說(shuō)道:我要去醫(yī)院，舅舅一聽(tīng)連忙開(kāi)車(chē)，把這位男士送到了一院，在路上才知道這位男士的爸爸正在搶救，他是回家取錢(qián)的，到了醫(yī)院門(mén)口，這位男士匆匆忙忙的下了車(chē)，沒(méi)想到卻把錢(qián)包落在了車(chē)上，舅舅一看，他風(fēng)風(fēng)火火的沖進(jìn)了醫(yī)院，左找右找找到了這位男士，這位男士非常感動(dòng)，眼里含著眼淚對(duì)我的舅舅直說(shuō)謝謝，舅舅也回話(huà)說(shuō)道不用客氣，這是救命的錢(qián)，不管誰(shuí)碰到這事都會(huì)還給你的，舅舅的做法很棒，令我感到驕傲。
從這件事情上，我明白了一個(gè)道理，無(wú)論是做人還是做事，都不要有貪念，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，德萊賽說(shuō)：誠(chéng)實(shí)是一切的根基，是人生的命脈。是的沒(méi)有誠(chéng)實(shí)就沒(méi)有一切，就沒(méi)有美好的明天，我們要記住，要做個(gè)腳踏實(shí)地.以誠(chéng)為本的人。
作為小學(xué)生，我應(yīng)該向書(shū)中的人物學(xué)習(xí)，多做善事.多學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大成為祖國(guó)的好棟梁。
真善美的作文 32
美，無(wú)處不在，那什么是美?指人長(zhǎng)得美?景色美嗎?哦!我知道了。
在公共汽車(chē)上，我看見(jiàn)了這一幕，一個(gè)約60多歲的奶奶一手提菜，一手拄拐杖上車(chē)了，車(chē)上座位上擠滿(mǎn)了人，沒(méi)人愿意給這位白發(fā)蒼蒼的老人讓位，而這時(shí)車(chē)上廣播里正播著“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變得更美好……”這首歌。老奶奶只好站著。經(jīng)過(guò)幾站后，一些人下車(chē)了，可還是沒(méi)座位，車(chē)上的服務(wù)員看見(jiàn)，問(wèn)：“有沒(méi)有人給這位老奶奶讓座位?”車(chē)上的人好像當(dāng)沒(méi)這回事，沒(méi)這個(gè)人，他們有的打呼嚕，有的閉著眼，耳朵像被堵上了似的，車(chē)上鴉雀無(wú)聲。
過(guò)了一會(huì)兒，一位十三歲的小男孩起身說(shuō)：“老奶奶，請(qǐng)坐這里吧，這里空氣好�！崩夏棠陶f(shuō)：“哎呀，不用了，站在這兒鍛煉身體�！毙∧泻⒂终f(shuō)：“看，這寫(xiě)了‘老人專(zhuān)座’四個(gè)字�！崩夏棠虩o(wú)話(huà)可對(duì)，只好去坐，小男孩走過(guò)來(lái)，扶著老奶奶走向座位，還親切地說(shuō)：“小心，別摔著了!”
我心里暗暗稱(chēng)贊那位小男孩，稱(chēng)贊他那愛(ài)護(hù)老人的`美好品德。
山美，水美，人更美，世界上，人的心都是美和善良的，只要你愿意做好事，那你就是好人，做好事并不是做什么大好事，只是幫助身邊的人，有首歌是說(shuō)“好人就在身邊，也許是小張，老李……”世界上并不缺少美,只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們要把雷鋒精神傳揚(yáng)下去。
真善美的作文 33
我有一雙明亮的眼睛，我用我的眼睛發(fā)現(xiàn)人間的真善美。
我用我的眼睛發(fā)現(xiàn)“真”。記得在四年級(jí)上學(xué)期時(shí)，我用手端著我最?lèi)?ài)的關(guān)東煮。突然有一個(gè)小女孩扎著兩個(gè)小辮子，快速向我身后的.店跑去，不小心碰了我一下，一開(kāi)始我很生氣，只見(jiàn)那小女孩從書(shū)包里掏出了三元錢(qián)，還給收銀員說(shuō)：“阿姨，你多給我找了三元�！卑⒁桃馔獾幕卮穑骸芭叮x謝你還給我，你不說(shuō)我還不知道我多找了你三元錢(qián)呢�！毙∨⑿α艘幌拢旨贝掖业淖吡�，看到這兒，我明白了人間的“真”。
我用我的眼睛發(fā)現(xiàn)“善”。記得在暑假時(shí)，我坐車(chē)去同學(xué)家玩，在半路上，上來(lái)了一個(gè)小男生從兜里掏錢(qián)，掏了半天，左看看右看看，就是不敢抬頭，我一看他的臉很紅，一定沒(méi)帶錢(qián)。這時(shí)司機(jī)慢慢轉(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō)了一句：“沒(méi)關(guān)系，下一次記得帶上錢(qián)�！鳖D時(shí)公交車(chē)?yán)镯懫鹆苏坡�，這件事我看見(jiàn)了人間的“善”。
我用我的眼睛看人間的“美。”有一天，烏云密布，還下著傾盆大雨，在朦朧中，有一個(gè)身影在大雨中站立著，雨水順著帽檐直往下滴，地上到處都是水潭，將十字路口交通嚴(yán)重堵塞。只見(jiàn)交警叔叔的胳膊，左一下，右一下，時(shí)不時(shí)吹吹口中的哨子，那綠色的衣服成了雨中一道亮麗的風(fēng)景線，交通很快就舒展開(kāi)了，這就是人間的美。
我用我的眼睛看遍世界每一個(gè)角落的真善美。
真善美的作文 34
嚴(yán)厲的教官，嚴(yán)格的要求，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律，嚴(yán)肅的態(tài)度，嚴(yán)峻的考驗(yàn)。這是在5月7日參加“深圳市育新中學(xué)”嚴(yán)明的軍訓(xùn)中所能看到的，聽(tīng)到的。
上午8點(diǎn)正，我們從“南柵小學(xué)”出發(fā)，往“深圳市育新中學(xué)基地”前去。過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我們到達(dá)了目的地。一下車(chē)，我們排好了隊(duì)伍，教官帶我們?nèi)濤埓Ｎ覀兿仍诎渡洗┥狭司壬硪�，在岸堤邊上了龍舟船，又把舟拿在手上，向湖中央劃去。然后，我們�(cè)诤醒朕D(zhuǎn)了彎，又劃了回來(lái)。這個(gè)劃龍船游戲又好玩又激烈。
玩完了游戲，我們跟著教官去爬山。我們路過(guò)了“飛碟打耙場(chǎng)”，看見(jiàn)了幾個(gè)專(zhuān)業(yè)人員在打“飛碟”。然后，就到了遵義會(huì)議舊址，看到了“飛奪瀘定橋”、“狼牙山五壯士”、“紅軍長(zhǎng)征”激烈戰(zhàn)斗的畫(huà)面。
接著，教官領(lǐng)隨著我們參觀了消防、國(guó)防和法制博物館。消防博物館讓我從中認(rèn)識(shí)到了三種不同的.滅火器。一種是泡沫滅火器，一種是干粉滅火器，還有一種是二氧化碳滅火器。
參觀完博物館，我們又去走“鐵索橋”。“鐵索橋”橫架在一個(gè)離水面三四米的湖上，索橋上連著一塊又一塊的木塊，走上去搖搖晃晃，讓人驚心動(dòng)魄。
已到正午十一點(diǎn)半了。我們排著整齊的隊(duì)伍，跟碎教官的腳步，一起走到了飯?zhí)猛�。我們�(cè)陲執(zhí)瞄T(mén)口的水龍頭限時(shí)5秒鐘把雙手洗干凈了。飯前全體要先肅立，然后再坐下，吃飯時(shí)不準(zhǔn)發(fā)出聲音，不可以說(shuō)話(huà)。吃完飯，還要自己把飯碗洗干凈。
真善美的作文 35
又是一個(gè)和風(fēng)煦煦的早晨，我走在街邊小道上，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒開(kāi)始低吟歌唱，看著書(shū)兒沙沙的舞動(dòng)，突然感覺(jué)好像身處一部勵(lì)志影片，早晨的清新空氣和寧?kù)o讓人不覺(jué)得想大叫一聲：新的一天又到了。小道有一塊有一塊磚塊拼成，黃色銀色分外的和諧，只是突兀的那一塊白色，讓人不禁皺了皺眉頭。
定睛一看，是一個(gè)白色的飲料盒，它肆無(wú)忌憚的躺在道路中間，亮眼的白是那樣的張揚(yáng)，仿佛天下為它獨(dú)尊似的。當(dāng)一個(gè)又一個(gè)行人從它身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，它仰視著，也大笑著，仿佛在說(shuō)：還多大膽呢，還不是怕臟，不敢撿起我。當(dāng)點(diǎn)點(diǎn)怒氣從我心中漸漸蔓延開(kāi)來(lái)時(shí)，我加快了腳步，想逃過(guò)這片風(fēng)景，可就在那一瞬間，我又不由的的停下了腳步。自己這樣做，與那些行人又有什么區(qū)別。自己真的應(yīng)該視而不見(jiàn)嗎？還是應(yīng)該彎彎腰，撿起那一個(gè)煞了風(fēng)景的飲料瓶？想來(lái)人人都說(shuō)真善美，可真能做到的又有幾人，可不是嘴上談兵，卻不付出實(shí)際行動(dòng)。彎腰精神雖然沒(méi)有航天精神，長(zhǎng)征精神那般叫人心中澎湃，卻不正是我們這群學(xué)生能做的事嗎？
快步走上前去，輕輕的彎下腰，用手拾起那驕傲的小家伙，尋著了一處有垃圾桶的地方，丟進(jìn)去。這不丟不要緊，一丟可是讓我心花怒放呀！總感覺(jué)自己做了一件好事，可想想，又覺(jué)這是一件應(yīng)該做的`事。真善美中，我是否因?yàn)檫@簡(jiǎn)單地彎腰就擁有了美的精神呢？如果真是如此，那我何不多做彎腰小事，讓美充滿(mǎn)心間，也讓這彎腰精神得以發(fā)揚(yáng)，讓我們看到的只是美好的風(fēng)景，而不是被垃圾侵占的小路。
真善美的作文 36
我的班主任老師是一位美麗善良認(rèn)真盡責(zé)的好老師。
她有一頭如今流行的卷發(fā)，一雙洞察秋毫的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。再加上苗條的身材，簡(jiǎn)直就是一仙女下凡。我們班的同學(xué)都因?yàn)橛羞@位美女班主任而自豪。
她是一個(gè)心腸特別軟而且還很幽默的人。記得有一次上課時(shí)，一個(gè)同學(xué)上課講小話(huà)，嚴(yán)重影響課堂紀(jì)律，我的班主任老師開(kāi)始是心平氣和的說(shuō)讓那位同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)講。
但過(guò)了一會(huì)，那位同學(xué)就把老師的提醒當(dāng)成耳邊風(fēng)，又開(kāi)始肆無(wú)忌憚地講開(kāi)了。這樣老師火了，惱羞成怒的讓那位同學(xué)滾出了教室，我們都認(rèn)為這個(gè)同學(xué)要遭殃了。誰(shuí)知道，剛過(guò)了一會(huì)，趁我們?cè)谟懻搯?wèn)題的時(shí)候，老師就走出教室摸著這位同學(xué)的頭，面帶微笑的講著些什么，然后就讓同學(xué)進(jìn)教室繼續(xù)上課了。老實(shí)說(shuō)：“我不能因?yàn)檫@位同學(xué)不小心犯了一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)，就讓全班同學(xué)來(lái)跟著遭殃，所以我們繼續(xù)上課吧！不過(guò)，鑒于你們表現(xiàn)不錯(cuò)，為師講個(gè)笑話(huà)犒賞一下你們吧！”我的班主任就是這么一個(gè)即使心里煩惱表面也要給犯錯(cuò)的學(xué)生面子，寬容學(xué)生的人。我的班主任還是一個(gè)心地善良的`人。從一年級(jí)就開(kāi)始擔(dān)任我們班的班主任，我們感受到了她很多的愛(ài)，不僅僅只教給了我們學(xué)知識(shí)，更重要的是教會(huì)了我們?cè)趺醋鋈恕?/p>
我的班主任老師是一個(gè)外表美心靈更美的人。雖然她有時(shí)很?chē)?yán)厲偶爾也會(huì)對(duì)我們發(fā)發(fā)火，但想想她對(duì)我們不厭其煩的教導(dǎo)。我就從心底里感激她，喜歡她。
她的教誨之恩，我終生難忘。
真善美的作文 37
真善美，清如水面;真善美，朗若微風(fēng)。不為浮云遮，望眼撥開(kāi)云霧，世界中，真善美的陽(yáng)光將更加燦爛!
——題記
在社會(huì)現(xiàn)實(shí)中，真善美就一直隱藏在我們的身邊。請(qǐng)看下面兩個(gè)鏡頭：
鏡頭一：有一回，我在湖畔公園玩。在一撥人群中有好幾位殘疾人在唱歌，在他們面前，有一個(gè)“愛(ài)心箱”。原來(lái)，他們是想通過(guò)唱歌來(lái)取得一些“愛(ài)心錢(qián)”。
在一聲聲清脆悅耳的.歌聲中，不斷有一些小孩子拿著大人給的錢(qián)緩緩地走上前去，把錢(qián)放入箱子里。爸爸也不例外，給我20元錢(qián)，讓我把錢(qián)放入“愛(ài)心箱”里。
我攥著錢(qián)，緩緩地走向“愛(ài)心箱”，把那20元錢(qián)放入箱子里。在那20元錢(qián)進(jìn)入箱子的那一刻，我聽(tīng)見(jiàn)那些殘疾人對(duì)我說(shuō)一聲聲的謝謝時(shí)，心里愉快極了!
鏡頭二：我有一次在馬路邊上，準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí)，看見(jiàn)旁邊有一位頭發(fā)蒼白，年紀(jì)也有8旬的老爺爺拄著拐杖，也正想過(guò)馬路。可這時(shí)候車(chē)很多，老爺爺剛想邁出一步，就有一輛車(chē)開(kāi)來(lái)。看著老爺爺?shù)臉幼�，我有些想幫幫那個(gè)老爺爺了。
我猶豫了一會(huì)兒，剛想扶那個(gè)老爺爺。突然從旁邊走來(lái)一個(gè)婦女，微笑地說(shuō)：“老人家，讓我扶您過(guò)馬路吧!”那個(gè)老爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭，就由婦女?dāng)v扶著過(guò)了馬路，對(duì)婦女說(shuō):“謝謝你了。”那婦女也莞爾一笑，說(shuō)“不客氣�！蔽腋械揭魂囆牢俊@個(gè)社會(huì)還是有好人的!
啊!原來(lái)真善美就是你需要幫助時(shí)，陌生人給予你的一抹微笑。
真善美的作文 38
生活中，處處流露著真善美的痕跡，或許是扶起一位跌倒的路人，或許是給予一句善意的提醒。
社會(huì)上，不乏真善美的事例，缺少的是發(fā)現(xiàn)的眼睛。正如伯樂(lè)識(shí)馬，千里馬在沒(méi)有遇到伯樂(lè)前，還不是被人當(dāng)做普通的馬來(lái)拉車(chē)。
還記得郝建演過(guò)的小品《扶不扶》嗎？那應(yīng)該可以稱(chēng)為“現(xiàn)代社會(huì)的縮影”。似乎現(xiàn)在所有人都在糾結(jié)，看到有人有困難到底該不該幫？幫了是好，但如果那人反咬一口又怎么辦？近年來(lái)，我相信這個(gè)問(wèn)題一直縈繞在大家的心頭。
我曾經(jīng)也看到過(guò)類(lèi)似的事件：當(dāng)時(shí)，街上的人并不多，一個(gè)步履蹣跚的老奶奶，拄著拐杖，緩慢地在人群中走著。我看了一眼，就繼續(xù)向前走。約幾分鐘后，我正巧回頭，看見(jiàn)那位老人已經(jīng)跌坐在地上，但周?chē)娜硕家暥灰?jiàn)，有的步履匆匆，有的若無(wú)其事。我看到了，立馬跑過(guò)去，但老人卻被另一個(gè)約二十幾歲的'年輕人扶了起來(lái)，他扶起來(lái)后，并未急匆匆地離開(kāi)，而是問(wèn)老人有沒(méi)有摔著。
這個(gè)事例與之前人們的心理形成了鮮明的對(duì)比。他或許有過(guò)思想斗爭(zhēng)，但他最后選擇的是上前去扶，并沒(méi)有去像他人那樣離開(kāi)，我認(rèn)為這就是真善美。
真善美，是每個(gè)人應(yīng)該必備的品質(zhì)，是不考慮個(gè)人得失的。試著一想，如果人人都覺(jué)得幫了會(huì)吃虧而放棄幫忙，那我們的社會(huì)，終將是個(gè)冷漠的社會(huì)；如果所有人都想：我?guī)兔α�，至少我是真心付出，那么相信社�?huì)將變得更美好。
真善美，伴我行。從現(xiàn)在做起，從自己做起！
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