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    1. 教育工作計劃

      時間:2024-10-19 20:15:42 工作計劃范文 我要投稿

      【必備】教育工作計劃三篇

        時光飛逝,時間在慢慢推演,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,是時候?qū)懸环菰敿毜挠媱澚。計劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編為大家收集的教育工作計劃3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【必備】教育工作計劃三篇

      教育工作計劃 篇1

        一、指導(dǎo)思想:

        全面貫徹落實上級有關(guān)部門關(guān)于安全工作的文件及會議精神,牢固樹立“珍愛生命,安全第一”的意識,堅持以人為本,把加強中小學(xué)、幼兒園安全工作擺到突出位置,提高認識,強化責(zé)任,健全制度,加強管理,以“安全文明校園”創(chuàng)建活動為載體,以更加扎實有效的工作,確保校園平安,為南匯教育的改革、發(fā)展?fàn)I造和諧、安全的環(huán)境。

        二、工作要點:

        1、進一步落實安全工作責(zé)任制

        教育局各職能部門的安全工作人員要明確崗位職責(zé),加強對各級各類學(xué)校安全工作的`服務(wù)和指導(dǎo)。要按照崗位要求,把工作人員履行職責(zé)的情況納入年度工作考核的主要內(nèi)容和作為責(zé)任追究的依據(jù)。繼續(xù)開展責(zé)任簽約工作,各級各類學(xué)校要落實校(園)長是安全第一責(zé)任人的制度。明確分管副校(園)長、班主任、任課教師、職工等在安全管理和教育方面的職責(zé),落實“誰主管,誰負責(zé);誰在崗,誰負責(zé)”的要求,使全體教職員工都承擔(dān)起校園安全管理和教育的責(zé)任。聘請學(xué)校校外法制副校長,開展對學(xué)校師生的法制教育,參與學(xué)校的安全工作。

        2、完善各類安全制度、專項預(yù)案

        教育局將制訂12項安全管理制度、18項突發(fā)公共事件專項應(yīng)急預(yù)案,編制下發(fā)《南匯區(qū)教育局安全工作實用手冊》。各級各類學(xué)校要根據(jù)學(xué)校實際,修訂完善各類安全管理制度、應(yīng)急預(yù)案,建立健全突發(fā)公共事件的防范和處置機制,加強應(yīng)急反應(yīng)機制的日常管理。

        3、加強宣傳教育,提高安全管理水平

        進一步加強宣傳和貫徹落實《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》和《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》,做好即將印發(fā)的《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》的宣傳和培訓(xùn)工作。今年3月26日是第十二個“全國中小學(xué)生安全教育日”,主題為“強化安全管理,共建和諧校園”。各級各類學(xué)校要與公安機關(guān)、共青團、少先隊等組織密切配合,圍繞主題,結(jié)合本校實際,組織開展以提高中小學(xué)生自護、自救、防災(zāi)、逃生能力為主題的教育活動。要加強對青少年學(xué)生的法制宣傳教育,增強法制觀念,樹立良好的法律意識。

        充分發(fā)揮法制副校長、校外法制輔導(dǎo)員、學(xué)校班主任等隊伍的作用,培養(yǎng)學(xué)生自我保護意識,提高分辨是非的能力。要特別關(guān)愛學(xué)習(xí)困難學(xué)生、貧困家庭學(xué)生、農(nóng)民工子女以及心理上出現(xiàn)問題的學(xué)生,加強預(yù)警機制的落實,及時化解個別師生間和學(xué)生間矛盾,避免因矛盾激化而引發(fā)傷害事故。要加強對學(xué)校食品、衛(wèi)生、飲食飲水、衛(wèi)生室等的安全管理。根據(jù)市教委、市食藥監(jiān)局的要求,積極推行食品衛(wèi)生知識進課堂的相關(guān)工作。

      教育工作計劃 篇2

        現(xiàn)將學(xué)生民族團結(jié)教育活動做如下安排:

        一、指導(dǎo)思想

        堅持以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導(dǎo),以樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以"唱響三愛"為主題,大力宣傳全國少數(shù)民族地區(qū)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)生的翻天覆地的變化和各民族人民同甘共苦、開發(fā)建設(shè)保衛(wèi)邊疆的歷史業(yè)績,不斷增強各民族人民的向心力和凝聚力,為構(gòu)建社會主義和諧社會,全面營造良好的社會輿論氛圍,提供強大的精神動力。

        二、主要內(nèi)容

        加大宣傳"三愛教育","三個離不開"教育和"和諧發(fā)展"主題教育,并進一步把它們貫穿于整個教育教學(xué)活動中,開展以下主題活動。

        (1)開展一次"愛黨,愛祖國,愛社會主義","三個離不開"為主題的主題班隊會活動。

        (2)組織一次民族團結(jié)黑板報比賽。

        (3)舉行一次民族團結(jié)的學(xué)生手抄報比賽。

        (4)舉辦一次民俗知識競賽。

        (5)校園內(nèi)懸掛民族團結(jié)標(biāo)語。

        三、具體要求

        1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。要從加強民族團結(jié)進步、維護社會穩(wěn)定的戰(zhàn)略高度,充分認識開展民族團結(jié)教育活動的重大意義,把師生教育活動擺在重要位置,加強領(lǐng)導(dǎo)認識、認真組織教師學(xué)習(xí)、狠抓活動落實,確保教育活動取得實效。

        2、豐富活動載體。組織形式多樣的群眾性宣傳教育活動。

        3、形成工作合力。認真制訂校級活動方案,把民族團結(jié)教育活動與"四知四清四掌握"活動相結(jié)合,與創(chuàng)建和諧相結(jié)合,為社區(qū)各項工作的發(fā)展創(chuàng)造穩(wěn)定的環(huán)境。

        4、加大宣傳力度。大力宣傳各民族團結(jié)進步、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,結(jié)合實際,開設(shè)宣傳專欄,不斷挖掘民族團結(jié)先進典型。集中宣傳報道民族團結(jié)的豐碩成果和貫徹落實黨的民族宗教政策的成功實踐和取得的重大成就。

        四、校級教育內(nèi)容涉及及安排

        涉及內(nèi)容教學(xué)目的要求教學(xué)重點、難點教學(xué)措施及教學(xué)方法課時

        一、中華大家庭讓學(xué)生了解中國有五十六個民族,知道各族人民親如一家,建立民族觀念,激發(fā)民族情感。讓學(xué)生了解中國有五十六個民族,建立民族觀念。.看圖片、錄像資料,了解五十六個民族。

        2.借助大家庭親如一家的圖片、錄像,建立民族觀念。

        二、民俗.通過學(xué)習(xí),讓學(xué)生了解中國民俗的文化,激發(fā)學(xué)生的民族情感。

        1.在與其他民族相處時能自覺尊重其他民族的風(fēng)俗習(xí)慣。了解中國民俗的文化.收集民俗資料(圖片、錄像)。

        2.交流民俗資料。

        三、民族英雄知多少通過學(xué)習(xí)民族英雄馬本齋等人的故事,感受到祖國的統(tǒng)一與繁榮離不開各族人民的團結(jié)協(xié)作,激勵其成長。了解民族英雄,感受英雄精神。.收集民族英雄故事。

        1.講故事。

        2.看錄像。

        4.欣賞《英雄贊歌》。

        四、民族團結(jié)是一家.知道祖國革命的勝利和祖國的`興旺發(fā)達離不開各民族的團結(jié)。

        1.在與其他民族相處時能自覺尊重其他民族的風(fēng)俗習(xí)慣。懂得各民族之間應(yīng)當(dāng)互相尊重、平等相待、和睦相處。.聽各民族歌曲?锤髅褡逭䥇^(qū)版圖。

        2.了解各民族的風(fēng)俗習(xí)慣。

        3.觀看各民族團結(jié)一家親的事跡錄像。

        五、漫話民族服飾.了解中國民族服飾的文化,激發(fā)學(xué)生知我中華、愛我中華的民族情感。

        2.在服飾展示和設(shè)計活動中,培養(yǎng)學(xué)生大膽創(chuàng)新的精神,豐富學(xué)生的文化底蘊。了解各民族服飾文化,激發(fā)愛我中華的民族情感。.收集、交流各民族服飾的資料。

        2.民族服飾小擂臺。

        3.動手設(shè)計。

        六、祖國大變化.了解祖國各地的變化,尤其是西藏等少數(shù)民族地區(qū)的大變化,讓學(xué)生感受到黨對各族人民的關(guān)心。

        1.激發(fā)學(xué)生的自豪感,培養(yǎng)各民族大團結(jié)的國家意識和民族精神。看變化,了解黨的政策,提高民族團結(jié)、維護祖國統(tǒng)一的自覺性。.通過圖片、錄像向?qū)W生介紹祖國各地的變化。

        2.結(jié)合時事談感受。

        注:作為校園民族團結(jié)教育內(nèi)容,針對班級學(xué)生上學(xué)年學(xué)習(xí)內(nèi)容,各班繼續(xù)按此指導(dǎo)進行進一步學(xué)習(xí)教育,

        七、切實加強對民族團結(jié)教育月活動的組織領(lǐng)導(dǎo)

        在當(dāng)前國際局勢復(fù)雜多變的新形勢下開展民族團結(jié)教育月活動具有十分重要的意義,因此針對民族團結(jié)教育月將開展切實有效、針對性強的活動。

        毛家店鎮(zhèn)中心小學(xué)

        20xx年9月

      教育工作計劃 篇3

        一、指導(dǎo)思想

        新學(xué)期里,本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù),以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下統(tǒng)一思想,在審慎而全面地反思的前提下,圍繞學(xué)校的中長期目標(biāo):“管理規(guī)范、理念先進、特色鮮明、質(zhì)量一流的農(nóng)村名!。按照“依托教育科研,把全腦教育成為強項,逐步就造一批名師,培養(yǎng)名學(xué)生,成為名!钡乃悸,以求真務(wù)實和開拓進取的作風(fēng)和良好的團隊精神,從每天做起、從細節(jié)做起,努力使自己和學(xué)生都有進步和發(fā)展,取得滿意的成績。

        二、主要工作目標(biāo)

        1、提高自身的理論素養(yǎng)。使自我的教育科研能力和教學(xué)水平得到進一步提高……

        2、積極開展教育科研活動,加強校本培訓(xùn),扎實做好校本研修和課題實驗研究,爭取在教育科研取得突破性的成效。

        3、提高自身的專業(yè)發(fā)展。把校本研修與教師的專業(yè)成長、課改有效結(jié)合起來,在研修中提升教育教學(xué)能力,形成自己的教學(xué)風(fēng)格

        4、加強常規(guī)管理,全面提高學(xué)生的教學(xué)素質(zhì)。

        5、積極地使用各種電教器材,努力提高應(yīng)用信息技術(shù)與課堂教學(xué)的能力,提高課堂教學(xué)效益,堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性

        6、圍繞“三種能力”的培養(yǎng)確定教學(xué)目標(biāo),吸收“有效教學(xué)”的教學(xué)設(shè)計的先進做法。

        7、合格學(xué)校的創(chuàng)建成效顯著,順利通過市的驗收

        8、做好期末的評優(yōu)工作,積極完善學(xué)校的各項材料。

        三、實現(xiàn)目標(biāo)的主要措施:

       。ㄒ唬┲匾暯虒W(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。

        1、為了提高教學(xué)質(zhì)量,促進自己的專業(yè)發(fā)展,在備課時做到既備教材又備學(xué)生以及多媒體的運用。

        2、注重理論學(xué)習(xí),自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)雜志,認真做好摘抄,并積極進行學(xué)校內(nèi)教師間的相互聽課,聽取老師們的寶貴經(jīng)驗。

        3、上課時,要求自己把十足的精力投入課堂,把自己的情感融入文本,并且做到關(guān)注和愛護每一位學(xué)生,既要注重基礎(chǔ)知識的傳授,也要注重知識應(yīng)用能力的訓(xùn)練,既要教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,更要教會學(xué)生養(yǎng)成良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。

        4、加強培優(yōu)補差工作的研究。在工作中,要關(guān)注學(xué)困生身上的亮點,做好有關(guān)記錄,做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,促進他們的成長。

        5、用好單元質(zhì)檢卡和上級配發(fā)的教輔資料,認真做好學(xué)生的考評工作。

        6、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫和認真完成作業(yè)的習(xí)慣,在班上定期檢查并展示學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)和優(yōu)秀單元質(zhì)檢卡。

       。ǘ┓e極參加課題的實驗工作

        1、努力學(xué)習(xí)相關(guān)課題的`理論知識,自覺在每天的工作中進行課題的實驗,把實驗中的點滴發(fā)現(xiàn)及時記錄下來,養(yǎng)成每天讀書和每天記錄的好習(xí)慣。

        2、在整體實驗班中,注重應(yīng)用思維導(dǎo)圖于課堂教學(xué)的實踐,在實踐中積累和總結(jié)實驗經(jīng)驗,提升實驗的能力。

        3、根據(jù)學(xué)校確定課題實驗的目標(biāo)責(zé)任制和時間表,勇于承擔(dān)學(xué)校安排的實驗任務(wù),爭取拍攝一節(jié)實驗課例。

        4、在課題成員中集中力量制定課堂觀察量表,以學(xué)生的“三種能力”表現(xiàn)確定課堂教學(xué)效果。

        5、圍繞“三種能力”的培養(yǎng)確定教學(xué)目標(biāo),吸收“有效教學(xué)”的教學(xué)設(shè)計的先進做法來提高課題實驗效果。

        6、加強“三種能力”個案培養(yǎng)工作,做好學(xué)生“三種能力”的試卷分析工作。

        7、強化成果意識,力爭在期未拿出自己承擔(dān)的實驗成果。

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