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關(guān)于傳統(tǒng)文化的剪紙的作文300字合集7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的傳統(tǒng)文化的剪紙的作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
傳統(tǒng)文化的剪紙的作文300字 篇1
暑假的一天，老師給我們布置了一個(gè)剪紙的作業(yè)。這可是我最喜歡的，我一定完成得很好。
首先，要準(zhǔn)備剪刀，紙，還有要剪的圖案。這三樣，是剪紙要用的東西。
我先選一個(gè)老虎的圖案，再拿一張紙，一把剪刀。我小心翼翼的剪：先剪老虎的耳朵，再剪頭，眼睛，鼻子，嘴巴;然后剪身體;接著剪腳;最后剪尾巴。好了，一只完整的老虎剪紙出來了。
我又想：“我可不可以剪一個(gè)故事呢？”于是，我就剪一個(gè)“貓和老鼠”的故事的圖案。
一天，貓和老鼠搬家了，貓住在山上，老鼠住在山腳，因?yàn)�，它們離的.很近，經(jīng)常來往。有一次，貓給老鼠送的信：“可以做我的好朋友嗎？”老鼠回貓的信是：“可以�！币�?yàn)樗鼈冏≡谏缴蠜]其他朋友，所以，它們只好做朋友了。有一天，它們發(fā)生了矛盾，老鼠哭個(gè)不停，貓也很傷心，于是，貓鼓起勇氣，就送信給老鼠，貓送的信是：“你還可以繼續(xù)做我的朋友嗎？”老鼠同意了，它們后來又成為了好朋友。最后，我把這個(gè)故事的剪紙也完成了，我挺滿意的！
開學(xué)了，我把我的暑假作業(yè)交給了老師。老師評出了優(yōu)秀獎(jiǎng)，我居然拿了一等獎(jiǎng)。我的心甜滋滋的。
傳統(tǒng)文化的剪紙的作文300字 篇2
剪紙，是中華民族流傳藝術(shù)，瞧！這些色彩繽紛，形象生動(dòng)，內(nèi)容豐富，美不勝收的剪紙。這幅剪紙的畫面是這樣的：天氣晴朗，一個(gè)小孩騎在牛背上，雙手拽著一個(gè)腳受了傷的`小男孩，他用盡全身的力氣，終究沒有把他拉上來，此時(shí)，他已經(jīng)滿頭大汗�？粗@幅剪紙，是我的思緒飄到了幾萬公里外的采山藥的山里。
一天，一個(gè)叫小明的孩子騎著牛到山里采藥，隱隱約約聽到有個(gè)孩子在喊救命，曉明跳下牛背從山上往下看，果然有個(gè)孩子跌倒在山坡上。曉明見此情況，趕忙騎著牛往山下走，經(jīng)過小明的一番詢問，原來他叫小強(qiáng)，他和家人走散了，在尋找的時(shí)候，不小心腳底一滑，就滾了下去，小明安慰小強(qiáng)道：“小強(qiáng)，你放心，我會幫助你找到父母的�！毙∶飨忍吓１�，然后雙手拉著小強(qiáng)，小明是用了渾身解數(shù)也終究沒有把小強(qiáng)拉上來，最后，老牛將一只腿曲下來，這樣小明才上了牛背上，過了幾天，小強(qiáng)的家人來找小強(qiáng)，我們依依不舍的告別，可謂“友誼地久天長”��！
一把普普通通的剪刀，一張普普通通的彩紙，就能創(chuàng)造出如此豐富、精美的藝術(shù)品，這就是咱們中國的剪紙！
傳統(tǒng)文化的剪紙的作文300字 篇3
剪紙，又叫刻紙、窗花或剪畫。它是中國的傳統(tǒng)文化，也是精美的民間工藝藝術(shù)。在做這種手工時(shí)，有的用剪刀，有的用機(jī)器。
用鋒利的剪刀、刻刀剪紙時(shí)，可以在金銀箔、雪白的紙張、厚厚的樹皮、嫩綠的樹葉上剪。古代的剪紙是在紙上畫出圖案，然后用刻刀沿著畫出的線刻出來。現(xiàn)在的剪紙是在電腦上畫出精美的`圖案，然后輸入機(jī)器，機(jī)器就會自動(dòng)剪出來的。剪出來的圖案還可以帖在衣柜上、窗戶上、門口上……
我在剪紙的時(shí)候，先拿來一張紙，把它沿對角折幾下，然后在上面剪，我一會兒剪長方形，一會兒剪正方形，一會兒剪三角形一會兒剪圓形。剪好了，我把它打開，哇!變成了一個(gè)美麗的窗花。我又拿來一張紙，把它沿對邊折幾下，然后在上面剪，我一會兒剪蝴蝶一會兒剪花朵。做完后，我把它打開，變成了幾只蝴蝶在花朵上飛來飛去，真有趣啊!
剪紙不但是中國的傳統(tǒng)文化，而且是我最喜歡做的手工!
傳統(tǒng)文化的剪紙的作文300字 篇4
中國傳統(tǒng)文化有很多，有隆重的節(jié)日，有工整的書法，有優(yōu)美的圖畫，還有漂亮的絲綢等等。今天青青老師教我如何剪一張喜字。
老師先給我發(fā)了一張方方正正的紅色的宣紙，先讓我折了兩折，青青老師說：“接下來，我們先來畫”喜“字，每一條線的距離為1厘米�！蔽艺J(rèn)認(rèn)真真地畫了5條線，再在下畫了一個(gè)半圓，又畫了兩條線，當(dāng)然，距離也要1厘米。后來，老師給我發(fā)了一把剪刀，我就沿著線剪好了一個(gè)“喜”字，我特別高興�？汕嗲嗬蠋熣f：“��！不好了，把你給數(shù)錯(cuò)了�！崩蠋熃o我重新數(shù)了一遍，原來，是忘了剪開口了，我立刻修改，改好了之后，果然這個(gè)“喜”字咧開了嘴，笑得十分開懷，我看呆了，把這個(gè)“喜”字粘在了墻壁上。
中國文化源遠(yuǎn)流長，我們現(xiàn)在學(xué)的古文化，只等于大海里的`一滴水，還有很多古文化已經(jīng)丟失了，已無法追回。希望我們能很好地繼承發(fā)揚(yáng)中國文化。
傳統(tǒng)文化的剪紙的作文300字 篇5
“歲寒三友，梅蘭竹�！笨吹竭@三幅剪紙，我不禁聯(lián)想到了這句詩。高潔的梅花，翠綠的勁竹，傲放的蘭花，各個(gè)形象生動(dòng)，色彩各異。不過我最喜歡的還是“竹”的剪紙。你看竹子的枝干是那么挺立灑脫，枝葉又是那么柔韌蒼翠，好像在和寒冷作斗爭又好像從冬眠中一覺醒來，剛勁有力。真沒想到，一把普普通通的.尖刀，一張普普通通的彩紙，就能剪出如此美的藝術(shù)品。
這幅精妙絕倫的剪紙是我去公園時(shí)，一位老爺爺給我的，那一天，我在欣賞剪紙作品，一位老爺爺走了過來，看見我這么喜愛剪紙，就隨手拿起工具，現(xiàn)場制作。那剪刀就好像一只翩翩起舞的蝴蝶輕巧、自如、優(yōu)美的在紙上留下了一個(gè)個(gè)美麗生動(dòng)的圖案，終于蝴蝶停止了飛翔，好像累了似的，在蝴蝶飛過的舞臺上，呈現(xiàn)出了精美的圖案。老爺爺把那幅剪紙送給了我，我當(dāng)時(shí)驚喜極了，捧著剪紙欣喜若狂的蹦跳著。
從此，只要我想起這幅剪紙，我的腦海里就不斷地映現(xiàn)出老爺爺那熟練的技藝和剪紙時(shí)身心入境的神態(tài)。
我的心里充滿自豪，自豪這是中國民間藝術(shù)，自豪作品精妙絕倫形象生動(dòng)。這就是中國最傳統(tǒng)的民間藝術(shù)剪紙。
傳統(tǒng)文化的剪紙的作文300字 篇6
星期六我們班十六、十七組興高采烈、熱血沸騰地走進(jìn)孝義文化館，與剪紙名人郭潤芝奶奶“零距離”接觸，體驗(yàn)傳統(tǒng)文化-----剪紙的魅力。
慈祥、和藹的郭奶奶耐心地告訴我們，剪紙藝術(shù)在她家代代傳承，分為政治類、日常生活類等等。最有意義的是郭奶奶還手傳手、口傳口的教我們剪紙了呢！奶奶還把剪紙的絕招，把剪刀當(dāng)成筆，剪出自己的心花。
奶奶先教我們剪蝴蝶，可是蝴蝶好難剪呀，我們都剪成了“四不像”的美麗圖案。郭奶奶說：“那就從簡單的學(xué)起吧！”于是奶奶教我們剪“喜”字，我們跟著奶奶一步一步地剪，終于剪好了，我們剪得好漂亮、好開心。隨后我們參觀了《孝河兒女》、《懸空女回娘家》《獅子鬧春》等許多作品，剪紙線條如同行云流水，讓人百看不厭！
通過這次活動(dòng)我們學(xué)會了一些基本的剪紙技巧，提高了我們對傳統(tǒng)文化的認(rèn)知，更加熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國。
家長評語：
這次實(shí)踐活動(dòng)很有意義，對應(yīng)的這篇習(xí)作更有價(jià)值，文中條理地?cái)⑹隽嘶顒?dòng)的.過程，實(shí)際剪紙的步驟，筆中洋溢著快樂。
傳統(tǒng)文化的剪紙的作文300字 篇7
中國的傳統(tǒng)文化可多了！有精美的民間工藝，如：剪紙、陶瓷、泥塑……有獨(dú)特的傳統(tǒng)節(jié)日，如：端午節(jié)、元宵節(jié)、春節(jié)……還有豐富的民間藝術(shù)，如：戲劇、國畫、雜技……但我最喜歡的還是剪紙。
剪紙是一項(xiàng)考驗(yàn)?zāi)慵?xì)心的事情。上面所刻的圖案栩栩如生，讓人愛不釋手。先看看這張《年年有余》吧！瞧，畫上的孩子站在池塘邊，手里捧著兩條又肥又大、長著兩對短須的鯉魚，那個(gè)孩子高興得不得了，還不時(shí)朝我們笑呢！再看看這幅《葫蘆兄弟》，更生動(dòng)了！七個(gè)頭頂著不同顏色的.葫蘆，穿著荷葉衣裳的葫蘆娃，和他們的爺爺正坐在石凳上欣賞月色呢！
剪紙還流傳著豐富的民間故事。這幅《東郭先生與狼》就是講一位名叫東郭的先生和一只狡猾的狼之間的故事。故事是這樣的：一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，東郭先生遇到了一只狼，狼裝著一副可憐的樣子，說：“救救我吧，后面有一個(gè)獵人在追我！”東郭先生心里暗暗地想，它是狼啊，是一種非常狡猾的動(dòng)物，而且會吃人的呀！我不能相信它。說完，他趁狼不注意，一下子把它裝進(jìn)袋子里，“撲通”一聲扔進(jìn)河里，淹死了。
中國的傳統(tǒng)文化真的是博大精深、源遠(yuǎn)流長��！我們這代人更要將傳統(tǒng)文化傳承下去，發(fā)揚(yáng)光大。
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