【精華】舞蹈作文300字集合八篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的舞蹈作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。

舞蹈作文300字 篇1

　　今天上午10點，爸爸媽媽帶我到舞蹈學(xué)校去參加測試。我們到的時候，有好多小朋友已經(jīng)來了。一個阿姨發(fā)給我一張登記表，寫上我的名字、學(xué)校，然后給我一個牌子讓我等著測試。在等的過程中，一個阿姨幫我量了身高、體重，還有臂長、腿長，她說我的身材非常標(biāo)準(zhǔn)呢。

　　等了一會兒，老師叫我進(jìn)練功房去測試。剛進(jìn)去的時候，我有點緊張。老師問了我?guī)讉�問題，問我叫什么名字，在哪個學(xué)校讀書，還安慰我，我就不那么緊張了。測試開始了，老師先說了幾個小動物在干什么，讓我把它們的'動作表演出來。然后一個老師做了幾段舞蹈動作，讓我模仿，還讓我劈叉、下腰，測我的軟度和開度。最后老師說我的條件很好，說我已經(jīng)通過測試了。

　　測試完以后，爸爸問了我三個問題，第一，是不是特別喜歡跳舞？我說是的。第二，跳舞要占用時間，要安排好時間，不能耽誤學(xué)習(xí)，能不能做到？我說能。第三，真正要學(xué)好跳舞非�？�，遇到困難不能放棄，怕不怕疼，怕不怕累，能不能堅持？我說不怕，我一定會堅持。爸爸媽媽就同意我學(xué)舞蹈了。

　　我喜歡跳舞，我要盡力學(xué)好舞蹈，對得起爸爸媽媽給我交的學(xué)費。

舞蹈作文300字 篇2

　　“趙孟涵，今天賀賀老師要檢查抱后腿，你練沒？”我剛一進(jìn)舞蹈室，宮婉婷就跑過來問我。

　　“啥？我根本沒練！”聽了宮婉婷的.話，我的心都提到了嗓子眼，我知道如果抱不住后腿，就要下50個腰！

　　我甩開了腰，試著抱了幾下，可總是不行，看來媽媽的話應(yīng)驗了——不吃苦，怎么行！

　　“練好了嗎？我開始抽查了。”賀賀老師進(jìn)來了�！袄罴吴�！”

　　��！李嘉怡真厲害，只見她雙臂使勁往后一展，同時右腿向上抬，很輕松地就抱住了。接下來，一連好幾個人都過關(guān)了。輪到我了，我熱了熱身，雙臂使勁向后一展，右腿向上一抬，哎呀，差點就抓住了。老師看著我，嚴(yán)厲地說：“再試一次�！�

　　這一次，我深呼一口氣，雙臂再次向上使勁延展，同時右腿使勁向后一抬，啊，終于抓住了！我心中一陣高興，可不敢大意，又使勁把腳往上提，盡量讓后背貼住腿。

　　抱完了腿，我感覺胳膊就像斷了一樣疼。這一次雖然過關(guān)了，但成績卻不如人意。

　　唉，平時不努力，臨時抱佛腳，不行！做任何事都得要腳踏實地！

舞蹈作文300字 篇3

　　今天我們青少年活動中心要舞蹈表演，我早早的起床，洗臉?biāo)⒀�，梳了梳頭發(fā)，吃完早飯，就開始化妝了（老師要求每一個人在家自己畫完妝），畫完妝，就出發(fā)了。

　　到了后場那里，我看到哪里沒幾個人，最多也才一兩個同學(xué)，后來人越來越多（說明一下，全是芭蕾舞班的，一個老師教出來的，中級班，初級一班、初級二班），現(xiàn)在人到齊了，一共３２個人，老師開始發(fā)服裝（我們有兩個節(jié)目，一個是小蝌蚪，另一個是待飛的小天鵝），初級一班是黃色的裙子，二班是白色的裙子，我們中級班也是白色的裙子，老師也發(fā)給了我們，開始彩排了，待飛的小天鵝的壓軸戲，小蝌蚪是倒數(shù)第四個節(jié)目，彩排得很成功，最后彩排的頒獎典禮也很成功，但是馬上就要正式開始的.時候，出事了，我有一點難受，最后就忍不住了，吐了，然后老師就把地拖干凈了，我就好了一點，有一個同學(xué)帶了化妝品，就幫我補妝，補完妝以后我就好了，就快到我們表演的小蝌蚪這個舞蹈的時候了，我又忍不住了，又吐了，老師就說不讓我上了，我感到好可惜，好遺憾，我換了好衣服，到了前臺，等頒獎儀式的時候，我再上去領(lǐng)獎，等啊等，等啊等，等了好久好久，終于到了領(lǐng)獎的時候，領(lǐng)完獎，下了臺，就跟爸爸走了。

舞蹈作文300字 篇4

　　要說誰能當(dāng)舞蹈家，我覺得我就可以。我的理想就是成為一名舞蹈家。

　　媽媽說我天生就是個跳舞的料，老師說我伴隨音樂動起來時，就像一只翩翩起舞的.蝴蝶。美極了!

　　記得有一次在培訓(xùn)班，劈叉拉韌帶時，我痛得眼淚都快流下來了。我想：如果這個時候我就哭了，會讓大家嘲笑的，甚至?xí)�另眼相看的。所以我要堅持、要勇敢。我在家更加刻苦練舞蹈，慢慢地，我韌帶的柔韌性越來越好。老師說，其實我腰特別軟，可以做得更好。

　　聽老師這么一說，我信心更加足了，培訓(xùn)結(jié)束回家后，我就練習(xí)老師教的新動作，一直練到特別連貫、嫻熟為止。

　　記得有一次，因為去親戚家吃飯回來的路上堵車，耽誤了去培訓(xùn)班跳舞的時間。一到那兒，同學(xué)就說“湯婉婷，舞蹈課都上了一半的時間了，你怎么才來呀!還不如直接回家呢!”“這話就不對了。”我說，“哪怕還有10分鐘下課，我也要來，如果不來，今天你們學(xué)的什么動作我就不會了�！薄澳阏姘�!”一個同學(xué)說。

　　各位同學(xué)，聽了我的介紹，你們相信我能成為舞蹈家了吧!請為我點個贊!

舞蹈作文300字 篇5

　　今天放學(xué)后，我和幾位跳舞的同學(xué)一起在學(xué)校門前練習(xí)，元旦晚會的節(jié)目。

　　開始時大家都很積極的練習(xí)跳舞，但是隨著時間的流逝，同學(xué)們開始想著回家的事了，開始心不在焉了，有的同學(xué)甚至開始抱怨，六點的音樂《回家》聲音響起時，同學(xué)們開始表情比較生氣了，對大家也有點兒不滿意了，甚至有的同學(xué)開始有一點煩感了。這時有一位同學(xué)問我：‘’這么晚回家，不生氣嗎？‘’咱們說好的六點下課呢，我語重心長的告訴他：‘’我的課外舞蹈班每次都上好幾個小時，有時還要拖堂，對此我已經(jīng)習(xí)慣了。他又問：‘’那你不煩那些人，老是改動嗎？‘’我又說：‘’我們老師總是把我們好不容易練會的舞蹈改來改去的，以前練卻已經(jīng)面目全非了。我們對此也沒有怨言，只能默默的'接受，畢竟他是為了我們的比賽，為了我們的榮譽啊！‘’他好像聽懂了些，大家也不在抱怨啦，開始努力的練習(xí)，終于在我們的努力下完成了排練，受到了老師的夸獎。

　　是啊，播種下這才有收獲。沒有我們的辛勤汗水，怎么才能有未來的彩虹呢？

舞蹈作文300字 篇6

　　我一出世就穿著一件粉色的花裙子，我在櫥柜里躺了很久，有一天小主人的媽媽把我交給了我現(xiàn)在的小主人，說：“這就是你以后的舞鞋了。”小主人把我穿在腳上，看了又看，開心極了。

　　他每次跳舞的時候都會穿著我，剛剛學(xué)舞蹈的'時候，她跳得歪歪扭扭，總是站不穩(wěn)，但經(jīng)過一段時間的努力，她現(xiàn)在已經(jīng)可以跳出優(yōu)美的舞姿了。

　　最讓我印象深刻的是，有一次她要參加一個重要的舞蹈比賽，她每天放學(xué)以后，要穿上我，和她的小伙伴不停練習(xí)，每次回家的時候衣服都濕透了，而且很晚才能吃飯睡覺。有一次老師讓小主人做一個舞蹈動作，可能是她太累了，這個動作怎么也做不好，她筋疲力竭，甚至有點想放棄了，她把我脫下來，狠狠地扔到一旁，小主人的媽媽看見了也很著急，并在旁邊不停地勸說她要堅持。終于小主人又重新開始練習(xí)了。那次比賽，她穿上我，在舞臺上踩著輕盈的舞步，翩翩起舞，最后她和她的小伙伴們在比賽中獲得了第一名，她開心的一蹦三尺高。

　　我現(xiàn)在已經(jīng)陪伴小主人有好多個年華了，看到她越來越優(yōu)美的舞姿，我真為她感到高興。

舞蹈作文300字 篇7

　　我喜歡跳舞，我更喜歡在燈光下跳舞，聽著優(yōu)美的歌曲，微風(fēng)伴著隨著舞蹈，燈光灑下星星點點的光，那些光灑在我的身上，我就跟著跳起舞來，那是一種使我無法忘懷的快樂。

　　兒時

　　兒時的我常常做夢，夢見我成了一名舞蹈家，在夢里，我輕輕的踮起腳尖，手在燈光下?lián)]舞著，身體隨著旋律而轉(zhuǎn)動。在夢里有許多舞的精靈，它們在夢中跳動、舞動，而我就在這夢里成長。

　　人人都有夢想，而我的'夢想就是成為一名舞蹈家。

　　童年

　　童年，在我的請求下，母親為我報名了舞蹈班，在那里有許多志同道合的朋友，我們一起在屋內(nèi)，跟著老師，伴著節(jié)奏隨風(fēng)飄舞。再過一段時間，我開始參加了一些比賽，有時候也拿了一些獎，但我從不驕傲。

　　人人都有夢想，而我的夢想就是成為一名舞蹈家。

　　現(xiàn)在

　　現(xiàn)在，雖然我的學(xué)習(xí)壓力變大了，但是成為舞蹈家的夢想我從沒有放棄過。除了在周末上舞蹈班，我還會在公園內(nèi)自己練舞蹈：早晨鳥兒是我的歌手，晚上星星是我的觀眾。夢想激勵著我，努力前進(jìn)。

　　人人都有夢想，而我的夢想就是成為一名舞蹈家。

　　不管是兒時，童年亦或是現(xiàn)在，舞蹈這條夢一直藏在我的心里，我永遠(yuǎn)不會放棄它的，它就像一個明燈照耀著我前行。

舞蹈作文300字 篇8

　　今天，我一來到舞蹈教室，就發(fā)現(xiàn)我們的舞蹈老師馬老師不見了。這下我慌極了，會不會不來了？結(jié)果一問說馬老師回老家了，很有可能不來了呢。

　　新來了一個老師叫孫老師，這個孫老師可是比馬老師兇一百倍，一千倍，甚至一萬倍呢。

　　開始上課了，孫老師讓我們上把桿，準(zhǔn)備壓腿�！皁h，no！”我輕聲說道。由于我已經(jīng)很長時間沒有練習(xí)壓腿了，導(dǎo)致骨頭變硬了，所以壓不下去，孫老師說：“你壓不下去我?guī)湍銐�！”從而我啊……的叫了一聲�?/p>

　　終于結(jié)束了“惡魔壓腿”環(huán)節(jié)，下面我們學(xué)習(xí)了酷克拉恰的改動。

　　“one two three 恰恰one！”“two three 恰恰one！”我們學(xué)著改動后的步子，跟著老師的步伐，一步一步的學(xué)著。孫老師讓我們一排一排跳。由于我對步子還不是很熟，所以音樂放起時，我的`腦袋一片空白。因為我和其余三個同學(xué)都跳錯了，所以孫老師用打節(jié)奏的棒給我們每人挨了一棍。鼓棒重重地打在我的手心上，我感到無比的疼痛。

　　孫老師說：“即使簡單的步子，也藏著難度！”老師的話和那重重的一棍都深深地記在我的腦海中。

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