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    1. 我心中偶像的作文

      時(shí)間:2024-05-28 10:20:58 作文 我要投稿

      【精華】我心中偶像的作文三篇

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的我心中偶像的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【精華】我心中偶像的作文三篇

      我心中偶像的作文 篇1

        我們班級(jí)里面有人喜歡少年歌手——“TFboys”,有人喜歡演藝明星——鹿晗......等等。總之,追星在我們的班級(jí)里還算是非常普遍的。但是,我的偶像卻和他們的偶像不同。我的偶像,只是一位一心為公益服務(wù),一心傳承上海說(shuō)唱這門(mén)已經(jīng)屬于“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的技藝的老藝人。他就是我們上海說(shuō)唱班里面那位和藹可親的徐世利老師。

        我們的徐老師身材瘦長(zhǎng),戴著一副眼鏡,臉上總是一副笑嘻嘻的樣子。他仿佛有使不完的勁,給我們上課的時(shí)候,他的聲音永遠(yuǎn)都是洪亮的`。他活像一個(gè)老頑童,每次課前,他總是用各種奇怪的音調(diào)來(lái)給大家打招呼,還讓大家模仿這個(gè)音調(diào),每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,大家都會(huì)樂(lè)不可支。我把這個(gè)奇怪的打招呼方式稱(chēng)為“徐氏招呼”。

        徐老師上課總是認(rèn)真負(fù)責(zé)而又有耐心。有一次,徐老師剛剛教了我們一首新的滬劇——《蘆葦療養(yǎng)院》,老師看我們唱的都不大熟,就讓我們一個(gè)一個(gè)輪流唱,要知道,我們班級(jí)里面可有四十幾位同學(xué)呢!然后,老師還要再給我們每個(gè)人悉心指導(dǎo),不過(guò)他一點(diǎn)也沒(méi)有不耐煩。沒(méi)過(guò)多久,我們就都在徐老師的教導(dǎo)下學(xué)會(huì)了滬劇《蘆葦療養(yǎng)院》。

        徐老師今年已經(jīng)六十八歲了,但他仍然活躍在公益事業(yè)的舞臺(tái)上。他說(shuō)他有兩個(gè)愿望,一個(gè)是要把上海說(shuō)唱傳承下去,另外一個(gè)則是要多為老百姓表演,把笑聲帶給大家。這是一位多么令人敬佩的藝術(shù)家呀!我現(xiàn)在也有一個(gè)愿望,就是一定要好好學(xué)上海說(shuō)唱,將來(lái)也要上臺(tái)表演,把這門(mén)藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。

      我心中偶像的作文 篇2

        轉(zhuǎn)眼間,我與她已共度過(guò)了小學(xué)到初中的多個(gè)春秋,無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜,也不能使我忘記她,她會(huì)是我生活中的一抹帶著光芒又有些調(diào)皮的風(fēng)景線(xiàn)!}記

        開(kāi)學(xué)了,我迎來(lái)的是一種新的環(huán)境,和別人不太熟悉,但令我慶幸的是有幾個(gè)以前認(rèn)識(shí)的同學(xué)坐在同一教室里,頓時(shí)心里溫暖極了。同學(xué)們來(lái)的差不多了,就一一進(jìn)行自我介紹,等到我該上臺(tái)時(shí),又激動(dòng)、又忐忑,生怕自己會(huì)被笑場(chǎng),突然我想起了“勇于表現(xiàn)自己,勇于表達(dá)自己”這句話(huà),并開(kāi)始了順利的介紹。當(dāng)老師對(duì)我說(shuō):“你認(rèn)識(shí)誰(shuí)?”時(shí),我便指了幾個(gè)人的名字,其中就有她,老師很疑惑,認(rèn)為我一個(gè)新學(xué)生不可能認(rèn)識(shí)她,其實(shí)我是通過(guò)一個(gè)以前的同伴間接認(rèn)識(shí)并記住她的。

        我認(rèn)為這件事不算是我記住她的主要原因,重要的是第一印象。她給我的第一印象是一個(gè)長(zhǎng)發(fā)及腰,高高的,充滿(mǎn)文靜氣息的女孩。經(jīng)過(guò)深入了解之后,她令人刮目相看的不止這些,還有聰明的.頭腦、有禮貌、良好的教養(yǎng),這都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

        慢慢的我們?cè)郊邮煜,偶爾也?huì)有一些小小的摩擦,例如對(duì)一件事的不同看法而引起的爭(zhēng)論等,但這都不能影響我們的友誼。她和我到了初中仍舊是同班同學(xué),并且還是同桌,她學(xué)習(xí)本來(lái)就好,到了初中變得更好,讓人非常的羨慕。班主任再看到其他人的成績(jī)就說(shuō):“你去研究她,研究她每天都在干啥?”我們聽(tīng)過(guò)之后也是一頓大笑,之后便不了了之了。我們看到的是:她下課也玩,像我們一樣,其實(shí)真相就是如此;不過(guò)她上課的45分鐘把握的非常好,而我們?cè)谡n堂的效率卻只有她的三分之一;在不懂的問(wèn)題上,她會(huì)做標(biāo)記而后向老師提出問(wèn)題,而我們屬于一帶而過(guò),也不認(rèn)真改錯(cuò);久而久之,便有了這么大的差距。這是我自己的總結(jié),可能并不全面。

        在中國(guó)紀(jì)錄片——《舌尖上的中國(guó)》中,有一位主人公說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà):“我將青春都獻(xiàn)給了富士康!蔽蚁M约壕拖袼粯樱恢睂⑶啻悍瞰I(xiàn)到學(xué)業(yè)及個(gè)人的奮斗上去。

        如《送東陽(yáng)馬生序》所說(shuō)那樣,我們的學(xué)業(yè)還是不精通的,品德沒(méi)有養(yǎng)成的,就一定是沒(méi)有她那樣的一心一意,那樣專(zhuān)一的學(xué)習(xí)精神。

        她是我的偶像,是我最好的學(xué)習(xí)榜樣。

      我心中偶像的作文 篇3

        偶像,是我們崇拜的對(duì)象;偶像,在我們的生活中不可缺少;偶像,可以為我們的生活增添色彩!我的偶像是唐代大詩(shī)人李白。

        聽(tīng),“天門(mén)中斷楚江開(kāi),碧水東流至此回。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”是你豪放的氣概、對(duì)友人的思念;“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”是你激昂的情懷、灑脫的心境。清平盛世,你不畏強(qiáng)權(quán),你深知自己不過(guò)是君主的玩物,毅然棄官遠(yuǎn)游,選擇過(guò)逍遙自在的神仙生活。一碟小菜,一壺濁酒,一飲而盡便可寫(xiě)下百首豪放的詩(shī)篇。

        你是“天子呼來(lái)不上船”的李太白啊!你棄官清隱,卻隱不了你那沖天光芒。你雖隱入深山,可不斷有人叫你出山做官。你看不慣世間的混亂與人心的險(xiǎn)惡,你幫助窮人,嫉惡貴族,真堪大丈夫!

        你是謙虛謹(jǐn)慎的李太白啊!在酒樓,主家久聞你大名,請(qǐng)求賜詩(shī),可你笑笑,指指墻上之詩(shī),笑道:“好詩(shī)在此,還要做甚?”于是便大笑離去。坐在船上,你在腦海中不斷回憶那詩(shī),反復(fù)琢磨、推敲。十分謙遜,情不自禁地不斷稱(chēng)贊那首好詩(shī)。

        你是寬容大度的李太白!你一路走過(guò),帶走的是凡俗,留下的.是大度。你從來(lái)沒(méi)有嫉妒別人的才能,卻同他們一起交流,一起作詩(shī)!你的詩(shī)作漫天飛,你的朋友遍天下。即便是普普通通的汪倫,你也會(huì)作一首“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”來(lái)感謝他的深情厚誼。

        奸臣挑撥你與皇帝之間的關(guān)系,使皇帝心生疑惑,于是你便棄官而走,終使皇帝悔恨不已。歷史的長(zhǎng)河中,你留下一串串腳印,后來(lái)者追隨著你的腳印,才為后人們留下了中國(guó)古代文學(xué)中屬于唐詩(shī)那輝煌燦爛的一頁(yè)!

        一路走來(lái),你帶走了虛,遺落了真!

        你是我心中的偶像——李白!

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