- 開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)作文1
今天，張老師竟然說(shuō)在網(wǎng)上開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
下課了，我連忙跑到正在繡十字繡的媽媽面前，說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)瑥埨蠋熣f(shuō)明天晚上六點(diǎn)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)！”
“好的'，我知道了�！眿寢屚Ｏ率种械氖掷C，高興地說(shuō)：“家長(zhǎng)會(huì)全都是我去參加的，這次就爸爸來(lái)參加吧！”
我又問(wèn)爸爸：“爸爸，明天晚上六點(diǎn)半開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)！”
當(dāng)爸爸正要說(shuō)話(huà)，突然，媽媽開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“這樣吧，這是第一次在網(wǎng)課里開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，要不我和爸爸一起來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，如果你也想一起的話(huà)，也可以一起來(lái)聽(tīng)�！�
“好哇！好哇！”我想都沒(méi)有想，興沖沖地對(duì)媽媽說(shuō)：“你呢？爸爸，你和我們一起聽(tīng)嗎？”
“爸爸皺了皺眉，思考了一小會(huì)兒，說(shuō)：好吧！”
這是我第一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，之前都只能讓家長(zhǎng)們開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，還強(qiáng)調(diào)不能帶我們開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，現(xiàn)在我終于能開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了！
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)作文2
今天，爸爸去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我心里七上八下，十分緊張，生怕老師提到我的名字。
剛進(jìn)教室門(mén)，爸爸就大搖大擺的走進(jìn)教室，爸爸熱情的跟老師打了招呼，很快找到了自己的位置，像一個(gè)小學(xué)生似的安靜的.坐在那里，開(kāi)始英語(yǔ)老師先慢慢的走進(jìn)教室，很有禮貌的介紹了自己，講了我們英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況，很生動(dòng)的向家長(zhǎng)們講解了一些好的學(xué)習(xí)方法。
終于輪到語(yǔ)文老師朱金香老師講話(huà)了，她深情的介紹了我們班的整體情況和期中考試的成績(jī)，跟爸爸媽媽交待一定要督促我們認(rèn)真按時(shí)讀書(shū)，寫(xiě)作業(yè)。
最后，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)爸爸媽媽說(shuō)；我們共同努力，讓孩子們?nèi)〉酶嗟倪M(jìn)步。
爸爸開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)非常感動(dòng)，回到家里像個(gè)小孩似的跑到我身邊跟我說(shuō)，你真的太棒了，老師還夸獎(jiǎng)你呢，我聽(tīng)了不好意思低下了頭，我知道爸爸是在表?yè)P(yáng)我，我以后會(huì)更加努力，更上一層樓。
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)作文3
今天，老師對(duì)我們說(shuō)要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，我想：這次考試這么差，會(huì)不會(huì)被批評(píng)�。课业男呐榕橹碧�，上次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我們?nèi)喽伎嫉煤懿�，開(kāi)過(guò)了家長(zhǎng)會(huì)，我們都挨罵了，今天又要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我們不知道情況怎樣，但還是希望趙老師“嘴”下留情！
到了兩點(diǎn)鐘時(shí)，我們拿著板凳到操場(chǎng)集合，坐好了位子，等待著我們的家長(zhǎng)來(lái)接我們，我們就可以回家了，過(guò)了一會(huì)，來(lái)了幾位家長(zhǎng)，他們的.孩子――我的同學(xué)就回家去了，這時(shí)，我心里想著：爸爸快來(lái)接我呀！快點(diǎn)來(lái)呀！因?yàn)槲抑肋@次的半期考試我只得了32名，希望爸爸來(lái)了，我就可以臨陣脫逃了。
��！兩點(diǎn)一刻，爸爸終于來(lái)了，我緊張地說(shuō)：“爸爸來(lái)了就好，我回去了喲！”“好，好”爸爸回答著。我沒(méi)命地跑了。在路上，我雖然“逃離”了校園，可是心還在砰砰地跳。怎么辦��！怎么辦？我考得很差；
唉，但愿老師手下留情吧！
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)作文4
這一天終于來(lái)了，這次家長(zhǎng)會(huì)大有不同。因?yàn)檫@不僅是六年級(jí)最后一次家長(zhǎng)會(huì)，也是全班同學(xué)為知識(shí)拼搏，為明天喝彩的動(dòng)員大會(huì)。
隨著緊張嚴(yán)肅的小考馬上來(lái)臨，留給我們不剩百天的學(xué)習(xí)生活，我們將告別難忘的小學(xué)，走進(jìn)新的開(kāi)始。是上一個(gè)普通的初中，平平庸庸還是考上理想的中學(xué)，步入光輝的人生。最后一百天一切皆有可能，成敗在此一刻，我們不僅要學(xué)新的知識(shí)，還要系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，學(xué)生團(tuán)有力的演講流露著對(duì)考試的自信以及對(duì)自己的'嚴(yán)格要求，但是學(xué)習(xí)要有方法，數(shù)學(xué)老師推薦了要查漏補(bǔ)缺，重視錯(cuò)題，把不會(huì)的通過(guò)學(xué)習(xí)補(bǔ)缺查找自己的不足之處。牟老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，才能獲得知識(shí)的寶藏。
最后，任老師發(fā)表了感人肺腑的一番演講，用豪邁的語(yǔ)言激勵(lì)我們奮發(fā)圖強(qiáng)，靠我們自己的努力，塑造輝煌的人生。
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)作文5
“星期五的晚上七點(diǎn)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)同學(xué)們及時(shí)通知家長(zhǎng)。”老師一本正經(jīng)的說(shuō)。
我驚奇的嘴都成了“O”形，聽(tīng)我老哥說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)就是“告狀會(huì)”。我心想：“天啦！完了！死定了！我平時(shí)在學(xué)校表現(xiàn)不怎么好，壞習(xí)慣又多，這可怎么辦�！�
星期五到了，媽媽去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了。我在家里忐忑不安的等候媽媽回來(lái)。九點(diǎn)左右，媽媽回來(lái)了，我一個(gè)箭步跑到媽媽面前問(wèn)：“媽媽?zhuān)议L(zhǎng)會(huì)上老師說(shuō)了些什么呀？”第一是關(guān)于安全的問(wèn)題，不能在鐵路和馬路上玩耍，更不能把學(xué)校的攔桿當(dāng)滑梯�！眿寢寚�(yán)肅的說(shuō)�！爸挥衅桨步】档某砷L(zhǎng)才能努力學(xué)習(xí)。”然后就是關(guān)于學(xué)習(xí)方面的時(shí)，老師在會(huì)上表?yè)P(yáng)一些好的`同學(xué)，同時(shí)也一些同學(xué)的缺點(diǎn)。媽媽說(shuō)以后會(huì)陪我一起來(lái)改變我的那些壞習(xí)慣。當(dāng)然我以后也會(huì)努力的。
我知道了，家長(zhǎng)會(huì)并不是像哥哥說(shuō)的“告狀會(huì)”，家長(zhǎng)會(huì)是老師和家長(zhǎng)為了我們的學(xué)習(xí)和安全一個(gè)共同的目標(biāo)聚到一起的會(huì)議。
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)作文6
今天晚上六點(diǎn)半要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，我的心在怦怦地跳。我想："我是會(huì)被吳老師表?yè)P(yáng)，還是會(huì)被吳老師批評(píng)？''
一吃完了飯，媽媽就去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，我和爸爸到了瓜渚湖去玩。過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，媽媽打電話(huà)來(lái)說(shuō)在學(xué)校門(mén)口等我們。我乘爸爸的車(chē)去接?jì)寢尅?/p>
我們把媽媽接上了車(chē)，在車(chē)上我問(wèn)媽媽?zhuān)?媽媽?zhuān)矣袥](méi)有被吳老師表?yè)P(yáng)，有沒(méi)有被吳老師批評(píng)？''媽媽說(shuō)："你有批評(píng)也有表?yè)P(yáng)。''"我的表?yè)P(yáng)是什么，那我的批評(píng)又是什么呢？''媽媽說(shuō)："你的表?yè)P(yáng)是現(xiàn)在你的字比以前寫(xiě)得好，能按時(shí)的完成作業(yè)。你的.批評(píng)是上課時(shí)空話(huà)太多。''
我一定要把講空話(huà)的壞毛病改掉。
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)作文7
今天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，媽媽做到了不遲到。而且?guī)狭斯P記本�？墒菋寢屨f(shuō)她接了一個(gè)電話(huà)，雖然只說(shuō)了一句話(huà)。我還是認(rèn)為她表現(xiàn)不夠好。而且她也沒(méi)找到我的拼音作業(yè)展示。
媽媽很開(kāi)心秦老師表?yè)P(yáng)我的拼音默寫(xiě)進(jìn)步了！她總是認(rèn)為我的.音調(diào)表不準(zhǔn)，bdpq不分，其實(shí)我已經(jīng)有很大進(jìn)步了。她還很驚訝數(shù)學(xué)老師用我的思維訓(xùn)練書(shū)做例子。
媽媽提到語(yǔ)馨媽媽?zhuān)f(shuō)感謝她的分享。語(yǔ)馨媽媽花了好多時(shí)間和語(yǔ)馨一起讀書(shū)。甚至是歷史書(shū)！媽媽說(shuō)這是她最頭疼的書(shū)了。
但是媽媽說(shuō)她要和我一起進(jìn)步，比如說(shuō)：
1，和我一起早睡早起，早上朗讀課文；
2，聽(tīng)磁帶，讓我熟悉磁帶的語(yǔ)調(diào)；
3，及時(shí)和老師溝通我的進(jìn)步；
4，每周加班控制在2天，和我一起看書(shū)講故事。
5，重新開(kāi)始讀唐詩(shī)，也許周末去借一本歷史書(shū)來(lái)讀。因?yàn)闀?shū)非借不能讀！
讓我們一起加油吧！
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)作文8
昨天傍晚六點(diǎn)鐘，我陪伴著媽媽一起來(lái)到學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
一進(jìn)校門(mén)，便看見(jiàn)楚楚和嘉婧、安琪等人在大廳中嬉戲，我也參與其中。
不知不覺(jué)地，家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了，我的心砰砰直跳，好似有一把熊熊大火在心中燃燒，又好像有一只蛔蟲(chóng)在我心中爬過(guò)來(lái)爬過(guò)去。
我和同學(xué)們?cè)谕饷嫱嫒与ψ�，不知怎么的，平日里酷�?ài)扔毽子的我今日竟主動(dòng)把扔球的機(jī)會(huì)獻(xiàn)給我邊上的`人，腦子里在想：“老師批評(píng)我了怎么辦？老師罵我了怎么辦……”這時(shí)，一個(gè)千載難逢的好球向我迎面撲來(lái)，雖然我的球技很爛，但那個(gè)球?qū)ξ襾?lái)說(shuō)是萬(wàn)無(wú)一失的，可我讓它撲了個(gè)空。作文
……
家長(zhǎng)會(huì)終于結(jié)束了，媽媽向我傳遞了老師的用意，在這里，我想對(duì)老師說(shuō)一聲“對(duì)不起！”
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)作文9
在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)之前我十分緊張。我緊張的是我會(huì)不會(huì)在家長(zhǎng)會(huì)上受到老師的`批評(píng)。不過(guò)，爸爸卻告訴我：“不管你是被表?yè)P(yáng)還是被批評(píng)。你都不可以松懈，要努力學(xué)習(xí)。知道了嗎。”
終于，到了家長(zhǎng)會(huì)那天。我把我的位置，班級(jí)，學(xué)等等的所有關(guān)于學(xué)習(xí)的東西都告訴我爸爸，生怕爸爸會(huì)忘記。在爸爸臨出門(mén)前，我對(duì)爸爸叮囑了一遍又一遍，搞到爸爸都不耐煩地說(shuō)我了。
爸爸走了之后，我忐忑不安地寫(xiě)著作業(yè)，還是在緊張地思考著那幾個(gè)問(wèn)題。我寫(xiě)完了作業(yè)，爸爸也回來(lái)了，只見(jiàn)爸爸一臉嚴(yán)肅，對(duì)我說(shuō)道：“你成績(jī)有下降了。是吧？”我羞愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭，小聲說(shuō)：“是……”爸爸沒(méi)有大發(fā)脾氣，而是心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“以后你多做一些題目，爭(zhēng)取把成績(jī)提高上去。知道了嗎？”“是，”我點(diǎn)了點(diǎn)頭“我知道了”。
雖然我不知道家長(zhǎng)會(huì)上說(shuō)了些什么，但我會(huì)繼續(xù)努力，把我的成績(jī)提高上去！
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)作文10
星期一，李老師一進(jìn)教室，就宣布了一件讓大家非常緊張的事——星期五晚上開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我一聽(tīng)，就十分緊張了，因?yàn)樯蠈W(xué)期考試成績(jī)不好，上課又不專(zhuān)心，又沒(méi)有積極參加集體活動(dòng)，李老師會(huì)不會(huì)把這些告訴爸爸、媽媽呢？還有李老師會(huì)不會(huì)說(shuō)我們的其他的事。爸爸、媽媽會(huì)不會(huì)把我在家里整天上網(wǎng)不良習(xí)慣向李老師匯報(bào)，爸爸、媽媽知道會(huì)不會(huì)罵我、打我；搞得我心里忐忑不安，像熱鍋上的'螞蟻---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這幾天，在學(xué)校大家一改往日調(diào)皮搗蛋的作風(fēng)，像小貓依人，乖乖的，回到家里勤于動(dòng)手幫媽媽做些家務(wù)，主動(dòng)去同爸爸
聊天，總之想方設(shè)法讓爸爸、媽媽開(kāi)心，我變得非常的聽(tīng)話(huà)，一切為開(kāi)會(huì)做準(zhǔn)備。
事后我認(rèn)真思考了，與其這樣被動(dòng)，不如好好學(xué)習(xí)改變鄧往不良行為，爭(zhēng)取好成績(jī)。
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)作文11
今天下午我學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。說(shuō)到家長(zhǎng)會(huì)，我又害怕又惱火：剛剛開(kāi)學(xué)開(kāi)什么家長(zhǎng)會(huì)嘛。
但是老師的話(huà)誰(shuí)敢不聽(tīng)呢?我們也只有聽(tīng)老師的安排呀。下午第二節(jié)課下課后，我就提心吊膽的回家，生怕回來(lái)后有什么暴風(fēng)雨下�；氐郊液螅抑缓谩鞍舶残男摹钡貙�(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著，突然，電話(huà)響了起來(lái)，但是只響了一聲。我滿(mǎn)懷著好奇心去看看是誰(shuí)的號(hào)碼。我走到客廳，只見(jiàn)電話(huà)上寫(xiě)著：136……這是我爸爸的`電話(huà)呀!我心里更是緊張，心想：怎么辦呢。但最后我還是決定去打這個(gè)電話(huà)問(wèn)問(wèn)是什么情況。正撥136……，嘟——，嘟——，嘟——“您撥打的電話(huà)正在通話(huà)中，請(qǐng)稍后再撥�！卑�!真是讓人揪心呀!后面，爸爸又來(lái)了一個(gè)電話(huà)，說(shuō)他馬上就回來(lái)。唉!還是回來(lái)好呀。爸爸回來(lái)后，并沒(méi)有說(shuō)什么批評(píng)我的話(huà)，只是說(shuō)讓我上課認(rèn)真一點(diǎn)。
真是白揪心了，害得我心都提到嗓子眼上去了。真是要想人不知，除非己莫為。
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)作文12
星期五是家長(zhǎng)會(huì)，我真想讓媽媽不來(lái)。因?yàn)槲艺Z(yǔ)文考得不好。
家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了，我在外面心驚肉跳的，心里仿佛有塊大石頭壓著。我一直在想：媽媽看到我的語(yǔ)文試卷會(huì)怎樣？會(huì)不會(huì)唉聲嘆氣會(huì)不會(huì)惱羞成怒？會(huì)不會(huì)……我不敢想下去。
家長(zhǎng)會(huì)終于開(kāi)完了，回到家，我心想：這下完了，肯定要皮開(kāi)肉綻了。我閉著雙眼，心里想：我的'“世界末日”就要到了。我竟然沒(méi)想到，媽媽只是給我上了一堂‘教育課’，把我學(xué)的不扎實(shí)的地方從新整理了一遍。我覺(jué)得我自己比原來(lái)輕松多了，但是我覺(jué)得自己沒(méi)考好，我在心里對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我讓您失望了。下一次我一定考好，不辜負(fù)您對(duì)我的希望。上課要好好聽(tīng)講，不貪玩，多讀課外書(shū)，多積累好詞佳句，多算口算題，多聽(tīng)多讀英語(yǔ)，保證每項(xiàng)成績(jī)都在95分以上，當(dāng)上三好學(xué)生，讓您高興一下�！�
我要相信自己，下一次一定能考好。
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)作文13
又要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，不知道老師表?yè)P(yáng)我，還是們批評(píng)我以前成績(jī)總是不太好，我的心里好緊張啊！
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了，爸爸回來(lái)了，我一看到爸爸既沒(méi)有生氣也沒(méi)高興。我一腦子的問(wèn)題想去問(wèn)爸爸，我說(shuō)："爸爸，老師在會(huì)上說(shuō)了什么啊"爸爸面帶微笑對(duì)我說(shuō)："先是們班主任和我們交流了一下，關(guān)于你們的教育方法，說(shuō)："不要總是批評(píng)你們的孩子不聰明，要學(xué)會(huì)表?yè)P(yáng)你們的'孩子，讓孩子門(mén)能找到自已的優(yōu)點(diǎn)，然后，數(shù)學(xué)老師跟我們交流了如何能讓你們對(duì)學(xué)習(xí)有興趣，只要有了興趣，學(xué)習(xí)就可以很輕松了，最后是英語(yǔ)老師跟我們交流了如何把英語(yǔ)學(xué)好。
這些老師多么辛苦，對(duì)你們既認(rèn)真，又負(fù)責(zé)。她們是多么好的老師，你一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)把成績(jī)搞上去。"
我的心里，十分感謝老師沒(méi)有告我的狀，自己有目標(biāo)，心里明白，以后，我一定認(rèn)真，努力的把學(xué)習(xí)搞上去。請(qǐng)老師，家長(zhǎng)放心吧！
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)作文14
好激動(dòng)�。∥覀兘K于和家長(zhǎng)們一起開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，一開(kāi)始我們還在作操，家長(zhǎng)們就已經(jīng)在學(xué)校門(mén)口迫不及待的等著了。
進(jìn)了教室，就看到了一個(gè)用兩張桌子拼成的展示臺(tái)，上面放著一些同學(xué)的積累本家長(zhǎng)們?cè)诶蠋熌呛灥胶箨懤m(xù)進(jìn)了教室，坐在事先準(zhǔn)備好的椅子上，準(zhǔn)備聽(tīng)家長(zhǎng)會(huì)了，一開(kāi)始只見(jiàn)小柴站在講臺(tái)上演講，第一項(xiàng)就是小姚的.媽媽上臺(tái)演講只見(jiàn)她拿了一張紙上臺(tái)為我們加油鼓勁，說(shuō)在最后的三月里一定要把身體保護(hù)好，第二就是不能泄氣了，一定要用盡全力在阿姨下臺(tái)后，三位老師陸續(xù)上臺(tái)，主要說(shuō)了陪不是簡(jiǎn)單的陪，要和孩子們一起學(xué)。之后我們作了宣誓，在橫幅上簽字后在操場(chǎng)上拍了一張照片就結(jié)束了。
這次的家長(zhǎng)會(huì)可真精彩！
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)作文15
“星期五的晚上七點(diǎn)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)同學(xué)們及時(shí)通知家長(zhǎng)�！崩蠋熞槐菊�(jīng)的說(shuō)。
我驚奇的嘴都成了“O”形，聽(tīng)我老哥說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)就是“告狀會(huì)”。我心想：“天啦！完了！死定了！我平時(shí)在學(xué)校表現(xiàn)不怎么好，壞習(xí)慣又多，這可怎么辦。”
星期五到了，媽媽去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了。我在家里忐忑不安的'等候媽媽回來(lái)。九點(diǎn)左右，媽媽回來(lái)了，我一個(gè)箭步跑到媽媽面前問(wèn)：“媽媽?zhuān)议L(zhǎng)會(huì)上老師說(shuō)了些什么呀？”第一是關(guān)于安全的問(wèn)題，不能在鐵路和馬路上玩耍，更不能把學(xué)校的攔桿當(dāng)滑梯�！眿寢寚�(yán)肅的說(shuō)�！爸挥衅桨步】档某砷L(zhǎng)才能努力學(xué)習(xí)�！比缓缶褪顷P(guān)于學(xué)習(xí)方面的時(shí)，老師在會(huì)上表?yè)P(yáng)一些好的同學(xué)，同時(shí)也一些同學(xué)的缺點(diǎn)。媽媽說(shuō)以后會(huì)陪我一起來(lái)改變我的那些壞習(xí)慣。當(dāng)然我以后也會(huì)努力的。
我知道了，家長(zhǎng)會(huì)并不是像哥哥說(shuō)的“告狀會(huì)”，家長(zhǎng)會(huì)是老師和家長(zhǎng)為了我們的學(xué)習(xí)和安全一個(gè)共同的目標(biāo)聚到一起的會(huì)議。
【開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)作文】相關(guān)文章：
(優(yōu)秀)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)作文02-11
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)后的感想10-11
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)講話(huà)09-14
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)講話(huà)（優(yōu)）12-01
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的自我介紹12-14
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)自我介紹04-06
小班開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的總結(jié)通用04-21