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考試的我作文匯編9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的考試的我作文9篇，希望能夠幫助到大家。
考試的我作文 篇1
“我的分?jǐn)?shù)不怎么樣，差點(diǎn)兒沒(méi)有哭一場(chǎng)，可我還是照樣長(zhǎng)�！蔽迥昙�(jí)期末的數(shù)學(xué)考試成績(jī)出來(lái)后，這句話(huà)大概最能表達(dá)我的心情了。
這次考試，我的.親人、朋友、老師、同學(xué)都認(rèn)為我會(huì)給這五年的學(xué)習(xí)生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。可是，在這重要的關(guān)頭，我卻考出了這五年來(lái)期末考試的最低成績(jī)。
成績(jī)出來(lái)后，我記住了一句話(huà)：“反省是一面鏡子，它能將我們的錯(cuò)誤清清楚楚地照出來(lái)，使我們有改正的機(jī)會(huì)�！庇谑俏议_(kāi)始反省自己，看自己錯(cuò)在哪里，原因是什么。
仔細(xì)想過(guò)之后，我覺(jué)得是自己平時(shí)得到的表?yè)P(yáng)太多太多，而批評(píng)卻少之又少，這讓我變得驕傲，變得馬虎，變得瞧不起別人。所以我開(kāi)始輕視一切考試，長(zhǎng)期下來(lái)怎么可能不犯錯(cuò)誤呢？
這次失敗讓我長(zhǎng)大了許多，也讓我明白了無(wú)論別人怎么說(shuō)、怎么做，我都要“一步步踏在泥土上，打上深深的腳印”。只有這樣做，才能克服成長(zhǎng)道路上的一切困難。
成長(zhǎng)讓我懂得了很多道理。長(zhǎng)大，真好！
考試的我作文 篇2
每當(dāng)?shù)狡谥衅谀┑臅r(shí)候，我最關(guān)心的就是自己的成績(jī)，這次也不例外，期中考試考完后，我一直沉浸在緊張中，直到老師把考卷發(fā)下來(lái)的那一刻。
這次期中剛考好，今天老師公布了成績(jī)，我語(yǔ)文數(shù)學(xué)94。令我感到最可惜的是數(shù)學(xué)，我做完了數(shù)學(xué)考卷后一直在看漫畫(huà)書(shū)，一點(diǎn)兒都沒(méi)有檢查。這不，一道計(jì)算題錯(cuò)了；解決問(wèn)題中一道題過(guò)程寫(xiě)對(duì)了，結(jié)果卻寫(xiě)錯(cuò)了，兩道題都是不應(yīng)該錯(cuò)的，真是應(yīng)證了一句俗話(huà)：早知如此，何必當(dāng)初？唉！雖然我還是名列前茅，可我是悶悶不樂(lè)的，對(duì)自己的成績(jī)很不滿(mǎn)意。
我還記得上學(xué)期成績(jī)報(bào)告單上老師對(duì)我說(shuō)的一句話(huà)：“你的粗心成了老師的心病，改正過(guò)來(lái)，你會(huì)變得更完美�！币灿欣蠋煂�(duì)我說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“勝利者不屬于跑的.最快的人，有可能屬于最耐跑的人�！崩蠋煹脑�(huà)使我受益匪淺。
總之，我決定在期末考試之前一定要改正粗心的壞毛病，考得更加出色，讓自己變得更加完美。
考試的我作文 篇3
期末考試就要來(lái)臨，我五年級(jí)的學(xué)習(xí)也就要結(jié)束了。
每天一回家，我就在桌子上開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)吃完飯，就讀英語(yǔ)，讀完英語(yǔ)又讀語(yǔ)文。這天我回家又坐在桌子上準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)，但我做了一個(gè)白日夢(mèng)，要是我是只蜜蜂多好��！整天在花園里聞著花的清香，還可以吃到好吃的蜂蜜，整天自由自在，和伙伴們?cè)诨▓@里開(kāi)心的玩耍，人類(lèi)還稱(chēng)蜜蜂是“勞動(dòng)大使”。這時(shí)，一只小蜜蜂出現(xiàn)在我眼前，它說(shuō)：“你可別以為蜜蜂的生活可真是這樣，我們“勞動(dòng)大使”的稱(chēng)號(hào)可不是白來(lái)的`，你們的期末考試還不如在一個(gè)花園里的一只蜜蜂，它要不辭辛勞的采成千上萬(wàn)朵花，一天24小時(shí)忙碌不停地不休息的采花，雖然非常辛苦，但這是我們的生活，這是我們的工作，也是我們的責(zé)任，我們心里都想著：這樣采花，減少了我們很多休息的時(shí)間�？晌覀冇謸Q個(gè)念頭想一想：如果不采蜜，我們又怎么生活呢?如果不采蜜，我們又怎么讓自己的子孫后代生活下去呢?難道讓蜜蜂從此滅絕？我們?nèi)桃蝗滩灰簿瓦^(guò)來(lái)了嗎？你也是這樣，期末考試也就是你的責(zé)任，期末考試只有這幾天了，如果考好了，你一個(gè)暑假不也就快樂(lè)嗎？”說(shuō)完蜜蜂就消失了。
蜜蜂的話(huà)一瞬間傳遍了我的全身，震撼了我，我很快的就振作了起來(lái)，認(rèn)真的復(fù)習(xí)著，相信我期末考試一定能考出好成績(jī)，暑假也一定能過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心。
考試的我作文 篇4
“考試”這個(gè)詞，我一聽(tīng)就頭疼——怕臨時(shí)測(cè)驗(yàn)，又怕發(fā)揮不好。有時(shí)又很開(kāi)心，因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)候可以不用聽(tīng)自己不喜歡的課程。
不過(guò)在家長(zhǎng)和某些老師眼里，分?jǐn)?shù)就是神圣的。它可以反映出一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，但是在大多數(shù)同學(xué)眼里，分?jǐn)?shù)是一只可怕的狼，一只專(zhuān)門(mén)吞噬學(xué)生的可怕的大灰狼；同時(shí)它也是一個(gè)藏寶盒，也許你得到的是美味的糖果。
我真的討厭考試，特別是遇到難題的時(shí)候。考場(chǎng)上的我如坐針氈，快要瘋了，特別是我近乎麻木的大腦即使絞盡腦汁，也想不出來(lái)解題的方法，簡(jiǎn)直讓人絕望。所以只能隨便想個(gè)答案胡亂寫(xiě)上去。到底對(duì)不對(duì)，就聽(tīng)天由命吧！
等成績(jī)出來(lái)的時(shí)候，拿到卷子，分?jǐn)?shù)的`確很糟糕。我真想沖著試卷發(fā)泄我自己內(nèi)心的憤怒和傷心——先把試卷揉成一個(gè)團(tuán)，然后兩三下把試卷給撕個(gè)粉碎，再扔進(jìn)垃圾桶，最后對(duì)天大叫幾聲，可我不敢這么做。當(dāng)然，回家又免不了遭到“槍林彈雨”和“唐僧念經(jīng)”。你說(shuō)，現(xiàn)在是小升初的關(guān)鍵時(shí)刻，分?jǐn)?shù)尤其重要，我能不緊張嗎？
但有時(shí)候，考試并不壞。有一次考試，我美夢(mèng)成真拿到了盒子里的糖果——高分。那一刻，我覺(jué)得自己輕飄飄的，在慢慢上升、上升。一睜開(kāi)眼就發(fā)現(xiàn)自己置身于“天堂”——老師贊許的目光，同學(xué)羨慕的神情，家長(zhǎng)慈愛(ài)的笑容，一起縈繞在我身邊。如果能考到滿(mǎn)分的話(huà)，我肯定會(huì)興奮到先昏上10幾秒。而且我想干啥就干啥，不受家長(zhǎng)的控制，別提有多得意啦！然而這樣的機(jī)會(huì)并不多！
考試呀考試，你還真是讓我歡喜讓我憂(yōu)。請(qǐng)您老人家發(fā)發(fā)慈悲，讓我下次考試一定要拿到高分或滿(mǎn)分呀！那樣，我就不會(huì)總是從“天堂”回到人間了。
考試的我作文 篇5
有人說(shuō)，人都是被逼出來(lái)的。我認(rèn)為這一點(diǎn)也不假，因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績(jī)就是被媽媽和老師逼出來(lái)的。如果沒(méi)有人逼你，你就可能會(huì)安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，從而碌碌無(wú)為。所以我們要學(xué)會(huì)在逆境中提煉自己，要學(xué)會(huì)自己逼自己。
在家里，母親大人在我的學(xué)習(xí)方面就像黑臉包公一樣鐵面無(wú)情，無(wú)時(shí)無(wú)刻不督促我，只要我休息一會(huì)他就會(huì)說(shuō)：“晶晶作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”然而我總是漫不經(jīng)心的回答：“寫(xiě)完了。”“寫(xiě)完了也要把今天學(xué)過(guò)的內(nèi)容在復(fù)習(xí)一遍，溫故而知新嘛。""媽媽我已經(jīng)寫(xiě)完了就沒(méi)有必要了吧！”“不行，快去。"我知道我要不是立刻去做，那母親又要給我講大道理了。因此我只好立即去學(xué)習(xí)，按照母親說(shuō)的`完成。終于有一天，母親出去了我就打開(kāi)了電視看了起來(lái)，也忘記了母親說(shuō)的完成。終于有一天，母親出去了我就打開(kāi)了電視看了起來(lái)，也忘記了母親出門(mén)前的囑咐。當(dāng)母親回來(lái)時(shí)看我在看電視就生氣了。"晶晶你為什么不理解媽媽呢？我對(duì)你的苛刻也是為了你好，為了你能成為一個(gè)有用的人才，現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)。”看！媽媽又在講大道理了。什么時(shí)候才能擺脫母親對(duì)我的苛刻呢？
在學(xué)校，老師又是無(wú)時(shí)無(wú)刻地讓我們做練習(xí)冊(cè)，做大卷。剛開(kāi)始，我還產(chǎn)生了抱怨，為什么不讓我們多玩一會(huì)兒呢？可是后來(lái)在考試的時(shí)候我取得了一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jī)，心想起來(lái)這也要感謝老師讓我們多做題的結(jié)果。原來(lái)經(jīng)過(guò)多次的練習(xí)我已經(jīng)把那些題深深地印在我的腦海里了。
如今的我再也不用母親和老師逼了，我總會(huì)自己逼自己。有一點(diǎn)時(shí)間自己就會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“趁現(xiàn)在有時(shí)間，趕緊去做一張大卷吧！趕緊再去學(xué)一會(huì)兒吧！ ”現(xiàn)在做起卷來(lái)真是太輕松了，以前是我錯(cuò)了，我不應(yīng)該對(duì)母親，對(duì)老師產(chǎn)生抱怨。他們也是為了我們好，為了讓我們能取得一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jī)，他們不惜付出再多辛苦。
考試的我作文 篇6
驀然回首，從幼時(shí)到現(xiàn)在我已經(jīng)歷了各種各樣的考試。惟有那次給我留下了深刻的印象。
那是我初到這個(gè)陌生的學(xué)校的第一次考試。卷紙分發(fā)下來(lái)，我接過(guò)卷紙，開(kāi)始答卷，耳邊只有“刷刷刷”的寫(xiě)字聲，突然一個(gè)攔路虎出現(xiàn)在我的筆下。
它只是一道簡(jiǎn)單的'古詩(shī)默寫(xiě)，而我卻急得抓耳撓腮，我極力回想，但腦內(nèi)仍一片空白，想不起來(lái)半個(gè)字。這時(shí)，我無(wú)意抬頭看見(jiàn)桌子似乎是歪了就挪了一下桌子，感覺(jué)桌子很重。我習(xí)慣性地向桌里一看，里面裝滿(mǎn)了書(shū)，而恰好有一本語(yǔ)文書(shū)放在最上面，我又偷偷地瞟了老師一眼，監(jiān)考老師正望著窗外出神。真是天助我也！我心中的惡意蠢蠢欲動(dòng)，這迫使我的雙手將書(shū)慢慢地抽出，但此時(shí)書(shū)猶有千斤重，忽然一個(gè)聲音由心底傳到耳邊：靠作弊而考出的高分是可恥的。此時(shí)我的惡似乎消去了一半，可我又不甘心就此作罷。心中充滿(mǎn)了矛盾，我一時(shí)不知所措，忽然一位流動(dòng)的監(jiān)考老師走了進(jìn)來(lái)，巡視一圈后，竟站在我的身后。糟糕我是不是被發(fā)現(xiàn)了，我的心中充滿(mǎn)了恐慌。但他卻看了幾眼我的卷紙后便走開(kāi)了。我松了一口氣，將書(shū)重新推了回去，終于下定了決心。雖然那道題的橫線上仍是一片空白，但是交完卷的我心中卻有說(shuō)不出的坦然。
我的思緒從回憶飄了回來(lái)，時(shí)光仍在匆匆地流逝，許許多多的考試已從我的腦海中消失，但那次考試我卻不能忘懷。我在心中默念著誠(chéng)信第一，成績(jī)第二！
考試的我作文 篇7
過(guò)去的日子如浩瀚的夜空，經(jīng)歷的往事如夜空中散落的星星。那一次“挨打”就是那繁星中最亮的一顆，它讓我終身難忘。
第一次月考因?yàn)槲野嗟臄?shù)學(xué)考得不好，所以每天早晨上課前，我們的語(yǔ)文兼班主任王老師都讓科代表在黑板上出幾道數(shù)學(xué)題，更要命的是要競(jìng)速。我不僅做題慢而且還愛(ài)馬虎。每天一到這個(gè)環(huán)節(jié)，我就有些緊張，但我也努力著。
那天，老師又給我們出了幾道計(jì)算題，讓我們和徐榕澤比速度。我們蓄勢(shì)待發(fā)，待老師一聲令下“開(kāi)始！”后，我們立刻埋下頭認(rèn)真地算起來(lái)。教室里靜得只能聽(tīng)到“沙沙”的寫(xiě)字聲。不一會(huì)兒，我班的學(xué)霸就做完了，老師報(bào)了一下時(shí)間，三分鐘。我還有兩道題呢，我的手有些發(fā)抖，心里不停地催促自己快點(diǎn)兒快點(diǎn)兒……。5分鐘后徐榕澤算完了，她舉起手，老師說(shuō)：“停！”，沒(méi)寫(xiě)完的同學(xué)也不情愿地停下了手中的筆。還好，我剛好做完。我自信地等待老師宣布正確答案。結(jié)果，最后那道題不一樣。我疑惑地想：怎么會(huì)錯(cuò)？我又檢查了兩遍，“沒(méi)錯(cuò)呀？”我不自覺(jué)地喊出了聲，老師聽(tīng)到后向我走來(lái)�！巴炅耍蠋熞獧z查了�！蔽倚睦锵翊е恢恍⊥米印！袄蠋煱l(fā)現(xiàn)我算錯(cuò)肯定會(huì)打我的�！彼騺�(lái)如此，她最生氣我們馬虎了，用她自己的話(huà)說(shuō)就是“‘可恨’，而且‘罪不可恕’！”。她拿著她的那把塑料尺向我走來(lái)了，我緊張得不敢拿給她看，但最終還是胳膊擰不過(guò)大腿，她拿起我的做題本，眉頭擠成了一塊兒，拿起尺照著我發(fā)抖的手，“啪！啪！”就是兩下，我的眼淚不禁流了下來(lái)。老師瞪著眼睛說(shuō)：“還委屈啦？”我?guī)е耷徽f(shuō)：“我已經(jīng)盡力了，再說(shuō)我覺(jué)得我沒(méi)算算錯(cuò)，我檢查了兩遍呢！”聽(tīng)我這么一說(shuō)，老師低下頭開(kāi)始幫我檢查，最后，老師指著題耐心地對(duì)我說(shuō)：“你看35／3+2／3應(yīng)該是37／3，你寫(xiě)成了36／3！這么馬虎，能不挨打嗎？細(xì)節(jié)決定成敗，記住啊！”老師頓了頓又說(shuō)“不過(guò)，你的確書(shū)寫(xiě)很認(rèn)真，而且卷面很整潔，值得表?yè)P(yáng)�！闭f(shuō)完，沒(méi)想到她又回頭笑著補(bǔ)了一句“下回我輕點(diǎn)兒打，哈”
老師笑了，我也破涕為笑了……
這次“挨打”的經(jīng)歷已經(jīng)過(guò)去很久了，但我卻始終不能忘懷。因?yàn)樗屛叶昧耍杭?xì)節(jié)決定成敗。在以后的學(xué)習(xí)中，我再也沒(méi)有馬虎過(guò)。更重要的.是，我深深地體會(huì)到了老師對(duì)我的嚴(yán)慈，她用她的嚴(yán)厲、細(xì)心、溫柔的“法術(shù)”讓我長(zhǎng)了一次教訓(xùn)，我是多么感謝我的老師��！
考試的我作文 篇8
周日休息天，我在家里玩電腦，媽媽在廚房做菜，我聽(tīng)到媽媽一聲大吼，周豫立，嚇得我的手都抖了下，我知道我玩電腦時(shí)間長(zhǎng)了，媽媽要罵了，趕緊像小狗似的沖到媽媽跟前，說(shuō)：“到。看著媽媽那張由怒到笑的憋著的臉，我心里好像大笑三聲啊。然后媽媽的表情怪怪的說(shuō)：“去把垃圾倒了。”我說(shuō)：“好。”還不忘記拍馬屁說(shuō)，還有其它的要扔的嗎？感覺(jué)媽媽的臉色有點(diǎn)像竊喜的樣子，不過(guò)媽媽肯定是假裝淡定說(shuō)：“先把這個(gè)倒了再說(shuō)。”我說(shuō)：“遵命。”
然后我就去倒垃圾，其實(shí)我心里一點(diǎn)也不想干這活，可是每次媽媽都讓我干這個(gè)，我說(shuō)換個(gè)其它的活行不行，媽媽說(shuō)這個(gè)最簡(jiǎn)單了，你會(huì)切菜不，你會(huì)摘菜不，你會(huì)洗菜不，你會(huì)做飯不，然后直接說(shuō)，這個(gè)最適合你。我表示無(wú)語(yǔ)，不過(guò)也表示無(wú)奈，因?yàn)槟切┪艺娴呐缓�。好吧，我去倒垃圾。走在樓梯上，手里拿著垃圾筒，我的牙是吱著的得，多臟呀，可是沒(méi)辦法，那一瞬間我就有個(gè)想法，為什么要爬樓梯去倒呢，好累呢，有沒(méi)有什么好的'方法，媽媽做好菜，垃圾放筒里，然后在廚房的窗子下，就來(lái)一個(gè)大大的垃圾筒，把家里的垃圾往里一扔多好，
一路走著一路想著，這個(gè)事，回來(lái)跟媽媽講，媽媽說(shuō)這個(gè)偷懶的想法好，可是怎么能實(shí)現(xiàn)呢，我坐到沙發(fā)上，捧起了書(shū)，腦子卻進(jìn)入了幻想世界。
考試的我作文 篇9
成績(jī)到底是什么？是分?jǐn)?shù)還是自我提高？是對(duì)別人的超越？還是愈來(lái)愈重的壓力？
我總在想成績(jī)真的那么重要嗎？按照父母的結(jié)論是：對(duì)，成績(jī)就是那么的重要，它決定的是一個(gè)人的未來(lái)和一切，如果你考不上好的大學(xué)，那你就沒(méi)有好的工作，就混不上飯吃�。�！而我覺(jué)得成績(jī)的好壞無(wú)所謂，所謂的是你是否用心去學(xué)了。每次媽媽打電話(huà)來(lái)都是問(wèn)“最近學(xué)的怎么樣啊”？而我總是回答“還行”，每次都是反反復(fù)復(fù)的這兩句話(huà)。每次說(shuō)完這句話(huà)時(shí)，都要自我沉思一會(huì)兒，“我真的學(xué)的還行嗎？”
這句話(huà)總是在我的腦海里反復(fù)的出現(xiàn)。
在學(xué)校里還要學(xué)習(xí)，回到家里還要學(xué)習(xí)，還有家長(zhǎng)施加的壓力。在此我想試問(wèn)家長(zhǎng)們：“難道就不能給我們一點(diǎn)兒自由的空間嗎？為什么你們每天給我們的.確是壓力和煩惱呢？你們就不能為我們好好想想呢？你們知道你們每次給我們帶來(lái)的壓力和煩惱是多么的沉重嗎？有的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好，()你們就在我們的面前說(shuō)誰(shuí)學(xué)習(xí)好，我知道，這是你們給我們的刺激，可是，你知道嗎？這種刺激可能對(duì)某些孩子起作用，可是這種刺激對(duì)另外一部分孩子一點(diǎn)作用也沒(méi)有！甚至可能帶來(lái)的只有傷害，難到你們真的想讓我們受到了傷害才要善罷甘休嗎？我感覺(jué)這種生活好乏味也感覺(jué)好枯燥�。。�
家長(zhǎng)們：希望你們能試著給我們一點(diǎn)兒時(shí)間休息，其實(shí)我們也想好好學(xué)習(xí)，可能因?yàn)槟銈兊拇碳ざ肮ΡM棄！給我們一點(diǎn)時(shí)間，我們會(huì)證明 給你們看，我們不比任何人差，不要給我們壓力，煩惱，刺激了，這樣的壓力是很沉重的，會(huì)讓我們接受不起的！
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