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    1. 書法作文600字

      時(shí)間:2024-08-19 06:16:19 繪畫/書法 我要投稿
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      精選書法作文600字錦集5篇

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的書法作文600字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      精選書法作文600字錦集5篇

      書法作文600字 篇1

        書法是熔爐,可以鍛練意志;書法是清泉,可以洗滌雜念;書法是樂器,可以演奏心聲;書法是享受,可以陶冶情操。

        我喜歡上書法,是一次偶然。當(dāng)時(shí),我正在兒童公園玩,那里正在舉辦書法比賽,我走上前看哥哥姐姐們寫字,哇!他們寫得好好噢!我真羨慕他們。我心里閃過一個(gè)念頭:如果我去學(xué)寫字,會(huì)不會(huì)也寫得這么好呢?我把這個(gè)想法告訴了爸爸媽媽,他們很高興,表?yè)P(yáng)我有上進(jìn)心,便爽快地答應(yīng)了。就這樣,我開始了學(xué)習(xí)書法。

        開始,我先學(xué)習(xí)了楷書的筆劃,我寫了好多天了,筆劃還沒有學(xué)完,我想:“學(xué)書法好難。《矣挚菰,我真后悔當(dāng)初的決定!”我把這個(gè)想法告訴了爸爸,爸爸對(duì)我說:“你想想看,王羲之小時(shí)候也是從這些筆劃練起的,也很枯燥,但是他并沒有放棄,還是努力練習(xí),最終成為了書法家”。我聽了爸爸的話,覺得很有道理,又開始了學(xué)習(xí)。沒過多久,筆劃終于寫完了,我開始寫字了,寫的第一個(gè)詞語(yǔ)是“一日千里”,我開始覺得這些字太簡(jiǎn)單了,可后來在慢慢的練習(xí)中發(fā)現(xiàn)這些我認(rèn)為簡(jiǎn)單的字寫起來可并不簡(jiǎn)單,每一個(gè)字都要經(jīng)過反復(fù)練習(xí)才能寫得象樣兒。

        在一個(gè)又一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中,老師表?yè)P(yáng)我的次數(shù)漸漸多了起來,老師常對(duì)我說:“字乃人之衣冠,是人的第二面容”,鼓勵(lì)我要持之以恒。在過年的'時(shí)候,我?guī)蜖敔斈棠虒憣?duì)聯(lián),鄰居看到我寫的字也夸獎(jiǎng)我,讓我心里美滋滋的。我的作品還在《書法報(bào)》、《鳳凰周刊》等報(bào)刊雜志上刊登了出來。在書法比賽中我也得了好幾次獎(jiǎng),F(xiàn)在我已經(jīng)是書法等級(jí)六級(jí)了,正準(zhǔn)備報(bào)考八級(jí)。

        如今,我學(xué)習(xí)了楷書、隸書、行楷,現(xiàn)在又在學(xué)習(xí)行書了,在這幾年中,我遇到過很多困難,但是我體會(huì)到更多的是學(xué)習(xí)書法的快樂,那是因?yàn)槲蚁矚g書法。書法并沒有想象中的那么難,只要你不放棄,努力練習(xí), 就肯定能練成一手漂亮的好字,說不定我還能成為一名書法大師呢。

      書法作文600字 篇2

        我喜歡書法,喜歡練字,為了書法,我曾經(jīng)有過煩惱,曾經(jīng)想要放棄,但一次次收獲的喜悅讓我堅(jiān)持了四年。

        那是四年前的一天,爸爸帶我去書法院玩。在書院門前,一位白胡子的老爺爺,正在飽蘸濃墨,揮舞疾書,在一張大紙上龍飛鳳舞的寫下幾個(gè)大字,我不解的問爸爸:“這是什么呀?我怎么不認(rèn)識(shí)?”爸爸說:“爺爺寫的是‘博覽群書’四個(gè)大字,因?yàn)閷懙氖恰侒w’書法,所以你看不懂!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。此刻,一個(gè)學(xué)習(xí)書法的念頭便在我心中萌發(fā)了。

        就這樣,爸爸在碑林少年宮,給我報(bào)了一個(gè)書法班。從此,我便走上了我的書法之路。起初,由于對(duì)書法的喜愛和沖動(dòng),我在書法班的學(xué)習(xí)可認(rèn)真了,經(jīng)常得到老師的好評(píng);氐郊依,我也堅(jiān)持練習(xí)書法,每天都要擠出時(shí)間寫幾張大字。可是時(shí)間一長(zhǎng),這種枯燥、單調(diào)的學(xué)習(xí)讓我感到厭煩,少年宮也不愿意去,在家也不想練字了,真想放棄書法學(xué)習(xí)。一天下午放學(xué)后,我在書法院門口又見到了那位老爺爺,“堅(jiān)持不懈”四個(gè)大字映入我的眼簾,同時(shí)也引起了我的反思:是!做什么事都貴在堅(jiān)持,不經(jīng)一番風(fēng)霜苦,哪來臘梅吐清香。于是,我有鼓起勇氣學(xué)了起來,一年四季,從不間斷。功夫不負(fù)有心人,我的書法越寫越好,每次參加少兒書法比賽都能獲獎(jiǎng)。幾年來,我參加比賽獲得的優(yōu)秀獎(jiǎng)、金獎(jiǎng)、特等獎(jiǎng)共有20多個(gè),還有一個(gè)鉆石獎(jiǎng)。我也獲得了“藝術(shù)特長(zhǎng)生”的光榮稱號(hào)。

        幸苦的勞動(dòng)讓我有了收獲,收獲的`喜悅也給我?guī)淼膶W(xué)習(xí)的動(dòng)力。現(xiàn)在我對(duì)書法更是情有獨(dú)鐘。他讓我陶醉,讓我在淡淡的墨香中享受書法的樂趣;他讓我欣喜,讓我在勤學(xué)苦練中享受成功的快樂。

      書法作文600字 篇3

        書法對(duì)我有著神奇的吸引力。

        剛滿三歲時(shí),我便和書法結(jié)下了不解之緣。我的爺爺十分熱愛書法。爺爺寫毛筆字時(shí),我便會(huì)趴在他的身邊,細(xì)細(xì)打量著他執(zhí)筆的姿勢(shì),拿一支小號(hào)毛筆學(xué)得像模像樣。爺爺寫毛筆字行云流水,短短一分鐘的時(shí)間,一行龍飛鳳舞的漢字就躍然宣紙上了。每當(dāng)這時(shí),我都會(huì)兩眼發(fā)光地看著宣紙!斑@是用書復(fù)印出來的吧?”我總是這么想。趁爺爺不在時(shí),我會(huì)偷偷翻出毛筆、墨水,模仿起爺爺?shù)臉幼,小心翼翼地下筆。

        小學(xué)一年級(jí),我對(duì)書法愈加熱愛。我要求父母給我買了一本字帖,課余時(shí)間,便掏出字帖。我先是觀察字形,再看它的筆順,然后一筆一畫地寫,沒寫好的就擦掉,再寫。

        八歲時(shí),我開始學(xué)習(xí)毛筆字。我有一位書法老師。這位書法老師姓謝,他的眉毛很打眼,像濃墨寫的“一”字;他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,也像是濃墨涂上去的一般。學(xué)寫毛筆字之前,爺爺一反平常的慈祥和藹,嚴(yán)肅地對(duì)我說:“‘寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來’。學(xué)習(xí)書法要有毅力!不要以為學(xué)習(xí)書法很容易,你一定要集中精神!”

        后來,很長(zhǎng)的`一段時(shí)間,我在寫毛筆字。謝老師告訴我,要寫好毛筆字,首先寫字姿勢(shì)要正確。他讓我先把姿勢(shì)擺好,再開始寫。起初,我落筆時(shí),手一直在發(fā)抖,寫出來的字歪歪扭扭,十分難看。在沮喪之時(shí),我又會(huì)想起爺爺對(duì)我說的話,咬緊了牙關(guān),繼續(xù)努力著。每天,我都會(huì)抽出一大部分時(shí)間寫毛筆字,手腕又酸又痛。

        很快,我的毛筆字有了很大的進(jìn)步。一直到現(xiàn)在,我學(xué)習(xí)毛筆書法已經(jīng)有三年了,我依然堅(jiān)持著。我也有了幾幅作品,看著自己寫的春聯(lián),我的心中就會(huì)涌起一股喜悅之情。

        我的書法之路就如一爐火,煉就了我的毅力。

      書法作文600字 篇4

        有人說,圖像所傳達(dá)的信息最為直觀,文字所包含的意蘊(yùn)最為豐富。而書法作為一種特殊的藝術(shù),將這兩者自然地融合了起來。我從小就被書法獨(dú)特的魅力所吸引,她自然也成了我的最愛。

        最愛在萬(wàn)籟俱寂時(shí)讀帖。夜深入靜,耳根清靜得沒有一絲聲響,床頭放一杯熱氣騰騰的香茗,水中輕盈舞動(dòng)的茶葉散發(fā)出淡雅而清新的香氣。手捧一本心儀的字帖,或篆或隸,或行或楷。心開始與古人神交交。我愛看那隨意自然的布局,高低錯(cuò)落,又不失整齊劃一之感;我愛看那靈動(dòng)自如的筆法,潑辣老練,又不失優(yōu)雅古拙之風(fēng);我愛看那變化多端的墨色,枯濕濃淡,又不失自然和諧之趣。透過一幅幅作品,我的眼前出現(xiàn)了一位位書法宗師,看王羲之在蘭亭飲酒作序,看顏真卿在侄兒墓前老淚縱橫,看蘇軾在寒食節(jié)他鄉(xiāng)思親人……喜怒哀樂,悲歡離合,一切于點(diǎn)畫間表露無遺。遨游帖海,總有意想不到的收獲和深深的感慨。

        最愛在平心靜氣時(shí)磨墨?茨珘K在墨池中一圈一圈地滑動(dòng),我總是浮想聯(lián)翩。有時(shí),我會(huì)認(rèn)為是一條小魚在戲水,水面漾開了一層漣漪;有時(shí)又會(huì)認(rèn)為是一顆運(yùn)動(dòng)迅疾的行星,繞著恒星不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。當(dāng)然,最有趣的還是那墨色的變化了——從一開始的'平淡如水到后來的厚重如油,心境也隨之不斷升華。我始終認(rèn)為,磨墨時(shí)那種不驕不躁、怡然自得的心境,是任何其他活動(dòng)所無法企及的。

        最愛在心煩意亂時(shí)疾書。當(dāng)心靈被各種各樣的壓力與焦灼填滿,我就會(huì)攤開宣紙抖腕揮毫,讓筆鋒似尖刀一般切入,像龍蛇一樣游走。看墨跡的曲折變幻,聽筆與紙摩擦?xí)r的低吟淺唱,身心在瞬間便會(huì)感到無比的愜意與輕松。亦可耐心地折上格子,屏氣凝神,一筆一畫,享受手腕騰挪的快感,感受筆鋒翻覆的意趣,將微妙的細(xì)節(jié)展現(xiàn)得淋漓盡致。心靈隨著筆的提按漸至平靜,一切的不快也早已灰飛煙滅。

        書法藝術(shù)博大精沈,在她面前我無疑僅是滄海一粟。但我相信,憑著我對(duì)她的這份摯愛,我的書法之路會(huì)愈走愈寬。

      書法作文600字 篇5

        四周靜悄悄的,我的內(nèi)心也安靜下來。我拿起毛筆,在一個(gè)正方形的紅紙上用行楷寫上了一個(gè)大大的“!,老師稱贊不已。提著的心終于像塊大石頭落了下來。這就是我的拿手好戲——書法。

        我從四年級(jí)開始學(xué)書法,已經(jīng)學(xué)了兩年了。第一次見到書法時(shí),只見老師寫的楷書鏗鏘有力,猶如武功打出的每一拳,每一掌;行楷行云流水,猶如“輕功水上飄”……看見寫出的字體這般好看,便下定決心要學(xué)習(xí)。剛開始學(xué)習(xí)時(shí),是從楷書開始學(xué)起,只是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)筆畫和簡(jiǎn)單的字,并沒有太大的難度,而且興趣不減。隨著難度的增加,字越來越難,而且很難把握字體的結(jié)構(gòu),但我還是跟以前一樣,努力寫好每一個(gè)筆畫。不僅在課堂上練習(xí),我在家也照著字帖一筆一畫的寫。通過老師的指導(dǎo)和刻苦的練習(xí),我的書法提高了不少。一次上課,老師見我楷書寫的不錯(cuò),別讓我學(xué)習(xí)行楷。我欣喜若狂,要知道,我對(duì)行楷“垂涎已久”了!我開始想象著年底寫春聯(lián)時(shí)瀟灑的行楷,便情不自禁的傻笑。于是,我最期盼的'就是年底寫春聯(lián)的時(shí)候了!

        日日盼,月月盼,終于盼來了這一天。我事先選好要寫的春聯(lián),練習(xí)了無數(shù)遍,把每個(gè)字的結(jié)構(gòu)、筆畫都爛記于心。老師發(fā)紅紙了,我小心翼翼地把紅紙展開,平鋪在桌子上,然后用毛筆沾了沾墨水,深吸一口氣,開始寫了。剛準(zhǔn)備寫時(shí),我拿著毛筆在空中比劃了許多次,認(rèn)真考慮哪個(gè)地方粗,哪個(gè)地方細(xì),哪個(gè)地方應(yīng)該連,哪個(gè)地方不應(yīng)該連。我的手在空中懸著,還在微微地顫抖,緊張不已,終于開始寫了,我確定好位置后下筆,手腕和胳膊跟著筆劃走,毛筆時(shí)快時(shí)慢,時(shí)頓時(shí)飄,最后再寫上一橫,“!弊謱懲炅耍∥艺酒饋砑(xì)細(xì)地看著我的作品。這時(shí)老師走過來,稱贊道:“不錯(cuò)!”我信心大增,準(zhǔn)備寫橫幅。誰(shuí)知?jiǎng)傄宦涔P便偏了位置,我后悔莫及,還是得意忘形了!

        我也寫了許多其他書法作品,如《騰王閣序》《蘭亭序》《千字文》等,每一篇都是我認(rèn)真練習(xí)的結(jié)果。你的拿手好戲是什么呢?

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