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    1. 書(shū)法作文400字

      時(shí)間:2024-09-19 14:53:49 繪畫(huà)/書(shū)法 我要投稿
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      書(shū)法作文400字集合九篇

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的書(shū)法作文400字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      書(shū)法作文400字集合九篇

      書(shū)法作文400字 篇1

        我愛(ài)書(shū)法,書(shū)法是我國(guó)的國(guó)粹,它有上千年的歷史,它是中國(guó)特有的一種民族傳統(tǒng)文化及藝術(shù)。

        我愛(ài)書(shū)法,書(shū)法使我心靜,書(shū)法使我陶醉其中,看那行云流水的用筆,看那令人賞心悅目的字體,它是中國(guó)流傳千年的歷史的精髓……

        我愛(ài)書(shū)法,不僅因?yàn)闀?shū)法家寫(xiě)出的書(shū)法使我陶醉其中,更因?yàn)樵谖易约耗闷鹈P,寫(xiě)下那優(yōu)美的書(shū)法時(shí),我深深的沉浸在了這擁有悠久歷史,卻依然不乏活力的書(shū)法中……

        我愛(ài)書(shū)法,不僅因?yàn)榭吹搅四切┯纱髸?shū)法家寫(xiě)下的珍貴的.,令人賞心悅目的書(shū)法藏品,更因?yàn)槲易约耗軌蚰闷鹈P,鋪開(kāi)紙墨在自家的書(shū)桌上寫(xiě)下屬于自己的作品與書(shū)法……

        我愛(ài)書(shū)法,我愛(ài)它書(shū)寫(xiě)時(shí)的靜與動(dòng),也愛(ài)它被完成之時(shí)那新鮮的墨香與悠久的歷史,更愛(ài)它被懸掛和欣賞時(shí)的那種靜謐……

        我愛(ài)書(shū)法,因?yàn)槲铱偰苌砼R其境的在書(shū)法的天地里行進(jìn)。我在墨香濃濃的墨汁組成的大海里游泳,在純潔無(wú)瑕的宣紙組成的白云上嬉戲,在軟硬兼?zhèn)涞拿P組成的竹林里徘徊,在方圓幾寸的硯臺(tái)組成的游戲里玩!

        我愛(ài)書(shū)法,因?yàn)樗且粋(gè)奇妙的組合。楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū)、隸書(shū)、篆書(shū),這五種字體組成了這擁有上千年歷史的書(shū)法。從篆書(shū)即開(kāi)始的優(yōu)美,從隸書(shū)開(kāi)始的簡(jiǎn)便,從楷書(shū)開(kāi)始的剛?cè)岵?jì),從行書(shū)開(kāi)始的行云流水,從草書(shū)開(kāi)始的狂妄奔放……

        我愛(ài)書(shū)法,因?yàn)樗俏覈?guó)的國(guó)粹,因?yàn)樗刮倚撵o,因?yàn)樗刮姨兆砥渲,因(yàn)樗且粋(gè)奇妙的組合,因?yàn)椤?/p>

        我愛(ài)書(shū)法。

      書(shū)法作文400字 篇2

        我的爸爸身高一米七八,總是喜歡穿著古典風(fēng)格的衣服和老北京的布鞋。長(zhǎng)著烏黑的長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子,眼睛不大,高高的鼻梁和紅紅的嘴巴。他是個(gè)書(shū)法家,會(huì)寫(xiě)字畫(huà)畫(huà),人們一看到他就覺(jué)得他是搞藝術(shù)的,就因?yàn)樗糁雍烷L(zhǎng)頭發(fā)。

        我的爸爸愛(ài)玩手機(jī),每天回家第一件事就是拿著手機(jī)坐在茶臺(tái)前,開(kāi)始玩微信。但是每當(dāng)我遇到疑問(wèn)去找爸爸時(shí),他都會(huì)細(xì)心地停下手中的活兒,給我講解,有的時(shí)候有客人在了,我會(huì)等一會(huì)兒,但他記性很好,忙完活兒后,就會(huì)來(lái)給我講解。他從來(lái)不抽煙,只是偶爾會(huì)喝酒,還會(huì)喝醉,媽媽總是因?yàn)樗@些酒罵他。爸爸主要的生意是賣(mài)茶葉,他對(duì)茶葉十分了解,很多人過(guò)來(lái)請(qǐng)教他,有的還是從外省過(guò)來(lái)。有的時(shí)候他能給別人講解大半天,都忘了吃飯。他對(duì)藝術(shù)很癡迷,喜歡寫(xiě)字畫(huà)畫(huà),而且寫(xiě)得很好,他還有很多學(xué)生。

        爸爸寫(xiě)的字很好,有很多人過(guò)來(lái)求他的字。爸爸最喜歡畫(huà)山水畫(huà),但是相比較于寫(xiě)字,他更愛(ài)書(shū)法,因?yàn)樗刻炀氉侄紩?huì)練習(xí)的很晚,我都睡了他還在寫(xiě)。我的爸爸很少怪我,每次怪我也都是我做的`實(shí)在是太不好了,但是他那種責(zé)怪人的方式,更接近于鼓勵(lì),他都是為了我好。

        爸爸,我會(huì)好好學(xué)習(xí)的,努力學(xué)習(xí)老師交給我的知識(shí)的同時(shí)我也向您學(xué)習(xí),我愛(ài)您我的爸爸。

      書(shū)法作文400字 篇3

        我和爸爸一起去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。回來(lái)時(shí),我們經(jīng)過(guò)了五馬街,我看到了一個(gè)乞丐。乞丐在五馬街本來(lái)就很多,沒(méi)什么好奇怪的,但這個(gè)乞丐似乎有些不同。

        我離他十米遠(yuǎn)處,先看見(jiàn)的不是他的矮小的身軀,而是在地上一行行粉筆字,寫(xiě)著“祝愿天下好心人身體健康,家庭美滿……”(總之是一些感謝好心人的話)走近一瞧,這個(gè)粉筆字寫(xiě)得真好!我不禁感嘆,這種人怎么不去讀書(shū)呢?我無(wú)意中瞧了一下他的手,我驚呆了。

        他的手,我?guī)缀蹩床灰?jiàn)他的手指,他的手指只有一節(jié),十分短小,就象腳指頭一樣;而且他還是個(gè)六指人,兩只手都有六個(gè)指頭。他寫(xiě)字時(shí),只能用兩個(gè)手指夾著粉筆,他寫(xiě)得十分費(fèi)勁,但寫(xiě)出來(lái)的字,比我這個(gè)手指完整的人寫(xiě)得好看的多,就像是打印出來(lái)一般。他的外表還十分斯文,雖然身上很臟,但整個(gè)人似乎散發(fā)著“書(shū)法家”的氣質(zhì)?此臉幼雍孟癫恢皇瞧蛴戇有點(diǎn)賣(mài)藝的意思。

        這時(shí)爸爸說(shuō):“你看看這個(gè)乞丐,沒(méi)怎么上過(guò)學(xué),字卻寫(xiě)得這樣端正。你再看看你上了8年學(xué)了,寫(xiě)出來(lái)的'字是如此潦草。我看你的學(xué)都算白上了!蔽艺f(shuō):“也許吧,不過(guò)我的字確實(shí)太難看了,我盡量改吧!卑职钟终f(shuō):“你看看你那些窮人家的孩子,很多連書(shū)都沒(méi)的讀,你現(xiàn)在有這個(gè)條件還不用功去讀書(shū)!”

        得,看了幾眼乞丐,招來(lái)一頓思想教育。不過(guò)我還真服,心想:這個(gè)乞丐也真可憐,如果可以送他去讀書(shū)那一定會(huì)是一個(gè)人才,現(xiàn)在他就這樣到處流浪,真是埋沒(méi)了人才。

      書(shū)法作文400字 篇4

        其實(shí)說(shuō)句心里話,以前我對(duì)書(shū)法并不感興趣。沒(méi)事了也就隨便寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)罷了。別說(shuō)是寫(xiě)好書(shū)法了,連書(shū)法的最基本要求都不會(huì)——毛筆都不會(huì)拿?梢哉f(shuō)是對(duì)書(shū)法一竅不通了。

        直到那一次,讓我改變了對(duì)書(shū)法的看法。

        那是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的日子。我們考完期末考試到學(xué)校領(lǐng)成績(jī)冊(cè)的時(shí)候,老師告訴我們清華大學(xué)的學(xué)生要來(lái)給我們講課。我們大吃一驚。后來(lái)兩位男生來(lái)我們教室給我們將如何寫(xiě)書(shū)法。我聽(tīng)得非常認(rèn)真,竟然一聽(tīng)他們的講解我就懂了。他倆讓我用剛講過(guò)的方法寫(xiě)出自己的名字。我用心地寫(xiě)出了自己的名字,這次可真是破天荒——頭一回。何覐膩(lái)沒(méi)有如此認(rèn)真的寫(xiě)過(guò)書(shū)法,后來(lái)竟然被他倆選中,還送給了我一本全是書(shū)法知識(shí)的書(shū)和一支毛筆。我當(dāng)時(shí)驚訝的連話都說(shuō)不出來(lái)了。我終于明白了:只要有信心,就沒(méi)有做不成的事情。

        從此我深深地迷上了書(shū)法,堅(jiān)持每天練習(xí)一張書(shū)法,并不斷地看他們送給我那本書(shū)。漸漸地,我也就進(jìn)步了,F(xiàn)在我已經(jīng)深深地陷入書(shū)法中無(wú)法自拔了。

        不用說(shuō),我也非常敬佩王羲之、歐陽(yáng)詢、顏真卿、黃庭堅(jiān),還有毛澤東他們的`書(shū)法了,也非常喜歡他們的作品。我決定好好學(xué)習(xí)書(shū)法,成為一個(gè)書(shū)法家。

        書(shū)法是中華民族藝術(shù)的靈魂,是中華民族的驕傲。我們應(yīng)該把書(shū)法一代代傳承下去,而不是讓書(shū)法在我們這一代中失傳。

        我愛(ài)書(shū)法,我希望同學(xué)們能在課余時(shí)間中練習(xí)書(shū)法,把書(shū)法傳承下去,讓它繼續(xù)成為中華藝術(shù)寶庫(kù)中的瑰寶。

      書(shū)法作文400字 篇5

        我國(guó)有著豐富的傳統(tǒng)文化,其中,書(shū)法藝術(shù)是我感興趣的傳統(tǒng)文化。中國(guó)書(shū)法是一門(mén)古老的藝術(shù),歷史悠久,也是中國(guó)最引以為自豪的'文化瑰寶之一。書(shū)法大體可分為篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū)五種,具有很高的審美價(jià)值。

        我特別喜歡書(shū)法,我學(xué)書(shū)法已經(jīng)一年多了,我跟老師學(xué)習(xí)硬筆和毛筆。我沒(méi)事的時(shí)候,就會(huì)拿起筆寫(xiě)幾個(gè)大字。在我開(kāi)始學(xué)毛筆的時(shí)候,第一次寫(xiě)的亂成一團(tuán),第二次寫(xiě)的歪七八扭,第三次寫(xiě)的終于像樣了。原來(lái)毛筆字這么難學(xué)。〗(jīng)過(guò)我刻苦的練習(xí),終于掌握了毛筆字的寫(xiě)法,那就是五“一樣”:大小一樣、輕重一樣、快慢一樣、高低一樣、寬窄一樣。還有五“正確”:執(zhí)筆正確、筆順正確、筆劃正確、結(jié)構(gòu)正確、位置正確。另外,寫(xiě)好字還要做到八個(gè)字:方平中齊勻凈直快。

        11月9日,我們?cè)诎嗬锱e辦了中華傳統(tǒng)藝術(shù)交流大行動(dòng)。大多數(shù)同學(xué)都選了書(shū)法藝術(shù)。我還在課堂上寫(xiě)了兩個(gè)大字呢!通過(guò)這次活動(dòng),我知道了毛筆是怎樣創(chuàng)造的、毛筆是誰(shuí)造的?……

        書(shū)法給我?guī)?lái)了快樂(lè),以后我要每天練一張毛筆字,學(xué)好書(shū)法,弘揚(yáng)中國(guó)文化傳統(tǒng)藝術(shù)。

      書(shū)法作文400字 篇6

        中華民族是個(gè)古老的國(guó)家,它的書(shū)法歷史更是名不虛傳!從甲骨文到金文,從金文到小篆,從小篆到隸書(shū)……這些演變經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,終于演變成了我們的字體:楷書(shū)。作為一個(gè)中國(guó)人,我何不已書(shū) 法為學(xué)習(xí)的主要?

        當(dāng)我第一次走進(jìn)書(shū)法課堂時(shí),整個(gè)人感覺(jué)非常興奮,的確是啊,當(dāng)我們一步一步走進(jìn)民族藝術(shù)時(shí),我們?cè)跄懿桓吲d呢?當(dāng)我拿上毛筆時(shí),我的心怦怦直跳:萬(wàn)一些不好怎么辦呢?我心里的另一個(gè)小人兒 馬上安慰道:沒(méi)關(guān)系,第一次難免會(huì)出差錯(cuò)。于是,我鼓足勇氣,寫(xiě)下了“自強(qiáng)不息”這四個(gè)字。交給老師后,沒(méi)想到老師說(shuō):“不錯(cuò)!甭(tīng)了這番夸獎(jiǎng),我心里比吃了蜜還甜!就這樣,我又寫(xiě)下了另 一幅作品:永不言棄,顯然而知,這幅比第一幅好多了。這時(shí),我終于明白了只有堅(jiān)持、自信才能夠成功!最后,老師說(shuō)我們的作品會(huì)被寄到新加坡參加展覽!耙 比喟l(fā)出轟天動(dòng)地的`聲音,我也 不例外,當(dāng)一個(gè)人獲得即使是芝麻顆粒般的榮譽(yù),她也會(huì)高興的。走在回家的路上,我內(nèi)心快樂(lè)的叫道:“沒(méi)想到學(xué)書(shū)法不僅可以提煉素質(zhì),還能學(xué)到道理呢!書(shū)法,我愛(ài)你!”

        我愛(ài)書(shū)法,因?yàn)樗淖煮w猶如奇葩一般獨(dú)特;我愛(ài)書(shū)法,因?yàn)樗淖煮w總是那么莊嚴(yán)、神圣;我愛(ài)書(shū)法,因?yàn)樗褚粭l長(zhǎng)河,涓涓流入我們心田,永不忘記!

      書(shū)法作文400字 篇7

        一聽(tīng)到“書(shū)法”二字,我就興奮的不得了。你要問(wèn)為什么?我坦白的說(shuō),就是因?yàn)椤覑?ài)書(shū)法。

        書(shū)法,是我生命中的一部分。同時(shí),也是我在生活中形影不離的好朋友。它時(shí)時(shí)刻刻的陪伴著我,與我享受快樂(lè),分擔(dān)憂愁。

        說(shuō)起書(shū)法,它可分為好幾種,其中的一種可是我的最?lèi)?ài)。它的.筆韌,步道具具到位,一張書(shū)法字掛在墻上就如同一張畫(huà)、一幅作品。讓我們贊嘆不已、流連忘返。真可謂“栩栩如生、鳥(niǎo)語(yǔ)花香”呀!你仔細(xì)觀察書(shū)寫(xiě)字體。是多么蒼勁有力,每一個(gè)步道都很優(yōu)美,納人尋味。從遠(yuǎn)、近兩處看,一幅高昂,一幅平凡,字間流露出兩種不同美麗的神態(tài)。

        俗話說(shuō)的好“見(jiàn)字如見(jiàn)人”。這句話說(shuō)的果然沒(méi)錯(cuò),要想看人怎么樣,首先要看一下他的字體如何,便可知道他本身與人品的好與壞。書(shū)法是我們的國(guó)粹,也是人生開(kāi)始的好起源,也是我們小學(xué)生的重點(diǎn)對(duì)象,只要用心寫(xiě)、認(rèn)真寫(xiě),就可知道什么才是“美中流露出美”的含義了。字,人生眼前的光榮,人人必追求到完全的一幅畫(huà),一幅著作。存留在我們心中的美好夢(mèng)想、美好愿望。

        書(shū)法,是那么的生動(dòng)有趣,追求完美呀!它那優(yōu)美的筆韌與步道,如同畫(huà)一般的字體,詩(shī)一般的意境,我怎么不會(huì)去努力追求,用心書(shū)寫(xiě),不顧一切美好的事物去愛(ài)它,去體會(huì)它內(nèi)中的高昂與平凡兩種不同優(yōu)美的神態(tài)呀!——書(shū)法。

        我的知心朋友——書(shū)法,我愛(ài)你!

      書(shū)法作文400字 篇8

        我愛(ài)書(shū)法我愛(ài)書(shū)法,因?yàn)樗侵袊?guó)特有的藝術(shù),是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的一株久盛不衰的奇,從最初的甲骨文,石鼓文,發(fā)展到篆書(shū),行書(shū),楷書(shū);在這浩瀚的長(zhǎng)河中,涌現(xiàn)出了許許多多令后人景仰的大書(shū)法家,有王羲之,王獻(xiàn)之,柳公權(quán),顏真卿等。而我非常喜歡趙體楷書(shū),這里我就介紹一下喜歡的原因吧!

        趙體楷書(shū)就是元代大書(shū)法家趙孟頫(1254—1322)的楷書(shū)作品。它是我國(guó)楷書(shū)藝術(shù)自唐代歐陽(yáng)詢,顏真卿,柳公權(quán)之后的又一高峰,并稱“顏,歐,柳,趙”。

        趙孟頫的楷書(shū)作品非常多,其中大楷有《但巴碑》《妙嚴(yán)寺記》《三門(mén)記》等,小楷有《汲黯傳》《道德經(jīng)》《黃庭經(jīng)》等,其中小楷《汲黯傳》最為著名。

        趙孟頫主要學(xué)習(xí)王羲之父子書(shū)法秀媚遒勁的'風(fēng)格,同時(shí)也廣泛地汲取了前人的書(shū)法之長(zhǎng),尤其是將唐人李邕勁健挺拔的風(fēng)格,融會(huì)貫通,最后形成了嫻熟秀媚,瀟灑流落,遒勁雅健,圓潤(rùn)含蓄的“趙體”風(fēng)格。

        趙體書(shū)法給人的總體感受就是賞心悅目,雅俗共賞,達(dá)到了非常高的藝術(shù)境界。著名的美學(xué)家朱光潛先生曾說(shuō):“當(dāng)我欣賞趙孟頫的書(shū)法時(shí),仿佛對(duì)著臨風(fēng)蕩漾的柳條,不知不覺(jué)地展開(kāi)臉頰,臉上露出笑容,全身的筋肉都松懈起來(lái),模仿它的秀媚”。

        我愛(ài)書(shū)法,不僅是發(fā)揚(yáng)祖國(guó)文化傳統(tǒng),從小培養(yǎng)自己對(duì)祖國(guó)的文化更加熱愛(ài),還能讓人感到心曠神怡,賞心悅目。

      書(shū)法作文400字 篇9

        三月12日星期二,學(xué)校舉行了一年一屆的藝術(shù)節(jié)。我參加了書(shū)法比賽。

        當(dāng)天下午,我來(lái)到了禮堂,禮堂有一至六年級(jí)所有參加比賽的選手。禮堂里一片混亂,吵的吵,叫的叫。我走到一個(gè)空位子上,放好羊毛氈、鎮(zhèn)紙,倒好墨汁,放上紙坐下來(lái)休息一會(huì)兒。做好充足的賽前準(zhǔn)備。

        沒(méi)過(guò)多久老師便把字帖發(fā)了下來(lái),我一看,哇!是《江南春》這首詩(shī)。上面有許多復(fù)雜的繁體字?匆幌戮妥屛页蠲伎嗄樍。我抓起毛筆顫抖的.寫(xiě)了起來(lái)。心情過(guò)度的緊張?煲獙(xiě)完時(shí)。發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)字。所以要重寫(xiě)。第二次寫(xiě)時(shí),我盡量壓制自己緊張的心情。心想一定要成功,一定要成功,……慢慢的一個(gè)字一個(gè)字的看還行。結(jié)構(gòu),筆畫(huà)都還可以。等我寫(xiě)完,隔遠(yuǎn)看時(shí),看見(jiàn)字一個(gè)大,一個(gè)小,一個(gè)上,一個(gè)下。當(dāng)看到自己的作品成這樣時(shí)。我心里很失望,心中有一個(gè)念頭,難道我就這樣放棄這場(chǎng)比賽嗎?不!不可以!我不知哪來(lái)的力氣又抓起筆寫(xiě)了起來(lái),不一會(huì)兒,一幅作品就寫(xiě)完了?戳艘幌,這個(gè)還行,就滿意的把作品交上去了。

        后來(lái),聽(tīng)老師說(shuō)我的作品得了一等獎(jiǎng)。我高興極了,想到如果我當(dāng)時(shí)不堅(jiān)持下去,就不會(huì)有今天的好成績(jī)。接下來(lái)還得參加湘鄉(xiāng)市的比賽,我一定會(huì)好好練習(xí),爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

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