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    1. 中華美德讀后感

      時(shí)間:2024-09-23 18:58:45 讀后感 我要投稿

      中華美德讀后感

        品味完一本名著后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編收集整理的中華美德讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      中華美德讀后感

      中華美德讀后感1

        你是一位少先隊(duì)員嗎?如果是,那么你有沒有為社會(huì)出過一份偉大的力氣呢?我就出了,當(dāng)時(shí)我感到為社會(huì)出力是多么快樂·多么榮幸啊!

        記得那是不幾天天前,冬日的一天,我正慢吞吞地走在道路上,忽然一條樓道引起了我的注意,我們把目光轉(zhuǎn)向那條不起眼的樓道,一個(gè)鐵罐頭,一張紙巾······倘若在樓道的角角落落,一堆黑煤色萎了的葉子被微風(fēng)吹到東南西北。沙子灑在地面,大風(fēng)一吹,“飛”了起來。還有些說不出的臟東西滿樓道都是。我見了呆住了,于是下定決心今天一定要把這打掃干凈,為小區(qū)出一份力。我似箭般跑回家,取來了又粗又大的竹掃把。

        開始做工了,我拿著掃把,不停地?cái)[動(dòng),灰塵開始不停,我不停地掃著,一些垃圾成了一堆,我把注意力提到了最高,不放過一點(diǎn)兒垃圾。我認(rèn)真地打掃,在角角落落消滅各式各樣,五顏六色的“垃圾軍團(tuán)”。不會(huì)兒時(shí)間,我就滿頭大汗·筋疲力盡了。我不放棄,心中里有一個(gè)念頭:堅(jiān)持就是勝利。我再次站起來,用“堅(jiān)定”的雙手拿起了掃把,繼續(xù)打掃樓道,無論“飛”起的沙落入眼中;還是多累多臟,我都不放棄,因?yàn)槲倚闹兄辉谙耄旱谝淮螢樯鐣?huì)出力,我一定要干得漂漂亮亮的。經(jīng)過半個(gè)多小時(shí)的打掃,原來惡心的樓道,現(xiàn)在已干干凈凈的了。我看著我這勞動(dòng)的結(jié)果,開心地笑了。我看著我這勞動(dòng)的'結(jié)果,開心地笑了,因?yàn)槲覟樯鐣?huì)做的第一件事是那么地完美。

        我想只要每一個(gè)人都為社會(huì)出一份小小的力,那么我們的家園,我們的世界將會(huì)更加美好更加潔凈!

      中華美德讀后感2

        今天,我讀完了《中華美德故事》這本書,覺得其中《孔子好學(xué)不倦》的故事,對(duì)我啟發(fā)和教育特別深。讓我明白很多很多從未明白的深刻道理!

        這個(gè)故事介紹了孔子的好學(xué)不倦的精神?鬃60歲了,還要拜師學(xué)琴。他學(xué)琴與眾不同,別人總是囫圇吞棗馬馬虎虎渾水摸魚練完一首新曲子,便迫不及待的要學(xué)另一首新曲,總是做不到有始有終,往往一首曲子兩三天。可孔子學(xué)一首曲子埋頭一臉就是十來天,明明已經(jīng)練得滾瓜爛熟,還不肯換新曲。這又是為什么呢?原來孔子不但要把曲子練熟,而且還要通過曲子的旋律來細(xì)細(xì)的揣摩出曲子耐人詢問的.感覺,在大腦中想象出主人公的人品,個(gè)性?鬃拥暮脤W(xué)精神,深深的感動(dòng)了他的老師,在老師的心中留下了永不磨滅的印記,同時(shí)也深深的觸動(dòng)了我的心!

        想想自己,感到非常的慚愧。記得有一次,我碰到了一道難題,不管怎樣反復(fù)的讀題,做題,都做不出來。這是一個(gè)壞念頭在我的腦海中浮現(xiàn),我的參考書上有這道題的完全解答,想著想著手情不自禁的拿起參考書,不懂裝懂的把正確答案抄了上去,并且交給了老師。第二天,作業(yè)翻開來,我得了優(yōu),老師表揚(yáng)我夸我聰明,但是我一點(diǎn)也開心不起來,反而心中忐忑不安,如十五個(gè)吊桶打水——七上八下,F(xiàn)在,翻開書仔細(xì)一看好像優(yōu)的旁邊多了一個(gè)小黑點(diǎn),仿佛在質(zhì)問我:“你真的懂了嗎?”我越想越難受。雖然這件事已經(jīng)過去很久了,但他在我心中永遠(yuǎn)留下了烙。

        讀了這個(gè)故事是我是我深有感觸:學(xué)習(xí)是進(jìn)步的階梯,成功的基石,但是只有勤學(xué),好學(xué),不弄虛作假才能取得成功,現(xiàn)在我們正在讀書,就更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)!

      中華美德讀后感3

        美德,是至善、至純、至高人性的結(jié)晶,它源自生活又融入生活,只要我們用心去感悟,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它無處不在。矢志愛國(guó)、善待自然、寬以待人、尊師重道的事跡如中國(guó)的瑰寶,數(shù)不勝數(shù),“弘揚(yáng)中華美德,構(gòu)建和諧社會(huì)”,勢(shì)在必行。這是保護(hù)中國(guó)文化的一次行動(dòng),讓我們保護(hù)好那一顆中國(guó)心,不要讓它日積月累沒有了往日的風(fēng)采!請(qǐng)不要只展望未來而忘記過去,過去也有許多值得我們學(xué)習(xí),回味的地方!在我上學(xué)坐的車上,曾經(jīng)發(fā)生過這樣一件事:在那兩位老人上車之前,車上的人們?cè)谖铱磥砥胀O了,沒有年老、體弱的。而當(dāng)年老的爺爺、奶奶上車,售票員叫到:“請(qǐng)車上哪位好心的.同志讓個(gè)座?”時(shí),原本平凡的人們開始焦躁起來,有的人說我身體不舒服,有的人并沒有說什么,但他們的臉上卻 多了一種焦慮的表情?粗總(gè)人的神情,兩位老人似乎感到可惜、難過。每個(gè)炎黃子孫最為平凡的“中華美德”,到哪去了?我很慶幸,我讓了座,我沒有失去那高尚而又細(xì)小的“中華美德”我在老人的眼中又看到了安慰、希望。

        從小到大,一直以來父母、老師、長(zhǎng)輩總是教導(dǎo)我們要繼承“中華傳統(tǒng)美德”。我相信中華美德會(huì)在這片神州大地上留下足跡;中華美德會(huì)在這個(gè)多姿人間流芳百世;中華美德都會(huì)影響著千秋萬代的中華兒女。所有的中華兒女,讓我們攜起手來,一起讓中華美德永駐吧!

      中華美德讀后感4

        讀了《中華美德》這本書 。 我從里面學(xué)到了很多,比如節(jié)約、尊老愛幼等等。我深受感動(dòng),但讓我最感動(dòng)的是這樣一個(gè)故事:有一人,家里很窮。除了妻子兒女需要照顧,還有一位老母親。但是,他卻把老母親伺候得非常好,什么好東西都留給母親,同時(shí)還教育孩子們事事都不能讓奶奶生氣。所以,奶奶身體非常健康,和他們生活了許多年,而他們的家庭也非常幸福,讓鄰居們非常羨慕。

        讀了這個(gè)故事后,我感到非常慚愧。因?yàn)橛幸淮,媽媽買了一雙新鞋,我見自己沒有,便不高興?蓻]想到,媽媽的鞋子早已壞了,而自己還有好幾雙好鞋呢!當(dāng)我知道后,十分后悔 ,想到媽媽起早貪黑,而自己卻一點(diǎn)都不為她著想,更不要說孝順了,與書里的那個(gè)人相比,自己是多么的無能啊!從那以后,我就開始懂得尊敬老人,孝順父母。當(dāng)我看見窮孩子被人欺負(fù),有一個(gè)青年挺身而出保護(hù)窮孩子,他卻被打得遍體鱗傷時(shí),我是多么崇敬那位青年人呀,我想對(duì)他說:“謝謝你,你是一位偉大的人!”當(dāng)我看見有人對(duì)待花草非常認(rèn)真,把它們照顧得像自己的親人,真誠(chéng)的愛護(hù)大自然的一草一木時(shí),我多么像對(duì)他說:“謝謝你,因你的真情付出,花草會(huì)開得更加燦爛。你是大自然的使者!碑(dāng)……像這樣的`故事還有很多很多,只是我沒一一介紹。其實(shí)我們生活中并不缺少美德,也不缺少具有美德的人,只是我們?nèi)鄙俚氖且浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛,一顆信任別人的心靈。我們中華民族的美德也有許多許多,現(xiàn)在就要靠我們來發(fā)揚(yáng)光大。

      中華美德讀后感5

        這天,我在家中看書,突然翻出了一些紙,我整理好,剛要放回去,卻看到了《中華美德故事》這幾個(gè)字,這些故事引起了我的興趣,便拿過來細(xì)細(xì)讀起來。

        里面共有五個(gè)故事,五個(gè)故事的內(nèi)容我就不一一介紹了,只介紹其中一兩個(gè)吧。

        中華傳統(tǒng)美德故事之五:尊老愛幼。中國(guó)有句古話,“百善孝為先”,意思是各種美德中孝敬父母占第一位,一個(gè)人如果連最起碼的孝敬父母都做不到,那他還談什么愛祖國(guó)愛人民呢?古人云:老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。我們不光要孝敬自己的父母,還 應(yīng)該尊敬天下所有的老人,愛護(hù)年幼的孩子。子路小時(shí)候家里很窮,只能吃粗糧野菜等度日,有一次,父母想吃米飯,可家里沒有一粒米,怎么辦呢?子路就想到親戚家去借點(diǎn)米,那樣就可以滿足父母的要求了。于是,子路翻山越嶺,歷經(jīng)艱辛走了幾十里路,終于在親戚家借到了米,做上了一頓香噴噴的米飯給父母吃,當(dāng)他看到父母臉上滿足的笑容時(shí),忘記了所有的疲勞。

        看了這個(gè)故事我不禁慚愧不已,反思自己做過孝敬父母的事有幾件呢?也只是幫忙做了幾次家務(wù),倒到茶水,疊疊被子之類的.事,但這些都是理所應(yīng)當(dāng),自己的事情。其實(shí)我們身邊不乏具有中華傳統(tǒng)美德的人,只要我們有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,一顆信任別人的心就可以發(fā)現(xiàn)他們。中華傳統(tǒng)美德要靠我們來發(fā)揚(yáng)光大。

        同學(xué)們,讓我們一起用行動(dòng)來踐行我們民族的美德。

      中華美德讀后感6

        暑假里,我讀了一本好書,書名是《中華美德故事》。這本書講了許多中國(guó)古代杰出人物的美德故事。如陸績(jī)懷橘、溫席侍母、曹操自勉、苗嶺女杰等,每一個(gè)故事都能讓人深受啟迪。

        這本書里的每一個(gè)人物都都有自己的美德:在閔騫很小的時(shí)候母親就去世了,父親為了照顧小閔騫,就又娶了一個(gè)妻子,誰知后母很壞,冬天不讓他穿暖,還經(jīng)常打罵他。這事被他父親知道了,他父親要把后母趕走,閔騫還為她求情;王祥的后母對(duì)他很不好,但他卻不記恨后母,還非常孝敬她。有一次,后母生病了,想吃鮮魚,但那時(shí)候是冬天,已經(jīng)沒有鮮魚賣了,于是,王祥就到了河邊,脫掉衣服,用自己的體溫使冰融化,終于捉到了兩條鯉魚。后母終于被王祥的孝心感動(dòng)了。

        讀了這一個(gè)個(gè)故事,我被深深地感動(dòng)了。

        想想自己平時(shí)在學(xué)校里,因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的.事跟同學(xué)斤斤計(jì)較,過意不去,甚至鬧別扭、吵嘴;在家里,我和弟弟一起玩耍,又會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露l(fā)生不愉快。和書里的閔騫、王祥比起來,我想,我的心胸真是太狹窄了!

        有一句俗語說得好:忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。如果那時(shí)候我知道退讓一下,我和同學(xué)、好朋友之間就不會(huì)發(fā)生那些不愉快了。的確,待人要寬容,同學(xué)能在一個(gè)班級(jí)里學(xué)習(xí)是一種緣分,人與人能成為好朋友,更是一種緣分。

        和善待人、寬容待人,是我們從小就要學(xué)會(huì)的。這是做人的根本。

      中華美德讀后感7

        “每天看兩個(gè)德育故事!薄昂(jiǎn)單!我毫不在乎!薄安⑶疫要寫一篇讀后感喲!”

        當(dāng)這句話從老爸的嘴里說出后,我驚呆了,看可容易,寫它就難了,父命難違呀,無奈之下,我只好寫了,唉,怎一個(gè)苦字了得?但有一個(gè)故事讓我銘記在心中,久久不能忘懷!都o(jì)信代死》這個(gè)故事讓我深受感動(dòng),文中紀(jì)信為了讓劉邦逃離滎陽城,與劉邦互相換衣服,于是漢王就扮了一個(gè)普通的人從西城門逃走了,而紀(jì)信在東門大聲喊叫:“我就是劉邦!”人人都以為劉邦投降了,卻被楚人識(shí)破,用火燒死了他,后來漢王打下天下,做了漢高祖皇帝以后,就在順慶(今四川南充)為紀(jì)信造了一座廟,叫“忠佑廟”。漢高祖誥詞里面說:“以忠殉國(guó),代君任患,實(shí)開漢業(yè)!边@個(gè)故事看完了,我恍然大悟,雖然這個(gè)故事很短,紀(jì)信是以忠為國(guó)捐軀,代替劉邦來承受殺身之禍的,如果沒有他當(dāng)時(shí)的'勇敢殉烈,漢朝就沒那么容易建立,也就取不得成功。在前幾天,我在晚上看《西游記》,里面的妖精偷了寺里的寶貝,與孫悟空對(duì)戰(zhàn),孫悟空一個(gè)棒子向他與龍王砸去,他明明說的是我擋著你,卻跑到千里之外,何能比得上紀(jì)信?紀(jì)信為人受死,而那個(gè)妖精讓別人去替死,他看到這些,一定會(huì)后悔的!

        以后,無論付出怎樣的代價(jià),只要是為了伸張正義,我都會(huì)努力的付出。

      中華美德讀后感8

        《中華傳統(tǒng)美德格言》一書,告訴了我許多人生道路上的道理,教會(huì)了我怎樣做人。特別是《增廣賢文》中的一句話:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!弊屛疑钣懈杏|。

        面對(duì)時(shí)間的奔流不息,古往今來,珍惜并善于利用時(shí)間的人是大有人在。古代大書法家顏真卿把“五更雞鳴”之時(shí),當(dāng)作“男兒讀書之時(shí)”;魯迅先生則把“別人喝咖啡的`時(shí)間用在學(xué)習(xí)上”。他能成為一位偉大的文學(xué)家,有個(gè)重要的秘決,就是珍惜時(shí)間。魯迅少時(shí)家道中落,父親重病臥床,他不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪跑藥店,還得幫助母親做家務(wù),為避免影響學(xué)業(yè),他幾乎每天都在擠時(shí)間,后來回憶此事,他說:“時(shí)間就是性命。無端的空耗別人的時(shí)間,其實(shí)是無異于謀財(cái)害命!彼簧嗖,工作條件和生活環(huán)境都不好,所以在他的眼中,時(shí)間就如同生命。

        我的同學(xué)在學(xué)習(xí)中,利用課余時(shí)間通讀了四大名著。問他有何經(jīng)驗(yàn),他說:“我是把玩耍、上廁所的時(shí)間都擠出來看書的!

        時(shí)間老人無時(shí)無刻不悄悄從人們身邊溜過,誰也沒有力量阻止他悄然逝去的步伐。就像一首詩所寫的“明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎。”但是,事實(shí)告訴我們,只要我們?cè)敢猓瑫r(shí)間是可以支配的。就像魯迅先生說的一樣:“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的!毕喾矗切┙K日無所事事、隨隨便便浪費(fèi)時(shí)間的人,時(shí)間老人留給他的只能是“白了少年頭,空悲切!

        時(shí)間是最公正的,時(shí)間就是生命,我們一定要愛惜時(shí)間。

      中華美德讀后感9

        讀了中華傳統(tǒng)美德故事集以后,我對(duì)匡衡鑿壁借光這個(gè)故事印象極其深刻。匡衡是西漢著名的經(jīng)學(xué)家,他一直很勤奮,可是由于家境貧寒,家里買不起燈油,一到晚上他就無法看書。但是他天生非常聰明,他靈機(jī)一動(dòng),想到可以借助鄰居家的燈光看書。于是,他在墻角偏僻的地方處鑿了一個(gè)小小的窟窿,頃刻間,燈光流入房間,匡衡連忙湊到那一小塊寶貴的亮光處,專心的看起書來。從此以后,他白天看書,晚上就盤腿坐在地上學(xué)習(xí)。他博覽群書,終于成了一代學(xué)者。

        中華民族的強(qiáng)大就是因?yàn)闊o數(shù)勤奮刻苦的人成就了自我,進(jìn)而成就了國(guó)家,年輕的學(xué)生也一定要重視學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),為中華民族的昌盛而努力學(xué)習(xí)。

        現(xiàn)在社會(huì)的物質(zhì)條件很好,可以為我們的學(xué)習(xí)提供良好的環(huán)境。我們不愁吃不愁穿,更不用像匡衡那樣鑿壁借光,所以我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。我們不用像匡衡一樣白天干活,晚上學(xué)習(xí)。我們有大把的時(shí)間去專研學(xué)習(xí)。我們?cè)诩依锞拖褚粋(gè)個(gè)小皇帝或小公主,家里人對(duì)我們唯一的`期望就是好好學(xué)習(xí)。這樣我們更不應(yīng)該辜負(fù)家里人和社會(huì)對(duì)我們的期望。

        匡衡的故事不僅教會(huì)了我要努力學(xué)習(xí),更重要的是他教會(huì)了我如何做一個(gè)遇到困難不退縮的人。作為新一代的學(xué)生,我們肩負(fù)著為現(xiàn)代事業(yè)而奮斗的重任。好好學(xué)習(xí),天天向上是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的事情。我們必須繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),做一個(gè)德智體全面發(fā)展的學(xué)生!

      中華美德讀后感10

        《中華傳統(tǒng)美德故事》是我最喜歡的讀物之一。因?yàn)槔锩娓嬖V了我許多美德,所以,我學(xué)到了許多東西,如:要尊老愛幼,要刻苦學(xué)習(xí),要謙虛禮貌……但,令我深有感觸的是尊老愛幼這篇故事。

        這篇故事講了一個(gè)叫子路的孩子,他家里很窮,平時(shí)靠吃粗糧野菜度日。有一次,子路年老的父母想吃飯,可家里沒一點(diǎn)兒米,子路便翻山越嶺,走了幾十里路去親戚家背回一袋米,看到父母吃上香噴噴的飯時(shí),子路忘記了疲勞,鄰居都子路是個(gè)懂事孝順的好孩子。

        閱讀了這篇故事,我感到非常愧疚。因?yàn)橛幸淮,媽媽買了一條新連衣裙,我見自己卻沒有,便很不開心,媽媽的'裙也是幾年前的了,而我自己有幾條新裙呢!讀了這篇故事后,我非常后悔,媽媽每天都起早貪黑,自己卻一點(diǎn)也沒為她自己想。更不要說什么孝順了與故事中的子路比,我還差得遠(yuǎn)呢。我應(yīng)該向子路學(xué)習(xí)。

        從今以后,我要孝順父母,尊敬老人,做爸爸媽媽的小棉襖,做爺爺奶奶的小拐杖。不讓家人操心。

        當(dāng)我看到有人在撿垃圾,擦墻磚時(shí),我多么想對(duì)那個(gè)人說:“謝謝您,您為我們美化了家園,您是愛環(huán)境的使者。我們讓人人都因向您那樣保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)家園。”

        當(dāng)看到窮孩子背富孩子笑時(shí),一位男子挺身而出,保護(hù)那個(gè)窮孩子,自己卻遭嘲笑,還被人打得遍體鱗傷,我多想對(duì)他說:“謝謝您,保護(hù)弱小的窮孩子,自己不怕疼痛,您值得我們學(xué)習(xí)。要是大家都向您那樣,生活會(huì)變得如此美好。

        這樣的故事還有很多,我就不一一介紹了,我們生活中有許多美德,我們只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,一顆信任別人的心。

        同學(xué)們,我們用行動(dòng)來踐行民族的傳統(tǒng)美德吧!

      中華美德讀后感11

        最近,我看了《中華美德》這本書,書上有很多故事,比如英雄文天祥的愛國(guó)故事,醫(yī)學(xué)泰斗李時(shí)珍敬業(yè)奉獻(xiàn)的故事,大書法家王羲之持之以恒的故事……其中,讓我最敬佩的是晏殊誠(chéng)實(shí)守信的品格。

        北宋著名文學(xué)家晏殊,自幼聰慧,素以誠(chéng)實(shí)著稱。在14歲入殿參加考試時(shí),晏殊很快完成了答卷。兩天之后,進(jìn)行的.是詩、賦、論的考試。晏殊發(fā)現(xiàn)試題是自己練習(xí)過的,于是,他如實(shí)上奏真宗:“我曾經(jīng)做過這些題,請(qǐng)用別的題來測(cè)試我!彼握孀诜浅P蕾p他的真誠(chéng)和才華,便授其秘書省正事,留秘閣深造。

        在一次語文考試時(shí),我認(rèn)真地做著題目,一題、兩題、三題……許多題目都被我輕松地答了出來。我仿佛是一個(gè)大將軍,打敗了一個(gè)個(gè)“敵人”。正得意時(shí),我卻被第八題難住了,怎么也做不出來了。我只好先做后面的題目。過了一會(huì)兒,整張考卷就剩下這一題了,眼看著考試就快結(jié)束了,我真是心急如焚!

        這時(shí),我無意發(fā)現(xiàn)前面的同學(xué)已經(jīng)把題目全部做完了,正悠閑地檢查著。我扭頭看了看周圍,沒人注意到我。我把脖子伸到了前面,悄悄地看了看前面同學(xué)的試卷,剛看清試卷上的字就立馬把頭縮了回來。我在心里默念著第八題的答案,卻遲遲沒有動(dòng)筆把它寫到我的試卷上。我知道,如果我把答案寫了上去,可以得到一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī),但這樣不但欺騙了老師,還欺騙了自己。

        我想起了晏殊的故事,誠(chéng)實(shí)是做人之本,考試只是在檢驗(yàn)我們,這次考得不理想可以下次再努力,而誠(chéng)實(shí)卻是每一個(gè)時(shí)刻都需要做到的。直到考試結(jié)束,我也沒有把答案寫上去。那次考試,雖然我只得了八十幾分,但是這個(gè)成績(jī)是我自己努力的成果。

      中華美德讀后感12

        看了這本書后,我心里不由泛起一陣陣涌動(dòng)的浪花,這浪花是慚愧,也是學(xué)習(xí)。這其中有很多很多小故事,在這故事中,有著千層指導(dǎo),萬層教育,無限制的給予我們精神的力量,學(xué)習(xí)的動(dòng)力,做人的啟示,崇高的品質(zhì),這一切都是我們需要的,應(yīng)該做到的,可是我們又真正做到了多少了呢!有多少人能時(shí)時(shí)把它放在心上,時(shí)時(shí)不忘呢!

        在我們的生命里,有許多事例都像是美德書上所寫的那樣,有些事只是一瞬間就發(fā)生在某些人身上!完全出乎你的意料,料也料想不到!這樣會(huì)給你造成很大的傷害!在精神這方面它給予了崇高、無私……精神給我,在學(xué)習(xí)這方面它教給我團(tuán)結(jié)、互助勤奮、努力,在做人方面,它告訴我們要誠(chéng)實(shí)、守信……“讀一本好書,就是在和一個(gè)高尚的人談話!弊x得對(duì),這本書雖不是名著,但它給予我們的.卻是高尚的教育,像一位高尚的紳士在教導(dǎo)我們,而且陶冶了我們的情操,使得我們?cè)谶@片藍(lán)天中飛的更遠(yuǎn)。

        《弘揚(yáng)中華美德》這本書,在我們的幼小心靈中深深地扎了根,使我們懂得今后怎樣做人,怎樣做事。不會(huì)讓我們還生活在愚昧、無知之中,分不清是非、美丑、善惡,在迷茫的生活中,清醒過來。

        我們是祖國(guó)的花朵,就應(yīng)該弘揚(yáng)我中華崇尚的美德,將這些美德教育下一代子孫,讓他們也了解中華的美德是此高尚、深淵。讓我們從自己做起,樹立起文明風(fēng)范的旗幟。讓世人了解到中華是多么偉大,多么崇高。

        讓我們一起弘揚(yáng)中華美德吧!

      中華美德讀后感13

        最近,我讀了《中華美德故事》這本書,給我印象最深的是《蘇武牧羊》這個(gè)故事。蘇武那種堅(jiān)貞不屈、忠于祖國(guó)的精神深深地感動(dòng)了我。

        《蘇武牧羊》講的是漢武帝派遣蘇武出使匈奴,不料,匈奴首領(lǐng)單于想方設(shè)法逼迫他投降,但蘇武毫不屈服。最后,單于無計(jì)可施,便把蘇武流放到荒蕪人煙的北海,讓他在那里放養(yǎng)幾只公羊,并說:等公羊生出了小羊才能回去。但蘇武沒有畏懼,在每天放羊之際,他都會(huì)撫摸著那支使節(jié),面向社國(guó)所在的那一方,默默思念家鄉(xiāng)。日子一長(zhǎng),使節(jié)只剩下了一根光桿子。19年后,蘇武終于回到了祖國(guó),當(dāng)時(shí)他已是一位白發(fā)蒼蒼的`老人了。

        蘇武是個(gè)可敬的人!他之所以沒有在外族的威逼利誘下屈服,始終堅(jiān)強(qiáng)不屈、忠貞不渝,是因?yàn)樗闹杏凶鎳?guó),對(duì)自己的國(guó)家忠心不二!他用一腔愛國(guó)之忱,以及堅(jiān)韌不拔的精神,擊敗了高高在上的匈奴單于。我深深地敬佩他!同樣的,在革命時(shí)期,先烈們寧可犧牲自己,也絕不在敵人的槍口下屈服,他們和蘇武一樣,都有一顆堅(jiān)強(qiáng)、偉大、忠于愛國(guó)的赤子之心。

        現(xiàn)在,我們生活在一個(gè)和平繁榮的社會(huì)里,不需要血染沙場(chǎng),做驚天動(dòng)地的大事。作為一個(gè)小學(xué)生,我們也暫時(shí)沒法出使他國(guó),為國(guó)立功。我們可以做到的是,珍惜今天的美好生活,努力求知,從小熱愛自己的祖國(guó),培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)高尚的道德情操,長(zhǎng)大了為祖國(guó)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

        蘇武—— 一個(gè)氣節(jié)高尚的民族英雄,《蘇武牧羊》—— 一個(gè)令人回味無窮的好故事,給我們啟迪,給我們力量!

      中華美德讀后感14

        最近我閱讀了《中華美德故事精選》,對(duì)此有了深刻體會(huì)。

        《中華美德故事精選》以故事的形式將我國(guó)歷史上一些優(yōu)秀的高尚道德情操呈現(xiàn)在我眼前。其中“捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸”的戚繼光,鄭成功,林則徐;替父從軍的花木蘭,上書救父的綈縈; “不為五斗米折腰”的陶淵明,詠嘆“人身自古誰無死,留取丹心照汗青 ”的.文天祥;三過家門而不入的大禹,為廣納賢才而捉發(fā)吐脯的周公……

        他們都為我上了難忘的一課。其中讓我深有感觸的是“發(fā)奮好學(xué)”這一章節(jié)。 鑿壁偷光的匡衡,映雪讀書的孫康,清貧志長(zhǎng)的徐悲鴻,立志學(xué)醫(yī)濟(jì)世的扁鵲……他們都是在困窘的生活,簡(jiǎn)陋的條件下開動(dòng)腦筋,千方百計(jì)創(chuàng)造條件,勤學(xué)苦練,功夫不負(fù)有心人,最終獲得巨大成功。著名作家列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過:天才的十分之一是靈感,十分之九是血汗。綜觀古今中外,哪一位名人不是通過刻苦努力而成功的?

        海倫·凱勒,這位致力于文化與教育事業(yè)的偉人,一歲半就失去了視覺與聽覺,她面對(duì)厄運(yùn),沒有向困難低頭,刻苦學(xué)習(xí),先后掌握了五種語言。24歲時(shí)以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué);春秋時(shí)期的孔子曾在晚年得到一本少見的《易經(jīng)》,他一遍又一遍地認(rèn)真閱讀和體會(huì),以至于串聯(lián)竹筒的牛皮帶子都磨斷了多次……在二十一世紀(jì)的今天,世界科技發(fā)展日新月異,時(shí)代向我們提出了新要求———學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)。作為新時(shí)代的青少年,我們有責(zé)任也有義務(wù)繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德。使它成為新中國(guó)的精髓和精神財(cái)富。

      中華美德讀后感15

        古老的華夏民族在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中,鑄造了五千年的文明,也鑄造了無數(shù)的民族精英。

        大禹治水,三過家門而不入,孔子治學(xué),韋編三絕而不怠,鑒真東渡,歷經(jīng)艱辛而不畏,岳飛抗金,精忠報(bào)國(guó)而不渝。當(dāng)外國(guó)的涌入中國(guó)時(shí),有林則徐挺身而出;當(dāng)倭寇的軍航闖進(jìn)了我國(guó)的黃海時(shí),有鄧世昌舍身為國(guó)。中華美德:寬容,舍己救人。

        在現(xiàn)在也時(shí)常發(fā)生一些讓人感動(dòng)的事:雷鋒的事跡,最美麗的老師等。在我閱讀過一篇短文《最后的姿勢(shì)》后,我對(duì)中華美德更加了解了。這講述的是:在地震時(shí),有四位同學(xué)沖不出去了,譚老師立即將他們拉到課桌底下,雙手撐在課桌上,用自己的身體護(hù)住了四個(gè)學(xué)生當(dāng)人們搬走壓在譚老師身上的最后一塊水泥板時(shí),在場(chǎng)的人都震撼了。“我們發(fā)現(xiàn)他的時(shí)候,他雙臂張開趴在課桌上,后腦被樓板砸的深凹下去 ,血肉模糊,身下死死的護(hù)著四個(gè)學(xué)生。四個(gè)學(xué)生都還活著!

        這個(gè)故事讓我明白了,中華美德體現(xiàn)在每個(gè)中國(guó)人身上,我們?cè)谧母魑煌g人,是二十一世紀(jì)的'接班人,是中國(guó)強(qiáng)盛的主力軍,我們今天的努力,就是明天的奠基。我們當(dāng)中,不少人談?wù)撈饘W(xué)習(xí),總是不以為然,學(xué)得好,為自己,為父母增光添彩,學(xué)的不好,心安理得,在這里,我想說,年輕的朋友們,當(dāng)你困惑,,當(dāng)你倦怠時(shí),你如果想到《最后的姿勢(shì)》里譚千秋的行為,你一定會(huì)感到慚愧,為振興中華,為國(guó)富明強(qiáng),攻書不為難,攻關(guān)不怕險(xiǎn),為提高我們民族美德?lián)P帆起航。讓我們乘著改革開放,勇往直前!

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