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【實(shí)用】禮物的作文400字四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的禮物的作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。
禮物的作文400字 篇1
在一年的“六一”中，老師送了我們一件特別的禮物。
那天早上，我來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們已經(jīng)在位置上等待著“六一”慶典的開(kāi)始。我走到自己的位置旁，坐了下來(lái)，和邊上的同學(xué)一起游戲，還有的在聊天。
突然，從門外傳來(lái)一聲巨響，我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)老師站在教室門口，想讓我們安靜下來(lái)。所有同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)聲音，立馬坐到位置上。
我們安靜下來(lái)之后，從廣播里傳來(lái)一句話：“六一慶典現(xiàn)在開(kāi)始！”老師讓我們安靜下來(lái)，仔細(xì)聽(tīng)廣播在講什么。
廣播結(jié)束后，老師跟我們玩了一個(gè)游戲，名叫“傳禮物”。在“六一”之前，老師讓我們每人帶一個(gè)禮物送給同學(xué)。
游戲開(kāi)始了，我們先圍坐成一個(gè)圈，然后把禮物傳給下一個(gè)人，就這樣一直傳，直到音樂(lè)結(jié)束，停在手中的禮物才真正屬于我們自己。
停在我手中的'是一個(gè)精美的禮盒，不知道里面裝了什么。但我猜想，這個(gè)禮物一定是林華銘帶來(lái)的。因?yàn)橹挥兴艜?huì)把禮盒包裝成這個(gè)模樣。一問(wèn)果然是林華銘送的。拆開(kāi)一看，里面原來(lái)是一盒熒光筆，這個(gè)禮物我非常喜歡。
這個(gè)“六一”老師送給我一個(gè)特別的禮物——愛(ài)。盡管這個(gè)禮物不是老師親手送給我的，但是她已經(jīng)用她的心和行動(dòng)來(lái)告訴我了。
禮物的作文400字 篇2
禮物，也許是友誼的象征，也許是幸�？鞓�(lè)的代表。而有時(shí)，一份禮物，也會(huì)有著其他的含義。
期中考試后，我考了個(gè)很差的分?jǐn)?shù)。真希望能有一個(gè)地縫讓我鉆進(jìn)去。一想到媽媽可能會(huì)很生氣地批評(píng)我的情景，我害怕極了�；氐郊遥揖桶言嚲聿卦诹宋业臅�(shū)柜里，然后便裝作若無(wú)其事的樣子寫(xiě)作業(yè)去了。晚上，媽媽回來(lái)了，他見(jiàn)我的神情有些不對(duì)勁，就關(guān)心的問(wèn)：“怎么了，哪里不舒服嗎？”
沒(méi)想到，媽媽真是神機(jī)妙算，忽然問(wèn)我：“對(duì)了，考試成績(jī)出來(lái)了嗎？”媽媽好像明白了什么，他轉(zhuǎn)身回到了房間，拿出來(lái)一個(gè)盒子給我，說(shuō)是給我的禮物。我疑惑地接過(guò)禮物，百思不得其解。今天既不是我的`生日，又不是什么特殊的日子，為什么要給我禮物呢？”媽媽看見(jiàn)我一臉疑惑，笑著說(shuō)：“只要拆開(kāi)來(lái)看就行了。”
于是，我打開(kāi)的媽媽端著的盒子，竟然發(fā)現(xiàn)盒子下面有一個(gè)小洞，里面伸出的是媽媽的大拇指，拇指上還畫(huà)著一個(gè)笑臉呢。媽媽又笑了，說(shuō)：“如果你并沒(méi)有付出的話，考了100分，媽媽就會(huì)生氣。但是只要你努力了，考的不好也沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)努力就會(huì)有好成績(jī)，媽媽相信你一定行�！�
我的心情一下子開(kāi)朗了許多。謝謝媽媽，您給了我一份精神上的好禮物。
禮物的作文400字 篇3
我們收到過(guò)數(shù)不清的禮物，可能是一句話，可能是一個(gè)玩具，也可能是一輛自行車……而我最珍貴的是一本書(shū)。
這本書(shū)的名字叫《苦兒流浪記》。這本書(shū)的封面是這樣的：一位穿著黑白色衣服的老奶奶，身上站著一只可愛(ài)的小猴子，身旁還有著一個(gè)正在快跑的小男孩與三只小狗，他們都向前方望著，好似前方有著什么東西。在他們斜上方有著幾行字，上面寫(xiě)著：一個(gè)黑暗的時(shí)代一個(gè)弱小的孩子一個(gè)年邁的老流浪藝人還有幾只小小的狗讓我們陪著他們一起走過(guò)漫漫長(zhǎng)路直到找到他們的幸福。這本書(shū)十分的感人講述了一個(gè)小孩在經(jīng)受各種挫折后，找到了自己的生母這樣一個(gè)故事。這本書(shū)是我小時(shí)的好朋友——安琪送我的'。
記得在幼兒園大班即將畢業(yè)時(shí)，我們大家都依依不舍，安琪拿了這本書(shū)，對(duì)我說(shuō)：“我們以后雖然在不同的學(xué)校上學(xué)，但是我們心里都有彼此，以后，你看到了這本書(shū)，就等于看到了我!”我含著淚水接過(guò)了這本書(shū)。從此，這本書(shū)就一直被我保存的十分完整、光潔，我看到了這本書(shū)就等于看到了安琪，雖然我不知道，她現(xiàn)在在哪兒，但我心里卻一直沒(méi)有忘記過(guò)她。
這就是我最珍貴的禮物!
禮物的作文400字 篇4
在十七年的生涯中，我收到的禮物不在少數(shù)，我印象最深的是我16歲生日時(shí)，弟弟送我的生日蛋糕。
生日時(shí)接到別人送生日蛋糕，并不是什么稀罕事，爸爸媽媽的蛋糕固然充滿親情，同學(xué)朋友的蛋糕固然充滿友情，但如果是一位七八歲的.孩子，騎著自行車跑了好遠(yuǎn)，專程給你買了一個(gè)生日蛋糕，那意義就截然不同了。
生日那天，我一大早就出門了，中午回家時(shí)，見(jiàn)客廳的桌子上放著一個(gè)蛋糕，我以為是媽媽買的，就沒(méi)有在意，就去看電視了。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸走了過(guò)來(lái)，指著桌上的蛋糕說(shuō)：“那是你弟弟專程騎自行車上街買的�！宾畷r(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了。以前天天和弟弟打架，與弟弟爭(zhēng)電視機(jī)，遇到什么事情都不知道讓著弟弟，有時(shí)還欺負(fù)他。弟弟過(guò)生日時(shí)，我這個(gè)當(dāng)姐姐的什么禮物也不買，而我過(guò)生日時(shí)，弟弟卻騎著自行車到蛋糕房去買蛋糕，弟弟他太懂事了。我每次回家，弟弟知道我在學(xué)校不能看電視，就把電視機(jī)讓給我，而我卻不領(lǐng)情，以為這是理所當(dāng)然的，甚至在播動(dòng)畫(huà)片時(shí)都不留給弟弟看。還有，我每次回家都沒(méi)有想到要給弟弟買些東西，每次回到家都不曾想到問(wèn)問(wèn)弟弟的學(xué)習(xí)情況……我真不配做姐姐。
十六歲生日這天，雖然我沒(méi)有收到什么貴重的禮物，但收到了一件不能用金錢來(lái)衡量的禮物——弟弟的心意。
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