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    1. 高中信息技術(shù)工作總結(jié)

      時間:2024-10-28 19:32:48 信息技術(shù) 我要投稿

      高中信息技術(shù)工作總結(jié)(15篇)

        總結(jié)是對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢?以下是小編收集整理的高中信息技術(shù)工作總結(jié),希望對大家有所幫助。

      高中信息技術(shù)工作總結(jié)(15篇)

      高中信息技術(shù)工作總結(jié)1

        高中信息技術(shù)備課組在學校教導處和教研室的領(lǐng)導下,全組教師團結(jié)協(xié)作,積極開展教研活動,不斷提高自身素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì),F(xiàn)將工作總結(jié)如下:

        一、指導思想

        本學期信息技術(shù)教研組認真貫徹素質(zhì)教育的精神,堅持“創(chuàng)新、開拓、發(fā)展、務(wù)實”的教育理念,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、合作能力、探究能力為重點,滲透新課程理念,努力構(gòu)健全健康、開放和高效的課堂教學模式,“讓每位學生都自信,讓每位學生都成功”。在全體成員齊心協(xié)力下,能使教學教研工作持續(xù)發(fā)展。

        二、具體工作

       。ㄒ唬┳コR(guī),推進校本教研

        1.按計劃開展教研活動,同時積極參與校本培訓和校本教研,并建立有效的教研工作日志。內(nèi)容包括:理論學習札記、讀書筆記交流、聽課評課稿等。具體教研活動行事歷如下:

       。1)學期初制訂教研組工作計劃。

       。2)9月16日,集體學習浙江省中小學信息技術(shù)教學建議30條,并重溫文瀾中學教學六認真規(guī)范。

        (3)9月21日,集體備課七上《個人小檔案》和八上《電子郵件》兩課,為楊艷顏老師評審高級做準備,提供集體的智慧與力量。

        (4)10月26日,集體備課八下《我看網(wǎng)站》一課,為市屬公開課做好準備。

        (5)11月2日,與藝術(shù)組共同外出赴上虞考察教研,聽取了上虞市實驗中學湯榮華老師的美術(shù)課。

        (6)11月25日,市屬考研活動在我校舉行,朱堯松老師開設(shè)公開課。

        2.嚴格按照學校教學常規(guī)要求落實教學工作,并特別關(guān)注課堂教學,在把握教材、重組教材、教學設(shè)計、課堂調(diào)控上練就基本功,在追求真實有效的課堂上有提高、有收獲。具體工作如下:

        (1)教案形式多樣化,每月一個代表教案。

       。2)備課中在培養(yǎng)學生學習興趣、獲取處理信息的能力、創(chuàng)新思維能力方面有所滲透和加強,注重學生探究性學習能力的引導,形成具有學科特點的課堂新模式。

       。3)嚴格按學校課表上課,不擅自調(diào)課、停課,為了突出學科的操作性和實踐性,其中理論課少于10%,操作技能課超過90%,每節(jié)課都在專用教室完成。

       。4)作業(yè)鼓勵學生利用多種方式創(chuàng)作,強化技能訓練,教師及時批改,并作記錄。

       。5)鼓勵學生進行自助式學習,為學生提供網(wǎng)絡(luò)學習平臺,只要學生愿意,并且有條件,在課堂外也可以學習和創(chuàng)作,并上交到規(guī)定的存儲平臺。盡最大程度在解決學生的差異化和個性化的問題。

       。6)對學生平時作業(yè)進行多樣化評價。每次讓學生創(chuàng)作的作品會提前給學生提供量規(guī)標準,使學生能夠更主動、積極地創(chuàng)作,并對自己的學習態(tài)度和創(chuàng)作水平有一個參考依據(jù),為自己的學習和發(fā)展打下牢固的技能基礎(chǔ),不斷提升自己的信息素養(yǎng)。在期末考核中,以期末作品為主,同時兼顧學生平時形成的電子作品檔案袋。考核以學生的學習態(tài)度為基準,學習態(tài)度在考核中占很大比重,充分調(diào)動學生積極參與創(chuàng)作。

        3.為了充分挖掘?qū)W生的個性,對學生實施素質(zhì)教育,給有特長的學生創(chuàng)造學習的機會,繼續(xù)組織學生參加信息技術(shù)奧林匹克競賽培訓,組織校內(nèi)學生進行各類比賽活動,并積極參加市屬組織的一些競賽。

        (1)12月上旬,舉辦主題為“低碳環(huán)保”的電腦繪畫作品比賽。

       。2)1月初,在全校范圍內(nèi)舉辦學生優(yōu)秀作品展。

        (3)在“暢想互聯(lián)網(wǎng)”征文比賽中楊艷顏老師輔導學生一人獲市級一等獎,一人獲市級三等獎,朱堯松老師輔導學生兩人獲市級三等獎。

        (二)加強教師隊伍自身建設(shè),進一步提高教師教學水平

        1.把教科研與提高課堂效率結(jié)合起來,與解決教學實際問題結(jié)合起來,與教師的成長結(jié)合起來,切實提高教師的教學能力和業(yè)務(wù)水平。同時不斷加強課題研究,使研究與課堂教學結(jié)合起來。

        本學期有兩項教改項目獲立項,分別是楊艷顏老師負責的《初中信息技術(shù)課堂有效小組合作學習項目的選取和設(shè)計》和朱堯松老師負責的《初中信息技術(shù)學生自助式學習的有效策略研究》,由朱堯松老師執(zhí)筆,與美術(shù)老師趙蘊靖合作的市屬級課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的美術(shù)欣賞教學的研究探索》正在研究中。本著負責任的態(tài)度,扎實、有效地開展課題研究。另外,朱堯松老師的.論文《淺談初中信息技術(shù)課學生自助式學習的有效策略》獲市教育學會優(yōu)秀教科研論文評比三等獎。楊艷顏老師高級教師評審?fù)ㄟ^,成為我們組第一個信息技術(shù)高級教師。2.合理運用校園網(wǎng)與internet資源,發(fā)揮信息技術(shù)學科教學平臺的優(yōu)勢,不斷鉆研新的教學方法、教學手段及學生的學習方法,與其他教研組通力合作,進行課程整合,互免互進,提高教學質(zhì)量。

        (三)規(guī)范校園信息安全管理,促進各項工作順利開展

        1.關(guān)注辦公室、多媒體教案室、機房計算機的正常運行狀況,及時排除故障,保障正常開展信息技術(shù)教學活動。

        2.合理運用多媒體教學軟件,進行師生互動,提高教學質(zhì)量,并嚴歷杜絕internet無功教學,用屏蔽過濾軟件,檢索有益資料,培養(yǎng)學生健康學習。

        三、亮點與不足

        本學期的亮點工作是繼續(xù)保持高效的教科研工作,本學期又有兩個教改項目立項,信息技術(shù)教研組雖然是學校最小的教研組,卻是課題產(chǎn)出率最高的教研組。

        但遺憾的是課題沒能獲獎,論文獲獎級別不高,這說明我們具備的專業(yè)理論知識及相關(guān)的研究水平及能力還很弱,需要不斷加強學習、交流,需要扎實開展一線調(diào)查與研究,用數(shù)據(jù)說話,用事實說話。此外,學生競賽成績雖然有所收獲,但只是起步,需要堅持不懈地努力。

        在期末學校組織的教研組考評中,我們信息技術(shù)教研組被評為先進教研組,全校只有三個先進教研組。我們會再接再厲,爭取更上一層樓!

      高中信息技術(shù)工作總結(jié)2

        在學校領(lǐng)導的關(guān)心支持下,我們信息技術(shù)組的教師在這個學期立足實際,搞好教學,并且不斷更新知識,提高自身素質(zhì).現(xiàn)將這個學期教學工作總結(jié)如下:

        一、本學年信息技術(shù)課教學工作基本情況

        我,F(xiàn)有學生3000多人,共58個班級.高一年級每班每周都開設(shè)有2節(jié)信息技術(shù)課,重點培養(yǎng)學生掌握電腦基礎(chǔ)知識和一些基本技能,培養(yǎng)興趣.高二年級每班每周都開設(shè)有2節(jié)通用技術(shù)課,重點培養(yǎng)學生應(yīng)用技術(shù)思想和方法分析技術(shù)問題的能力和養(yǎng)成實事求是,精益求精的作風,使學生能運用規(guī)范的技術(shù)語言和設(shè)計制作過程去解決一些實際的技術(shù)問題. 我校現(xiàn)有8位信息技術(shù)課教師,均為專職教師,這些教師全是本科畢業(yè)生,能認真鉆研專業(yè)知識,及時總結(jié)教學經(jīng)驗,已能勝任計算機的教學工作. 我校有四間電室,1間課件制作室,60多套多媒體教學平臺,現(xiàn)有教學電腦和辦公電腦300多臺,教學區(qū)和教工宿舍區(qū)均具有百兆局域網(wǎng),并通過光纖拉入了基礎(chǔ)教育網(wǎng),我校還具有一個屬于自己學校的站,信息科組除擔任各自的教學任務(wù)外,還負責學校網(wǎng)絡(luò)的管理,電腦設(shè)備,打印機等辦公設(shè)備的維護和網(wǎng)站的更新等等.

        二、信息技術(shù)課期考的方式

        高一年級的信息技術(shù)課期考考核主要采取閉卷考核方式:教師在期末兩周根據(jù)本學期的學習內(nèi)容,綜合其他的能力,給學生列出相關(guān)的考核范圍,出好考試試卷,學生在1小時內(nèi)獨立完成試卷.

        高二年級的通用技術(shù)課期中考試主要采取閉卷考核方式:教師在期末兩周根據(jù)本學期的學習內(nèi)容,綜合其他的能力,給學生列出相關(guān)的考核范圍,出好考試試卷,學生在1小時內(nèi)獨立完成試卷;期末考試為學生分小組制作作品,考核的方法是:要求每小組的學生利用兩周的時間制作一個手工作品,教師根據(jù)學生的作品給予評定分.

        三、這學期取得的成績和存在的問題

        本學期,經(jīng)過我校領(lǐng)導以及信息技術(shù)課教師和學生的努力,順利完成教學任務(wù),同時保障了我校的網(wǎng)絡(luò),辦公設(shè)備和辦公軟件等的正常運行,進而保障了學校的各項工作正常開展.

        1、立足實際,搞好教學.

        我校的學生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊,因為高一級鄉(xiāng)鎮(zhèn)來的大部分學生之前從沒有學過信息技術(shù),在這方面是個空白,甚至不知道鼠標的用法,不知道開關(guān)機的方法,而其他的學生呢 已經(jīng)會在網(wǎng)上鄰居查找游戲,知道怎么將一個文件夾共享,隱藏,給共享加訪問權(quán)限,有的'時候老師都拿他沒有辦法.怎樣讓一個從未接觸過信息技術(shù)知識的學生,熟練地掌握最基本的知識,我們組的老師進行了"分層教學"的模式,并加強個別輔導,實現(xiàn)同學間一幫一,多幫一,基本解決了常規(guī)教學中難以攻克的難題;并開設(shè)電腦興趣班,主要針對的對象是電腦水平差的學生,經(jīng)過一學期的學習,他們在電腦操作上已經(jīng)很熟練了.

        2、立足教學,搞好教研工作

        在教務(wù)處和教研會的要求與指導下,這個學期的教研工作是非常正常的,每周都有備課小組集體備課,規(guī)定備課的時間,地點,內(nèi)容落實,并有記載,使得教學能夠正常運行,統(tǒng)一各班教學進度.

        3、加強學習新課程標準,提高業(yè)務(wù)水平

        科組內(nèi)8位教師平時注重自己的文化,業(yè)務(wù)學習.新課標實施之后,要求信息技術(shù)老師業(yè)務(wù)水平要提高,深入學習新課程標準,提高自己的理念素養(yǎng),潛心鉆研,積極探索適合新課標的,富有創(chuàng)新意識的課堂教學新模式. 雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯谶@一學期的教學中也發(fā)現(xiàn)存在不少的問題.首先是設(shè)備不足,我校有58個班,教室每天都被安排得滿滿的,沒有機動課時,很難保證學生有足夠的上機練習時間,也沒有空余時間開展學生第二課堂活動,很難從中發(fā)現(xiàn),培養(yǎng)尖子學生,且機房電腦有許多損壞而不能使用導致學生上機時電腦不夠用,有些電腦常出現(xiàn)死機現(xiàn)象嚴重影響學生的學習效果;其次是信息技術(shù)教師大部分時間花費在學校的網(wǎng)絡(luò)和設(shè)備管理中,幾乎沒有參加觀摩,學習機會,以至自身信息,素質(zhì)難提高,無法滿足學生對當今信息技術(shù)探索欲望,不太了解現(xiàn)階段信息技術(shù)教育教學的趨勢,基本上是只能憑著經(jīng)驗進行教學.但相信經(jīng)過我們的共同努力,這些問題很快都能得到解決.希望信息技術(shù)教育的明天會更好!

      高中信息技術(shù)工作總結(jié)3

        本學期我擔任高X年級信息技術(shù)教學工作。現(xiàn)階段信息技術(shù)課的教學目標是主要培養(yǎng)學生掌握計算機操作技能,著眼于使學生掌握信息科學、信息技術(shù)的基本知識,注重培養(yǎng)學生信息采集、加工、發(fā)布等信息處理的基本技能,促進和提高學生主動利用信息技術(shù)和信息資源解決實際問題的能力,并用于學習和生活,當然最重要的還在于高中的信息技術(shù)學業(yè)水平測試,完成相關(guān)的教學任務(wù)及教學要求。本學期教學內(nèi)容包括信息技術(shù)基儲辦公軟件的操作。

        一、不斷提高個人素養(yǎng)

        積極參加學校組織的政治學習,提高自己的政治素質(zhì)和理論素養(yǎng),注重自己思想道德水平的提高。平時積極參加教研活動,在工作之余,學習與農(nóng)遠工作和信息技術(shù)教學及計算機維護的相關(guān)知識,努力提高個人的業(yè)務(wù)水平,為信息技術(shù)教學工作打下良好的基礎(chǔ)。

        二、扎實開展教學工作

        備課對于每門課程的教學而言,都是必不可少的環(huán)節(jié),信息技術(shù)學科教學也不例外。在備課的過程中,我首先對所要教授的知識進行全面的研究、歸納、總結(jié),并根據(jù)教授對象的不同特點找到教授的方法與方式。在此基礎(chǔ)上將所備內(nèi)容在計算機上進行逐一推敲、驗證、演練,以使一些空洞的知識具有可操作性;同時,還將每個知識點構(gòu)造成一個操作性實例,通過對實例的演練讓學生對知識點產(chǎn)生準確、完整的認識,由此得出相關(guān)的結(jié)論。從而做到對人、書、機三者進行有機結(jié)合的備課,備課不只是在教案本上備課,而是把工作重點放在電子備課上。

        根據(jù)信息技術(shù)學科的基本特點,我在教學過程中當堅持以學生為主體,即在教師為主導、學生為主體的雙主教學模式下進一步強調(diào)學生的主體地位。因為計算機課程操作性強、更新速度快、創(chuàng)造性強的特點都要求我們必須強調(diào)學生在教學活動中的主體地位。學生只有通過自主地學習,才能在掌握基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,從而提高自己的操作水平,跟上知識的發(fā)展更新并進一步發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。如果單純地依靠老師的教授,他們所掌握的知識將總是有限的。

        在教學中,學生使用的是廣教版的教材,教材教案能夠貼近實際,符合學生的認知規(guī)律和身心發(fā)展特點,因此在教學過程中注重結(jié)合教材的特點,因人而異地設(shè)計適合于學生參加的各種興趣活動,并在活動中加強教育的示范與引導,加強對學困生的個別指導,使學生能夠順利地完成學習任務(wù),并在教學中,注意知識的拓展和延伸,使一部分學習知識比較快、技能掌握比較好的學生能夠利用空余時間進行一些自主學習,達到提高的目的。

        信息技術(shù)課是一門操作性很強的學科,這就要求我們在講課時盡可能地把一些操作步驟演示給學生看。這樣比單純地告訴學生步驟,再讓他們?nèi)ゾ毿Ч。因為在老師演示時,同學們不僅看到了整個過程,還看到了結(jié)果,這比紙上談兵要有效的多。在這方面,我充分利用了多媒體教學軟件,上課時,老師在教師機上演示,學生通過網(wǎng)絡(luò)在自己的屏幕上觀看,對老師的操作過程和結(jié)果看得一清二楚,大大提高了講課效率。同時注重了學生能力的培養(yǎng),主要是能讓學生做的就讓學生做,包括演示操作盡量讓學生來做,同時許多操作都采用讓學生先練習,再歸納,后總結(jié)的步驟來。

        正所謂“百看不如一練”,學生親自動手練習要比聽、看有效得多。教師通過對知識的講解、演示,只能使學生把一個模糊的概念轉(zhuǎn)化為其思維體系中一個模糊的認識,而能不能將這個認識清晰化,關(guān)鍵的一步就是能否讓學生去動手、去實踐,在實踐中把握真知,在實踐中創(chuàng)造成果。所以,在課堂上我加大上機時間在教學時間中的比重,讓學生有充足的時間去練習,把模糊的`認識清晰化;并能有進一步的提高和創(chuàng)造。

        信息技術(shù)課,不僅僅是讓學生學會幾種操作,更重要的是培養(yǎng)學生的一種思想、一種意識,為我國各產(chǎn)業(yè)的長足發(fā)展營造一種良好的氛圍。學生,是未來國家的建設(shè)者,如何使將來有更多的有志者為我國的信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)作貢獻,這就需要我們教師在教學中不斷地把我國信息技術(shù)業(yè)的現(xiàn)狀講述給學生,讓他們知道我國信息技術(shù)業(yè)在世界上的位置,不斷激發(fā)起他們好好學習、為國效力的決心和毅力。

        在信息技術(shù)課堂教學中針對學生的具體情況采用不同的教學方法,從實際做起,注重落實,注意細節(jié),使學生能在活躍的課堂氣氛中學到更多的知識。一學期來,我堅持不懈地努力,認認真真的工作,學生的操作水平也有了解一定的提升。我將繼續(xù)努力讓我的課堂更有生色!

      高中信息技術(shù)工作總結(jié)4

        信息技術(shù)作為一門重要的技術(shù),已經(jīng)被越來越多的人們所使用。在當今及未來社會,掌握信息技術(shù)是對人的一種基本要求,人們都知道不懂得信息技術(shù)的人必將被現(xiàn)代社會所淘汰。但是,信息技術(shù)課作為一門新課,需要我們教師不斷地關(guān)心、支持、探索、交流,使我們的信息技術(shù)課教學內(nèi)容不斷更新,教學水平不斷提高。以下就是我在這個學期來的信息技術(shù)課教學中的一點感受、體會和總結(jié)。

        一、立足實際、搞好教學。

        怎樣讓一個對信息技術(shù)知識還不怎么了解的學生,熟練地掌握最基本的知識,這是開始上課前首先思考的問題。也是教學研究的第一個課題。

        對學生來說,信息技術(shù)課是一個新生的學科,大多學生有很大的神秘感。首先我們注意幫助學生揭開“信息技術(shù)”這個神秘的面紗,讓學生沿著正確的軌道去汲取新鮮的知識。從理解簡單落后的信息技術(shù),上升到了解當今最先進的信息技術(shù)。這樣學生便從思想上對什么是信息技術(shù)有了占領(lǐng)深刻的認識。攻破了這一難題,順理成章地過渡到了處理信息的手段或者工具。我們也是從處理信息的原始工具講起,逐漸講到當今處理信息的最先進的工具計算機。提到計算機,學生就不那么陌生,引導他們回答在哪些地方見到過計算機,這樣便引出計算機的廣泛地應(yīng)用。

        經(jīng)過上述的教學,讓學生從實質(zhì)上了解了信息技術(shù)、計算機技術(shù)及其中的一系列問題,基本上打破了信息技術(shù)的神秘感,并且激發(fā)了學生的興趣。

        二、理論與實踐相結(jié)合。

        任何教學活動總離不開理論與實踐相結(jié)合這條主線。信息技術(shù)更是如此。在學習書本知識階段,由于學生一周兩節(jié)課,理論與實踐時間差大,我們通過對比總結(jié),把原來在教室內(nèi)上一節(jié)理論課,再從微機房上一節(jié)實踐課,改為全部在微機室上課,四十五分鐘時間,基本按“講練講練總結(jié)”這個模式,教師利用10分鐘左右的時間通過教師主機邊講邊操作演示,把每一個知識點視難易程度,進行一至二遍講解和演示,然后讓學生模仿練習15分鐘左右,接著教師利用5分鐘的時間對學生練習中出現(xiàn)的問題及重點進行第二次講解,之后學生再練習10至15分鐘,最后5分鐘時間教師抓住教學重點進行總結(jié),把所學知識點系統(tǒng)起來。每可以有不同的時間安排。這樣一路走下來,學生基本上能夠掌握所學知識。

        三、教師要不斷更新知識、提高自身素質(zhì)。

        信息技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展迅速、更新很快,新知識、新產(chǎn)品、新術(shù)語幾乎天天出現(xiàn)。作為信息技術(shù)教師,只有不斷地更新自己的知識,不斷地提高自身的素質(zhì),不斷地自我加壓,才能將信息知識更流暢地、輕松地、完整地講授給學生,才能讓學生始終走在信息技術(shù)知識的前端,跟上不斷發(fā)展的時代的步伐。

        四、結(jié)合現(xiàn)狀,激發(fā)學生為強國而學習的信心和決心。

        我認為,信息技術(shù)課,不僅僅是讓學生學會幾種操作,更重要的`是培養(yǎng)學生的一種思想、一種意識,為我國各產(chǎn)業(yè)的長足發(fā)展營造一種良好的氛圍。學生,是未來國家的建設(shè)者,如何使將來有更多的有志者為我國的信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)作貢獻,這就需要我們教師在教學中不斷地把我國信息技術(shù)業(yè)的現(xiàn)狀講述給學生,讓他們知道我國信息技術(shù)業(yè)在世界上的位置,不斷激發(fā)起他們好好學習、為國效力的決心和毅力,讓我國的IT業(yè)快速發(fā)展,以期早日趕上和超過IT業(yè)的發(fā)達國家。如果一個社會對信息技術(shù)的接受程度過慢或者說排斥的話,整個社會的信息化程度肯度會受到限制,甚至非常落后。在一個落后的環(huán)境下中的信息技術(shù)的發(fā)展是可想而知的。

        綜上所述,我們深深感到,只有立足實際,認真分析和研究好教材、大綱,研究好學生,爭取學校師生的支持、社會的支持,才能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學,才能使我們的工作有所開拓,有所進取。

      高中信息技術(shù)工作總結(jié)5

        一個學年的工作已經(jīng)結(jié)束,收獲不少,下面是我對本學年的工作做得總結(jié),希望能為下一學年的工作確立新的目標。

        一、思想認識

        我在思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動。一學期來,我服從學校的工作安排。我相信在以后的工作學習中,我會在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點,取得更大的進步。新學期即將來臨,我將更加努力工作,勤學苦練,使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的人民教師。

        二、教學工作

        在教學工作方面,一人擔任高二10個班級的信息技術(shù)課,一周課時10節(jié)。為了把自己的教學水平提高,我堅持經(jīng)?措娔X報、信息技術(shù)奧賽書籍等,還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,從中學習別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認真分析教材,根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案。一學期來,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務(wù)。

        三、考勤方面

        我在做好各項教育教學工作的'同時,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關(guān)系,一個學年里沒有缺席過一次,一邊完成學校的各項任務(wù),一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識。在新學期中,我將更加勤懇,為學校作更多的事,自己更加努力學習專業(yè)知識,使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。

        四、主要成績

        在這一學期里,成功的完成高二信息技術(shù)這門科目的會考任務(wù)。相信會考成績會是100%的優(yōu)秀。

        教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進的今天,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學工作中,我將立足實際,認真分析和研究好教材、大綱,研究好學生,爭取學校領(lǐng)導、師生的支持,創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學,使我們的工作有所開拓,有所進取,更加嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

      高中信息技術(shù)工作總結(jié)6

        一、珍惜時間多讀書,寫讀書筆記,提高自身綜合素養(yǎng)。

        以前說起讀書,總是感到?jīng)]有時間,后來自從閱讀了《教師月刊》的后,我才發(fā)現(xiàn)每一位專家,或者同行的佼佼者,都是書籍閱讀方面的專家,她們都有自己的讀書計劃,我也越來越感覺到自己的貧乏,F(xiàn)在我學會利用平時零碎的時間,閱讀了《第56號教室的奇跡》,朱永新的《書香——也醉人》《致教師》,定期閱讀《電腦愛好者》《南方周末》,最近讀了幾本名人傳記《諾貝爾》、《杜甫》、《李白》、《居里夫人》、《愛迪生》、《林肯》、《錢學森》、李開復(fù)的《向死而生》、楊絳先生的《我們仨》及《走在人生邊上》等書籍,通過專業(yè)書籍來提高自己的專業(yè)素養(yǎng),通過閱讀文學類的書籍,我更加感覺到了他們惜時如金,他們對工作的認真、付出、敬業(yè),他們與眾不同的觀念,他們那超乎常人的精力,每一本書籍閱讀完成后,我都會有很深的不同的感慨。于是,撰寫成讀書筆記,發(fā)布在自己的博客上。

        二、與良師益友同行,在王增運老師工作室自由飛翔。

        感謝xx市教育局搭建的工作室平臺,感謝王增運老師以及各位成員老師。有幸成為卓越團隊的一名,與智者同行,與誠者共進,收獲頗多:

        1、教學研究方面:我堅持鉆研業(yè)務(wù),不斷學習新知識,探索教育教學新規(guī)律。鉆研教材,寫好每一個教案,上好每一堂課,多聽同組同事的課,多學習別人的優(yōu)點和長處。在我們學校今年開始的三步五環(huán)節(jié)教學模式下的五步思維課堂,"誘思—導思—練思—辯思—拓思",新的教學理念帶給我新的思考和嘗試的機會,我嘗試著改變自己的.教學方法,以圍繞學生思考為主進行教學設(shè)計。

        2、課題研究方面:本年內(nèi),我參與的20xx陜西省中小學幼兒園學科帶頭人培養(yǎng)計劃專項研究課題《基于學情差異的高中信息課有效教學》于今年成功結(jié)題。在參與課題的過程中,我經(jīng)歷了真正的研究過程,體味研究的酸甜苦辣,也積累了寶貴的課題研究經(jīng)驗,更加促使我對以后做課題的研究充滿了信心。同時,我參與的全國十二五規(guī)劃課題《基于信息技術(shù)的校本課程開發(fā)研究》也已經(jīng)順利結(jié)題,并榮獲全國一等獎。

        3、校本教材方面:本年度,在王老師的指導下,我完成了校本教材《Photoshop平面設(shè)計》,看著自己的文字變成鉛字,在這個書寫——修改——完善的過程中,我的收獲最大:首先,我更加敬佩我們的師傅王老師,他對工作的敬業(yè)、嚴謹、一絲不茍的態(tài)度,同時,我自己又一次系統(tǒng)的學習,梳理了Photoshop這個軟件,與此同時,也掌握了以前怎么也不會用到的書籍排版,校對的一些技巧。比如:分頁符,畫布,頁碼,左右對齊,目錄頁的設(shè)置,及排版中對版面的設(shè)計,首頁和目錄頁不加頁眉頁碼等操作。這樣不斷完善磨練的過程,使我更加堅信——有壓力才有動力。

        4、微課制作方面:本年度 ,完成了兩節(jié)微課《矢量圖形的設(shè)計入門》及《矢量圖形與位圖圖像的聯(lián)系與區(qū)別》。從開始的懵懵懂懂,心里懼怕,不知道該如何下手,到后面的給同事教如何使用軟件,如何去錄制微課。從開始的注重設(shè)計教學設(shè)計,到最后懂得了先設(shè)計你的課件,熟練掌握操作,對語言要求的精準,以及細節(jié)的完善,不要瑕疵。為了錄制這節(jié)微課,我學習了Camtasia6.0軟件的使用,學習了PPT高級制作,又學習了Photoshop CS3.0高級制作,也接觸了Coreldraw軟件。更重要的是,通過制作這兩節(jié)微課,我最加深刻的體會到:任何事情,要做可能都比較容易,要做好,那就要多付出了。

        5、工作室方面:我認真參與工作室會議,積極進行研討,大膽發(fā)言。積極參加工作室組織的各項活動。通過這樣的活動,也提高自己的業(yè)務(wù)水平。我搜集整理,不斷的完善,寫了兩篇論文和四篇教學設(shè)計,發(fā)表在xx市陸裕元名師工作室出版的論文集和教學設(shè)計集中。

        三、成長的足跡——參加的主要培訓及取得成績

        1、參加的主要培訓:

       。1)聽報告《"認真工作 從容生活"教師職業(yè)幸福感專題培訓》 尋找幸福 樂活工作

        (2)20xx.4.13 白珍老師主講《信息技術(shù)課堂教學設(shè)計與說課》蓮湖進校

       。3)20xx.7.6 進校李南穎主講的《微課制作方法》

       。4)20xx.8.27 馮莎主講《微課及微課制作》

        (5)20xx.8.25 馬瑞香老師主講《靜悄悄的課堂改革——教學交流會》

       。6)20xx.10.14下午 《中小學教材輔導安排》區(qū)進校

        (7)20xx.10.14 上午 高曉紅主講《挖掘新教材 創(chuàng)造新課堂》蓮湖進校

        一名好教師,要會用教材,創(chuàng)造性地使用教材,通過教材和課堂,實現(xiàn)對學生全面素質(zhì)的培養(yǎng),要盡一切努力,做學生喜歡的信息技術(shù)老師。

        (8)20xx.10.15 碑林進校邵老師主講《回到原點——我們給學生教什么》、陸老師主講《機器人和蘿卜圈》

       。9)20xx.10.29 高陵一中《因特網(wǎng)上的信息檢索》

       。10)20xx.12.2—3 xx市教育局《教師信息技術(shù)專項培訓》

       。11)20xx.12.2—22 Intel 未來教育培訓V10.1

       。12)20xx.12.7 高中自主選學項目學習

       。13)20xx.3.21 高陵一中聽朱麗花老師公開課

        (14)20xx.3.31 xx中學聽市級優(yōu)質(zhì)課展評 房媛媛老師《CS3摳圖》

       。15)20xx.5.30—6.1 xx市組織的《互聯(lián)網(wǎng)+教育》領(lǐng)導力和信息技術(shù)能力培訓

        2、取得成績:

       。1)20xx.8.26 在學校做《信息技術(shù)引發(fā)教育教學變革》報告

        (2)20xx.12.18 擔任蓮湖區(qū)中學信息賽教優(yōu)質(zhì)課評委(3)《中學信息技術(shù)課堂中的人文素養(yǎng)滲透研究》獲 20xx年教育教學學術(shù)研討交流 一等獎

       。4)我主講的《信息安全與系統(tǒng)維護措施》獲xx市"一師一優(yōu)課 一課一名師"優(yōu)秀課例及基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用名師名單。

        (5)我在44中給陜西省高中信息技術(shù)教師高級研究班做了《信息安全與系統(tǒng)維護》觀摩課

        最后,我想用我最喜歡的一句話來總結(jié)我在王增運老師工作室的工作——凡是過去,皆為序章!

      高中信息技術(shù)工作總結(jié)7

        一個學期又已過去,在這幾年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注于每一個學生身上。一個學期的工作已經(jīng)結(jié)束,收獲不少,下面我對本學年的工作總結(jié)如下:

        一、思想認識

        我在思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,以教師的要求嚴格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動。一學期來,我服從學校的工作安排,配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學習中,我會在學校領(lǐng)導的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點,取得更大的進步。新學期即將結(jié)束,我將在今后工作中更加努力工作,勤學苦練,使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的人民教師。

        二、教學工作

        在教學工作方面,擔任高一(3)1個班級的信息技術(shù)課,為了把自己的教學水平提高,我堅持經(jīng)?措娔X報、信息技術(shù)奧賽書籍等,還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,還爭取機會多出外聽課,從中學習別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認真分析教材,根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案。一學期來,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務(wù)。

        三、學校工作

        我嚴格要求自己,工作實干,并能完成學校給予的各項任務(wù)。由于我們是信息技術(shù)教師,這個特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學校工作要做,我服從學校領(lǐng)導的安排,兢兢業(yè)業(yè),主要完成了學校電腦室的維護任務(wù),學校幾間多功能教室的管理及維護工作,在教務(wù)主任的安排下完成教務(wù)方面的相關(guān)工作,同時管理高一級學籍,由于是學籍改革,故工作量很大,但在加班加點的情況下,及時完成的相關(guān)工作。在以后的工作,我將一如既往,腳踏實地,我會更加積極地配合學校領(lǐng)導完成各項任務(wù),為學校的美好明天更加努力。

        四、考勤方面

        我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關(guān)系,一個學年里沒有缺席過一次,一邊完成學校的.各項任務(wù),一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識。在新學期中,我將更加勤懇,為學校作更多的事,自己更加努力學習專業(yè)知識,使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。

        五、主要成績

        在這一學期里,成功的完成高一信息技術(shù)這門科目的教學任務(wù)任務(wù),完成了學生學籍的相關(guān)信息的處理,保證了多功能教室、電教室的正常運行。

        教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進的今天,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學工作中,我將立足實際,認真分析和研究好教材、大綱,研究好學生,爭取學校領(lǐng)導、師生的支持,創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學,使我們的工作有所開拓,有所進取,更加嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

      高中信息技術(shù)工作總結(jié)8

        本學期我擔任四個班的信息技術(shù)和通用技術(shù)教學工作,盡管開始一周12節(jié)課,但通用和信息的交替教學還是讓人覺得疲憊,好在期中考試后,為了更好的迎接會考,調(diào)整戰(zhàn)略,一位老師專教信息另一位專教通用。一個學年的工作眨眼就結(jié)束了,收獲不少,下面我對本學年的工作作一總結(jié),為新學年的工作確立新的目標。

        一、思想認識

        我在思想上嚴于律己,嚴格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的.各項政治活動。一學期來,我服從學校的工作安排,配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學習中,我會通過自己的努力,克服缺點,取得更大的進步。我將更加努力工作,勤學苦練,使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的人民教師。

        二、教學工作

        在教學工作方面,擔任高二4個班級的信息技術(shù)和通用技術(shù)課,我堅持經(jīng)常看電腦報、信息技術(shù)奧賽書籍等,還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,還爭取機會多出外聽課,從中學習別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認真分析教材,根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案。一學期來,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,并做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務(wù)。

        三、學校工作

        我嚴格要求自己,工作實干,并能完成學校給予的各項任務(wù)。由于我們是信息技術(shù)教師,這個特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學校工作要做,我服從黨和學校領(lǐng)導的安排,兢兢業(yè)業(yè),完成了信息技術(shù)教研組的各項任務(wù)。在以后的工作,我將一如既往,腳踏實地,我會更加積極地配合學校領(lǐng)導完成各項任務(wù),為學校的美好明天更加努力。

        四、考勤方面

        我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關(guān)系,一個學年里沒有缺席過一次,一邊完成學校的各項任務(wù),一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識。在新學期中,我將更加勤懇,為學校作更多的事,自己更加努力學習專業(yè)知識,使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。

        五、主要成績

        在這一學期里,圓滿的完成高二技術(shù)科目的教學任務(wù),獲得了三亞市第三名的好成績。指導學生參加的“第十三屆海南省中小學電腦制作活動“校訊通”專項制作”活動,取得優(yōu)異成績。獲得一個省級一等獎,四個省級二等獎,四個省級三等獎,三個省級優(yōu)秀獎。為學校爭取了海南省“優(yōu)秀組織獎”榮譽稱號。

        在今后的教育教學工作中,我將立足實際,認真分析和研究好教材、大綱,研究好學生,爭取學校領(lǐng)導、師生的支持,創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學,使我們的工作有所開拓,有所進取,更加嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

      高中信息技術(shù)工作總結(jié)9

        隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)的迅猛發(fā)展,教育信息的傳遞呈網(wǎng)絡(luò)化、智能化,教學過程具有較強的交互性,教師們積極適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)化時代的變革,建構(gòu)起一種既能發(fā)揮教師的主導作用又能充分體現(xiàn)學生主體作用的新型教學模式,使得多媒體網(wǎng)絡(luò)教學更具魅力。

        一、利用網(wǎng)絡(luò)資源進行電子備課

        1、依據(jù)教材查找資料、收集素材

        網(wǎng)絡(luò)資源信息量大、素材多、傳遞速度快,資料的查閱、采取不受時間、空間的限制,給教師提供了良好的備課條件。教師根據(jù)教材要求,在網(wǎng)絡(luò)上查找所需要的資料素材,方便快捷,利用率高,使廣大教師體驗到網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢,方便、快捷、高質(zhì)量,調(diào)動教師備課的積極性,提高備課質(zhì)量。而且有些知識書上只作了簡單的介紹,借助網(wǎng)絡(luò)資源還可對知識進行有效拓展。

        2、利用多媒體軟件設(shè)計電子教案

        電子教案可以做到圖文、聲像并茂,美觀整潔,再利用多媒體軟件,制作課件。多媒體課件集聲音、圖片、影像等多種表現(xiàn)方式于一體,可以模擬實驗中或現(xiàn)實中的一些現(xiàn)象,刺激學生各種感官,能大大提高學生學習興趣,活躍學生思維。

        3、上網(wǎng)學習探討,資源共享

        網(wǎng)絡(luò)信息的及時性,可以使廣大教師了解最新的教育教學動態(tài)、科研成果,不斷給自己“充電”,用新的理念和新的知識充實、武裝自己。在網(wǎng)上還可以將不同地區(qū)同一學科教師的教學資源共享,發(fā)布教學成果,發(fā)表教學總結(jié)論文等,進行教學交流,共同探索信息化條件下的新型教育模式,努力營造出一個全方位現(xiàn)代教育環(huán)境。

        二、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢優(yōu)化課堂教學

        1、突出學生主體地位進行網(wǎng)絡(luò)教學

        現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用,大大促進教師的教學思想的轉(zhuǎn)變和教學過程的優(yōu)化。教師按照學生的學習過程設(shè)計教學過程,按照學生的認識規(guī)律設(shè)計知識的'形成過程,按照學生的心理發(fā)展設(shè)計能力培養(yǎng)過程,構(gòu)建以學生發(fā)展為主旨,以教師為主導、學生為主體的新型課堂教學模式。

        在信息技術(shù)課程的教學中,教師創(chuàng)造任務(wù)驅(qū)動的網(wǎng)絡(luò)自主學習新模式,使學生在完成一個個任務(wù)的過程中明確概念,掌握獲取知識的方法途徑,鍛煉操作技能,培養(yǎng)學生自主學習、協(xié)作學習的習慣和精神。

      高中信息技術(shù)工作總結(jié)10

        本學期的工作中心是圍繞實施高中新課程認真開展教學工作。在本學期中,高一信息技術(shù)備課組的工作可歸納為以下幾個方面:

        ①認真貫徹執(zhí)行教育教學改革方針,實施高中新課程教學,完成了預(yù)定的教學任務(wù)和目標,在信息技術(shù)課內(nèi)進行了全面的素質(zhì)教育,使學生在信息技術(shù)課中學習能力得到了提高,初步掌握了再學習的方法,使全體學生對信息技術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣,對信息技術(shù)的操作水平和基礎(chǔ)知識有了較大的提高。

       、谂囵B(yǎng)學生的信息素養(yǎng),在信息技術(shù)課上,學生養(yǎng)成了熱愛學校、熱愛集體的風氣,講衛(wèi)生、講文明、愛護公物的習慣,學生的思想政治有了明顯的提高,在上課期間,嚴格要求學生講紀律、講效率,一進入機房就要求每一位同學保持安靜,不得喧嘩,操作要規(guī)范化,講衛(wèi)生講秩序,出現(xiàn)違紀現(xiàn)象查出具體的責任人,并進行思想教育。學生的信息素養(yǎng)有了明顯的提高,學生基本上都能完成信息搜索、加工、并加以利用的`過程,學生上網(wǎng)都能講網(wǎng)德。

       、蹅湔n組的每位老師都能做好機房的管理、維護工作,上課前做好檢查準備工作,保證上課正常進行,課后檢查電腦的完備情況,及時處理出現(xiàn)的問題。并做好機房的衛(wèi)生保潔工作。

       、軅湔n組老師積極參加課改活動,及時總結(jié)教學經(jīng)驗,撰寫教學論文,本備課組的老師有兩篇論文在學校獲獎。

       、菰陂_展廈門市科技創(chuàng)新大賽活動中,本備課組老師指導的項目中有四個項目在市級比賽中獲獎。

        ⑥開展電腦作品制作興趣小組活動。高一年的新同學由于學習時間緊,作業(yè)量大,課余時間較少,在活動中遇到了時間無法保證的難題,因此,備課組指導的電腦作品數(shù)量偏少。

       、叻e極開展信息學奧林匹克競賽知識講座,組織同學參加廈門市信息學競賽活動。

        ⑧指導福建師范大學的學生來學校實習實踐活動,使參加實習的同學業(yè)務(wù)有了很大的提高。備課組的每位老師為集美大學的師生開了一節(jié)示范課。

      高中信息技術(shù)工作總結(jié)11

        一、思想認識

        一學期以來,嚴格遵守國家教育方針,遵循教育規(guī)律,服從學校管理,聽從信息中心的安排,工作上認真積極,從不斤斤計較,能與同事和睦相處。

        二、教學工作

        在教學工作方面,這個學期的教學任務(wù)也很重,擔任了高一級6個班的信息技術(shù)課,為了把自己的教學水平提高,我堅持經(jīng)?措娔X報、信息技術(shù)相關(guān)書籍等,還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,看一些教學視頻,還注重聽課,向有經(jīng)驗的老師學習他們的長處,領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。在備課過程中認真分析教材,根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案。一學期來,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務(wù)。

        三、學校工作

        我嚴格要求自己,工作實干,并能完成學校給予的各項任務(wù)。由于我們是信息技術(shù)教師,這個特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學校工作要做,我服從學校領(lǐng)導的安排,兢兢業(yè)業(yè),主要完成了學校電腦室2的維護管理任務(wù)。在以后的工作,我將一如既往,腳踏實地,我會更加積極地配合學校信息中心完成各項任務(wù),為學校的美好明天更加努力。

        四、考勤方面滿勤

        總之,教書育人是塑造靈魂的`綜合性藝術(shù)。在課程改革推進的今天,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學工作中,我將立足實際,認真分析和研究好教材、大綱,研究好學生,爭取學校領(lǐng)導、師生的支持,創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學,使我們的工作有所開拓,有所進取,更加嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

      高中信息技術(shù)工作總結(jié)12

        一、不斷學習提高個人素養(yǎng)

        積極參加學校組織的政治學習,提高自己的政治素質(zhì)和理論素養(yǎng),注重自己思想道德水平的提高。平時積極參加教研活動,在工作之余,學習與農(nóng)遠工作和信息技術(shù)教學及計算機維護的相關(guān)知識,努力提高個人的業(yè)務(wù)水平,為信息技術(shù)教學工作打下良好的基礎(chǔ)

        二、扎實細致地做好教學工作

        備課對于每門課程的教學而言,都是必不可少的環(huán)節(jié),信息技術(shù)學科教學也不例外。在備課的過程中,我首先對所要教授的知識進行全面的研究、歸納、總結(jié),并根據(jù)教授對象的不同特點找到教授的最佳方法與方式。在此基礎(chǔ)上將所備內(nèi)容在計算機上進行逐一推敲、驗證、演練,以使一些空洞的知識具有可操作性;同時,還將每個知識點構(gòu)造成一個操作性實例,通過對實例的演練讓學生對知識點產(chǎn)生準確、完整的認識,由此得出相關(guān)的結(jié)論。從而做到對人、書、機三者進行有機結(jié)合的備課,備課不只是在教案本上備課,而是把工作重點放在電子備課上。

        根據(jù)信息技術(shù)學科的基本特點,我在教學過程中當堅持以學生為主體,即在教師為主導、學生為主體的雙主教學模式下進一步強調(diào)學生的主體地位。因為計算機課程操作性強、更新速度快、創(chuàng)造性強的特點都要求我們必須強調(diào)學生在教學活動中的主體地位。學生只有通過自主地學習,才能在掌握基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,從而提高自己的操作水平,跟上知識的發(fā)展更新并進一步發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。如果單純地依靠老師的教授,他們所掌握的知識將總是有限的。

        在教學中,學生所使用的教材為冀版的教材,教材能夠貼近實際,符合學生的認知規(guī)律和身心發(fā)展特點,因此在教學過程中注重結(jié)合教材的特點,因人而異地設(shè)計適合于學生參加的.各種興趣活動,并在活動中加強的教育的示范與引導,加強對學困生的個別指導,使學生能夠順利地完成學習任務(wù),并在教學中,注意知識的拓展和延伸,使一部分學習知識比較快、技能掌握比較好的學生能夠利用空余時間進行一些自主學習,達到提高的目的。

        信息技術(shù)課是一門操作性很強的學科,這就要求我們在講課時盡可能地把一些操作步驟演示給學生看。這樣比單純地告訴學生步驟,再讓他們?nèi)ゾ毿Ч谩R驗樵诶蠋熝菔緯r,同學們不僅看到了整個過程,還看到了結(jié)果,這比紙上談兵要有效的多。在這方面,我充分利用了多媒體教學軟件,上課時,老師在教師機上演示,學生通過網(wǎng)絡(luò)在自己的屏幕上觀看,對老師的操作過程和結(jié)果看得一清二楚,大大提高了講課效率。同時注重了學生能力的培養(yǎng),主要是能讓學生做的就讓學生做,包括演示操作盡量讓學生來做,同時許多操作都采用讓學生先練習,再歸納,后總結(jié)的步驟來。

        正所謂“百看不如一練”,學生親自動手練習要比聽、看有效得多。教師通過對知識的講解、演示,只能使學生把一個模糊的概念轉(zhuǎn)化為其思維體系中一個模糊的認識,而能不能將這個認識清晰化,關(guān)鍵的一步就是能否讓學生去動手、去實踐,在實踐中把握真知,在實踐中創(chuàng)造成果。所以,在課堂上我加大上機時間在教學時間中的比重,讓學生有充足的時間去練習,把模糊的認識清晰化;并能有進一步的提高和創(chuàng)造。

        信息技術(shù)課,不僅僅是讓學生學會幾種操作,更重要的是培養(yǎng)學生的一種思想、一種意識,為我國各產(chǎn)業(yè)的長足發(fā)展營造一種良好的氛圍。學生,是未來國家的建設(shè)者,如何使將來有更多的有志者為我國的信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)作貢獻,這就需要我們教師在教學中不斷地把我國信息技術(shù)業(yè)的現(xiàn)狀講述給學生,讓他們知道我國信息技術(shù)業(yè)在世界上的位置,不斷激發(fā)起他們好好學習、為國效力的決心和毅力。

        在信息技術(shù)課堂教學中針對學生的具體情況采用不同的教學方法,從實際做起,注重落實,注意細節(jié),使學生能在活躍的課堂氣氛中學到更多的知識。一學期來,我堅持不懈地努力,認認真真的工作,學生的操作水平也有了解一定的提升。

      高中信息技術(shù)工作總結(jié)13

        本學期教學內(nèi)容為Photoshop電腦藝術(shù)設(shè)計,承接上學期的學習內(nèi)容。原計劃講授完P(guān)s工具箱、路徑面板、調(diào)整命令與濾鏡。結(jié)合實際,完成摳圖專題、調(diào)色專題,并完成書籍裝幀設(shè)計任務(wù)。在實際教學實施過程中,由于不斷進行調(diào)整。最終部分內(nèi)容進行刪改,刪節(jié)書籍裝幀設(shè)計中光盤設(shè)計、作品展示競標環(huán)節(jié)。添加了寸照修復(fù)與排版專題、Ps小挑戰(zhàn)。

        一、本學期實際實施的教學內(nèi)容如下:

        模塊一:書籍裝幀設(shè)計。細分:書簽設(shè)計(1個課時)、攝影構(gòu)圖與素材獲。1個課時)、封面封底文件設(shè)置(1個課時)、封面設(shè)計(3個課時,其中2個課時為操作實踐課)

        模塊二:文字創(chuàng)意設(shè)計——矢量工作組的使用。細分:形狀工具的使用與路徑(1個課時)、文字創(chuàng)意設(shè)計——文字圖層轉(zhuǎn)形狀圖層并創(chuàng)意修飾(2個課時)、四季花海——剪貼蒙版(1個課時)、念親恩——鋼筆工具與路徑控制文字排版(1個課時)、電腦桌面設(shè)計——路徑轉(zhuǎn)為選區(qū)(1個課時)、繪制念珠——路徑描邊(1個課時)

        模塊三:寸照制作。細分:祛痘與美白(1個課時)、照片換底色(1個課時)、裁切與排版(1個課時)、實踐(1個課時,學生利用課后提交作業(yè))

        模塊四:Ps小挑戰(zhàn)?偣2個課時,學生下載素材,按照要求逐關(guān)挑戰(zhàn),完成任務(wù)舉手示意,當堂給分。

        二、學期主要考核為:期中考試作品(書籍裝幀設(shè)計,要求完成封面設(shè)計,配套光盤等設(shè)計作為附加分)+期末考試作品(寸照的處理與排版)+平時成績

        三、本學期的教學成果主要有:

        1. 總的來說,本學期課程內(nèi)容充實,實用性強。根據(jù)學生提交的作品看,內(nèi)容掌握的程度總體良好:期中期末作品基本全數(shù)提交,優(yōu)秀作品占作品總數(shù)10%左右;平時作品提交數(shù)目在48份左右(每個班級平均人數(shù)為72人,機房平均60臺電腦能用)。

        2. 在教學實施過程中,我們本著積累校本課程資源的想法,完成課程任務(wù)的同時積累了一系列的課件、積件、案例素材。主要完成的課件有:書籍裝幀設(shè)計課程中《封面尺寸設(shè)置》課件;《文字創(chuàng)意設(shè)計——Photoshop矢量工作組的使用》課件完成(該課件參與本屆多媒體教育軟件設(shè)計大獎賽,并被市教育局電教儀器站推薦參加省級競賽);另有寸照專題的課件還在完善過程中。

        回顧過去這個學年,Ps分享學習課程在我校開展除了完成本學期模塊,還完成了名片設(shè)計等模塊。學生的操作水平對比去年有所提升。同時在思維導圖、流程圖等可視化思維工具的使用上也有一定的收獲。

        四、這里得出以下幾點可以作為下年課程的改進:

        1. 課件、積件批量彩印,確保每張桌子有一份紙質(zhì)材料,將每個知識點的.積件裝成一個資料包,學生在教師引導下按順序?qū)W習。投影、廣播經(jīng)常性失靈,造成教師演示不便,一些概念性的知識點,學生通過查看紙質(zhì)材料,完全有能力自學;這樣操作也有利于分層教學。

        2. 制作資料包目錄、學案、學習任務(wù)單,以項目學習為主,推動課程實施。將學案、任務(wù)單印制發(fā)放給學生,學生可以通過學案引導,有規(guī)律地學習資料包內(nèi)的積件;同時在自查表、量規(guī)的引導下對自身所學知識進行評價。

        3. 繼續(xù)堅持“進度接近,內(nèi)容不同”的集體備課模式。同科組三個人上課風格不一致,所以集體備課一直都處于這樣的狀態(tài),現(xiàn)已逐步習慣這樣的教研模式;分頭積累案例,開發(fā)積件,有利于課程設(shè)計開發(fā)前階段的資源積累。

        4. 劃分時段在放學開放計算機房,讓部分家里沒電腦的學生可以課余自學。本校地處農(nóng)村,有相當一部分學生家里尚未購置電腦,或者沒接寬帶網(wǎng),課余提供機房與學習材料,可以給他們提供一定的幫助。

      高中信息技術(shù)工作總結(jié)14

        一、教學方面

        1、做到期初有計劃,有教學進度,使教學工作能有條不紊地順利進行下去;由于教學計劃安排的比較好,所以并沒有給工作帶來影響,反而在一定程度上有利于教學工作的進行,使得大量電腦理論知識得于傳授給學生。

        2、按照學校工作管理規(guī)定,認真?zhèn)浜谜n,寫好教案,努力上好每一節(jié)課。電腦課學校安排的課時比較少(一周每班一節(jié))這對于學生來講的很重要的一節(jié)課;對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以才能上好每節(jié)課對老師對學生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外,我還要查閱各種資料,能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學材料,教學課件,把它們和我所從事的工作結(jié)合起來。

        3、學生方面:在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上,注意在教學中或教學之余以各種形式對學生進行思想教育,轉(zhuǎn)化差生,促進他們的發(fā)展。

        4、加強學習,提高業(yè)務(wù)水平,在教學之余,我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課、評課、參加教研組教研活動外,我還注意到要自學。積極學習各種理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。我還利用業(yè)余時間認真學習網(wǎng)絡(luò)知識,學習制作課件的高級階段、網(wǎng)站,為學校的'教育教學服務(wù)。上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗,尤其本學科主要課程都要上機完成,每節(jié)都要認真做好上機備課,檢查機器狀態(tài),有無“不可用機器”。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學方法,從學生的實際出發(fā),注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,使學生有舉一反三的能力。在學生完成上機任務(wù)時,在各臺計算機前巡視,注意對學困生進行手把手的輔導,課后及時做課后記,找出不足。

        二、德育滲透方面

        1、通過對本冊書的學習,在學習當中,不要忘記對學生的德育滲透。在學習過程中,培養(yǎng)學生熱愛祖國,樹立愛國主義和集體主義觀念,樹立遠大的理想,從自身做起、從小事做起,多給集體爭光添彩;以祖國的信息技術(shù)發(fā)展而自豪;培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維,重視培養(yǎng)學生對軟件方面的學習能力和獲取新知識分析和解決問題的能力。2、自身方面,認真按照教師職業(yè)道德水平要求自己,愛護學生,尊重學生人格,對學生既嚴格要求,又耐心指導,使學生生動活潑、積極主動地發(fā)展。

        三、微機室管理方面

        1、本學期,嚴格按照學校的規(guī)定,微機室完成了教學和使用任務(wù)。2、及時進行設(shè)備的維護。好的設(shè)備必須進行及時的維護,出現(xiàn)問題后馬上進行檢修。不讓機器耽誤學生使用和教學。

        3、認真打掃兩個教室的衛(wèi)生。每天進行拖地掃地,保持良好的衛(wèi)生環(huán)境,讓學生和老師有一個良好的學習和備課環(huán)境。

        4、堅持按照學校的要求進行工作。每天下班進行設(shè)備的檢查和用電方面的檢查。是否關(guān)閉了電源和門窗

        四、努力方面

        1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng)。

        2、對差生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在對計算機的認識上有更大進步。

        3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,使學生不僅在班級集中注意力學習,在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。

        4、利用各種方法,訓練學生提高、集中注意力。

        根據(jù)上述總結(jié),我深深感到,只要立足實際,認真分析和研究好教材、課程指導綱要,研究好學生,爭取學校領(lǐng)導、師生的支持,就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學,就能使我們的工作有所開拓,有所進取。

      高中信息技術(shù)工作總結(jié)15

        這學年來,本人在教育教學工作中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立以學生為主體,以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)新能力,培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責任心強,服從領(lǐng)導的分工,積極做好本職工作,認真?zhèn)湔n、上課,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平,并順利完成教育教學任務(wù)。

        一、政治思想方面:

        在本學期的工作中,認真落實學校工作計劃,強化職能和職責意識,整合、優(yōu)化、開發(fā)學校信息技術(shù)資源,堅持以為課堂教學服務(wù)、以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為契機,不斷開發(fā)已有教育資源的功能認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加遠程教育培訓,及時提交作業(yè)及撰寫學習反思。我深刻的認識到自己的工作是和祖國的未來發(fā)展,國家的繁榮昌盛聯(lián)系在一起的,自己的日常平凡的工作不是簡單的上課、下課,批改作業(yè),而是像陶行知那樣把教育事業(yè)當作“為一大事來,做一大事去,”,必須做到有了這種認識,才能自覺擔負起教書育人這份責任。

        二、信息技術(shù)教學方面:

        上好每節(jié)課對于教師、學生來講都是很關(guān)鍵的。為了上好課,我做了下面的工作:

        1、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。

        2、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

        3、注重教學教法的研究,追求高效課堂,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。關(guān)注全體學生,注意信息反饋

        4、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。

        5、熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。

        三、電教管理方面

        作為學校的信息技術(shù)教師,自然而然地就成為了學校計算機教室管理員,不論是電腦的常規(guī)維護還是各種材料的填寫、整理 ,我都會認真、高效的把這份工作完成,對設(shè)備的維護,確保設(shè)備能正常完好的運行顯得尤為重要,而對于這些設(shè)備的使用、維護,我都能夠了解和熟練掌握,為學,F(xiàn)代教育技術(shù)的.發(fā)展作出自己的貢獻。

        1 、微機室常規(guī)管理規(guī)范。做到上機有登記,故障及時排除,室內(nèi)干凈。

        2 、機房上網(wǎng)時,嚴格遵守國家的相關(guān)法律法規(guī),嚴禁上一些非法的網(wǎng)站。

        3 、系統(tǒng)軟件及時更新,預(yù)防學生非法下載一些與教學無關(guān)的資料游戲。

        4 、積極幫助老師排除多媒體教室故障。

        回顧這個學期信息技術(shù)教學工作,順利地實現(xiàn)了學期工作目標。當然在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些問題。工作中碰到的問題我會認真思考,想辦法解決。在這個學期中,本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上,不斷進步,不斷進取,不斷學習,虛心向有經(jīng)驗的老師學習。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài),以使下一學期能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作.總之,現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為三中美好的明天作出自己的奉獻。

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