實(shí)用的啟示作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的啟示作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
啟示作文 篇1
萬籟俱盡的夜晚，唯有不知名的蟲子發(fā)出不知疲憊的鳴聲；一棵歷經(jīng)百年的參天大樹，經(jīng)過時(shí)光的沖刷，依舊傲然地挺立著，向人們展示著融合百年的精髓……這就是大自然的杰作。
自然是一位藝術(shù)家，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)不凡的藝術(shù)品：草原中奔騰的馬，大海里暢游的魚，天空中遨翔的鷹……這是多么絕妙的藝術(shù)品啊，將生的氣息發(fā)揮的淋漓盡致，讓人在驚漢之余，對(duì)自然又多了分敬畏。
自然是一位卓越的老師，教會(huì)了萬物生存的道理。弱肉強(qiáng)食，是大自然亙古不變的規(guī)律。聽著雖然有些殘忍，但卻是個(gè)不容置疑的真理，而大自然也靠著這條法則，讓生命持續(xù)不斷。面對(duì)大自然的智慧，不得不讓人嘆服。
自然是一位出色的園林家，那些讓人嘆為觀止的奇異風(fēng)景，都是自然的手筆。有泰山那“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的巍峨氣勢(shì)；有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的荷塘景色；也有“湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨”的.洞庭湖。望著這些景秀山川，我們不得不再次折服自然的鬼斧神工。
面對(duì)自然，我們只是像塵土那樣微小，而我們對(duì)自然，心中更多的是敬畏。與其他動(dòng)物相比，我們的智慧遠(yuǎn)勝于它們，但在自然面前卻顯得那么微不足道。
早晨，走在柏油路上，去尋找自然的氣息。
鳥兒在樹枝上與路過的行人打招呼，花兒竟相綻露自己的花瓣，希望讓自己的芬芳給忙碌的人們帶來片刻的心曠神怡。
隨著一陣風(fēng)，帶來了一場(chǎng)淅淅瀝瀝的小雨。走在路上，任由雨滴落入頭發(fā)，鉆進(jìn)衣領(lǐng)。聆聽雨拍打著大地，大地發(fā)出歡快的笑聲。
抬頭望著雨后天晴的天空，更顯湛藍(lán)，偶爾飄來幾絲白云點(diǎn)綴其間，想像鳥兒一樣遨翔其中，令人陶醉不已。不住感慨：也許就像這樣一直一直平靜的活下去吧。
盛夏的中午，空氣中有了幾絲令人煩悶的燥熱�？粗行└珊缘耐恋�，讓人察覺不到朝氣，心中有些沮喪。
忽然看到遠(yuǎn)處的幾棵樹倔強(qiáng)的挺直自己的身軀，翠綠的葉子隨著偶爾劃過的風(fēng)微微擺動(dòng)，努力地將充滿生機(jī)的一面在驕陽下展示出來。
看著這充滿倔強(qiáng)的生機(jī)，忽然領(lǐng)悟：在困境中要傲然接受挑戰(zhàn)，才不會(huì)使人生太過平庸。
自然一次次地展現(xiàn)出它的智慧，其中包含著太多的哲理，就算用盡一生也無法將它挖盡。自然是神圣的，我們永遠(yuǎn)只能抬頭充滿敬畏地看著它。
啟示作文 篇2
世界上的名言多的很，有一句名言深深地影響著我。它就是塞內(nèi)加說的"勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。"這句話一直陪伴著我上進(jìn)，給我勇氣。
我原本是一個(gè)膽小如鼠。軟弱無能的小男生。開學(xué)初，老師說讓我們選小組長，我不敢選自己，因?yàn)槲覜]有勇氣，很怕同學(xué)說我自私，后來我選了李雨晴。李雨晴當(dāng)上了小組長，當(dāng)時(shí)我的心情非常難過。我后悔極了，我應(yīng)該鼓起勇氣投自己一票，但是我沒有勇氣，我失敗了……
事后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽沒有批評(píng)我，而是鼓勵(lì)我要大膽一點(diǎn)，拿出點(diǎn)勇氣，做個(gè)真正的男子漢，媽媽對(duì)我說：“如果你沒有勇氣去做，那你就是百分之百的失敗，如果你去做了，那你就有一半的希望成功�！蔽颐靼琢藡寢屨f話的意思。
上個(gè)星期老師要我們背課文，如果誰先背出來，誰就當(dāng)負(fù)責(zé)人。上一次的教訓(xùn)，讓我知道了要把握好機(jī)會(huì)，于是我也鼓起勇氣到老師那去背書，我懷著忐忑不安的心情走到老師的身邊，背了起來，一邊背一邊提醒自己：我能背會(huì)，不能膽小。雖然背書時(shí)我有些結(jié)巴，但看到老師微笑的.眼神，我一點(diǎn)也不害怕。終于老師說我背過關(guān)了，我高興的在黑板上寫了“ 負(fù)責(zé)人：黃金虎”， 許多同學(xué)都飛快的跑到我這來背書，我欣喜若狂，激動(dòng)不已。
勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。讓我更深刻明白了：只要有勇氣，有毅力就一定能戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝心里的一切困難！
啟示作文 篇3
高考作文命題四個(gè)不宜
不宜裸題
裸題是指缺失必要的限制，能夠通過事先準(zhǔn)備輕而易舉地套題的作文題。如《我想握住你的手》、《必須跨過這道坎》、《他們》等。
不宜碧螺春
碧螺春是借用了江蘇省高考語文閱卷組組長何永康教授的話。何教授告誡廣大考生寫高考作文要少一點(diǎn)碧螺春，多一些二鍋頭，即不能過于含蓄內(nèi)斂，而要曉暢明白，具有強(qiáng)烈的感染力和沖擊力。其實(shí)，這個(gè)道理不但適用于寫高考作文，而且同樣適用于高考作文命題。只有這樣，才能酒逢知己千杯少，使考生寫出佳作來。
不宜大而空
如《愿景》、《仰望星空與腳踏實(shí)地》等，這些題目的共同特點(diǎn)是立意積極向上，但指向太大，寫作時(shí)容易流于空泛，且很難寫出真情實(shí)感。
不宜零距離
高考作文題向考生靠攏，向生活靠攏的初衷本身不錯(cuò)。但靠得太近，以至于成了零距離就不太妥當(dāng)了。20xx年重慶市高考作文題目以酸甜苦辣話高考為話題寫一篇文章，可能是開了讓高考走進(jìn)高考之先河。但對(duì)于正在高考考場(chǎng)品嘗酸甜苦辣的考生來說，是否有些難為他們了?是否有些像讓正躺在手術(shù)臺(tái)上的病人來一番驚心動(dòng)魄話開刀一樣令人啼笑皆非。
高考作文拿高分要做到五個(gè)一
一個(gè)靚麗的題目
題目文章的眼睛，一個(gè)精煉又吸引人的題目，是一篇精彩的文章內(nèi)容的集中體現(xiàn)，所以千萬不要簡單處理自己的作文題目，在擬題時(shí)要特別關(guān)注這一點(diǎn)。題目最好不要用之談與之類的。太濫了，影響批卷老師的心情。
一個(gè)引人入勝的開頭
文章的開篇要顯示出自己駕馭語言的能力，新穎、別致的開篇往往是吸引人的最主要的亮點(diǎn)。
一句點(diǎn)明主旨的話
在具體的寫作行文中時(shí)刻要明確作文的主題，因此要想明確主題，至少一句點(diǎn)明主旨的話是必不可少的。
一個(gè)耐人尋味的結(jié)尾
結(jié)尾像是樂曲結(jié)束時(shí)的音符，越是回味無窮，越是讓人覺得妙趣橫生。
一個(gè)整潔的卷面
試想誰愿意讀一篇龍飛鳳舞的潦草字跡的作文?我想你也不愿意讀，因此己所不欲，勿施于人。
高考作文水平評(píng)判四指標(biāo)
一是思維品質(zhì)，即考察考生對(duì)事物認(rèn)知的深度、廣度、嚴(yán)謹(jǐn)性、原創(chuàng)性，從這一點(diǎn)來說，高考作文命題以議論文寫作為宜，更能考量思維品質(zhì)差異。
二是情感價(jià)值觀，即考查考生字里行間自然流露的內(nèi)心情感世界，是否積極健康，是否追求真善美，是否推崇高尚高貴高雅。
三是語感水平，即考查考生文采、章法及語言規(guī)范。
四是厚實(shí)的人文底蘊(yùn)，即考察考生人文積淀，書卷氣度儒雅氣質(zhì)。
謹(jǐn)慎使用網(wǎng)絡(luò)語言
現(xiàn)在中小學(xué)生中網(wǎng)絡(luò)語言聊天非常普及，如大蝦表示大俠，餐具就是慘劇，醬紫表示這樣子等。有的學(xué)生甚至熱衷將這些網(wǎng)絡(luò)語言應(yīng)用到作文中，認(rèn)為是一種時(shí)髦。但是，在各語文老師看來，考生在作文中可以運(yùn)用一些網(wǎng)絡(luò)語言，增強(qiáng)作文的生動(dòng)性，但是不能濫用。比如給力、神馬等是被公眾熟知的詞語，閱卷老師能理解，不會(huì)有問題，但如果用一些比較生僻的詞語，比如大蝦、醬紫、有木有等，只是聊天中好玩的用詞，閱卷老師理解不了，就會(huì)被當(dāng)作錯(cuò)別字扣分，因此盡量要慎用。還有一些笑臉、哭臉等網(wǎng)絡(luò)符號(hào)以及外語單詞等，也不要夾雜在作文之中。上海高考作文每錯(cuò)一字扣一分，扣滿三分為止。
讓閱卷老師喜歡的文章
作文教學(xué)的目標(biāo)不是培養(yǎng)文學(xué)創(chuàng)作的高手，而是培養(yǎng)學(xué)生與他人溝通交流的能力，是感悟生活、表達(dá)生活感受的習(xí)慣，因此評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)是學(xué)生是否在你的指導(dǎo)下樂寫和比較善于寫作。
對(duì)于故意拔高升華的文章，并不會(huì)得到閱卷老師好評(píng)，反而會(huì)減分。寫作教育根本是人的教育，寫作要求表達(dá)人性的'真善美，直面人性的假惡丑，學(xué)生敢于在作文中抨擊揭露丑惡現(xiàn)象，恰恰是追求真善美的表現(xiàn)。無論是平時(shí)作文還是中考高考作文，都應(yīng)該切實(shí)保護(hù)鼓勵(lì)敢于說真話的作文，表彰善于說真話的作文。
高考作文禁忌
內(nèi)容上的禁忌
個(gè)人信息莫泄露。在原來，個(gè)人信息的泄露被視為有作弊嫌疑，現(xiàn)在雖不再過多計(jì)較，但會(huì)對(duì)教師心理造成影響。
莫要走入假、大、空。如科幻類作文。科幻類作文也能寫出好作品，但實(shí)屬鳳毛麟角。一般學(xué)生在800字左右的區(qū)間里，根本操作不了這個(gè)題材。于是派上一些匪夷所思的儀器擺弄一下，基本上無實(shí)質(zhì)內(nèi)容可言。如大話題作文。一些學(xué)生喜歡探討國家甚至國際大事，也往往將這些帶進(jìn)作文，學(xué)生的見識(shí)還遠(yuǎn)未達(dá)到總攬全局的程度，更多的卻是偏激。
盡量遠(yuǎn)離兒童文學(xué)。如童話類作文。高考作文的閱讀受眾是老師而不是兒童。此類題材其實(shí)可部分利用，但最好不要全篇為之。因它極不好操作，一著不慎，將滿盤皆輸。
拒絕格調(diào)消沉的作文。一定要讓作文中有一股昂揚(yáng)之氣，讓改作文的老師也頗受感染，為之振奮，才有希望拿高分。
莫對(duì)政府部門指手畫腳。學(xué)生經(jīng)常評(píng)頭論足的是學(xué)�；蚪逃块T，但身為教育界一員的老師，又怎會(huì)對(duì)你屢屢點(diǎn)頭贊許?
形式上的禁忌
卷面問題。干凈的卷面，總是給人以賞心悅目之感;凌亂的卷面，總是給人以心煩氣躁之情。有了情緒的牽引，分值就隨之起伏。
段落問題。長短適中，形式清爽的試卷自然會(huì)讓人喜歡，反之就會(huì)惹人反感。
技術(shù)上的禁忌
要學(xué)會(huì)簡介式開頭。在開頭處理上，記敘文簡潔了，易突出主題，設(shè)置懸念;議論文簡潔了，易凸顯觀點(diǎn)，吸引讀者;散文簡潔了，易留設(shè)空白，深化主旨。而考場(chǎng)作文的評(píng)改，往往喜歡那種開門見山的，不喜歡那拐彎抹角，吞吞吐吐的。
要學(xué)會(huì)有效結(jié)尾有效結(jié)尾，可以有幾種選擇，可呼應(yīng)開頭，可深化主旨，可引發(fā)讀者思考。
題目問題：實(shí)在不知道寫什么題目的時(shí)候，就可大膽地寫上一個(gè)標(biāo)題，而不必再問它是不是很俗。
高考作文八大雷區(qū)
胡言亂語類
有些考生喜歡發(fā)牢騷，這也不滿意，那也有意見，但又見不出個(gè)所以然來�；蛘哒f話口無遮攔，想怎么說就怎么說，也不分什么場(chǎng)合和對(duì)象，由著自己的性子一派胡言亂語。
強(qiáng)詞奪理類
有些考生盲目自大，自以為是，幼稚偏激，對(duì)自己不能理解的現(xiàn)象，不是從自身找原因，而是惱羞成怒，強(qiáng)詞奪理。
荒誕無稽類
受現(xiàn)代搞笑影視的毒害，一些同學(xué)說話無厘頭，動(dòng)不動(dòng)把古人拿出來惡搞。例如：20xx北京卷《細(xì)雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲》打雷了下雨了收衣服了，唐僧哥哥這樣說道，20xx年北京的第一場(chǎng)雨就這樣來了。
庸俗不堪類
有些考生滿嘴污言穢語，思想極不健康，且想象庸俗，趣味低下，完全是一個(gè)地痞無賴的口吻在罵大街。例如：20xx遼寧卷《我能》看著這個(gè)題目，心理很沉重，為什么現(xiàn)在高考居然摻入了商業(yè)的元素呢?悲哀!我能?你就B吧!
故事新編類
由于自身水平有限，往往是畫虎不成反類犬，最后只能孤芳自賞。例如：20xx年四川卷《問》我的故事是這樣的，明天我就將走進(jìn)考場(chǎng)考語文，所以我就找門子打聽題，后來我見到了一個(gè)像尹志平的臭家伙，給了他1000塊錢買語文作文考題。
驚世駭俗類
無論什么社會(huì)，社會(huì)陰暗面或多或少都會(huì)存在，反映社會(huì)陰暗面的文章，如果寫的好，自然能夠振聾發(fā)聵，引起療救者的注意。但是寫這類的文章要有較高的政策理論修養(yǎng)，敏銳的洞察力，深邃的思考，還要占有翔實(shí)的事實(shí)證據(jù)，這對(duì)中學(xué)生來說很難做到。有些考生抱著不鳴則已，一鳴驚人的想法，把黑的說成白，白的說成黑，說話雖然也經(jīng)過了大腦思考，但是很偏激。
歪門邪道類
拿到一個(gè)作文題目，胡思亂想，投機(jī)取巧，搞歪門邪道。
不知所云類
寫作啰里啰唆，東扯一句，西拉一句，不知所要表達(dá)的是什么。似乎在賣弄自己，其實(shí)是思維混亂。
啟示作文 篇4
失敗是人生最好的禮物，就是這些失敗成就了成功的馬云。馬云用自己的成功告知世人，只有永不放棄才會(huì)迎來人生的成功。
馬云的身高一米五三，樣子不是很美麗，但他是個(gè)有理想，永不放棄的人。當(dāng)他開始創(chuàng)業(yè)的時(shí)候，只有他的妻子支持他，鼓勵(lì)他。他經(jīng)過許多困難，最后走上了成功的道路。
“如果在一個(gè)想讓你哭的人面前流淚，那就是失敗。越在這時(shí)候，越要笑，頑強(qiáng)地度過人生�！薄安灰灰蛞淮问�，就放棄你原來決心想達(dá)到的目的�！瘪R云是個(gè)永不放棄的人，是一個(gè)堅(jiān)持不懈的人。他依靠自己頑強(qiáng)的斗志和永不服輸?shù)?精神取得了人生的輝煌。
在他的面前，我顯得是如此渺小。我和他相比差得太遠(yuǎn)，但通過今天的學(xué)習(xí)，我知道了自身的不足，我將用他的精神指引我前行。
有一次我寫了一篇作文，發(fā)現(xiàn)我的語文寫作能力不好。從那天起，我就決定每天都要鍛練閱讀能力和口語表達(dá)能力�？晌抑蛔隽藥滋�，就把這件事忘到腦后去了。還有一次，我在做數(shù)學(xué)題時(shí)發(fā)現(xiàn)有一道題不會(huì)，我沒有主動(dòng)思考，而是把這道題空了下來，再也不去想，再也不去看。
對(duì)照馬云的成功故事，今天讓我的心靈有極大的震撼！做事情應(yīng)該向馬云學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他身上的那種永不言棄的精神，從今天起我也要做個(gè)永不放棄的人。我要大聲向世界宣告：我的字典里也沒有放棄！
啟示作文 篇5
六月二十九日，是期末考試的日子。同學(xué)們都十分緊張，早早地就來到學(xué)校拿出書不停地復(fù)習(xí)，早早地就來到學(xué)校拿出書不停地復(fù)習(xí)，生怕考不出好成績而挨一頓痛打。此時(shí)我的心情也是這樣。
我們班的班主任尹老師來到考場(chǎng)，對(duì)我們說：“看題要仔細(xì)！”史老師嚴(yán)厲地說：“這次考試是看你能升上四年級(jí)還是留級(jí)，非常重要，沒有考到九十分以上的.同學(xué)把詞語表抄五遍并且寫十篇作文！”這句話嚇得我們膽顫心驚。
過了沒多久，兩們一監(jiān)考老師走進(jìn)了考場(chǎng)，一位是來自外地的老師，一位是本學(xué)校的老師，這是“叮零零……”的發(fā)試卷鈴聲響了，外地老師把試卷發(fā)下來 后，我們便飛快地寫了起來，但是由于粗心的我把“肅”的部首寫成了“”，把《荷花》的作者“葉圣陶”寫成了“葉碧陶”，可是，這此問題一直到收完卷子以后 我才想起來寫錯(cuò)了。結(jié)果考出了不理想的成績。
我覺得，做什么事情都要仔細(xì)，復(fù)習(xí)時(shí)不能漏掉一個(gè)字不看，這樣才能考出好成績！
啟示作文 篇6
“耶！我要出去旅游嘍！”家中傳來了一片熱烈的歡呼聲。
我欣喜若狂，站在院子中的一塊石頭上，像一位將軍，大聲地公布道：“家里的人員都聽好了，你們的小淘氣羊上就要出門旅游了，請(qǐng)大家祝我一帆風(fēng)順吧！也祝我玩的開心吧！”講到這里，爺爺奶奶送給了我?guī)讉�(gè)擁抱。
親密完，我拿起行李包，大搖大擺地走出了家門。來到羊路上，欣喜若狂的我恨不得一下子飛到爸爸所說的“神秘基地”。不一會(huì)兒，公交車來了，“哇！車上的人這么多，我看連一只蚊子也飛不進(jìn)去。”我不禁感嘆道。坐在車上，窗外的景色已飛快的速度從我眼睛里消失，讓我連看得機(jī)會(huì)也沒有。一個(gè)小時(shí)……兩個(gè)小時(shí)……三個(gè)小時(shí)，車突然停下了，正在美夢(mèng)中的我，聽到了爸爸地一陣大叫：“大懶蟲，不要再睡啦！地點(diǎn)已經(jīng)到了！”我嚇得立羊從座位上摔了下來，剛從睡夢(mèng)中醒來的我，還仍有些迷迷糊糊，從地上爬起來，推著玻璃說：“爸爸，為什么這門打不開呢？是不是駕駛員不想讓我下去呢？”這一小句話，引得車下的'人哄堂大笑。
走了一小段路，終于來到了我所期待的“秘密基地”。我掃描了一下，突然心一下子就落到了深淵，沒想到“秘密基地”就是一座山。爸爸走到我的身旁，臉帶微笑對(duì)我說：“孩子，爸爸媽媽最希望的就是你長大能當(dāng)上一名體育運(yùn)動(dòng)員，經(jīng)過我和你媽媽的一番商量，決定親自帶你來攀山�！� 爸爸說到這里，我哇的一聲哭了起來。認(rèn)為爸爸帶我來旅游是騙我的�？墒�，我又仔細(xì)想了想，爸爸媽媽這樣做也是花費(fèi)了一番心血，也是用心良苦，我不能應(yīng)為我怕攀山而辜負(fù)了爸爸媽媽的期望。所以我決定，鼓起勇氣，試一次，哪怕是不成功，我也有了一分收獲。
經(jīng)過自己的一番思考，我開始攀山了。就這樣，我的腳和手在龐大的山壁上移來移去，雖然有些害怕，但一想到爸爸媽媽的一片用心，我心中就有了一種突如其來的勇氣。最后，我克服了一切困難，終于順利爬到了山頂。爸爸媽媽在山下為我鼓起了掌聲，還一邊說：“女兒，你真棒！你真是太棒了！”聽到爸爸媽媽的夸贊，我得意洋洋，也為我自己感到驕傲。
這一次攀山經(jīng)歷，讓我懂得了勇敢，懂得了不管面對(duì)任何困難，都要勇敢地去克服，這樣你才會(huì)成為勝者，成為“王”。
啟示作文 篇7
生活是本大書，雖然沒有字，但是能教給我很多道理。
今天上午，我玩了一個(gè)小游戲，但是，這個(gè)小游戲卻給了我一個(gè)深刻的道理。
游戲規(guī)則很簡單：三人為一組，依次傳話，如果答案與正確答案一致，即為贏。
我與郭震宇和任雨森一組。任雨森第一個(gè)，我第二個(gè)，郭震宇第三個(gè)。
游戲開始了！起先我胸有成竹。我心想：這么簡單，我們?nèi)艘徊幻@二不啞，什么句難得住我們？可是當(dāng)任雨森轉(zhuǎn)過來時(shí)，不知所措的樣子全都寫在他臉上了�？粗菢幼�，我不禁笑了。
當(dāng)任雨森說話時(shí)，我的心都提嗓子眼了。我不知道他說的是汪星語還是喵星語，反正是我聽不懂的，他說：“下雪了……要小心�！�
我不禁心生疑惑，“下雪”，“小心”？莫不是怕路滑？任雨森的話在我腦子中飄來飄去，弄得我頭暈?zāi)X脹。我左顧右盼渴望得到答案，這時(shí)，老師的'催命鐘又響了。但是，大家面面相覷，我更不知所措。
我不管三七二十一，扒在郭震宇耳朵上就說：“下雪了，要小心�！蔽也环判木透搅艘痪洌骸爸虚g是什么我沒聽清�！碧鞎缘茫抑桓鸢笒炝藗�(gè)小邊。最后，我們輸了。
吸取剛才的教訓(xùn)，我再三告誡任雨森說慢點(diǎn)，功夫不負(fù)有心人，終于我們最后贏了。
是啊，生活是本大書，只有用心才能感受到它的真理，這個(gè)小小的游戲讓我知道了：做事要有準(zhǔn)備，不得盲目去做，否則結(jié)果必得其反。
啟示作文 篇8
有一次，媽媽煮了很多大蝦，我們一家人共進(jìn)晚餐。
媽媽一直幫我扒蝦皮，把蝦肉全給我，她自己卻一個(gè)也沒有吃。我說：“媽你不用給我扒了，我自己能扒，用不著你�！眿寢尦聊�。
爸爸見此情景，高興壞了：“這孩子，給你扒好的蝦都不要，我要�！眿寢尩哪樢恢背林�，好像很傷心，然后又一個(gè)勁地給爸爸扒蝦。
餐后我問爸爸：“為什么媽媽聽我說‘不用你扒’后那么傷心？”爸爸低沉地說：“因?yàn)槟銒寢屢詾槟悴恍枰�，認(rèn)為自己沒有用了，所以就傷心了。”
聽了爸爸的回答，我想到一個(gè)故事：一位母親，她的兒子死在了戰(zhàn)場(chǎng)，她悲痛萬分。這時(shí)突然飛來了一位天使，天使說：“我能讓你再見你的兒子一面，但只有短短的`三分鐘。你是想看他為國犧牲的三分鐘，還是他出生時(shí)的可愛的樣子，還是他參軍時(shí)和你最后的那次分離？”那位母親說：“這些我都不要，我只要他最需要我時(shí)的那三分鐘�！�
媽媽傷心的表情及故事中媽媽的愿望，帶給了我一個(gè)啟示：每一位孩子都是父母被愛的對(duì)象，父母不需要太多，他們只需要去愛你，一直愛自己的孩子！
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