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實用的書法作文400字合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的書法作文400字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
書法作文400字 篇1
要問天底下最愛寫字的人是誰？不用猜，那一定是鄧子怡同學(xué)啦。
她的眉毛濃濃的黑黑的，十分好看。眉毛下面的眼睛大大的`，就像兩顆黑葡萄。她還有張小小的像櫻桃一樣的小嘴，可愛極了！
鄧子怡很愛寫字。有一次，學(xué)校舉辦了書法比賽，她一聽到這個消息就趕快報名了。快到比賽那一天，她緊張地對我說：“快比賽了，我好緊張�！蔽倚Σ[瞇地說：“沒事，每個人都會這樣的，沒必要緊張，你是最棒的!”鄧子怡緊張地說：“可是我怕我寫不好看�！蔽以俅喂膭钏f：“我相信你一定可以的�！钡搅吮荣惸且惶欤乙踩ビ^看了，只見她深吸一口氣，然后扎了個穩(wěn)穩(wěn)的馬步后，手上的筆沾好墨，然后手一揚，就開始洋洋灑灑的寫了起來。我在心里默默地鼓勵她，希望他可以拿到前三名。第二天成績出來了，她高興地跑來跟我說：“我拿到了二等獎，太棒了！”我興奮地說：“恭喜你，你就是最棒的！”她笑瞇瞇地說：“謝謝�！�
這就是我的同學(xué)鄧子怡，一個愛寫字的同學(xué)。
書法作文400字 篇2
書法是一種本領(lǐng)，可以陶冶我的情操，鍛煉我的耐心。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)在書法室上了快4個學(xué)期的課程了，那真是“酸甜交加”�。�
酸
每次上書法班，我總是心不甘情不愿，因為每次都是抽中午的時間，而那段時間足夠我完成兩門功課的作業(yè)。我發(fā)現(xiàn)自己的耐心不是很好，盡管老師在上面認(rèn)真地講解，分析字形結(jié)構(gòu)，我也是心不在焉�！瓣愇逆�，專心點！”老師又點我的名字。哎，已經(jīng)被批評數(shù)次的我，在周圍同學(xué)奇怪的眼神中更低下了頭，漸漸地討厭書法了。每次老師過來指導(dǎo)，我總是低下頭，裝出認(rèn)真臨帖的樣子，老師說哪里寫得不好就改哪里，沒有自己的主見，簡直就是依葫蘆畫瓢。因而第二次老師再過來時還是說我這個改得不好，那個改得太過。我曾經(jīng)想對老師提出，退出書法班�？墒�，我始終沒有說出口，只是在心里默默發(fā)誓：“我一定更要把書法練好！”
甜
漸漸地我對書法有感情了！我學(xué)會認(rèn)真地去對待每一個字，仔細(xì)觀察結(jié)構(gòu)，橫擺在哪里，豎接在何處。我發(fā)現(xiàn)這樣寫出來的字是比較好看的。慢慢的.，我在練習(xí)中學(xué)會了觀察。以后，我每次寫字總會對照書上，哪里寫好了，哪里寫的有不足之處，自己問自己。就這樣，成年累月的觀察，我的字終于有了更大的進(jìn)步，我要好好努力，不能辜負(fù)老師對我的期望！
她，將陪我一起成長！
書法作文400字 篇3
書法是一種線條的藝術(shù)。它有章法，有字的限制，因此創(chuàng)新也變得越來越難，無法脫離文字的本身。書法不得不依附語言，繪畫卻可以超越文字的界限。
以文字為伴的我，是無法容忍那些紙頁上出現(xiàn)過于凌亂的字跡的。倘若有一絲丑陋的感覺，整頁都會變得面目可憎。
于是我從軟筆練到硬筆，再從硬筆一點點嘗試突破和創(chuàng)新。最開始是柳書，喜歡那種張弛有度的溫潤，恰到好處，每一筆都維持著法度，不偏不倚。我的字卻是棱角分明又帶著些許尖銳的，鋼筆力透紙背，留下深深印痕。軟筆亦可讓筆和紙形成激烈的.摩擦。于是后來，我也開始轉(zhuǎn)向行書，矯若驚龍、翩若行云，流動的筆墨像是時而激昂慷慨時而又靜水流深的交響樂。
一個字反反復(fù)復(fù)書寫，不知道多少次，才能形成那樣的肌肉記憶。中指包了紗布，依舊在接觸時感到疼痛腫脹。練習(xí)控筆，就如同學(xué)習(xí)繪畫時對同樣的線條一次次進(jìn)行排布。倘若輕輕手抖，字跡就可以變得歪斜。
那種對間架結(jié)構(gòu)的把控，也是一種最艱難的量變積累。
肌肉的細(xì)微運動，決定了字跡與形態(tài)。那些看似不經(jīng)意的書寫，是一個人的心情在紙上流動。
伏案書寫，靜靜地寫給昨天和明天，寫給永遠(yuǎn)不會收到信件、也永遠(yuǎn)不會再來的人。
那些美好的字體，看到它在屏幕或是紙上出現(xiàn)，就可以撫平心情。
書法作文400字 篇4
那是暑假里的一天，爸媽提議讓我去練書法。我早以看見過書法家龍飛鳳舞的字體。如今，竟有這么好的機會，我怎能不好好珍惜呢？我連忙滿心歡喜的點了點頭。
第二天來到學(xué)校走進(jìn)了書法班，看到了有眾多的學(xué)生坐在教室里，我暗暗下定決心。一定要把書法練好。隨后，一位和藹可親的老師走進(jìn)了教室，先教了我們書法的'要領(lǐng)，并發(fā)下書法用品，讓我們自己練習(xí)。我起初寫的字很難看，就像幾只蚯蚓攪和在一起，我十分沮喪。同桌安慰我：“沒事的，你看，我寫的和你一樣，我們加油練吧�！薄昂茫 蔽覍λf。我重新拾回了信心，努力練了起來。一天下來，我練得腰酸背痛手抽筋了。
回到家里，我的自信心徹底被擊垮了，書包扔到沙發(fā)上，大聲嚷嚷：“我不學(xué)了，實在太難了，我怎么連都不可能成為書法家的，并且枯燥無味。父親說：“做什么事都不能半途而廢，況且沒有人是能夠一步升天的，都是要付出辛勤的汗水的�！蔽蚁耄菏茄剑绻芤徊缴斓脑�，豈不是世界上所有的人都成了書法家了嗎？俗話說，臺上一分鐘，臺下十年功。練習(xí)書法也是一樣，需要的是不懈的努力和毅力。想到這兒，我又開始練書法了。
是啊，沒有什么是能夠一步升天的。學(xué)什么都需要不懈的努力和毅力。在這個暑假，我的書法又進(jìn)步了許多。
書法作文400字 篇5
藝術(shù)，是一種魅力，它吸引著無數(shù)人的眼球。書法也是一種藝術(shù)，我熱愛書法，也是一個“小小書法家”。
我出生在一個翰墨飄香的小縣城——通渭。這里可是有名的書法藝術(shù)之鄉(xiāng)。每逢藝術(shù)節(jié)，爸爸都會帶我去悅心參觀書畫藝術(shù)展。慢慢地，我心中便有了對書法的`向往，從此，我的書法成長之路便開始了。
我八歲便在王老師門下學(xué)書法。初到王老師的課堂，我知道了，書法的定義及很多知識。剛開始，在描紅的過程中，我很浮躁，每天都不認(rèn)真寫，記得有一次，我從星期日到星期五一直都沒有寫毛筆字，星期五是我瘋狂的趕著寫，雖然王老師沒認(rèn)出來，但是爸爸狠狠的批評了我一頓，我以后再也不敢不按時完成毛筆字作業(yè)了。后來，經(jīng)過老師的調(diào)教，我漸漸平靜了下來，寫字時也可以做到頭正、身直、臂開、足安了。
現(xiàn)在，我越來越喜愛書法了，每天堅持認(rèn)認(rèn)真真地寫一頁軟筆字和硬筆字。同時也明白了：不是枯燥無味的，只讓你細(xì)細(xì)地去品嘗它，就會發(fā)現(xiàn)更多的樂趣。我也正確地體會到了歐陽詢的風(fēng)格：剛勁有力。最值得高興的就是我也得到了自己的榮譽：在婦聯(lián)投稿中獲得了二等獎，在悅心書畫比賽中獲得一等獎，我在悅心書畫比賽中還接受了采訪呢！
書法世界里還有很多知識，它是緩緩升起的太陽，充滿無限的朝氣與希望！
書法作文400字 篇6
書法是我國的國粹。
一支毛筆，一張紙，便可以寫出千姿萬態(tài)的字體�？癫荼挤�，正楷端莊。
而且我國的文房四寶，想必大家都知道吧，我家也有一套，但如果這四樣?xùn)|西少了一樣，就別提練好書法了。
鉤點撇捺，雖說樣子不同，但各有各的風(fēng)采。鉤，點睛之筆就在于那個鉤，鉤的尖、鈍還是有區(qū)別的。
點，也是重要的一筆，點的大小，就已經(jīng)代表了字的風(fēng)采，一點，就像人的五官，有一樣不好看，就不行了。
再說這撇和捺吧。它們兩個筆畫，就像一個組合，如果一個人表演的不好，這個組合整體來說，也就遜色了。
現(xiàn)在，我們學(xué)校里也有書法課。一踏進(jìn)我們的書法課堂，就聞到了一股濃濃的墨香，講臺上擺著幾支用了許多次的毛筆和幾方印章，粗粗細(xì)細(xì)的.筆，大大小小的印章和濃濃的墨香，仿佛我們穿越到了古代的竹林當(dāng)中，那里沒有汽車的喧鬧，沒有人群的嘈雜聲。一切顯得是那么的寧靜，安詳。教室里突然響起了一曲古典音樂，更讓這里變得古色古香。
是誰提起了毛筆，有力地寫出了一個個靈動的筆畫，它們時粗時細(xì)，時長時短，變幻莫測。哦，是我們的書法老師。在他的教室里是安靜的，大家就像和老師約定好了似的。“到我的教室里來，就要靜，不要吵鬧�！薄爸懒�，老師�！�
書法是我們中國的國粹，是我們中國人的驕傲！我愛書法！
書法作文400字 篇7
書法是中國特有的傳統(tǒng)文化藝術(shù)，經(jīng)過數(shù)千年的發(fā)展，風(fēng)格變得越來越多，使書法變成了既實用，又供觀賞的藝術(shù)作品。書法也有許多種寫法，而且它們都有各自的特點。比如：篆書和隸書是古色古香的；行書很流暢；楷書十分端莊；草書很奔放，就像鳳舞龍翔。
我現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)楷書，已經(jīng)學(xué)了快七年了，每個星期六早上，我都會去傅爺爺家學(xué)習(xí)書法。傅爺爺是桐鄉(xiāng)市書法家協(xié)會主席，他有很高的.書法藝術(shù)造詣，是傅爺爺領(lǐng)我走進(jìn)了書法的殿堂，讓我與書法結(jié)下了不解之緣。
學(xué)書法，先要從基本功練起。如何握筆，手要懸空，身體不能靠著桌子等等。剛開始手很酸，恨不得馬上扔下筆不寫了，慢慢地，基本功練扎實了，寫再難的字也不怕了。
和我一起學(xué)書法的同學(xué)也有很多，一共有13人，我們常在一起練習(xí)。傅爺爺常向我們提些好的建議，寫得好的字就用紅筆圈一圈，寫上一個“好”字作為獎勵，有時也會把我們的作品拍個照放到他的博客上去。
寫書法的好處可多了，它能讓人專心，使人靜下心來做事；它能使我們忘記煩惱；它也能使我們心平氣和，不浮躁。
我愛寫書法，書法已經(jīng)在我的生活中深深地扎下了根。
書法作文400字 篇8
書法是我國的國粹之一，我從學(xué)習(xí)書法中改變了自己。下面請聽一聽我的故事吧：在五年級的時候，我開始喜歡去上網(wǎng)吧，不管父母怎么勸我都不聽，常常把早餐錢都省下來拿去上網(wǎng)。有一次，我去網(wǎng)吧很晚才回家，走在回家的路上我被兩個社會青年給打劫了。回到家后，我對父母說明了被打劫的經(jīng)過，父母說：“只要你以后不去網(wǎng)吧就不會有這樣的事發(fā)生了。”
第二天到學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)班上的于家鑫同學(xué)的字寫得很好看。我便上前問：“你的.字怎么寫得那么好呀？”于是，于家鑫同學(xué)就把他怎么把字寫好和寫書法得好處都告訴了我。聽完之后，我暗暗下決心，我也要把字練好。從那以后，我常常課間都不離開座位，在練習(xí)書法，慢慢地我從練書法中找到了樂趣。班主任韋老師知道以后，還借給我一本《書法家的故事》，在書中，我認(rèn)識了許多書法家，知道了他們成材的經(jīng)歷，這真是對我起了極大的激勵作用。在主題班會上，我還表演了課本劇《王羲之教子習(xí)書法》，在劇中我扮演赫赫有名的書法家王羲之，這更令我清楚的意識到，想要寫一手漂亮的書法，并不是一朝一夕就能寫成的，一定要勤學(xué)苦練。
現(xiàn)在我已經(jīng)深深地愛上了書法，我想對大家說，書法真是一個能幫助人的好東西呀！告別了往日沉迷的網(wǎng)吧，走上了練習(xí)書法的道路，書法，我想大聲說：“我愛你！”
書法作文400字 篇9
她的手不是萬能的，她也不是一位書法大師，但她的字卻格外工整漂亮。
長長的頭發(fā)，烏亮的眼睛閃著智慧的光，不管有多少女孩長得如此清秀，你看一眼她們，一定會認(rèn)出她來，正如她的字一樣，整潔漂亮，大大方方，猶如清水拂過的'蓮花。
“哈哈哈……”下課了，同學(xué)們的歡笑聲不時在走廊里回響，可她卻坐在教室里，靜靜地拿出習(xí)字冊，認(rèn)認(rèn)真真寫了起來。不管有多大的吵鬧聲，都阻礙不了她勵志寫字的決心。
放了學(xué)，她更加奮發(fā)努力。為了能把字寫的更好，她自個兒呆在書房里，專心致志地練字。同學(xué)們打來電話，約她一塊兒玩，她也不去。她知道，想把字練好就得勤學(xué)苦練。她想玩，很想啊。但是，她取消了自己那玩耍的愿望，一心想著要把字練好，成為一名書法家。
功夫不負(fù)有心人。三年過去了，她在全國小學(xué)生硬筆書法大賽中獲得了金獎。站在領(lǐng)獎臺，她的心里興奮又激動。俗話說“一份耕耘，就有一份收獲”。她付出了辛勤和汗水，就有了現(xiàn)在的收獲和成績。
同學(xué)們問她成功的秘訣，她自豪的說：“成功就在于努力！”現(xiàn)在，她的字在學(xué)�？墒敲星懊┠兀�
她就是我們班那個名副其實的小小書法家——劉成成。
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