【熱門(mén)】有趣的游戲的作文四篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的有趣的游戲的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

有趣的游戲的作文 篇1

　　今天我和媽媽在家做游戲，名字叫:木頭人。當(dāng)一方喊木頭人的時(shí)候，對(duì)方要立刻停下來(lái)，動(dòng)了就算輸。

　　游戲開(kāi)始了，媽媽先當(dāng)木頭人，媽媽手舞足蹈地走了幾步，我突然喊:1，2，3，木頭人!”媽媽擺了一個(gè)投降的動(dòng)作，我左看右看媽媽一下也沒(méi)動(dòng)，過(guò)了一分鐘還是沒(méi)有動(dòng)，我想了一個(gè)好辦法，悄悄來(lái)到媽媽背后，撓了她一下，媽媽立刻就動(dòng)了，我哈哈大笑。

　　輪到我了，媽媽喊木頭人的'時(shí)候，我擺了一個(gè)金雞獨(dú)立的動(dòng)作，我一個(gè)腿根本就站不住，一下子倒了下來(lái)，媽媽開(kāi)懷大笑。

　　木頭人的游戲可真好玩!

有趣的游戲的作文 篇2

　　今天，我們玩了一個(gè)又緊張，又刺激，又有趣，又簡(jiǎn)單的游戲，就是搶凳子游戲，這是考驗(yàn)我們的心理素質(zhì)。

　　游戲規(guī)則是：三人搶兩個(gè)凳子，或四人搶三個(gè)凳子坐，老師放音樂(lè)，同學(xué)們繞凳子走。如果音樂(lè)停了，就要馬上坐凳子，沒(méi)坐到的人淘汰。

　　第一輪開(kāi)始了。我和張正豪、劉婧菡一組。林老師擺好兩個(gè)凳子放音樂(lè)，我們?nèi)�人開(kāi)始繞凳子走。我心里有點(diǎn)緊張，就像即將上戰(zhàn)場(chǎng)的士兵，膽戰(zhàn)心驚。慢慢地，音樂(lè)好像要結(jié)束了，林老師把音樂(lè)倒了回去，我一下子就慌了手腳，而張正豪仍面不改色，正當(dāng)我擔(dān)心時(shí)，林老師把音樂(lè)暫停了。我們?nèi)齻�(gè)幾乎是同時(shí)坐下的，我是和張正豪擠在同一個(gè)凳子上，只占了一個(gè)角，淘汰了。我有點(diǎn)后悔，因?yàn)槲姨�緊張了，心里沒(méi)有反應(yīng)性，只想著贏的事，沒(méi)有顧到音樂(lè)；而張正豪很淡定，心中只有一個(gè)大念頭：“要用心，這樣才能贏�！�

　　第二輪開(kāi)始了。由張正豪，劉婧菡，劉裔正，張晟昱一組。這次是用一個(gè)鐵盒子敲桌子的.響聲當(dāng)音樂(lè)，增加了一點(diǎn)兒難度，聲響快走的速度就要快，聲響慢走的速度就要慢。林老師拿來(lái)一個(gè)凳子放在兩個(gè)凳子旁。音樂(lè)開(kāi)始了，四人圍著凳子轉(zhuǎn)，只有劉裔正臉色有點(diǎn)緊張。響聲一停，只有劉裔正沒(méi)有坐到凳子。林老師給了他一次機(jī)會(huì)，又搬來(lái)個(gè)凳子，讓楊喬希加入。

　　第三輪開(kāi)始了，規(guī)則和第二輪規(guī)則一樣。五人繞著凳子從容不迫地走著。張晟昱碰了凳子，犯規(guī)，出局，凳子拿走一個(gè)，響聲一停，劉裔正是第一個(gè)坐到了，楊喬希第二個(gè)坐到，劉婧菡第三個(gè)坐到，張正豪遺憾地淘汰了。

　　最后，林老師公布名次：劉裔正第一名，楊喬希第二名，劉婧菡第三名。教室里傳出了非常歡快的掌聲。

　　從這個(gè)游戲中我悟出了一個(gè)道理：我們做什么事只有認(rèn)真，才能把那件事做好。

有趣的游戲的作文 篇3

　　今天下學(xué)的時(shí)候，買(mǎi)可和幾個(gè)同學(xué)在草坪上玩老鷹捉小雞。

　　宋夢(mèng)博當(dāng)雞媽媽，權(quán)珈嘉，李坤瞳，李怡萱，李堯當(dāng)小雞，買(mǎi)可當(dāng)老鷹。

　　游戲開(kāi)始了，宋夢(mèng)博緊緊護(hù)住雞寶寶。他們玩的'很開(kāi)心，權(quán)珈嘉剛才差點(diǎn)摔倒。買(mǎi)可怎么跑都跑不過(guò)宋夢(mèng)博，也抓不住雞寶寶。

　　玩著玩著買(mǎi)可坐在了地上，因?yàn)樗�太累了。過(guò)了一會(huì)兒，買(mǎi)可飛快的抓住了兩只小雞，買(mǎi)可大笑說(shuō)：“哈哈，跑不過(guò)我了吧。”宋夢(mèng)博說(shuō)：“你別得意，還有兩只小雞呢。”買(mǎi)可又說(shuō)：“我一定會(huì)抓住那兩只小雞的。”他跑啊跑啊跑，還是沒(méi)抓到，最后，買(mǎi)可連一只雞寶寶都沒(méi)抓到。

　　今天玩得真開(kāi)心��！

有趣的游戲的作文 篇4

　　“加油，加油！”咦！為什么會(huì)有陣陣加油聲呢？為什么場(chǎng)面如此激烈呢？哦！原來(lái)，我們班正在舉行一場(chǎng)有趣的游戲。

　　“同學(xué)們，我們要站在墊子上，并且腳不能落地，要把兩塊墊子從一頭移動(dòng)到另一頭，再由另一頭的同學(xué)再傳回來(lái)�！崩蠋熰嵵氐匦�布了游戲規(guī)則。

　　有的同學(xué)伸長(zhǎng)了脖子看向講臺(tái)，心里滿是期待，有的同學(xué)恨不得跑到講臺(tái)前去觀看，還有的同桌倆相互交流著游戲的看法。

　　不一會(huì)兒，只見(jiàn)T同學(xué)雙腳踩在了墊子上，準(zhǔn)備開(kāi)始游戲了。她慢慢地，小心翼翼地向前移動(dòng)著。而另一組的L同學(xué)是先將一塊墊子向前推了一點(diǎn)，再跳到另一塊墊子上，再將后面的墊子向前拉�？晌艺J(rèn)為他們的方法都不是最好的，我得想一個(gè)能更快向前移動(dòng)的方法。

　　真正的比賽開(kāi)始了。我們來(lái)到了場(chǎng)地后，分好了隊(duì)�！邦A(yù)備，開(kāi)始！”隨著老師的一聲令下，兩對(duì)的第一名隊(duì)員開(kāi)始了“橫渡”，只見(jiàn)我們隊(duì)的P同學(xué)雙腳站在平鋪的墊子上，慢慢地移動(dòng)著。但行進(jìn)速度有點(diǎn)慢。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，P同學(xué)的腳一不小心就落地了，哎！好不容易走了大半截路，又得重來(lái)，真是可惜��！眼看著對(duì)方已經(jīng)領(lǐng)先了，我尋思著得想個(gè)辦法。“把一塊墊子疊起來(lái)？不行，太麻煩了，還是把兩塊墊子平鋪著疊起來(lái)？還是不行，這樣容易滑倒……”一個(gè)個(gè)念頭在我的`腦子里翻滾，但又一次次的被打消，直到——-

　　“為什么不把兩塊墊子先疊起來(lái)，然后雙腳站在墊子上面呢？”對(duì)��！這樣行進(jìn)起來(lái)肯定快。于是我將這個(gè)點(diǎn)子分享給了我的隊(duì)友們，大家聽(tīng)了都覺(jué)得這個(gè)方法可以一試。

　　我們隊(duì)的隊(duì)員們用了我的這個(gè)方法暫時(shí)還是遙遙領(lǐng)先的�？僧�(dāng)Y同學(xué)進(jìn)行時(shí)，我發(fā)覺(jué)了這個(gè)方法的一個(gè)漏洞，那就是如果一不小心，腳還是有可能會(huì)落地而失敗的。正當(dāng)我抓耳搔腮的時(shí)候，對(duì)方又使用了一個(gè)新招，他們將兩塊墊子都折成了90度，雙手抓住墊子的把手，腳分別踩在兩塊墊子上，直接“跑”了過(guò)去，這方法簡(jiǎn)直絕了�？粗�他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把我們隊(duì)甩在了后面，我們隊(duì)的同學(xué)心里急得像熱鍋上的螞蟻。

　　在后面的比賽中，更多更好的方法不斷涌現(xiàn)了出來(lái)，這次的比賽讓我懂得了：只有不斷創(chuàng)新，才能獲得最終的勝利。

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