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    1. 我的生物老師作文300字

      時(shí)間:2024-05-30 04:08:01 生物/化工/環(huán)保/能源 我要投稿
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        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的我的生物老師作文300字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【精華】我的生物老師作文300字三篇

      我的生物老師作文300字 篇1

        轉(zhuǎn)眼間,開心的暑假過去了。新學(xué)期到來了。新學(xué)期來了,當(dāng)然,新老師也來了。

        這個(gè)學(xué)期我們的新數(shù)學(xué)老師是徐老師。徐老師有一張圓圓的臉,臉上的表情總是不一樣,當(dāng)我們作業(yè)做的不好時(shí)或犯了錯(cuò)誤時(shí),他臉上的表情十分嚴(yán)肅。當(dāng)我們上課積極舉手發(fā)言或做了一些好事時(shí),他的表情就十分快樂,笑瞇瞇的。在圓圓的`臉上有一對水汪汪、明亮的眼睛,上面架著一副帥氣的眼鏡。他的眼睛可厲害了!不管上課時(shí)哪個(gè)同學(xué)在偷偷地搞小動(dòng)作,他都能立刻看到,并批評那位同學(xué)。徐老師有一個(gè)大大的嘴巴。他說的話總是千奇百怪,例如:“誰不聽話就屁股變面包!薄袄頧X是個(gè)一年級的小朋友,什么都不會!钡鹊取K看握f這些話,都會引起我們哄堂大笑。

        徐老師可幽默呢!有一次,他叫許澤隆同學(xué)來回答一道問題,結(jié)果回答錯(cuò)了,于是他就笑瞇瞇地說:“許澤隆連這道題都不會,大家說,他是不是一個(gè)上一年級的大朋友?

        徐老師有幽默的時(shí)候,也有嚴(yán)肅的時(shí)候。有一次,有一個(gè)同學(xué)在下面偷偷地搞小動(dòng)作,他大聲地叫那位同學(xué)起來,并狠狠地批評那位同學(xué)。

        我十分喜歡徐老師,你呢?

      我的生物老師作文300字 篇2

        9月1日是我們開學(xué)的第一天,我心里很高興,因?yàn)槲矣挚梢砸姷骄萌詹灰姷睦蠋熗瑐兞。我興高采烈的走進(jìn)教室,看見了一張陌生的面孔。聽了同學(xué)們的議論才得知我們換老師了。

        這位老師有著高高的個(gè)子,修長的身材,穿著一條紫色的連衣裙。一張瓜子臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛。高高的.鼻梁,薄薄的嘴唇,微微一笑,就會露出一排整齊潔白的牙齒。后來,經(jīng)過這位老師的自我介紹,我才知道這位老是姓王。所以,我們稱她為王老師。

        一天、兩天。三天過去了,我對王老師有了更深的了解。王老師講課生動(dòng),再加上她那清脆響亮的聲音和優(yōu)美的語句,很快就把同學(xué)們帶入了課堂。漸漸的,我們喜歡上了王老師,王老師也對我們有了了解。王老師脾氣很好,從不對我們發(fā)脾氣。有一次,我們班有一個(gè)同學(xué)沒寫語文作業(yè),我們大家心想:這下他可摻了,王老師一定會批他一頓。誰知道,王老師不但沒批評他,反而語重心長的對他說:“你這次雖然沒寫完作業(yè)但是你勇于承認(rèn)了錯(cuò)誤,你要記住,以后要交作業(yè)!

        這就是我們的新語文老師,我現(xiàn)在越來越了解她了,我也越來越喜歡她了。

      我的生物老師作文300字 篇3

        我的生物老師是一位又高又壯的男老師,上他的課的時(shí)候,我們從來都不敢走神,生怕惹怒了這只“大老虎”。

        他剃了精神的小平頭,眼睛不大但是炯炯有神。白襯衫、黑皮鞋,黑色的風(fēng)衣顯得莊重。

        他講課講的很慢,但是很細(xì)致,每一個(gè)問題都給我們講通了、講懂了,講到重點(diǎn)內(nèi)容的時(shí)候,總是會講兩遍,好讓我們記得更牢。

        一次上生物課,我和另一個(gè)同學(xué)遲到了,呼哧呼哧地跑進(jìn)教室,差點(diǎn)撞在教室的門上。我打了一個(gè)報(bào)告,老師看我們來晚了,也沒有生氣,而是很慈祥的說:“跑慢點(diǎn)兒,走廊里地滑,不小心摔倒了怎么辦!

        課上,我同桌擰開了水瓶的瓶蓋,一團(tuán)團(tuán)白色的熱氣竄了出來,老師見狀,眼睛朝這邊看過來。老師突然往這邊走,嘴里還問:“你在做什么呢?”我的同桌冷不丁的被嚇了一跳,等老師走近了,一看,原來是熱水冒出的.熱氣啊。接著老師窘狀的笑笑,說:“我還以為你在點(diǎn)火呢。”

        接近月考,但是我們班的生物成績一直不怎么好,老師就安慰我們說:“沒關(guān)系,好好考,成績差一定能補(bǔ)上來的,這次只是個(gè)檢驗(yàn)而已。”

        從此以后,我們就再也不覺得生物老師嚴(yán)肅又死板了,反而覺得生物老師很有親和力、很可愛。

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