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    1. 書法作文300字

      時間:2024-10-19 06:55:53 繪畫/書法 我要投稿
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        在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的書法作文300字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【必備】書法作文300字八篇

      書法作文300字 篇1

        剛進入一年級的時候,媽媽帶我去書法培訓(xùn)學(xué)校,要我學(xué)書法?晌覂(nèi)心是拒絕的,一點都不想學(xué)。我耷拉著腦袋,非常不情愿地走進教室。

        一個漂亮的阿姨笑著對我說:“以后我就是你的書法老師了!蔽译S口答應(yīng):“好的!比缓蠊怨宰谧簧,開始根據(jù)老師的要求寫筆劃“一”,另一只手卻一直沒有閑著,偷偷從口袋掏出一塊口香糖塞到嘴里,一直嚼,一直嚼。不一會兒就被老師的火眼金晴發(fā)現(xiàn)了,可是老師并沒有批評我,而是語重心長地說:“書法是最講良心的東西,你對它下一分功夫,它就回報你一分!甭犃死蠋煹脑,我羞愧的吐掉口香糖,開始認真地練習(xí)筆劃。

        三年級了,我的書法技巧大大提高,老師經(jīng)常拿我的`作業(yè)向同學(xué)們展示,我也高興地說:“老師,這都是您的功勞呀!因為您每天在我耳邊說,要保持良好的習(xí)慣,看一筆寫一筆,一筆三抬頭也不過分!毕氲嚼蠋煹脑,我就更加用心去練習(xí)每一筆每一劃,同時看到老師贊賞的目光,讓我更堅定了練習(xí)書法的決心。

        正如歌中唱到“世間自有公道,付出就有回報!蔽业臅记山K于有了應(yīng)有的起色,我開始喜歡書法了。

      書法作文300字 篇2

        夢想,一個多么美好的字眼。一個人怎能沒有夢想?沒有夢想,便沒有奮斗的目標;沒有夢想,生活將平淡如水;沒有夢想,就沒有成功的'喜悅。我從小就有一個夢想-——當(dāng)一名書法家。

        從小學(xué)一年級起,我就學(xué)習(xí)書法,現(xiàn)在已經(jīng)5年了,我的字大有進步。在學(xué)校書法比賽中我獲得了一等獎,同學(xué)們都很佩服我。

        我練字很刻苦。在學(xué)校里,每天夕會課一下課,我就到書法教室練上一小時。在周日或假期,只要我一有空,就拿起筆爭分奪秒地練習(xí)起來,爸媽看到我寫的字,心里很開心。

        我練字很專心。記得有一次,我在書房練習(xí)書法,非常專心,忘記了周圍的一切。直到媽媽叫我吃飯了,才依依不舍地離開書桌,來到餐桌旁。突然,我看見他們都在笑我。后來才發(fā)現(xiàn),原來是衣服的后背被弟弟畫了畫。連弟弟進來都不知道,看來我寫字時太專心了。

        我練字很用心。我總是一絲不茍地寫好每一個字,不管是寫鋼筆、毛筆還是鉛筆字都是這樣。有一次寫日記時,我只顧快寫,寫得很丑,導(dǎo)致老師要求我重寫,我深刻地記住了這次教訓(xùn),再也沒有把字寫丑過。

        當(dāng)然,我距離夢想可能還很遙遠,但我相信,只要堅持夢想,肯下功夫,一定會夢想成真!

      書法作文300字 篇3

        今天是個特殊的日子,因為我們迎來了期盼已久的書法比賽。大家懷著忐忑不安的心情坐在位置上,緊張而興奮地盼著抽簽結(jié)果。

        葉老師接到學(xué)校的'電話通知,眼睛瞪得圓溜溜的,驚訝地說:“是我們班!”,聽到這消息,我的心像繃緊的弦,可緊張了。

        比賽開始了,老師把比賽用紙發(fā)給我們,并叮囑我們少涂改。我小心翼翼地寫著字,心怦怦直跳,同學(xué)們也在一筆一劃地寫,十分專注,生怕寫錯一個字。我的腦海里不斷地浮現(xiàn)出葉老師鼓勵我的情景,所以信心百倍,寫得更加認真了。教室里安靜極了,我一抬頭看見了徐一格,她的右手牢牢地握住筆桿,眼睛緊緊地盯住紙張,聚精會神地將每個字寫得剛勁有力。

        我檢查了一遍,發(fā)現(xiàn)居然漏了一個字!我有些慌張,心想:這可怎么辦呢?左思右想,我終于想到了一個好辦法,迅速將字補上,剛好考試的時間到了。好險。∥野丫砑埥簧先,然后長長地吁了一口氣,心中的大石頭終于落地了。心情像放飛的小鳥,我一邊哼著小曲,一邊甩甩微微酸痛的手。

        比賽結(jié)束了,我明白了一個道理,做好一件事,真是不容易,但只要用心去做,專心致志,總會有好成績的。

      書法作文300字 篇4

        書法是漢字的藝術(shù),漢字在漫長的歷史長河中,一方面起著思想交流、文化繼承等重要的作用,另一方面又是它本身形成了一種獨特的藝術(shù)。

        書法的起源甚早,在古時候人們就用毛筆寫字了,把文字的書寫發(fā)展到一種融入了作者的思想、觀念、精神等并能激發(fā)審美感的藝術(shù)。

        在書法開始“萌芽”時,就經(jīng)歷從甲骨文、金文、大篆、小篆、隸書、楷書、行書、草書等階段,依次演進。

        后來,書法又進入了新的.境界。從較難寫的篆隸書到簡易的行、草書,他們便成為了常用寫法。大書法家王羲之的行書現(xiàn)使書法大放異彩。同時,在唐代也有一群大書法家,如:虞世南、歐陽詢、楮遂良、顏真卿、柳公權(quán)等。他們的字體各有千秋,風(fēng)格不同。

        書法最重要的一點就是要有毅力,寫字時筆要立起來,筆畫要流暢,并且你寫一個字的時候要憋一口氣,如果你邊呼吸邊寫,這個字就有可能會有“齒輪印”,變得歪歪扭扭。在寫一個字時,你必須要注意力集中,要不然某一個筆畫還不知道被你寫到哪去了。

        這就是書法,從古至今廣為流傳。

      書法作文300字 篇5

        劉一聞、鮑賢倫兩位書法名家于上海進行一次以“墨韻西湖”為主題的作品展和學(xué)術(shù)對話;顒臃秩齻流程:首先讓大家一飽眼福,盡情欣賞以西湖十景為主題的鮑賢倫先生書法作品,每副書法配以劉一聞大師的.篆刻,相得益彰,美輪美奐。其次,劉一聞、鮑賢倫兩位書法名家開始以“臨摹和創(chuàng)作”為主題的學(xué)術(shù)對話,旨在引領(lǐng)下一代書法愛好者如何在學(xué)習(xí)書法的道路上不要走彎路。最后,是“丘園澗韻”20xx新春晚會,多為書法家相互交流、一展歌喉,將活動推向高潮。

        劉一聞先生供職于上海博物館,在中國篆刻方面首屈一指,堪稱泰斗。鮑賢倫先生是浙江省書協(xié)秘書長,其書法獨具一格,以篆書見長,字體大氣、令人嘆為觀止。這次兩人珠聯(lián)璧合,以西湖十景為主題,書法和篆刻作品像配對似的錯落有致,非常有趣。兩位書家在對話時不斷強調(diào)學(xué)習(xí)書法技能要考慮自己的興趣和天賦,找準自己喜歡的字帖,長期臨摹。不僅可以受益匪淺,還會發(fā)現(xiàn)帖中不足,盡量去避免,讓字更進一步。

        這次活動承辦單位是得澗書畫研究會,各路名書畫家蜂擁而至,在上海的得丘園里,處處充滿藝術(shù)氣息。兩位大師的書法之花,綻于上海,綻于我們心間!

      書法作文300字 篇6

        炎炎烈日的暑假來了,媽媽給我買了一本字帖。我打開一看:!就像走進空調(diào)房一樣,里面的字寫的真清爽。看著真舒服。我下決心爭取把字練好,我給自己規(guī)定了一個計劃;每天練字一小時!

        第一天開始練字了,我寫的飛快,真想把字寫完了就去玩,練了一小時,我把寫好的'給媽媽檢查,媽媽一下子檢查出了十幾個錯別字,媽媽耐心的說:練字要有正確的姿勢,手離筆尖一寸,眼離書本一尺,身子離桌一拳。要一筆一筆的慢慢寫,寫多了練好了再由慢到快。

        第二次我把一筆一劃的字給媽媽看,媽媽特意剪了一朵大紅花獎給我,表揚我的字有了很大的進步,就這樣一個暑假很快過去了,我的字也提高了很多,而且我也對練字有了很大的興趣。

        我覺得練字最重要的是要認真,心要靜,一筆一劃慢慢寫,靜靜的寫,好的習(xí)慣是慢慢培養(yǎng)的,好的習(xí)慣的成功的一半,我以前的習(xí)慣非常不好,我要以此為戒,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我要把練字的精神用在學(xué)習(xí)上,上課認真聽講,好好完成作業(yè)做一個優(yōu)秀的學(xué)生。

      書法作文300字 篇7

        要舉行書法比賽了,不知這次比賽胡老師會選哪幾個同學(xué)參加呢?我多么希望我能被選上。

        在胡老師要宣布參加比賽的名單時,我的心“蹦蹦------”地跳個不停,可緊張了。前幾個名字都沒有我,我的手心都快冒出汗來了,終于,從胡老師的嘴里吐出了“董佳昕”三個字。我想:真好,我又被選上了!

        書法比賽開始了,我手握著毛筆,有點發(fā)抖。這時,胡老師說慢慢寫,別緊張。

        終于,寫好了,看著自己寫的.字想:真棒!比家里寫的字好多了!

        過了五天,比賽結(jié)果出來了,我們班的俞楠得了一等獎,我只有得了三等獎,我們班團體得了第二名。

        我真氣自己沒有取得更好的名次,我暗暗下決心:以后要好好練書法,爭取在下一次比賽中為班級爭光。

      書法作文300字 篇8

        今天,是我學(xué)習(xí)書法的第三天。楊老師從最基本的筆畫教我們學(xué)起。他說只要基礎(chǔ)打好了,才能寫出一手好字。

        我們從橫開始寫,別看簡單的一筆,用毛筆寫出來可不是那么容易。剛開始寫的時候,如果不按老師講的去寫,一會兒寫得像條小蚯蚓,一會兒收筆的時候?qū)?得像只小蝌蚪的頭。手拿起毛筆怎么不聽使喚呢?哎!急得我大汗淋漓。楊老師耐心地教我們,讓大家一定沉住氣。我靜下心來按照老師的要求去做了,頓筆、提 筆、抬筆再頓筆直到收筆,我一口氣寫下來,這次滿意了。找到了感覺,手拿筆的姿勢習(xí)慣了,寫起來不會費太大勁了。

        今天,我們寫“二”,楊老師講到短橫和長橫的區(qū)別。短橫要寫的飽滿,長橫要寫得鋼筋有力。還要注意兩橫的'占格位置和長短比例,我用心地去寫,老師夸我和文睿寫得都不錯。聽到老師的夸獎,心里像喝了蜜一樣甜!

        下課了,我還和家軒一起聊天,一起打卡,玩得很開心!我會努力練習(xí),爭取學(xué)好書法,寫一手漂亮的字體。

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