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實(shí)用的小制作的制作作文集合七篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的小制作的制作作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小制作的制作作文 篇1
說(shuō)起飛機(jī)，大家一定很熟悉。飛機(jī)的種類有十余種，有戰(zhàn)斗機(jī)、客機(jī)、運(yùn)輸機(jī)、直升機(jī)、轟炸機(jī)、偵察機(jī)、滑翔機(jī)、反艇機(jī)、表演機(jī)、尖機(jī)機(jī)……
但是說(shuō)起手工飛機(jī)，你會(huì)嗎？不用問(wèn)我了，我都會(huì)。
今天就說(shuō)說(shuō)運(yùn)輸機(jī)的制作吧！
先拿一瓶大瓶子和一張硬卡紙，拿把鋒利的剪刀把瓶子的.上方前幾個(gè)洞，這樣才能固定飛機(jī)的機(jī)翼、尾翼和平衡翼。再用三角板在硬卡紙上畫出兩個(gè)一樣的三角形，把多余的剪掉機(jī)翼就做好了。哎，多余的不要扔，把較長(zhǎng)的部分剪兩個(gè)小點(diǎn)的一樣的三角形，就可以做尾翼呢！平衡翼的做法也類似，只是沒(méi)有扎進(jìn)大瓶子里，那平衡翼怎么辦安裝呢？我和爸爸冥思苦想。對(duì)了，把尾翼和平衡翼用釘書機(jī)釘一下應(yīng)該可以固定住了。
沒(méi)過(guò)多久，一架精致的運(yùn)輸機(jī)在我和爸爸的共同努力下制作出來(lái)了，真是功夫不負(fù)有心人啦！其實(shí)再難的東西，只要我們肯動(dòng)腦筋，就會(huì)有解決的辦法。
評(píng)：孩子通過(guò)親自動(dòng)手實(shí)踐，明白勤動(dòng)腦就能解決問(wèn)題的道理，實(shí)屬難得。其次，本文敘述條理清晰，更有許多問(wèn)句與感嘆句，為文章增色不少。
小制作的制作作文 篇2
今年是虎年，大街小巷掛滿了形色各異的小老虎工藝品，它們一個(gè)個(gè)神氣十足，一副森林之王的威嚴(yán)姿態(tài)。我決定自己動(dòng)手，做一只與眾不同的小老虎。所謂與眾不同，是因?yàn)樗脑牧鲜侨巳私灾�、唾手可得的面粉，我要把它做成精氣神十足的小老虎，那可得好幾個(gè)程序呢！
首先，我們把發(fā)好的面團(tuán)分別揉成老虎的'頭、軀干和四肢，還有彎彎的小尾巴，然后把這些組合起來(lái)拼成一只小老虎，接著放在鍋里蒸熟，目的是讓它的肢體更加飽滿、形象更加逼真。
20分鐘后，胖乎乎的“小老虎”出鍋了。我把它輕輕地放在桌子上，讓它自然冷卻。這時(shí)候，我開(kāi)始準(zhǔn)備第二個(gè)步驟了，那就是給“小老虎”染色。一切準(zhǔn)備就緒，“小老虎”的溫度也降下來(lái)了，我小心翼翼地拿起它，給它染上黃色的身體、黑色的花紋、紅色的嘴巴，當(dāng)然還有很重要的——額頭上那個(gè)大大的“王”字，一個(gè)栩栩如生的小老虎就這樣誕生了。
這還沒(méi)完呢。姥姥告訴我，要想保存的時(shí)間長(zhǎng)一些，還得給它涂上一層光滑的油脂，防 止 風(fēng)干裂縫，最后還要刷上一層清漆增加亮度。怎么樣？做工夠復(fù)雜的吧，但是看看手中的小老虎，我開(kāi)心極了！
小制作的制作作文 篇3
這幾天，沈老師讓我們大家做一個(gè)科學(xué)小制作。
我想啊想，到底做什么好呢？腦子一片空白，怎么也想不出來(lái)。“啊，對(duì)了！”這時(shí)，我突然想起，老師在上課時(shí)，手經(jīng)常要拿粉筆在黑板上寫很多字，那粉筆總會(huì)把老師的手弄臟了，而且一到冬天，拿粉筆的手還會(huì)脫皮、裂開(kāi)呢！如果我能發(fā)明一種不會(huì)直接碰到手的粉筆，那該有多好��！于是，我決定把粉筆改造改造，讓它變得更實(shí)用。
想著，我馬上拿來(lái)一支粉筆，一個(gè)以前用下的橡皮擦，它的外表細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，圓圓的，粗細(xì)跟粉筆差不多。準(zhǔn)備好了這些，我就開(kāi)始動(dòng)手做了起來(lái)。
我先把插在橡皮擦上用剩下的`小橡皮挖出，然后，拿起小刀和粉筆，按照那個(gè)洞的大小，把粉筆削細(xì)了一些，又把削好的粉筆裝進(jìn)了橡皮擦里。很快，這個(gè)小制作就完成了。
哈哈，這才叫完美呢！我上下打量了一下，這下，老師用粉筆寫字時(shí)，手就不會(huì)碰到粉筆了。而且，這樣子的粉筆不容易被寫斷，可好用了！
怎么樣？我的發(fā)明實(shí)用吧！
小制作的制作作文 篇4
今天我的小制作是一個(gè)精美的小相冊(cè)。
我先精心挑選了一張上幼兒園時(shí)的小照片，又找了一張紫色長(zhǎng)方形的彩紙，把照片貼在彩紙的'中間。接著我有用大紅色彩紙剪了一朵小紅花和一顆愛(ài)心，用綠色的彩紙剪了兩片葉子。用黃黃的彩紙剪了一個(gè)小花心兒，把小紅花和葉子花心兒貼在一起，做成一朵美麗的小紅花貼在左下角。愛(ài)心貼在右上角。最后在左上角畫了一個(gè)池塘，里面有兩多粉紅色的荷花，荷花周圍還有許多荷葉，天空中畫了一道彩虹，在右下角畫了一叢鈴蘭花。
我的小制作終于完成了。
小制作的制作作文 篇5
我做過(guò)許多小制作，其中最有趣的是做彩蛋。
我先準(zhǔn)備好材料：一個(gè)雞蛋、一只碗、一枚針和一盒水彩筆。
開(kāi)始制作啦！我先拿起一個(gè)雞蛋，用針對(duì)著雞蛋一頭近距離地一戳，一絲蛋白徐徐地流了出來(lái)�！皨屟剑∵@流速也太慢了。”我連忙拿起小細(xì)針往小孔里塞，邊塞邊掏，掏了一遍后小孔變大了。這下，蛋清、蛋黃一股勁地沖了出來(lái)，流到碗里。接著，我用水把蛋洗干凈，擦干。
開(kāi)始畫彩蛋嘍！我先取出黑色水彩筆，在蛋上畫上了黑黑的頭發(fā)和一雙圓溜溜的眼睛，又用紅色水彩筆畫了張大大的`嘴巴。最后，還用紫色水彩筆給它畫了一件漂亮的衣服。
一個(gè)彩蛋就做好了，我把它放到花盆里，它看上去就像一個(gè)可愛(ài)的娃娃躲在花叢中，有趣極了！
小制作的制作作文 篇6
我的童年有許多小制作，但我最滿意的只有兩件。
第一個(gè)是一個(gè)“筆筒”，我發(fā)明它的原因是這樣的：有一天，爺爺上街買了許多筆，筆筒滿了，放在桌子上，不行，桌子上已經(jīng)很亂了，再放上去，不是亂上加亂了嗎？我想，我可不可以發(fā)明一個(gè)筆筒，用來(lái)裝筆呢！我看見(jiàn)爺爺?shù)氖掷镉幸粋�(gè)藥盒，我拿起剪刀，把蓋剪了下來(lái)，我將盒上用膠帶又纏了幾圈，好了，爺爺把筆都放進(jìn)去了，還有空地呢！爺爺連夸我聰明。
第二個(gè)是一把扇子，我發(fā)明它的原因是這樣的：在一個(gè)酷熱難熬的季節(jié)，我和爺爺奶奶熱得滿頭大汗，奶奶不停地用書扇風(fēng)，可不大，我想：可不可以發(fā)明一把扇子，來(lái)用它扇風(fēng)呢？說(shuō)干就干，我把上午從快餐店拿回來(lái)的訂餐卡拿出來(lái)擺成一個(gè)花的形狀，又到外面拿幾根小木棍和膠帶，把“花”一分為二，分別粘在小木棍上，幾個(gè)扇子就做成了。爺爺奶奶拿著我發(fā)明的'小扇子扇風(fēng)，嘴里還不停地說(shuō)：“拿著我孫子做的扇子，涼快，涼快，真涼快！”聽(tīng)說(shuō)后，我的心里美滋滋的。
我的小發(fā)明不錯(cuò)吧！
小制作的制作作文 篇7
今天，我做的是“小小萬(wàn)花筒”。在做的過(guò)程中，需要的小幫手有：三塊小鏡面、萬(wàn)能粘土、彩紙、彩色曲別針、珠子、還有亮鏡片。然后我就開(kāi)做了。
首先，我先把一塊鏡面粘在桌面上，背面向下，四個(gè)角都要用萬(wàn)能粘土粘牢。
其次，我在旁邊豎起第二塊鏡面，捏兩塊更大的粘土，從后面頂住鏡面底部，讓鏡面立穩(wěn)。
第三步，我按同樣的方法，把第三塊鏡面立穩(wěn)，后把兩塊鏡面用膠條粘牢。
然后，我剪下一片三角形的彩紙，放在最下面的鏡子上。把彩紙慢慢推到三塊鏡面的交點(diǎn)。
最后，我再放點(diǎn)曲別針，這樣就完成了。咦？怎么有四個(gè)影子？
你們想知道為什么嗎？因?yàn)殓R子能照出影像，是因?yàn)殓R面能反射光。豎立的鏡面不僅照出了三角形彩紙，連其他鏡面里的`影像也不放過(guò)。要是從正面看，就好像在三塊鏡面的背后，藏著第四塊鏡子似的。影子連著影子，真像萬(wàn)花筒！
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