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    1. 中班教師隨筆:新學(xué)期

      時(shí)間:2024-09-22 11:43:19 教師 我要投稿

      中班教師隨筆:新學(xué)期

        無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在工作中,大家一定都接觸過(guò)隨筆吧?隨筆其實(shí)就是日常生活中對(duì)一些事件的想法,及時(shí)捕捉,隨手記錄下來(lái)。想看看大家都在寫(xiě)什么樣的隨筆嗎?下面是小編精心整理的中班教師隨筆:新學(xué)期,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      中班教師隨筆:新學(xué)期

      中班教師隨筆:新學(xué)期1

        每天早上一踏進(jìn)班級(jí)門(mén)口,總能看到這么一個(gè)小男孩,弱小的身體,暗淡的膚質(zhì),樸素的著裝,他就是我們班的凱凱小朋友。由于父母、奶奶工作的忙碌,因此,家長(zhǎng)很早就把孩子送到幼兒園門(mén)口,又匆匆離去。還記得剛?cè)雸@時(shí)的他,一點(diǎn)兒都不會(huì)說(shuō)普通話(huà),甚至沒(méi)有一點(diǎn)兒特長(zhǎng),他默默無(wú)聞,什么都是一般般。

        3月中旬,我們班級(jí)來(lái)了一位實(shí)習(xí)生,正是這位實(shí)習(xí)生,使凱凱小朋友進(jìn)步了很多,令我佩服她做事的'那份積極與認(rèn)真。這位老師她看上去親切、隨和,深受小朋友喜歡,大家都叫她:“沈老師!痹诎嗉(jí)里,孩子碰到困難,她都會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)孩子內(nèi)心的想法,不厭其煩地跟他們講解,很快沈老師就跟他們非常熟悉。

        一天早上,沈老師無(wú)意間讓凱凱小朋友試著放幼兒喝水用的杯子,一個(gè)個(gè)讓杯子對(duì)號(hào)入座,這下可把凱凱小朋友難倒了,因?yàn),他?duì)數(shù)字一點(diǎn)兒都不敏感,都不怎么認(rèn)識(shí),這可把凱凱小朋友難住了,于是,在沈老師的帶領(lǐng)下,凱凱硬著頭皮,把一只只杯子放在指定的地方。當(dāng)38只杯子全部放好了,只看到凱凱深深地嘆了口氣,可見(jiàn),對(duì)于這38只杯子的困難有多大。在接下來(lái)的幾天中,沈老師為了鍛煉他,每天早上都會(huì)讓凱凱小朋友擺放杯子,認(rèn)識(shí)數(shù)字,對(duì)于凱凱臉上的表情,從剛開(kāi)始的低著頭到現(xiàn)在充滿(mǎn)信心的模樣,可以看出凱凱真的進(jìn)步了不少,那天,當(dāng)我看到凱凱完成任務(wù)時(shí),她自己也覺(jué)得挺有成就感,再加上之后我的一番表?yè)P(yáng):“凱凱,最近張老師發(fā)現(xiàn)你的小手越來(lái)越能干了,這么多數(shù)字你都認(rèn)識(shí),你真厲害!”聽(tīng)了我的話(huà),他的臉上頓時(shí)露出了燦爛的笑容,曾經(jīng)的不自信,立刻煙消云散,此時(shí)的他笑得就像花兒一樣美麗。

        對(duì)于凱凱的這件事,要讓孩子多看、多認(rèn),最主要的關(guān)鍵在于堅(jiān)持,堅(jiān)持不僅在于教師每天對(duì)他的耐心指導(dǎo),還在于家長(zhǎng)的配合,讓家長(zhǎng)在家多教育幼兒學(xué)習(xí)一些小知識(shí)。其實(shí),孩子都是天真的,沒(méi)有笨孩子,也沒(méi)有懶孩子,關(guān)鍵在于教育的方式,只有良好的教育,才有更聰明的孩子。

      中班教師隨筆:新學(xué)期2

        我在帶班時(shí)會(huì)經(jīng)常撫摸孩子的頭、翹翹大拇指、擁抱孩子作為獎(jiǎng)勵(lì)孩子的方法,對(duì)他們的表現(xiàn)作出肯定的態(tài)度。

        新學(xué)期開(kāi)始,剛插班到我班的孩子情緒比較差,有的甚至又哭又鬧,面對(duì)這樣的場(chǎng)面,我看在眼里,疼在心上。有一天,晗晗哭得很利害,媽媽送她來(lái)園,她不肯進(jìn)班級(jí)的門(mén),嚷著叫著說(shuō)要回家,我在哄她安慰她的同時(shí),把她抱起來(lái),對(duì)她說(shuō):“你看,老師抱著你,是不是也像媽媽一樣?你不哭了,媽媽就早點(diǎn)接你回家的。”她抽泣著點(diǎn)點(diǎn)頭,“對(duì)了,只有表現(xiàn)特別好的孩子老師才會(huì)抱她的,不是每個(gè)小朋友都能得到老師的擁抱的`。”想不到這么幾句話(huà)對(duì)她的影響那么大。第二天,晗晗媽媽對(duì)我說(shuō),晗晗回家跟他們說(shuō),老師也像媽媽?zhuān)魈烊ビ變簣@不哭了,所以今天她高興地來(lái)幼兒園了。我看到這樣的情景,我覺(jué)得很開(kāi)心。由此,孩子都是很喜歡表?yè)P(yáng)的,我們老師應(yīng)給孩子多些鼓勵(lì),那怕是一小小的擁抱,孩子也能體驗(yàn)出她得到了老師的關(guān)心和愛(ài),都覺(jué)得很開(kāi)心的。

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