考試風(fēng)波的作文匯編九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的考試風(fēng)波的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
考試風(fēng)波的作文 篇1
又到了期中考試的時(shí)間了......早上起來(lái)，本來(lái)好好的，居然又被媽媽吵了：“美術(shù)書呢？”“不知道！”“昨天不是說(shuō)換好書了嗎？”“沒找到，”我真的不知道美術(shù)書放哪了，媽媽打開鉛筆盒一看又是勃然大怒!原來(lái)鉛筆盒里就兩支鉛筆，“我說(shuō)你怎么天天帶個(gè)鉛筆機(jī)呢！以后不許帶，”媽媽嘮叨著又連忙給我削了幾支鉛筆，（今天第一節(jié)課要期中考試，）我真是敢怒不敢言，哎，我趕緊吃完飯，早早去上學(xué),就 不會(huì)再被媽媽嘮叨了。
不就是期中考試嗎？這幾天天天考試，看到媽媽比我還緊張，我真是不知道高興還是難過(guò)！晚上卷子發(fā)下來(lái)了，還好爸爸在家，爸爸耐著性子給我講著卷子，倒是不急不燥的，媽媽躺在床上睡覺呢，哎，我是更不敢吭聲了，一起帶回家的`喜報(bào)也沒派上用場(chǎng)，爸爸說(shuō)：“你看你錯(cuò)的題，以后記住不要再犯了，”我連忙點(diǎn)頭，我偷偷看看媽媽一眼，媽媽竟然說(shuō)：“比期末考試進(jìn)步一分，下次繼續(xù)努力吧！”真不知道是氣話，還是？反正聽著挺別扭的！還好爸爸在家,我趕緊改完錯(cuò)題，又寫完作業(yè)，跟他們一起散步兼鍛煉身體去了......
期中考試的風(fēng)波暫時(shí)算是過(guò)去了，以后我一定會(huì)努力努力在努力！因?yàn)閶寢屜嘈盼視?huì)做的更好的！這是媽媽給我的唯一寄語(yǔ)！我也想媽媽不在為我的分?jǐn)?shù)而生氣了。
考試風(fēng)波的作文 篇2
考完試后，同學(xué)們圍坐在一起閑談時(shí)，一位同學(xué)唉聲嘆氣地說(shuō)：“可惜我爸媽不是大學(xué)生，也不是教師。否則，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)好的�！庇械耐瑢W(xué)隨聲附和，表示贊同。我卻不同意這種觀點(diǎn)，我認(rèn)為，成績(jī)的好壞主要是靠自己努力。我不是說(shuō)這個(gè)同學(xué)的看法完全沒有道理，父親的學(xué)歷的確有幫助，但決定一個(gè)人成績(jī)優(yōu)異的主要原因還是自己努力。如果自己不努力，父母再有文化也不能變成自己的。我們這有個(gè)孩子，祖父母和父母以及親屬中有的是大學(xué)生，有的是教師、工程師，家中藏書也不少，可謂生活在一個(gè)書香門第�？伤珜�(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣，在校不認(rèn)真聽講，在家不溫習(xí)功課，有時(shí)老師和家長(zhǎng)問(wèn)他懂了沒有，他還打腫臉充胖子說(shuō)懂了，結(jié)果成績(jī)?cè)诎嗬锖懿�。所以說(shuō)父母文化程度高，并不能決定孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)好。
有的同學(xué)可能還會(huì)說(shuō)：“如果孩子基礎(chǔ)很好，又有家長(zhǎng)輔導(dǎo)，老師教誨，不是很好嗎？”
童第周也是一個(gè)很好的例子，童第周的.父母沒有文化，而他卻成了我國(guó)著名的科學(xué)家，這不正是他自己勤奮還學(xué)的結(jié)果嗎？試想，如果童第周的父母文化程度很高，而童第周自己不刻苦學(xué)習(xí)，能成為著名的科學(xué)家嗎？不會(huì)。所以說(shuō)父母的文化高低不能決定孩子的成績(jī)好壞。
事實(shí)證明：好的學(xué)習(xí)成績(jī)要靠自己努力。
考試風(fēng)波的作文 篇3
哈，終于寫完了！我一看表，又是10多點(diǎn)了。想想以前，快樂極了，每天不用寫卷子，但是現(xiàn)在厄運(yùn)來(lái)了，每天被作業(yè)壓成山，真慘！
今天是星期一，上課前，我有氣無(wú)力地坐在教室里，趴在桌子上，昏昏欲睡。突然，門開了，我一下子驚醒，看見數(shù)學(xué)老師拿著一沓沓的卷子，我要崩潰了，再看看我們的班長(zhǎng)，臉上露出了笑容，好像對(duì)卷子的攻擊一點(diǎn)也不害怕。同桌小聲對(duì)我說(shuō)：我上次去辦公室，看見老師的桌子上有一張卷子，我驚呆了，那上面的題難的很！
我有點(diǎn)擔(dān)心，上次我沒有考好，老媽已經(jīng)下令，如果這次還考不好，我就要完蛋了！老師開始發(fā)卷子，我趕緊拿出文具包，掏出筆開始迎接戰(zhàn)斗。
剛開始，還是很順利的。突然，我感覺一陣殺氣沖我飛來(lái)，我抬頭一看，媽呀，嚇?biāo)牢伊耍蠋熣浪赖囟⒆∥业?卷子，我嚇得趕快低頭繼續(xù)寫。終于，老師走了，我松了口氣，心才放了下來(lái)。
這時(shí)大boss來(lái)了，我心里緊張極了，因?yàn)檫@道題我不會(huì)呀！我皺起眉頭，面容緊張，抬頭看看，同學(xué)們都在埋頭寫。算了，先放下，做別的題吧！這時(shí)我聽到我的同桌嘟囔著：這道題怎么那么難呀！我聽了之后，也無(wú)能為力。
鈴聲響了，我慌了，完了，那道難題我還沒開始想呢！這是，老師讓我們交卷子，我只好乖乖把卷子交上。唉，每天都這樣緊張，真希望明天早上一覺醒來(lái)就是期末考試呀！
考試風(fēng)波的作文 篇4
啊！考試的時(shí)間又要到了！煩惱、緊張的時(shí)間也又要到了！啊！這是我的肺腑之言那！今天星期一，也就是老師和我們約定好要考試的時(shí)間了！�。『眉�(dòng)那！��！考試時(shí)間到了呀！
午讀之前，老師就讓我們準(zhǔn)備好了文具盒、草稿紙到多媒體教室去考試了！一聽到要考試，我就緊張、激動(dòng)地不得了！一想到這是我們六年級(jí)下冊(cè)第一次的語(yǔ)文考試我就揪心！考不好可就完了！趕快就把語(yǔ)文書拿出來(lái)，看看還沒有記熟的知識(shí)。想臨時(shí)抱佛腳一番，也許還可以多拿兩分呢！好了，時(shí)間不等人那！趕快去了！
來(lái)到多媒體，老師就發(fā)給了我們?cè)嚲怼Ｒ荒玫皆嚲�，我就趕緊訂上自己的大名，趕快吧試卷寫寫，怕最后沒有時(shí)間寫了。一開始是寫得得心應(yīng)手，而一到了修改病句，我就開始發(fā)呆了，這題到底是怎么寫的.？好難�。∥业男睦锊粫r(shí)地嘀咕著。最后，我也只能把這道題放在一邊了。不過(guò)下面的題目就簡(jiǎn)單多了，因?yàn)槠綍r(shí)，我都把課文和要背的知識(shí)背得滾瓜爛熟了呢！好了！最后就是我最愛的作文了！
一提到笑聲，我就很開心！而這次的作文就是圍繞笑聲的，這個(gè)題目對(duì)我來(lái)說(shuō)小菜一碟，就一會(huì)兒的功夫，我就寫了兩面。不過(guò)寫得我的臉通紅通紅地，手心里也全都浸濕了！不知道這是怎么回事。不過(guò)最后我總算是把作文給寫完了。最后也圓滿交卷了。唯一的缺口就是那一道修改病句！��！四分就這樣飛走了！
好了，考試圓滿結(jié)束了！心情也漸漸放下了。希望一定要考個(gè)好成績(jī)呀！一定要進(jìn)前20名呀！
考試風(fēng)波的作文 篇5
考試前，也許有人很折磨煩惱；考試前，也許有人很欣喜若狂；考試前，也許有人為解除煩惱而瘋狂上網(wǎng)；考試前，也許有人為得好成績(jī)而夜以繼日地努力。
考試后，也許有人很痛苦，害怕自己回家后拿著糟糕的成績(jī)會(huì)被罵；考試后，也許有人很快樂，拿著成績(jī)回家后被夸獎(jiǎng)一番。
在考試前，我既緊張又煩惱又害怕，我緊張是因?yàn)橐荚嚵�，我煩惱是因�(yàn)樵趶?fù)習(xí)階段需要不斷的努力，我害怕是因?yàn)榕伦约嚎疾缓�，被家人�?zé)罵。
在考試時(shí)，我只能努力的讓自己冷靜下來(lái)，仔細(xì)去做，用心去做，發(fā)揮自己最大的學(xué)識(shí)，因?yàn)槲抑廊绻乙痪o張，我一粗心，我一大意，我的成績(jī)就會(huì)不堪入目的，做完后我認(rèn)真的反復(fù)檢查，直至監(jiān)考老師收走試卷后心情才得以平靜下來(lái)。
在考試后，開家長(zhǎng)會(huì)中，老師一個(gè)一個(gè)的說(shuō)成績(jī)，最后讓我們自己算分來(lái)排名次，這次我居然考了第二，心里有些小激動(dòng)，回家的一路上，我?guī)缀醵际潜谋奶摹?/p>
回到家，父母聽到了我如此令他們驕傲的成績(jī)，不禁欣慰地笑了。但父母還是語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“你只是第二不是第一，即使是第一，那你也不是世界上最優(yōu)秀的，人外有人，天外有天，不能驕傲自滿，也不能一瓶子不滿，半瓶子逛蕩，這樣你只會(huì)栽跟頭的。”“我會(huì)謹(jǐn)記父母教誨的，放心吧�！庇谑俏覀円患胰巳ネ饷娉粤艘活D大餐，心里美滋滋的。
我的好朋友亮亮沒有考好，回到家后，受了責(zé)罵，我也是一直安慰他，并且?guī)退麖?fù)習(xí)，給他講解試卷中的'錯(cuò)誤，鼓勵(lì)他繼續(xù)努力地學(xué)習(xí)，他也很感謝我，我心里也是挺開心的。
考試，我既愛你，又有點(diǎn)恨你!是你讓我們的生活如此多姿多彩，期待你的下次到來(lái)!
考試風(fēng)波的作文 篇6
這是升入初二以來(lái)的第一次月考，聽通知說(shuō)，星期五那天要考語(yǔ)、數(shù)、英、物四門。通知一下來(lái)，班里炸開了鍋：“這可怎么辦��？我都還沒復(fù)習(xí)呢！”“完了，我的可憐的英語(yǔ)……”“語(yǔ)文是可是我的弱項(xiàng)，誰(shuí)能給我補(bǔ)一補(bǔ)啊？”……眾多張嘴“嘰嘰喳喳”地討論著。天！一想到考試，盡管我的成績(jī)還不錯(cuò)，可我的頭還是越來(lái)越大，心也不住地往下沉。
考前“暢想曲”：
終于，在我們每天的“盼星星，盼月亮”之下，這場(chǎng)“激動(dòng)人心”的月考可算是姍姍來(lái)遲了。這天，我剛跑進(jìn)班里坐到座位上，正當(dāng)我如牛般氣喘吁吁，打算喝口水時(shí)，張××走到我身旁，問(wèn)道：“川惠，你帶尺子和圓規(guī)了沒？”我疑惑不解地問(wèn)道：“帶圓規(guī)干嘛？”“上一次數(shù)學(xué)老師不是說(shuō)了星期五要月考嘛！第一節(jié)就考數(shù)學(xué)�！睆垺痢撂嵝训�。
“哦！”我恍然大悟，今天就是星期五了，早上的早自習(xí)也許不用上，就要考試了。可我從來(lái)不喜歡復(fù)習(xí)，早已把這事給忘得一干二凈了，所以一點(diǎn)準(zhǔn)備也沒有！看看其他同學(xué)，他們好像都是胸有成竹的樣子。心里暗自哀嘆：自求多福吧！
考間“進(jìn)行式”：
我在一班，又是班上前十，所以幾乎每次大考，我都要被分到電教室或操場(chǎng)上去，和其他班的同學(xué)一起考試，這次也不例外。坐在電教室里，左右看了看二、三、四班的同學(xué)，有的埋頭寫著什么，有的在低頭拼命地看書，還有的就在座位上急得火燒火燎的，抓耳撓腮的樣子讓我看了都忍不住“撲哧——”一聲地笑出來(lái)。
我剛翻開書，正準(zhǔn)備看上一眼，監(jiān)考老師體育老師就走進(jìn)教室。他手里捧著一堆試卷，看了看時(shí)間后就把試卷給我們發(fā)了下來(lái)。我拿到試卷，倒吸了一口冷氣，這次的考試于我真是突如其來(lái)，只能臨場(chǎng)發(fā)揮了！這次試卷上的題目不太容易，瞧，我立刻就遇到了一只“攔路虎”！這個(gè)多項(xiàng)式明明是這樣寫的，可為什么化簡(jiǎn)不下來(lái)呢？結(jié)果怎么也算不出來(lái)！后來(lái)憑著記憶，想起數(shù)學(xué)老師曾在黑板上講過(guò)一模一樣的一道題，可是我卻走神兒沒有聽。只得自怨自艾。于是我放棄了這一題，又馬上接著做下面的題目。終于把試卷做完了！
抬頭看看表，還有大半個(gè)小時(shí)，不禁為我的“飛速”感到自豪，就趴在桌子上安靜地睡過(guò)去了。好容易熬到鈴聲響了，體育老師也把試卷給收了上來(lái)。
考完試后，那群“學(xué)習(xí)機(jī)器”（班上的男生尖子們）就在一起討論這道題，這個(gè)題目的結(jié)果是2。唉！這道題可是5分呀！本來(lái)選擇就錯(cuò)了一題，丟了3分，這下可就不止3分嘍！劉××問(wèn)我：“惠兒姐，你畫一個(gè)半圓求出的面積是多少？”我問(wèn)他：“是3.75cm吧？”“不是，是八分之一圓的面積！”劉××回答道�！安粚�(duì)，肯定是你寫錯(cuò)了！”我激動(dòng)地與他反駁著。最后，我們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，只好去問(wèn)班上的“大才子”馬××，他的答案“3.75cm”簡(jiǎn)直讓我一蹦三尺高！中午，李老師讓我?guī)兔Ω脑嚲�，我翻開自己的.試卷，看到試卷的上方，用紅筆寫著一個(gè)大大的分?jǐn)?shù)——108分！總的來(lái)說(shuō)，還算可以吧！之后的三門也是這樣渾渾噩噩地就度過(guò)了。
發(fā)卷“死刑期”：
今天是發(fā)卷子的日子，從第一節(jié)課開始，班上的同學(xué)都激動(dòng)不已，班上洋溢著一種緊張的氣氛。老班慢條斯理地踱步進(jìn)班，那一摞摞卷子仿佛是一座座小山，壓在我們心頭幾乎喘不過(guò)氣來(lái)。
發(fā)下卷子，數(shù)學(xué)108（滿分120），英語(yǔ)94（100），物理95（100）。算了算三門總分，與班上的十幾個(gè)好學(xué)生差了一二十分，很可能掉出前二十名。本來(lái)特別灰心，以為進(jìn)前十無(wú)望了，可當(dāng)語(yǔ)文成績(jī)出來(lái)后，我的心里又充滿了喜悅之感，“109分”。你或許會(huì)問(wèn)了：“109也不高�。吭趺淳瓦@么高興？”其實(shí)，初中的語(yǔ)文說(shuō)簡(jiǎn)單不簡(jiǎn)單，說(shuō)難也不難，可是偏偏分?jǐn)?shù)就都很低。估計(jì)是作文和閱讀題很難得分。所以每次考試100分以上的人都很少�？赡苁切W(xué)語(yǔ)文打的基礎(chǔ)較好，所以初中的語(yǔ)文我學(xué)起來(lái)并不怎么吃力。也正因如此，我的語(yǔ)文成績(jī)把我的總分穩(wěn)穩(wěn)地拉進(jìn)了前十名以內(nèi)。
呵呵，這考試真是讓我又愛又恨！
考試風(fēng)波的作文 篇7
��！考試的時(shí)間又要到了！煩惱、緊張的時(shí)間也又要到了！��！這是我的肺腑之言那！今天星期一，也就是老師和我們約定好要考試的時(shí)間了！��！好激動(dòng)那！�。】荚嚂r(shí)間到了呀！ 午讀之前，老師就讓我們準(zhǔn)備好了文具盒、草稿紙到多媒體教室去考試了！一聽到要考試，我就緊張、激動(dòng)地不得了！一想到這是我們六年級(jí)下冊(cè)第一次的語(yǔ)文考試我就揪心！考不好可就完了！趕快就把語(yǔ)文書拿出來(lái)，看看還沒有記熟的知識(shí)。想臨時(shí)抱佛腳一番，也許還可以多拿兩分呢！好了，時(shí)間不等人那！趕快去了！ 來(lái)到多媒體，老師就發(fā)給了我們?cè)嚲�。一拿到試卷，我就趕緊訂上自己的大名，趕快吧試卷寫寫，怕最后沒有時(shí)間寫了。一開始是寫得得心應(yīng)手，而一到了修改病句，我就開始發(fā)呆了，這題到底是怎么寫的？好難啊！我的心里不時(shí)地嘀咕著。
最后，我也只能把這道題放在一邊了。不過(guò)下面的題目就簡(jiǎn)單多了，因?yàn)槠綍r(shí)，我都把課文和要背的`知識(shí)背得滾瓜爛熟了呢！好了！最后就是我最愛的作文了！ 一提到笑聲，我就很開心！而這次的作文就是圍繞笑聲的，這個(gè)題目對(duì)我來(lái)說(shuō)小菜一碟，就一會(huì)兒的功夫，我就寫了兩面。不過(guò)寫得我的臉通紅通紅地，手心里也全都浸濕了！不知道這是怎么回事。不過(guò)最后我總算是把作文給寫完了。最后也圓滿交卷了。唯一的缺口就是那一道修改病句！
��！四分就這樣飛走了！ 好了，考試圓滿結(jié)束了！心情也漸漸放下了。希望一定要考個(gè)好成績(jī)呀！一定要進(jìn)前20名呀！
考試風(fēng)波的作文 篇8
有位哲人這樣評(píng)價(jià)友誼：“得不到友誼的人將是終生可憐的孤獨(dú)者，沒有友情的社會(huì)，只是一片繁華的沙漠�！笨梢�，友誼在人生道路上起著重要作用，希望大家都珍惜自己身邊的友誼。
記得在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)正是期末考試，老師發(fā)完數(shù)學(xué)卷，我看題目非常簡(jiǎn)單，于是飛一般地答題�？墒�，意外發(fā)生了，最后一道題不會(huì)，我左想右想就是想不出來(lái)，于是我看了一下我的好朋友小明，在我的心目中，他是我最好最好的`好朋友，我心想問(wèn)一下我的好朋友，我問(wèn)小明最后一道題怎么做，誰(shuí)知小明連想都沒想就拒絕了我，我心里非常不高興，心想：我以后再也不要理他了，虧你還是我的好朋友。我對(duì)小明說(shuō)：“咱們以后不是好朋友了。”
晚上我正在我的小屋聽音樂，就聽“鐺、鐺、鐺”的聲音，我去開門，開門一看是小明，我說(shuō)：“你來(lái)干什么？”小明說(shuō)：“我來(lái)給你講題�！闭f(shuō)完就詳細(xì)地給我講明白了那道 題。
第二天早上，我對(duì)媽媽說(shuō)：“如果在考試的時(shí)候我有道題不會(huì)，小明不告訴我，那算不算真正的友誼？”媽媽說(shuō)：“小明這樣做就對(duì)了，如果小明在考試幫你做弊，他會(huì)害你一輩子的，那不是真正的友誼�！�
我聽完媽媽說(shuō)的話就立即向小明道歉，后來(lái)，我們又成為了好朋友，同時(shí)我也知道了什么才是真正的友誼。
考試風(fēng)波的作文 篇9
“嘿，老兄，你語(yǔ)文怎么樣��？”前后位的同學(xué)不忘打個(gè)招呼，想讓各位仁兄考試中“拔刀相助”�！鞍�，不怎么樣�！币粏�(wèn)，各位仁兄“心灰意冷”，但還是不忘招呼一下旁邊的小兄弟，“你一定會(huì)幫我的對(duì)不對(duì)！”一位老兄賣萌地說(shuō)。無(wú)奈，面對(duì)老兄萌戰(zhàn)術(shù)的淫威，無(wú)奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“快，快給他！”初二的仁兄向初一的低聲說(shuō)道，初一的沒辦法，欲哭無(wú)淚，“快點(diǎn)！”“唉�！背跻坏膰@了一口氣，這會(huì)老師不注意，快，一把抓起紙條，“給！”向另一邊的'初二說(shuō)道。說(shuō)完，還得看看老師，確定了老師沒望這邊看時(shí)，一顆懸著的心放下了。
真的真的很無(wú)奈啊�。�
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