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    1. 文明演講稿

      時(shí)間:2024-10-31 11:17:37 演講稿 我要投稿

      【精品】文明演講稿模板七篇

        演講稿以發(fā)表意見,表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在不斷進(jìn)步的社會中,我們都可能會用到演講稿,為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家收集的文明演講稿7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【精品】文明演講稿模板七篇

      文明演講稿 篇1

      老師們、同學(xué)們:

        大家早上好!

        今天的題目是:小餐桌,大文明。當(dāng)《舌尖上的中國》風(fēng)靡大半個(gè)中國時(shí),我們深深地感受到中華飲食文化的博大精深。小小的餐桌折射出大國的風(fēng)采,飲食文明更是社會文明的重要體現(xiàn)。它承載著人類輝煌的歷史,更傳承了中華民族的傳統(tǒng)美德。作為華夏兒女,我們都應(yīng)加入文明餐桌的行動(dòng)中來。

        那什么是文明呢?文明就是在沒有人注意你的時(shí)候所做得舉動(dòng)!也許大家都應(yīng)該抽出短短一分鐘的時(shí)間來問問自己:你是否將魚肉骨頭、殘?jiān)葋G在地上?你是否用餐時(shí)高聲喧嘩、叫喊、戲鬧?你是否在用完餐后,自覺地將碗筷、餐具收拾好?你是否愛護(hù)食堂餐廳的`公共設(shè)施?你是否挑食、厭食,將大量的飯菜倒掉?

        勿以惡小而為之,勿以善小而不為,從身邊的小事做起,注意就餐過程中的點(diǎn)滴小事,舉手之勞就能給身邊的人帶來幫助與溫暖。那么我們怎樣做到文明用餐?

        第一,文明用餐,節(jié)約糧食,不浪費(fèi)是最基本的要求。

        糧食是人類賴以生存的寶貴資源。我們從小就背過“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的詩句,相信每個(gè)人都明白節(jié)約糧食的重要性。因此,我們每個(gè)人在日常生活中,要人人爭當(dāng)愛糧節(jié)糧的表率,努力在全社會營造節(jié)約糧食光榮、浪費(fèi)糧食可恥的氛圍和風(fēng)尚。

        第二,在用餐時(shí),我們還要遵守一定的用餐規(guī)則,懂得一些吃飯禮節(jié)。

        1、用餐前注意衛(wèi)生:先洗手,再用餐。

        2、排隊(duì)領(lǐng)餐時(shí),有秩序,不擁擠、不推搡,注意避讓他人的盤子。

        3、用餐時(shí)要遵守紀(jì)律,不隨便講話或離開座位,更不應(yīng)該邊玩邊吃。

        4、用餐時(shí),注意不要把飯、菜、湯等弄到桌上、地上,應(yīng)盡量保持自己用餐位子、桌子的干凈。

        5、用餐完后,自覺將餐收拾好,食堂用餐同學(xué)自覺愛護(hù)食堂設(shè)施。

        6、估計(jì)自己的胃口,以吃飽為原則,不隨意添加飯菜,也不隨意浪費(fèi)。

        同學(xué)們讓我們一起行動(dòng)起來吧!學(xué)會節(jié)約,學(xué)會禮讓。我相信因?yàn)橛心阄业膮⑴c,文明就在我們身邊。

        我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

      文明演講稿 篇2

        我叫黃宣瑋,是桑園小學(xué)二年級一班的一名少先隊(duì)員,我時(shí)刻按照《小學(xué)生禮儀》的要求去做。在校內(nèi)、校外見到老師能夠主動(dòng)給老師送上一個(gè)問候外,還送上一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮,這才符合一個(gè)優(yōu)秀、文明的少先隊(duì)員形象。另外,我愛護(hù)校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施,不亂丟亂扔,服從老師的管理,接受值周學(xué)生的批評勸阻。

        在與同學(xué)交往中,能和睦相處,友好合作。我做到得理讓人,失理道歉,相互尊重,相互信任。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情,一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離,一聲“對不起”、“沒關(guān)系”能化解沖突,給人吹去陣陣溫潤(rùn)的風(fēng)。讓“請、您好、謝謝、對不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。語言美,春風(fēng)化雨潤心田。

        在家里,我孝敬、體貼父母,尊敬長輩。面對父母長輩的批評,我能認(rèn)真聽取,不發(fā)脾氣,不頂撞。家里來了客人,我熱情、大方、有禮貌的招待。

        在外面,我遵守交通法規(guī),保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。那次,我去小賣部買東西,隨手把包裝紙扔進(jìn)了垃圾箱里,遠(yuǎn)處的一位老爺爺指著我對另外一位老爺爺說:“這孩子真懂事,知道把塑料袋扔進(jìn)垃圾箱里!笨鬃诱f過:“不學(xué)禮,無以立”,文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基(jī)。像這樣的事情還有很多很多,我會時(shí)刻謹(jǐn)(jǐn)記《小學(xué)生禮儀》中的內(nèi)容,讓自己做的更好。

        文明禮貌地處事待人,則是我們每位少年兒童成長過程中必須具備的基本素質(zhì)。 同學(xué)們不難體會,每天早晨當(dāng)你背著書包走進(jìn)教室,聽到同學(xué)的一聲問早,看見同桌的一個(gè)微笑,僅僅這一聲問候,一個(gè)微笑,或許就能帶給你一天的好心情,作為學(xué)生我們在學(xué)校注意講文明禮貌,更應(yīng)該尊重老師的勞動(dòng)成果,不光要說“老師您好”,“老師再見”,而且還包括認(rèn)真聽好每一堂課,認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)。

        古人說:“少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)”,我要說“少年文明則社會文明,少年文明則社會進(jìn)步”。我們作為第五小學(xué)的學(xué)生,又是國家的小居民、小主人,我們要行動(dòng)起來,從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊的小事做起。彎下腰,撿起腳下的紙片,拉起摔倒的同學(xué);伸出手,擰緊滴水的.龍頭,攙扶蹣(pán)跚(shān)的老人;張開口,講出溫馨的話語,喊出正義的聲音,拿起布,擦掉墻上的污跡,擦凈飯桌上的米粒;停住腳,收回踩踏草坪的步伐,遵守交通燈指示的信號;站出來,制止不文明的行為,指責(zé)不禮貌的舉動(dòng)。

        親愛的同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來吧!人人有禮貌、講衛(wèi)生、愛勞動(dòng)、比學(xué)習(xí)、爭做一個(gè)新世紀(jì)的文明好少年,只要堅(jiān)持,良好的行為習(xí)慣就會養(yǎng)成,文明的春風(fēng)就會吹綠校園,吹遍第五小學(xué),吹滿人間。

      文明演講稿 篇3

      親愛的老師、同學(xué)們:

        文明是什么,我曾不只一次兩次的想過這個(gè)問題。對于小朋友來說,我想是聽老師的話,不欺負(fù)別的小朋友,講文明懂禮貌。見到老師要問好。

        其實(shí),文明無處不在,文明,是一份人生幸福的開始,文明,是一份生活最美麗驕傲的禮物。文明是人類和諧相處的金鑰匙。

        講文明,不僅為別人,受益的也是我們自己。文明禮貌不僅給他人、給社會帶來愉快和和諧,也會給自己帶來快樂、帶來溫馨 。

        看我們蕪湖市的文明氛圍多好啊!道路交通指引、標(biāo)牌標(biāo)識一目了然。文明之風(fēng)已經(jīng)滲進(jìn)每一個(gè)市民的血液:公交車上讓座、義務(wù)獻(xiàn)血、熱情指路、穿上“紅馬甲”志愿服務(wù)……文明已經(jīng)成為人們習(xí)以為常的良好習(xí)慣。蕪湖市民的文明細(xì)節(jié),潤物無聲地滲透在蕪湖市民每天的日常生活之中。

        微笑讓人溫暖,微笑是文明的特征。在蕪湖人們的微笑無處不在。服務(wù)人員的微笑笑得甜美、自然,一點(diǎn)也不做作,讓人如沐春風(fēng)。在公交車上乘客微笑著主動(dòng)為老、幼、病、殘?jiān)袐D和抱小孩的乘客讓座,而被讓座的人也會還以贊美和微笑,每當(dāng)你看到這樣的.場景,你就會覺得,整個(gè)車廂都充滿了春天般溫暖的氣息。蕪湖人懂得,送人一個(gè)微笑會換來一個(gè)更美的微笑。小小的公交車廂猶如社會的縮影,無時(shí)無刻不在折射這城市的文明。

        社會風(fēng)尚的形成需要我們每個(gè)人去努力。如果社會中人人都講文明,社會文明就會蔚然成風(fēng)。

        快!心動(dòng)不如行動(dòng),讓我們攜起手來,共同創(chuàng)造一個(gè)人人為我,我為人人的文明社會吧!

      文明演講稿 篇4

        大家好,今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

        文明伴我成長演講稿5篇文章文明伴我成長演講稿5篇出自

        在我們的校園中,也有一些不文明的現(xiàn)象。比如:下課鈴聲響后,有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室,和其他同學(xué)大聲說笑,有時(shí)還說出一兩句臟話。還有的同學(xué),可能因?yàn)橐稽c(diǎn)口角紛爭而不依不饒,甚至拳腳相加。這些不好的風(fēng)氣大家一定要制止、杜絕。

        有些同學(xué)認(rèn)為要好做到講文明,懂禮貌可真難。其實(shí),從許多生活中的小事就能體現(xiàn)出來:在撞到別人時(shí)的一聲“對不起”;得到幫助時(shí)的一聲“謝謝”;在和他人告別時(shí)的一聲“再見”。只不過這些小事微不足道罷了。

        文明禮儀不在于嘴上功夫,而是在于真真正正的實(shí)踐。我想:如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎賮;如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松?價(jià)值不在錢袋;如果,你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋咽チ俗鋈说恼嬷B。讓我們都行動(dòng)起來,做文明禮儀的小主人,讓我們的校園失去粗言,充滿歡聲笑語,讓文明禮儀之花在校園中萬紫千紅的盛開吧!

        有時(shí),一句誠實(shí)、有禮貌的語言可平息一場不愉快的爭吵;一句粗野污穢的話可導(dǎo)致一場軒然大波!傲佳砸痪淙,惡語傷人六月寒!本褪沁@個(gè)道理。在建設(shè)社會主義精神文明的過程中,我們做為二十一世紀(jì)的小學(xué)生,每個(gè)人都要學(xué)會使用文雅樸實(shí)、健康向上的語言,用文明語言處理人與人之間的關(guān)系,真正體現(xiàn)新世紀(jì)小學(xué)生優(yōu)秀的精神風(fēng)貌。

        謝謝大家,我的演講完了。

      文明演講稿 篇5

        敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的家長朋友,老師們,同學(xué)們:

        大家好!

        《晏子春秋》中有句話:“人之所以貴于禽獸者,以有禮也!币粋(gè)人不講文明,不懂禮貌,則無異于禽獸。所以,一個(gè)孩子是否優(yōu)秀,不能只看學(xué)習(xí)成績;一個(gè)家庭是否優(yōu)秀,不能只看財(cái)富的多少,地位的高低,一個(gè)國家是否強(qiáng)盛,不能只看國民生產(chǎn)總值,要看公民的文明程度和整體素質(zhì)。

        古代中國是個(gè)文明的國度,講求誠信,尊老愛幼,文明禮讓;當(dāng)今日本是個(gè)文明的國度,強(qiáng)地震發(fā)生時(shí),“幾百人在廣場避難,竟無一人抽煙,沒留下一點(diǎn)垃圾,公交車站,地鐵軌道上,上萬人有條不紊地排著長隊(duì),依次緊急撤離,秩序井然,沒有任何人爭先恐后……在危機(jī)關(guān)頭仍然嚴(yán)于自律的品格,就是文明。

        文明離我們并不遙遠(yuǎn)。服裝整潔是文明,禮貌待人是文明,遵守交通是文明,保護(hù)弱小是文明,愛護(hù)環(huán)境是文明,遵守公德是文明。反之,亂丟垃圾不文明,打架罵人不文明,恃強(qiáng)欺弱不文明,破壞公物不文明,折花踩草不文明,不守公德不文明。

        一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園。文明之花需要我們大家共同培植。同學(xué)們,社會和學(xué)校文明之風(fēng)的形成,需要你們的一雙小手。老師們,家長們,社會和學(xué)校文明之風(fēng)的'形成,更需要我們的一雙大手。讓文明禮儀在我們每個(gè)人的行動(dòng)中和心靈上互相傳遞,文明之風(fēng)的種子才能在社會,學(xué)校,家庭生根發(fā)芽。作為教師,我們一定以身作則,率先垂范,做好表率,為“小手拉大手,共創(chuàng)文明城”活動(dòng),做出自己最大的努力,為我們濮陽文明城市創(chuàng)建作出更多、更大的貢獻(xiàn)。偉大祖國文明的復(fù)興,寄托在我們每個(gè)人的身上,今日,我們在心中種下一粒文明的種子,明天我們會收獲姹紫嫣紅的春天。

      文明演講稿 篇6

      親愛的老師、同學(xué)們:

        “文明有禮”,這四個(gè)字,說起來容易,做起來卻很難。大家都知道,中國是全世界四大文明國家之一,中華民族自古以來一直都有著“禮儀之邦”的美稱。身為中華民族的一份子,我們就更應(yīng)該做到文明有禮了。

        文明應(yīng)該表現(xiàn)在日常生活中,不亂吐痰,不亂扔垃圾等等;而禮儀呢,就要在學(xué)校、生活中漸漸地做起來了,見到老師或是親戚,要禮貌的問好……

        在我們的學(xué)校里,老師們都提倡要文明,有禮貌。作為班長的我,當(dāng)然會提醒自己和督促同學(xué)們,因此看見同學(xué)們亂扔紙屑,會及時(shí)上前告知那位同學(xué)要文明,不能亂扔紙屑;如果有同學(xué)遇到困難了,會給他一個(gè)親切地微笑,讓他心里充滿溫暖,克服困難;在生活中,看見有人隨地吐痰,也會主動(dòng)上前制止。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,同學(xué)們都已經(jīng)把文明禮儀放在心里了,時(shí)時(shí)刻刻都做到文明、有禮。

        去年開始,江干區(qū)開通了地鐵,我每一次去乘坐地鐵,都能看見志愿者們站在地鐵旁,禮貌地告訴乘客們要有序乘車,不能擁擠,插隊(duì)。每次聽到志愿者禮貌的聲音,我都非常感動(dòng)。

        在地鐵里面,我還常?匆娮屪娜藗,“奶奶,您來坐吧,看您滿頭大汗的,快坐下歇歇!”“小姐,你坐我這個(gè)位置上吧,看你手上大包小包的,一定很累吧,快坐下吧!”“……”小孩和大人都加入了文明有禮的隊(duì)伍中。

        地鐵里面也非常干凈,沒有一點(diǎn)兒垃圾。地鐵里面貼著:不能亂扔垃圾,也不能在車廂里吃東西。有一次我看到乘坐地鐵的乘客剛剛剝了一個(gè)桔子,還沒放嘴巴里去呢,就聽到廣播傳來了甜美的聲音:“請這位乘客不要在車廂里吃東西,謝謝配合!”好像眼睛可以看到每個(gè)人一樣,真神奇啊。乘客也立即把桔子放回了袋子里。

        在地鐵剛剛開通不久,因?yàn)榇蠹叶紝π枰⒁獾氖马?xiàng)不清楚,不知道這些規(guī)則,我相信,在今后的日子里,江干的地鐵乘車環(huán)境肯定會越來越好的`,江干的地鐵也一定會成為杭城的一道美麗的風(fēng)景線。

        要做一個(gè)文明有禮的江干人,要做到舉止文明,也要儀表端莊,從文明行車,文明用語,禮貌用語,注意修飾自己的儀表,不說粗話臟話,這些一點(diǎn)一滴開始做起,也呼吁其他江干人也加入到這個(gè)龐大的隊(duì)伍當(dāng)中來。使我們江干區(qū)成為杭城的“禮儀之區(qū)”而貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。

      文明演講稿 篇7

      尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

        大家早上好!今天我演講的題目是:《維持有序課間 爭做文明學(xué)生》。

        同學(xué)們,課間是讓大家放松緊張的神經(jīng)、休息疲勞的雙眼的時(shí)刻。文明有序的課間游戲,能給大家?guī)磔p松和愉悅,好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。但我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)沒有進(jìn)行有益的活動(dòng),只是一味地在走廊內(nèi)追逐打鬧。

        好多同學(xué)樓上樓下拉拉扯扯、跑來跑去,這樣既不安全又不雅觀,跑得滿頭大汗,累得氣喘吁吁,坐到教室里好長時(shí)間平靜不下來,多影響學(xué)習(xí)呀!還有,課間休息時(shí),我們經(jīng)常會聽到一些同學(xué)不是在輕聲細(xì)語地交談,而是高聲喊叫、大吵大鬧。有的同學(xué)為了一點(diǎn)小事就爭吵不休,甚至大打出手,真是沒有一點(diǎn)君子風(fēng)度!

        同學(xué)們,我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱,具備禮儀修養(yǎng)是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會、給他人帶來愉快、和諧,也能給自己帶來快樂、溫馨。文明演講稿范文節(jié)選!

        走進(jìn)校園,環(huán)顧四周。潔凈的校園一塵不染,整整齊齊;紅花綠草,鳥語花香;朗朗書聲,清脆悅耳。置身于這樣的環(huán)境,我們的身心也更加愉快。走進(jìn)這樣的校園,你的一聲問好就是一天中最動(dòng)人的語言;你的一個(gè)微笑就是校園里最燦爛的陽光;你從容優(yōu)雅的身影,就是校園里最美麗的風(fēng)景。

        看,那是誰?他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙,把它投進(jìn)了垃圾箱。他撿起的不僅是一片廢紙,還是一份責(zé)任,一種好習(xí)慣。

        看,那是哪一個(gè)班級?排著整齊的隊(duì)伍走在樓梯上,遇到別的班級還能主動(dòng)避讓。他們讓出的不僅是幾尺寬的樓梯,更是一份安全,一種風(fēng)度。

        看,那幾個(gè)同學(xué)聚在一起談心,聊得多愉快;看,那幾個(gè)同學(xué)在跳皮筋,玩得多開心;再看,那些同學(xué)在靜靜地欣賞墻報(bào),看得多專心……

        同學(xué)們,請讓我們的'課間多一些快樂的歡笑,少幾聲刺耳的尖叫;請讓我們的課間多一些有趣的游戲,少一些瘋狂的奔跑;請讓我們的校園多一份文明與優(yōu)雅,少一些魯莽和粗俗。

        今天,就讓我們在國旗下立下誓言:維持有序課間,人人有責(zé);爭做文明學(xué)生,人人有份。祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開滿文明之花!文明演講稿范文節(jié)選!

        我的演講完畢,謝謝大家!

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