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    1. 學(xué)生給老師的信

      時間:2024-08-03 10:48:04 教師 我要投稿

      學(xué)生給老師的信(14篇)

        學(xué)生給老師的信 篇1

      尊敬的韶關(guān)學(xué)院教師們:

      學(xué)生給老師的信(14篇)

        您們好!

        丹桂飄香,秋菊溢彩。金秋佳季,此時又見教師節(jié)。在這個特殊的節(jié)日里,請允許我們代表韶關(guān)學(xué)院全體同學(xué),向為學(xué)校建設(shè)和發(fā)展辛勤耕耘的全體教師致以衷心的祝愿和誠摯的問候!

        詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!加減乘除,算不盡您奉獻(xiàn)的種種!不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘,種花容易樹人難。一年年斗轉(zhuǎn)星移,一載載桃李芬芳,韶關(guān)學(xué)院育人無限,樹人無數(shù)。這里,望不盡風(fēng)光無限,嘆不完思憶無窮。教師,一個平凡的崗位,卻透出不平常的光芒。您為我們奉獻(xiàn)無數(shù),讓我們?nèi)找娉砷L,教我們仰天長望,胸懷騰飛的欲望和翱翔的夢想優(yōu)秀學(xué)生給老師的感謝信例文優(yōu)秀學(xué)生給老師的感謝信例文。也正是您的執(zhí)著,成就了韶院的風(fēng)華;是您的.激情,高歌了韶院的坦蕩;因為有您希望的播種,才有韶關(guān)學(xué)院累累碩果的豐收。

        三尺講臺,講人生,述道理,明是非,點醒癡兒無數(shù);一寸粉筆,書要義,寫春秋,畫方圓,播撒桃李滿園。您不計較汗水與付出,只顧筆耕不輟,撫慰一顆顆懵懂的心;不求回報和收獲,只顧為我們營造多彩的校園文化,豐富一個個平淡的生活。感謝有您,是您一直默默耕耘,諄諄教誨,堅持"立志、崇德、勤學(xué)、創(chuàng)新"的校訓(xùn),嚴(yán)謹(jǐn)治教,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué);是您一直以知識美麗我們的年華,用信念繡美我們的青春。此時我們迎著丹霞的朝陽,帶著北江的激浪,感受著您的真誠與殷實,沐浴著韶院的春光,一步步茁壯成長。

      xxx

        xx年x月x日

        學(xué)生給老師的信 篇2

      敬愛的馮老師:

        您好!

        您最近生病了嗎?工作順利嗎?有沒有長時間生氣?在這里,我給你道歉。因為在前幾周的一周里,我讓您生了很大的氣,還讓爸爸把我說了一頓。

        那天中午,我們吃的飯是面。我吃的比較慢,所以回宿舍很晚。到了宿舍,就差我一個人了。我趕緊坐到床上,快速的坐在床上拖起衣服來。這時,羅澳就對我說:你快點行不行,慢死了!我忍住了,繼續(xù)拖起我的衣服來。過了一會,羅澳又說:你快點行嗎?從沒見過你這么慢的人。我生氣了。說:你煩不煩呀!我已經(jīng)這么快了,還催!我就拿著鞋,一邊出去一邊說:給你再一個班,福死了!我放完鞋回來,羅澳說:趙藤宇,我下午告馮老師!我以為她在給我開玩笑,就算真的要告我,睡了一覺肯定會忘記的。我一覺醒來,早把這件事忘得精光。我下了床,看了一下羅澳,才想起來這件事。我的.眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著羅澳,一直看著她的一舉一動。就在唱課前一支歌的時候,我沒有看她,可是過了一會,我看她的時候,她才剛下來。還瞪了我一眼。等她回到座位上,您就把我叫了出去,然后就發(fā)生了您看見的事。

        我不是故意說那句話的。因為羅澳沖我說的好幾聲快點快點快點,才害得我忍不住說出了那句話。第一次我還忍住了,可是第二次我忍無可忍,才說出來了。在這里,我給您說聲對不起!

        敬祝

        身體健康

        工作順利

        學(xué)生給老師的信 篇3

      敬愛的劉老師:

        您和師母都還好嗎x

        雖然分別只有短短的一個學(xué)期,可是我們卻都很想您:想念您在大屏幕前用鼓勵的話語為我們播撒的勤奮種子;想念您在學(xué)習(xí)檔案上溫暖我們的字跡以及黑板上那幾個可愛的錯別字;想念您理解我們想家而大大方方借給我們的那部黑色的手機(jī)??

        我們懷念那段日子。

        當(dāng)然除了懷念,還有莫大的感激。

        老師,您知道嗎,雖然我一直都不是個叛逆的孩子,但在小學(xué)時,卻曾因為一句話的含糊,被老師在全班同學(xué)前諷刺;曾經(jīng)因為不懂得人情世故被老師在熙熙攘攘的學(xué)校大廳前訓(xùn)罵,那時,那些字眼曾深深地刺在了我的心里;至于每學(xué)期的期末評語,也總是千篇一律地要我積極。而您,從不這樣。我還記得,初一開學(xué)不久時,那個忘記送作業(yè)本的錯誤,當(dāng)時正在給其他同學(xué)輔導(dǎo)的您聽了這個消息,只是慢慢地抬起頭,淺淺地笑了笑,然后淡淡地說了聲:“沒事兒”。當(dāng)然,您或許已經(jīng)不記得這件事,因為它在您向來寬厚仁慈的心里是那么不起眼啊。但是,就是那具簡單的“沒事兒”,卻讓我有了向前的動力,雖然您沒有說一句讓我積極的話語,但確確實實讓我變得積極。還有您每周在學(xué)習(xí)檔案上寫的.評語,也總是能夠從不同方面找出我的問題并給予鼓勵。老師,謝謝您。

        老師,您總是那么相信我。那些承辦班級運(yùn)動會的項目、繪制并設(shè)計要張貼的表格,您總是毫不猶豫地交給我,您在不經(jīng)意間流露出的信任,讓我也更加相信自己。我知道,您是在鍛煉我。雖然我從未認(rèn)為自己是一塊金子,但是您的那些信任,讓我感覺自己像一塊一直被埋在土里的金子被您發(fā)現(xiàn)后,放射出了光芒,然后被您細(xì)細(xì)地雕琢。老師,謝謝您。

        老師,我覺得對不起您。初二上學(xué)期的那段日子,總是勞煩您在晚自習(xí)后還要冒著刺骨的寒風(fēng)穿過冰冷的空氣把我護(hù)送到校門口,看不到家長,您就不走。您是擔(dān)心我再一次受到打擊。老師,我一直想對您說:謝謝您。

        老師,您放心,這段日子我們都在進(jìn)步,而我,也將沿著您希望的方向,大步,向前走去。

        此致

      敬禮!

        學(xué)生:張xx

        20xx年2月

        學(xué)生給老師的信 篇4

      尊敬的大方的美麗的可愛而心地善良的英語老師:

        你好!

        在這樣一個悲涼的日子里,我懷著內(nèi)疚的慚愧的心情寫下了這封信,不但檢討自己,更是為了渴望你的原諒。

        仔細(xì)想想,這幾天的我確實有些犯迷糊,做出了這些頗有造反意味的事來,我再次深表抱歉。

        回首這幾天,在周五的時候,你在班里明確地布置下了近兩天要完成背誦范文的指令。剛開始我倒也有認(rèn)真地朗讀背誦過,但不過是幾小時的時間,我就因難記等原因而放棄了,從未到組長嘗試背誦過。周日,你要還未通過的同學(xué)在課外活動課時到你辦公室去背。

        但是我再三權(quán)衡活動休息的愉悅與背書的苦惱煩躁后,便一聲不響地偷偷溜走去玩耍了,絲毫不顧及你的臉面與感受,甚至在寫作業(yè)時一點也不認(rèn)真。而最為嚴(yán)重與惡劣的是,當(dāng)你來詢問我情況的時候,我卻沉默著,心不在焉,不顧你在旁邊憤怒又傷心著。尤其當(dāng)班主任得知并介入此事后,我答應(yīng)了要嘗試盡力地背誦學(xué)習(xí),第二天我卻又懷著不理智的心理公然在班級中與你對抗——英語早讀課時我卻故意背誦語文課文。

        在班主任的幫助分析下,我明白了我這幾天所做的種.種事情是一種幼稚的不尊重老師的惡劣行為。我這樣做,無論對自己、對班級抑或?qū)δ愣际怯袊?yán)重的壞影響的,這不僅僅是破壞我在你心中的`印象,也在破壞你對整個六班的印象,何況我也是期中考試的全班第一,如此更可能會帶壞整個班級的尊師遵紀(jì)、認(rèn)真學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。

        如此考慮,我的這些幼稚的不理智的惡習(xí)必須得改正,也極有必要寫這封道歉信,向全班檢討自己,并向你鄭重道歉。今后我要努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)為人處世的道理,不斷地向上向善,超越以往那個幼稚的自我。

      此致

      敬禮!

       道歉人:

        20xx年xx月xx日

        您好!請允許我以這種方式與您交流。當(dāng)您閱讀這封電子郵件時,我已經(jīng)了離開重慶,離開了母!髂洗髮W(xué)。學(xué)生不才,天資愚笨,若有冒犯,請多海涵!望導(dǎo)師能從百忙之中讀完此信,學(xué)生再次感謝。

        昨天晚上2點多鐘我到了畢節(jié)學(xué)院,昨晚您8:20給我打電話的時候,我還在遵義服務(wù)區(qū)吃晚餐,幸好老天爺保佑我,從下午2:30到晚上8:30,本來手機(jī)只有一小格電,但有幸的是,在您給我通完話后,它才停機(jī)了。

        我這次又是匆匆地來,又匆匆地去,和您的交流還只限于電話,未能與您面談,實乃遺憾。我是12月31日晚上7左右到達(dá)西南大學(xué)的,之后的四天時間一直忙著整理和書寫修改后的畢業(yè)論文的開題報告。回到寢室的當(dāng)晚,和汪耀等同學(xué)一起吃飯時,才得知易老師身體的狀況和導(dǎo)師您對我的關(guān)心,當(dāng)時我內(nèi)心就覺得深感不懂事,在導(dǎo)師忙碌的情形下,因為自己的畢業(yè)論文的事情給您添煩勞了。這次回來是送第二批頂崗實習(xí)研究生返校,因為我于12月底和畢節(jié)學(xué)院簽訂了就業(yè)協(xié)議,所以我的言行要符合畢節(jié)學(xué)院的安排。我計劃1月4日必須離開重慶,早日回到畢節(jié)將剩下兩個班學(xué)生試卷改完并提交成績到畢節(jié)學(xué)院教務(wù)處。母親聽說我要離開,1月3日下午就來學(xué)校看我,給我送來了冬日的衣服和囑咐,順便給易老師帶來了一只土鴨子,因為母親說農(nóng)村的土鴨湯對恢復(fù)身體很有幫助。

       道歉人:

        20xx年xx月xx日

        學(xué)生給老師的信 篇5

      親愛的周老師:

        您好!

        周老師,感謝您在這三年半中無微不至地照顧著我、關(guān)心著我,把我這棵瘦弱的“小樹苗”,培育成了一棵小型的“參天大樹”。

        可能在很多同學(xué)眼中,您是一個很兇的老師。我覺得,您有時候在確很兇,但是,大部分時間里您對我們還是很溫柔的。在這三年半時間里,您把我們當(dāng)成了親生孩子一樣,不斷地教導(dǎo)我們、鼓勵我們。記得有一次,上語文課時,我拿著一把嶄新的尺子,玩來玩去,愛不釋手。突然,我聽見您說:“張語凝,是什么樣的城市?”我一下呆住了,剛才您講得課我一點也沒有聽進(jìn)去,你的`這個問題,我壓根兒不會啊!這時,同桌悄悄地對我說:“熱鬧的城市。”我馬上把他的話復(fù)述了一遍,您有些生氣的說:“坐下,下次再玩,就把尺子扔掉了!”我很難過,我當(dāng)時在想:“周老師對我一定很失望,我不能這樣了,我要做一個讓周老師驕傲的學(xué)生!”

        我知道我成績不是很好,可能永遠(yuǎn)也不會達(dá)到全班第一或三名內(nèi)的成績,但是,我一定會更加努力,爭取這學(xué)期拿到全班前XX名!

        敬祝

        身體健康

        您的學(xué)生:張語凝

        20xx年12月26日

        學(xué)生給老師的信 篇6

      敬愛的**老師:

        又是桃紅流丹的季節(jié),又是李熟飄香的秋天,值此教師節(jié)來臨之際,我們要把最衷心的祝愿與最誠摯的`慰問以最深情的寄語送給您:辛苦了,親愛的老師!

        曾幾何時汗水濕透了您的衣衫,曾幾何時教案寫滿了您的備課,曾幾何時您伴著深夜入睡,曾幾何時您邁著沉重的腳步回家……您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響;您不是雕塑家,卻塑造著一批批孩子的靈魂…..老師啊,我們怎能把您遺忘!

        狂天,我們用真誠的祝福感謝您!老師,您辛苦了!祝老師桃李滿天下!愿我們的祝福像朵朵小花,永遠(yuǎn)盛開在這溫馨美好的節(jié)日里,替您時時刻刻點綴出歡樂幸福。

      xxx

        xx年x月x日

        學(xué)生給老師的信 篇7

      尊敬的卜蜂蓮花內(nèi)訓(xùn)師:

        九月是個收獲的季節(jié),也是個感恩的'季節(jié),更是屬于老師的節(jié)日,在這個特殊的日子里,謹(jǐn)代表公司管理層和正大企業(yè)大學(xué)向您道一聲:謝謝!感謝您無私地將知識進(jìn)行傳授,將經(jīng)驗進(jìn)行分享,將文化進(jìn)行傳承。

        如果把企業(yè)比作是一臺機(jī)器,那么員工就是不停轉(zhuǎn)動的齒輪,而每位內(nèi)訓(xùn)師則是為齒輪加油、調(diào)試的技師;如果企業(yè)是一部影片,那么員工是演員的載體,而內(nèi)訓(xùn)師則是編導(dǎo)演的全方位的設(shè)計者。蓮花的每一位內(nèi)訓(xùn)師都肩負(fù)著企業(yè)業(yè)務(wù)不斷變化所需要的培訓(xùn)任務(wù),希望您能繼續(xù)為公司培養(yǎng)各類所需要的人才,幫助公司沉淀、萃取與傳承優(yōu)秀的經(jīng)驗!

        再次恭祝您教師節(jié)快樂!

        因為有了你,蓮花才美麗。

        學(xué)生給老師的信 篇8

      尊敬的xx:

        您好!

        吳啟龍同學(xué)是我任高二(1)班班主任時候就很喜愛的學(xué)生之一,因此,我非常樂意提供我對該學(xué)生的看法,介紹他在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況,作為他申請貴校的證明材料。

        吳啟龍同學(xué)于20xx年9月以優(yōu)秀成績考取我校,在本校高中部學(xué)習(xí),平時學(xué)習(xí)很努力,為此他獲得了我校優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金。在校就讀期間,他品學(xué)兼優(yōu),尊敬師長,心胸開闊,性格開朗,為人正直,所以師生關(guān)系非常融洽。該同學(xué)尤其有一顆純潔善良的心,特別樂于助人。他長期在校外堅持做公益活動,責(zé)任心強(qiáng),榮幸地被老師推薦加入南山區(qū)紅十字會組織,并成為一名紅十字會會員。在學(xué)習(xí)上,他能善于獨立思考,虛心好學(xué),熱愛科學(xué),有一顆獻(xiàn)身科學(xué)的夢想。因此,他的理科成績較為突出,在我的班級名列前茅。他曾獲得過學(xué)校的`多項榮譽(yù)。在其他方面,他的興趣愛好也很廣泛,擅長彈鋼琴,尤其喜愛音樂和體育。不過,要說不足之處,吳啟龍也有一點兒,比如,在學(xué)習(xí)上有時比較粗心,遇事不能夠沉著冷靜。我堅信他能在今后的學(xué)習(xí)和成長中一定會有很好的長進(jìn)。我毫無保留地推薦他到您校學(xué)習(xí)深造,希望貴校能夠接受吳啟龍同學(xué)的申請。

      此致

      敬禮!

      推薦人:

        20xx年xx月xx日  

        學(xué)生給老師的信 篇9

      尊敬的老師:

        您好!

        我很榮幸地向您推薦我校學(xué)生——xxx,這位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

        xxx是一名自信的學(xué)生。她興趣廣泛,擅長指揮、主持、演奏,愛好演唱、繪畫、動畫制作(根據(jù)孩子情況補(bǔ)充),在高中階段,她參與了圖書館義務(wù)幫工、中歐藝術(shù)夏令營等社會實踐活動,豐富的積累使她在學(xué)習(xí)和活動中充滿自信,她總是以飽滿的熱情參與學(xué)校和班級各項活動,在學(xué)生干部競職演講、全校合唱比賽等活動中,她優(yōu)異的表現(xiàn)既展示了她樂觀自信的性格,也展示了她全面的綜合素質(zhì),特別是學(xué)校的大型演出活動更少不了她的身影,她精湛的演奏、激情的指揮、優(yōu)美的歌聲總能贏得臺下師生的陣陣掌聲。

        xxx是一名自律的學(xué)生。她關(guān)心同學(xué),熱愛集體,盡心盡職地做好本職工作。在班級里,作為班級的信息委員,她長期負(fù)責(zé)班級投影設(shè)備的管理工作,這是一項需要毅力和耐心的工作,每節(jié)課,她總是第一時間幫老師們連上電腦,每節(jié)下課按時切斷電源,在她負(fù)責(zé)管理期間,從未出現(xiàn)過一次疏漏現(xiàn)象,這對于一個孩子來講是十分難得的,是強(qiáng)烈責(zé)任心的反映;她對自己嚴(yán)格要求,在各項活動中起到模范帶頭作用,在高一學(xué)軍活動中烈日炎炎下認(rèn)真訓(xùn)練,被評為軍訓(xùn)標(biāo)兵,在高二學(xué)農(nóng)實踐中帶病下鄉(xiāng)參加勞動,由于在活動中表現(xiàn)出色,她被評為班級勞動標(biāo)兵、文明標(biāo)兵等。

        xxx是一名自強(qiáng)的學(xué)生。在學(xué)習(xí)上她不甘落后,在歷次考試中均取得較好成績,(此處根據(jù)校辦能提供的成績單填寫形容詞)特別值得一提的`是,她在患有風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎的情況下堅持上課,堅持參加各項活動,在治療過程中她仍然不放松學(xué)習(xí),保持了優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績

        xxx是一名懂得感恩的學(xué)生,尊師敬長、樂于助人的她總是對他人充滿感激,她總是力圖給身邊的老師、同學(xué)和家人帶來快樂,她善解人意,謙和有禮,博得了與之相識的所有人的喜愛。

        總之,xxx同學(xué)是一名可愛可信的學(xué)生,是一位能令師長和學(xué)校為之自豪的學(xué)生。

        學(xué)校教育就象接力棒,我衷心地感謝貴校給高暢這個堅強(qiáng)勇敢、多才多藝的孩子以深造的機(jī)會,也希望她能在貴校得到她應(yīng)得的賞識,她以往的突出表現(xiàn)讓我相信,她不會讓貴校失望的。

        此致

      敬禮!

        誠摯的敬意和謝意。

        推薦人:xxx

        20xx年xx月xx日

        學(xué)生給老師的信 篇10

        黃 榕:

        你好!今天無論如何也得抽時間給你寫回信了,昨天你還來辦公室問我這件事情呢!其實你放心,我可不會忘記哦。這段時間確實很忙,但你的來信我一直惦記著什么時候給你回呢!雖然遲了點,還請你見諒。

        很高興你能在信中向我吐露心聲,就像你說的,你是一個無話不說的女孩兒,有什么事情一定得說出來,我很欣賞你的這種性格,看得出你是一個心靈陽光、自信快樂的女生。教了你們一年多了,的確我們在一起的日子很開心,我為班級做的所有事情并沒有什么,誰讓我當(dāng)你們的班主任呢!你說我是你的偶像,哈哈??太好了!我也有粉絲了,我也要說,哪一天如果我也能成為你的粉絲那就好了,那是將來的事兒,但我還是有所期待,因為我相信你一定是一個有夢想的女孩兒,那就從現(xiàn)在起努力朝前走吧!

        在這一年多的時間里,我最感謝的同學(xué)之一就是你了,因為你是我的得力助手,作為班長,也為這個班級付出了許多。記得四年級剛教你的時候,我對你也不是太了解,只覺得你怎么是一個大大咧咧的女生呢,怎么一點女孩兒的樣子都沒有呢?有時候也與同學(xué)大鬧一頓。后來我慢慢走近你才知道,這是你獨特的特性。但也正因為這一點,讓許多同學(xué)對你有了想法,因為話多必然會“惹禍”的,當(dāng)時每次投票你的票數(shù)還不是非常高。隨著慢慢長大,與你每次交流,你都能及時注意自己的行為和說話方式,以及作為班長所應(yīng)有的肚量,學(xué)會如何處理同學(xué)之間的矛盾,如何為班級位同學(xué)服務(wù)。

        一年多來,你很努力,雖然有時候還會遇到不開心或難解的問題,你也能及時找我談心。記得那一次在我辦公室里還掉眼淚,不想當(dāng)班長了。其實在人生的道路上會遇到各種各樣的事兒,會遇到各種各樣的人,甚至?xí)屇汶y受,讓你為難。這就是考驗?zāi)愕臅r候了。很高興的'是,我看到你的努力和堅持。你也發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在班級里再也沒有同學(xué)在背后議論你了,大家對你都非常任何,包括許多老師也是這么認(rèn)為的。這是你不斷努力的結(jié)果。至于下次的競選,我相信你能以更加自信的心態(tài)去面對,做一個名符其實的好班長,祝你成功。

        至于你的徒弟徐浩欽,你的確也付出了很多精力去幫助他。對于一個暫時落后的同學(xué),你作為班長向他伸出援助之手也是理所當(dāng)然,更何況“贈人玫瑰,手有余香”呢!當(dāng)時我讓班級的同學(xué)師徒結(jié)對的時候就是這么想的。一個班級里如果成績好的同學(xué)只管自己,不顧別人,那這個班級永遠(yuǎn)不會成為最棒的。讓我們班成為一個溫暖的大家庭,就是靠像你一樣出色的同學(xué),起到榜樣的作用,用自己的行為去影響他人,讓他們也能從你身上汲取力量,感受同學(xué)之間的溫情。

        當(dāng)然要讓一個落后的同學(xué)進(jìn)步是一件很困難的事情,你想了很多辦法,那一次還給他的媽媽寫了一封信,告訴她在家里應(yīng)該怎樣輔導(dǎo)徐浩欽,你是多么熱心呀!可有時候作為被幫助的人并不一定能感受到,他還對你有意見,你就覺得心里有想法了。這很正常,至于要不要繼續(xù)幫他,我的答案是肯定的;蛟S是自己的方法和態(tài)度出了點問題,比如,是不是自己太嚴(yán)格了,有時候也管得太死了,讓他有點受不了了呢?或者還有其他什么原因,F(xiàn)在他暫時在第六組,其實他也想學(xué)好,他也想像你們一樣得到老師和家長的表揚(yáng)。我還是希望你能繼續(xù)堅持,即使他不坐在你的組里,如果你還能及時關(guān)心關(guān)心他,哪怕是偶爾,他一定會明白你的用心良苦的,試試看吧!

        在學(xué)習(xí)上,我對你很放心,因為你是一個很自覺的孩子,我只希望你在當(dāng)好班長的同時,注意幾點:多閱讀,這樣會讓你更加智慧;多寫作,記錄成長的故事;多鍛煉,畢竟身體還是很重要的,記住班訓(xùn):身體健康,心靈陽光,學(xué)習(xí)自主!

        最后,希望你天天開心,遇到困難及時找我哦!

        你的朋友:葉老師

        學(xué)生給老師的信 篇11

        秋天帶來涼爽,桂花香。在這個收獲果實、播種希望的季節(jié),我們高興地迎接中國第28個教師節(jié)。在這個特殊的日子里,北京工業(yè)大學(xué)研究生院和學(xué)生會代表全體學(xué)生真誠地對您說:“老師,您辛苦了,節(jié)日快樂!”

        “幾朵春花秋香,我也沒覺得兩鬢其實是磨砂的。我很樂意在花園里種桃李,三尺臺有廣闊天地!笔悄忝鎸χv臺,背對黑板,用努力、汗水和智慧,把45分鐘編織成無數(shù)耀眼的光環(huán);是你細(xì)心地傳授我們課本上的知識,耐心地教給我們做人的道理,用燦爛的笑容化解我們的煩惱;是你一直以“學(xué)而時習(xí)之,為人師表”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,用淵博的知識,高超的技能,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,深情的愛引導(dǎo)我們前進(jìn)。

        年輕人告別父母,離開家鄉(xiāng),獨自來到校園學(xué)習(xí)技能,追逐夢想。當(dāng)我們遇到人生的迷茫,是你告訴我們做事的道理;當(dāng)我們遇到挫折時,你教會我們?nèi)绾味冗^難關(guān);當(dāng)我們?nèi)〉眠M(jìn)步時,你教會我們不要驕傲,而是繼續(xù)前進(jìn)。一路上有你的教誨,我們沒有迷失方向;一路上有你的關(guān)注,我們更加自信、勇敢和堅強(qiáng)...老師,謝謝!

        時光飛逝,時光飛逝。在你的悉心指導(dǎo)下,每屆畢業(yè)生都走上了祖國的各條戰(zhàn)線,為社會的發(fā)展做出了貢獻(xiàn),肩負(fù)著國家繁榮昌盛的重任,為民族的復(fù)興做出了不懈的努力,F(xiàn)在,北京工業(yè)大學(xué)已經(jīng)發(fā)展成為一所高水平的教學(xué)研究型大學(xué),正在向國際知名、有特色、高水平的研究型大學(xué)邁進(jìn)。是你的汗水讓她蓬勃發(fā)展,是你的知識讓她創(chuàng)新。老師,您辛苦了!

        總有一股力量在你指尖悄悄流淌;總有一種牽掛,是從你的眼神里輕輕流露出來的。此時此刻,一張薄薄的紙條承載不了我們深深的感激,千言萬語的贊美也融化不了我們深深的敬意。只有祝福,最真誠的祝福,才能訴說一顆感恩的心。愿你快樂的時候更快樂,愿你睿智的眼睛更明亮,愿溫暖的陽光每天撫摸你的笑臉!

        教師節(jié)第二天學(xué)生給老師的吊唁信徐老師:

        教師節(jié)快樂!從5月份的安置到8月份的分離,時間似乎過得太快了。感覺我們還沒來得及說再見祝福對方,我已經(jīng)站在高三的起跑線上了。我感覺如果上天再給我一次選擇的機(jī)會,我會心甘情愿的來到四中,心甘情愿的成為你的學(xué)生,我會更加珍惜那段相處的時光。你曾經(jīng)告訴我,500年的歷史上有這樣的安排,我一直感謝上帝有這樣的安排。徐老師,我永遠(yuǎn)相信,沒有比石恩更高的山,也沒有比石恩更長的路。

        離開的時候,我們擺脫不了淡淡的憂愁,那是悲傷,是留戀,是心季的留戀。因為這期間花季雨季都有玫瑰,還有紅葉楓葉蒼蠅的美麗秋色。那段時間,有那么多,那么多,抑制不住的豐富多彩的歡聲笑語。六月的天氣總是這樣涓涓細(xì)流,不僅包裹著殷切的希望,還有成長的.經(jīng)歷、規(guī)勸、委托、海誓山盟都在天空飛翔。我們的相遇是師生戀,是華美詩篇的壯美,是桃花潭的愛與友情。

        我為什么不能見你,徐老師,你知道嗎?當(dāng)我得知你不再帶我們進(jìn)入高三的時候,我在日記里寫下了上面這段話,充滿了離別的痛苦。因為師生關(guān)系融洽,我覺得很安心。我覺得你更像一個朋友,一個叫老師的朋友。他比我們大幾歲,他的經(jīng)歷充滿了離奇,他的生活總是那么平凡。但是,在某些方面,他堅持認(rèn)為自己是獨立的,并做出了自己的事業(yè)。他很帥,計算機(jī)知識也不錯。他很少生氣。他愛五班的每一張笑臉。他熱愛這個集體。也許正是因為你這樣的人,我才敢告訴你我的想法,我有什么問題,我才能告訴你。總之,感謝你大二。我不會再說再見,因為我知道我們之間沒有再見。

        祝:徐老師永遠(yuǎn)幸福!人生的道路一旦選定,就要勇往直前,永不回頭。你應(yīng)該相信你會成為一個堅強(qiáng)的人。

        XXX

      20xx年xx月xx日

        學(xué)生給老師的信 篇12

      敬愛的老師:

        你們好!

        轉(zhuǎn)眼間六年的時光就這樣過去了,我剛踏上了定海二中的大門,雖然我上了初中,可是我還是忘不了你們。

        唐老師是我一到四年級的班主任,您對我們很嚴(yán)格,記得有一次我沒做完作業(yè),您把我拉到了辦公室大批了一頓。那是,我十分的不喜歡您,可是現(xiàn)在想起來,我覺得您做得對,如果那次您放了我一馬,我將會一直不做作業(yè),最后成為一個差等生。正是因為您那次批評了我,我才不會發(fā)生類似于這樣的事。

        吳老師是我五到六年級的班主任,吳老師不像唐老師那樣嚴(yán)厲,但是有時侯也會發(fā)一點脾氣,比如如果我們考試考差了,就會批評我們。

        現(xiàn)在我上了初中,有了一位新的班主任——劉老師,班主任劉老師對我們很好。初中老師的教學(xué)方法和小學(xué)老師的教學(xué)方法相比是初中老師上課的.速度快,而且作業(yè)也多了?茖W(xué)課和數(shù)學(xué)課是我最喜歡的課了,因為科學(xué)課可以讓我們用各種儀器做實驗,而數(shù)學(xué)課是我從小喜歡的課。初中還有很多跟小學(xué)不同的地方,比如大課間出校門可以買東西吃,體育課是男女分開上的,電腦課要帶些套等等,太多太多。

        最后祝:

        身體健康,往事如意。

        學(xué)生給老師的信 篇13

      親愛的同學(xué)們:

        也許你在上高中,也許你在上初中,也許你已經(jīng)走上了社會,再或者你正在我所教的班級學(xué)習(xí),但無論你在哪里,無論你是那一屆,不管你記不記得我,或者是我記不記得你,也不管你是喜歡我,討厭我,甚至恨我,我都要對你說一聲謝謝。

        記得我第一次登上講臺,記得我第一次以老師的身份面對你們時,我的第一屆學(xué)生,你們是我最難忘,也最想感謝的。我想老師應(yīng)當(dāng)是和善的,是你們用行動告訴我,老師也應(yīng)當(dāng)是嚴(yán)厲的;我想班級教學(xué)應(yīng)當(dāng)是自由自主的,是你們用亂成一團(tuán)告訴我,班級的紀(jì)律也是很重要的;當(dāng)我抖著腿批評你時,是你頂嘴的一句"抖什么抖,覺得自己是老師就了不起!"讓我警醒,是我把自己擺在講臺上了。當(dāng)我打開你的日記時,我自責(zé)怎么可以忽略你呢!當(dāng)我聽到你的傾訴時,我才知道不是年齡小就沒有心事,我才知道你們的感情是那么深摯。是你們讓我知道怎樣才能做好一名教師,讓我知道老師不應(yīng)當(dāng)只站在講臺上,讓我知道教學(xué)不只是講課……

        我所有的同學(xué)們你們所教我的還有很多很多,使我可以不斷的完善自己,完善自己的教學(xué)方法,讓我對教學(xué)越來越嫻熟,使我從理論到實踐邁出一步步,使我把教學(xué)理想和現(xiàn)實更好的融合起來。我知道我還不是一個優(yōu)秀的教師,我還有很多需要學(xué)習(xí)、改正的地方,也是你們,我的學(xué)生們,是你們在學(xué)習(xí)中,游戲中讓我發(fā)現(xiàn)自己的不足。第一屆學(xué)生讓我改正了主要的缺點,但卻是后來的你們讓我在細(xì)節(jié)上不斷調(diào)整自己。

        同學(xué)們,你們不僅是我的學(xué)生,也是我的老師。

        有些同學(xué)是我要尤其感謝的:我的課代表們,我的.學(xué)習(xí)委員們,我的學(xué)習(xí)小組長們以及所有的班干部們,日記中夸贊我和罵我的同學(xué)們,向我傾訴心聲(無論是訴說還是日記中寫下的)讓我明白自己價值的同學(xué)們,批評你是頂嘴的同學(xué),教育你時知錯就改的同學(xué)。我感謝你們。

        親愛的同學(xué)們,我在教育著你們,你們也在教導(dǎo)著我,所以請讓我在一次說聲謝謝!

        您的學(xué)生xxx

        xx年x月x日

        學(xué)生給老師的信 篇14

      敬愛的老師:

        您好!祝您教師節(jié)快樂!

        想想一年級剛上學(xué)時,我什么都不懂。是您,教我認(rèn)識了一個個生字,讀會一篇篇課文。也是您,讓我一點一點學(xué)到了做人的道理,讓我一步一步走向了成長的道路。

        時光如流水,看看現(xiàn)在,我已經(jīng)是一個五年級的小學(xué)生了?墒悄廊粠е覀儼,從未叫苦叫累過。從一個無知的一年級小朋友到一個五年級學(xué)生,您為我們傾注了多少汗水啊!

        我雖然不是您最出色的學(xué)生,但是您卻是我最尊敬的老師。一塊黑板,是您辛勤耕耘的土地。在這里,您播種知識,播種智慧,播種理想,播種祖國明天的希望……老師,您將美放入我的'手中,我會讓它開成花朵。您給我的教誨,將使我受益終生。

        在這個屬于您的日子的來臨之際,我虔誠的祝福您:節(jié)日快樂!

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