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近朱者赤近墨者黑作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的近朱者赤近墨者黑作文,希望能夠幫助到大家。
近朱者赤近墨者黑作文1
在無意中,我看到了下面的一段話。
有一天,一個(gè)路人發(fā)現(xiàn)路旁有一堆泥土,從土堆中散發(fā)出非常芬芳的想味,他就把這堆泥土帶回家去,一時(shí)之間,他的家竟?jié)M室香氣。
路人好奇而驚訝地問這堆泥:“你是從大城市來的珍寶嗎?還是一種稀有的香料?或是價(jià)值昂貴的材料?”
泥土:“都不是,我只是一塊普通的泥土而已。”
路人:“那么你身上濃郁的香味從那里來的?”
泥土:“我只是曾在玫瑰圓和玫瑰相處了很長了一段時(shí)間!
看了這個(gè)故事,我深受教育。泥土和玫瑰相處,吸收玫瑰的芬芳,久而久之,就會有相同的味道,也能夠?yàn)閯e人帶來了香味。正如人也一樣,和一群善良的人在一起玩,必會養(yǎng)出善良的心靈,和一群品質(zhì)惡劣的人在一起,不邪惡也難。這個(gè)道理就如同近朱者赤,近墨者黑。
有人說,要知道你是個(gè)怎樣的'人,看看你身邊是些怎么樣的朋友就可以了,這個(gè)說法得到了大家的認(rèn)同高中關(guān)于近朱者赤近墨者黑議論文高中關(guān)于近朱者赤近墨者黑議論文。
那你愿意與“玫瑰”相處,成為人見人愛的“泥土”嗎?
近朱者赤近墨者黑作文2
曾經(jīng)我覺得這句話有道理,后來發(fā)現(xiàn)事實(shí)就是這樣。比如說:曾經(jīng)我一個(gè)人自己住在一間宿舍里的時(shí)候,我一個(gè)人無聊了總會看看書,然后睡覺,聽音樂這樣度過每一天。
后來我和妹妹住一起了,我發(fā)現(xiàn)她不喜歡看我買的那類書。而我在看書時(shí),她總是在看電視刷綜藝。而我總會分神,看她看的開心我也會不自覺的靠過去一起看。
時(shí)間久了,某一天我才想起來。我已經(jīng)很久很久沒有翻過書,整天和她一起刷劇。然后懊惱自己的自制力不夠,想想剛開始自己還信心十足想要讓她向我學(xué)習(xí)呢,兩人一起悠閑的聽聽歌,看看書。
沒想到竟然是我向她靠近了,變成一樣喜歡刷綜藝,看電視。每天都在這樣重復(fù)著過,卻一點(diǎn)也沒有發(fā)現(xiàn)有什么不妥。直到我醒悟過來,然后再一遍遍的告誡自己要自律。而后在從新翻開書看了起來。
之后我發(fā)現(xiàn),當(dāng)我自己一個(gè)人的時(shí)候。我會安排自己去做自己已經(jīng)規(guī)劃好的事情,而當(dāng)我身邊有人在做著一些與我不相干但是很輕松的`事情時(shí),我也總會去靠近,而忘了自己規(guī)劃的事情。
久而久之,我沒有變成自己想要的樣子,而變成了身邊人的樣子。
近朱者赤近墨者黑作文3
朋友的定義,應(yīng)該就是能幫助到自己的人。取長補(bǔ)短,學(xué)習(xí)朋友的優(yōu)點(diǎn)。我認(rèn)為與朋友相處,是要考慮大局的。
何為友?“友”最初是會意字,意思是兩個(gè)人協(xié)調(diào)工作,后來表示兩手相交,友好相處。所以我認(rèn)為,朋友不僅要能互相幫助,更要在大局上和諧相處,互相體諒,否則,握著的兩只手遲早要松開。
傅玄先生曾云:“近朱者赤,近墨者黑,聲和則響清,形正則影直”。兩個(gè)優(yōu)秀的人在一起會越來越優(yōu)秀,比如假期看到身邊優(yōu)秀的同學(xué)在和時(shí)間賽跑,不知不覺我們也會潛移默化地加入到這種學(xué)習(xí)節(jié)奏中去。
朋友需要互相幫助,而不是同流合污,若是被朋友帶偏了,倒不如不要這個(gè)所謂的'“朋友”。所謂朋友是能一起上進(jìn)的人,而不是一起退步的“酒肉朋友”。
在《三國演義》一書中,劉備將呂布當(dāng)作朋友看待,可換來的卻是被呂布泄露計(jì)劃,導(dǎo)致了計(jì)劃的失敗,呂布也是我們不宜交友的典范。
《水滸傳》中,林沖大家想必非常熟悉,他被逼上梁山正是因?yàn)樽詈玫木迫馀笥殃懼t,狡詐可惡,出賣朋友,導(dǎo)致妻子被高俅養(yǎng)子逼婚而自殺身亡。
縱觀歷史,視群雄。真朋友,同舟共濟(jì)相扶持;假知己,大難臨頭各自飛。交友,還是需顧全大局。
近朱者赤近墨者黑作文4
有人云:“近朱者赤,近墨者黑”。當(dāng)一塊陶瓷上不小心被染上了墨,用紙巾擦拭之后卻依舊如初。這塊陶瓷絲毫不因遇墨而變的污穢。加之,當(dāng)荷花生長在一壇污泥中時(shí),卻開得勝似剛出落的美人般動人,潔白,絲毫不受到生長環(huán)境的影響,不隨波逐流,不同流合污,所以近墨者未必黑。
可是,為什么會有近墨者而不黑者呢?黑與白,主要是看近墨者本身,而并非是環(huán)境因素,荷花之冰清玉潔,之淤泥而不染,濯清漣而不妖,都在于它的內(nèi)心純潔無瑕,和堅(jiān)定如鐵的意志。
春秋戰(zhàn)國時(shí)期,著名的愛國詩人屈原有偉大政治抱負(fù)和理想,不愿看楚國錦繡河山山即將葬送;他為國君昏庸而痛心,但不想放棄國家和自己畢生所追求的夢想,終于帶著不盡的遺憾,投身于汩羅江中;茨贤鮿驳模x騷傳)曾贊嘆屈原不肯在濁世中茍活,故而“蟬蛻于污穢”,獻(xiàn)出了自己的.生命。在他的身上就體現(xiàn)出近墨者不黑的品質(zhì)。
如果一個(gè)家庭中,父母都是為人熱情,老實(shí)的,平時(shí)謹(jǐn)而慎微,但兒子卻很調(diào)皮,甚至跟他的父母撒謊,他的父母在事件發(fā)生后,也不會隨兒子一起去,對別人撒謊,他們會用自己的行為,用自己的“赤”來感染他。
“近朱者赤,近墨者未必黑”,形象地說明了客觀因素對人的影響并不大。
清者自清,濁者自濁,近朱者赤,近墨者未必黑。
近朱者赤近墨者黑作文5
有一次,媽媽從洗衣機(jī)里把衣服拿出來,我看到了我的白上衣和姐姐的白襪子都被染成了粉色,我忽然想起了一句名言,近朱者赤,近墨者黑。
深顏色的衣服和淺顏色的衣服在一塊兒洗,淺顏色的衣服都可以被深色的衣服染成其他顏色,其實(shí)在生活中也有很多這樣的事情:比如說我現(xiàn)在咬指甲,我覺得就是和我一個(gè)要好的同學(xué)在一塊玩的結(jié)果,我那位要好的同學(xué)經(jīng)常喜歡咬指甲,每次我們兩個(gè)在一塊玩的時(shí)候,我感覺他沒事的'時(shí)候就想咬指甲,我不知不覺中就學(xué)會了他咬指甲這個(gè)壞毛病,現(xiàn)在我也很想改變,可是怎么也改變不了,這可能就是近朱者赤,近墨者黑的結(jié)果吧。還比如說,有一次我去聽花開遠(yuǎn)方的試聽課,我和一個(gè)好朋友一塊去的,我看到他記筆記,我也隨手拿起了筆,跟著老師的思路記起了筆記,回到家后,媽媽還表揚(yáng)了我,說我做的筆記很清晰,很值得以后復(fù)習(xí)用,這也應(yīng)該是近朱者赤近墨者黑。
像我們這樣年紀(jì)的小學(xué)生就應(yīng)該多與正能量的人在一塊,因?yàn)榻煺叱嘟吆凇?/p>
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