【精品】讀書的作文匯總七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的讀書的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書的作文 篇1
高爾基說，“書是人類進(jìn)步的階梯。”是的，書，給予了我們力量，給予了我們精神。它，是我們的人生中不可缺少的一個(gè)好朋友，一個(gè)好老師。
在我的書柜里，存放著厚厚薄薄，大大小小的上百冊(cè)少兒讀物，有科普的、軍事的、文學(xué)的、歷史的等等。在每天緊張的學(xué)習(xí)后，我喜歡遨游在書的世界里。我會(huì)跟著書的情節(jié)悲傷、哭泣、憤怒，歡笑。還能在書中體會(huì)到快樂，感受到幸福，學(xué)到了感恩。
在我的記憶中，小學(xué)一年級(jí)時(shí)，媽媽給我買來了有精美插圖的四大名著。這些書中有各種各樣的人物，你瞧，有多愁善感的林黛玉；有調(diào)皮機(jī)靈的齊天大圣；有足智多謀的諸葛亮，還有敢于同老虎搏斗的武松??讀著這些書，我就仿佛來到了他們的身邊，把他們當(dāng)成了我的朋友。我還聽媽媽說，四大名著是中華民族智慧的結(jié)晶，也是世界文學(xué)史上的明珠，真是了不起呀！
中年級(jí)時(shí)，我又喜歡上了童話故事，認(rèn)識(shí)了格林筆下的白雪公主、灰姑娘，安徒生筆下的丑小鴨等動(dòng)人的故事。在讀《賣火柴的小女孩》一文時(shí)，我想，賣火柴的小女孩是多么的`不幸，讀著讀著，我的淚水不由得流了下來??
雖然人生旅途是艱難的，但是讀書卻讓我更加充實(shí)，而不是一個(gè)“金絮其外，敗絮其中”的人。讀書更讓我懂得了如何做人處事，更是陶冶了我的心靈，使我看到了“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”的進(jìn)取精神美；“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的尊老愛幼的善良美；有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的憂國(guó)憂民的偉大抱負(fù)美；有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的視死如歸的愛國(guó)主義之美；“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的理想美??非凡的戰(zhàn)艦?zāi)茌d著我們欣賞海洋的瑰麗，卻不如一冊(cè)書籍帶給我們無邊的天地；神奇的坐騎能幫我們開始人生的征途，卻不能像一頁詩(shī)扉帶我們領(lǐng)略人生的真諦??
在雨中，我們是含苞欲放的花朵，是書伴隨我們成長(zhǎng)，寂寞時(shí)，是它陪伴在我的身旁，難過時(shí)，是它幫我分擔(dān)痛苦。我愛讀書時(shí)的快樂和輕松，所以，請(qǐng)讓我大聲說一句：“讀書的感覺真好！”
讀書的作文 篇2
日月若梭。沖淡了，唯獨(dú)沖不走我對(duì)書的情有獨(dú)鐘。也不從開始，上了讀書。有人說，讀書好處。讀書是負(fù)擔(dān)，讀書時(shí)猶如把關(guān)在密不通風(fēng)的籠子里，讀書在魔鬼訓(xùn)練。我，讀書是享受，是人類進(jìn)步的階梯。書是人類無聲的老師，書是的知心好友，書是營(yíng)養(yǎng)的藥丸，書是精神食糧，書讓走進(jìn)了極樂世界。讀書讓你的童年生活富有色彩，讀書陶冶了你的情操，減輕了你的疲勞，忘掉了你的.煩惱。讀書是五彩的調(diào)味料。與其叫我在玩耍中浪費(fèi)，叫我到書的海洋中遨游。讀書破萬卷，下筆如有神。讀書可以享受樂趣，對(duì)有的幫助。書讀多了，寫起文章來，也會(huì)如行云流水。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉；讀書讓我增添了樂趣，學(xué)會(huì)了享受讀書的樂趣。在我童年的金色屋中，永遠(yuǎn)都著字“讀書”。先學(xué)會(huì)讀書，才懂得享受讀書的樂趣。讀書，你的生活才有意義，你生才會(huì)綻放出光芒，你也才虛度此生。
讀書的作文 篇3
俗話說得好，“讀書破萬卷，下筆如有神”。這句話我有親身體會(huì)，只要讀書，在寫作的時(shí)候，會(huì)寫的如醉如癡，像自己融入了當(dāng)中。書就像一本“知識(shí)詞典”，里面蘊(yùn)含了豐富的知識(shí)，等著我們?nèi)ネ诰颉?/p>
記得在小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我的作文經(jīng)常被老師評(píng)為“良好”“良”之類的評(píng)語。媽媽是一看到我的作文就挑起眉毛大聲吼我：“樊炯，你的作文寫的是什么，光記流水賬，看你們班的'高冉，作文老是讓老師表揚(yáng)，我給你買的書白讀了，你讓我太失望了。”唉，其實(shí)呀，我以前讀書是馬馬虎虎的，一本新書隨便一翻就扔了，從來沒有往心里記過，因?yàn)闆]有用心，所以作文越來越差。老師、媽媽批評(píng)以后，我暗暗下決心，要好好的讀書，認(rèn)真的讀書，把作文寫好，看你們有什么好說的。從那以后，每到課余時(shí)間，我都把課外書拿出來認(rèn)真的的閱讀，學(xué)習(xí)里邊的好語好句，學(xué)習(xí)里面描寫人、環(huán)境還有記事語句、方法，都是邊讀邊用紅筆把精彩的地方劃著。每本書讀完了都寫出新得體會(huì)，讓媽媽給我改改。通過半年的努力，我的作文水平打打提高，讓我感悟到了要想作文寫的好，離不開閱讀，我想，每一個(gè)大作家要想寫好文章如果離開了多讀書是不行。
現(xiàn)在，我寫作文簡(jiǎn)直就是小菜一碟，作文老師被老師當(dāng)范文念，媽媽每次看了我的作文勵(lì)我后，眼睛都笑成一條線了，老是獎(jiǎng)吃漢堡。同學(xué)們，你們看到讀書的好處了嗎？
讀書的作文 篇4
俗話說：“最忠實(shí)的朋友莫過于一本好書。”在我看來，書更是生活中不可缺少的成分，它可以驅(qū)散無知，把智慧烙在心上。
讀書是一種樂趣，在書的字里行間中，特洛伊，一個(gè)如夢(mèng)如幻的神話世界撲朔迷離地展現(xiàn)在了眼前。七弦琴的吟唱將我們穿越時(shí)空，訴說著特洛伊那逝去的輝煌。然而，不論榮耀與恥辱都隨著戰(zhàn)火的洗刷，隨著特洛伊的失敗變的子虛烏有，往日的神話與勝利全都融入在特洛伊那夕陽的殘磚碎瓦之中。往日極度繁華的特洛伊，已在歷史的長(zhǎng)河中消磨，只留下令人觸目驚心的房屋殘跡。這里有過天下最美的笑容，有過最英勇的戰(zhàn)士，有最美的神話，有最堅(jiān)硬的城墻，但這一切都灰飛煙滅，化作塵泥，只有那首史詩(shī)還在天下流傳……
讀書是一種樂趣，在書的字里行間，一座座被歷史所消磨，殘缺不全的古城映入眼簾，向人們?cè)V說著那逝去的繁榮�；厥滓啡隼洌�(jīng)過無數(shù)次戰(zhàn)火的洗刷已殘缺不全，卻像磁鐵一樣深深吸引著各地的游人。耶路撒冷，一座信仰之都，三朝圣地就是這一切的`原因。聽，教堂里此起彼伏的鐘聲，聽清真寺里的召喚聲，聽，那哭墻前猶太教的哭泣，它們交織在一起散波在耶路撒冷，使它成了一座永不寂寞的城市。如今的耶路撒冷，成了一個(gè)令人回味無窮的時(shí)間烙印，叫人過目難忘。
讀書是一種樂趣，在書的字里行間，一個(gè)個(gè)自然杰作展現(xiàn)在眼前。從南極到北極，從陸地到海洋，無處不存在著大自然的造化神功�？茨呛棋募t海，不計(jì)其數(shù)的魚兒在海藻中穿梭，將我們帶入一個(gè)五彩繽紛的伊甸園。放眼望去，色彩艷麗的魚群鋪天蓋地而來，在這藍(lán)色的天堂中盡情暢游，處處生機(jī)勃勃。密密麻麻的魚兒一眼望不到邊，使這無邊的大海熱鬧非凡，紅色、黃色、白色、綠色……形形色色的魚兒交織在一起，激蕩起了氣勢(shì)磅礴的生命之歌，加上旺盛的海藻，成了一幅巨大的畫卷。紅海之美是人類語言所無法形容的，這美麗的畫卷是天地精華，自然杰作，人類的記憶也無法容納紅海那無限的美。
有山有水，有景有物，有塔有城，有智有趣，既長(zhǎng)智慧，還開闊視野，這就是讀書的樂趣。
讀書的作文 篇5
漫步在天馬行空，重重險(xiǎn)阻的取經(jīng)路上；浮沉于兒女情長(zhǎng)，風(fēng)霜刀劍嚴(yán)相逼的大觀園內(nèi)……你將伴我走完人生的征途，給我無窮無盡的樂趣，帶來無窮無盡的知識(shí)。
從書中我懂得了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的辛勞，“力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)”的艱苦，“空山新雨后，天氣晚來秋”的舒適。
從書中我感到了王勃“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的情懷；李白那“桃花潭水三千尺，不及汪倫送我情”的悲傷無奈；還有那“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”的`真誠(chéng)與執(zhí)著。于是我明白了：金錢易得，朋友難求，人生得一知己，雖死足矣，從書中我得到了一筆豐富了我精神的財(cái)富。
從書中我知道了“千錘萬擊出深山，烈火焚燒若等閑”的剛正氣節(jié)；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的忠貞不渝；“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的壯志豪情，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的憤慨和蔑視。于是我明白了“擁有方正氣節(jié)，才能得真正人生�！�
與書共舞，讓微笑作它的舞伴；將嘴角輕輕上揚(yáng)，展現(xiàn)出微笑與書的無窮力量。這一刻，我們的心輕輕飛揚(yáng)�！按饲闊o計(jì)可消除，才下眉頭卻上心頭”不是我們的代表，“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”也不是我們的寫照；“怎得一個(gè)愁字了得！”更不是我們的口號(hào)。
書，對(duì)于我們真的很重要，也是我永遠(yuǎn)的伙伴。
讀書的作文 篇6
認(rèn)識(shí)我的人都知道我是“書蟲”，愛看書是出了名的。也許你會(huì)好奇，怎么愛書的我也會(huì)因讀書而“煩惱”?
老師教育我們要多看課外書，這樣才能有豐富的知識(shí)。在家里，爸爸媽媽為我訂了7本雜志；在班級(jí)里，有藏書豐富的圖書角，還有樂于相互借閱的同學(xué)；在學(xué)校，在縣圖書館，更有大量的圖書可以借閱�，F(xiàn)在，我不愁沒有書看，而是愁沒有時(shí)間可以盡情地看，這就是我最大的煩惱。
每到晚上，那是我一天中最寶貴的時(shí)間，因?yàn)橹灰瓿闪俗鳂I(yè)，剩余的時(shí)間便可以盡情閱讀了！但感覺看書時(shí)，時(shí)間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了休息的時(shí)間了，爸爸想把我從書里拉出來吃點(diǎn)心，但那是梁山泊的軍師——無（吳）用。爸爸喊一聲，我“哦”一聲，身子紋絲未動(dòng)。后來，爸爸生氣了，就用大手把我拎到餐桌旁吃點(diǎn)心，我不得不和我心愛的書說“待會(huì)兒見”。一吃完點(diǎn)心，我飛一般閃到書房去找我的“好朋友”。而這時(shí)媽媽卻叫我去洗澡，我央求她讓我再看一篇，媽媽同意了。過了一會(huì)兒，媽媽又來催了，可我還是不動(dòng)如山，媽媽生氣地說我不講信用，簡(jiǎn)直就是一臺(tái)“拖拉機(jī)”，然后把我拽到浴室洗澡了。哎！真煩惱，總是沒時(shí)間盡情地閱讀！一天要是有四十八小時(shí)而且沒有作業(yè)就好了！
我以最快的速度洗完澡后，悄悄溜進(jìn)書房，偷偷拿了本書，鉆進(jìn)被窩里，假裝熟睡。等媽媽巡視過關(guān)，關(guān)上門離開后，我便來了個(gè)鯉魚打挺，爭(zhēng)分奪秒地看起我心愛的'書來。但往往一看就如癡如醉，渾然不知“危險(xiǎn)”已經(jīng)降臨。只見媽媽臉上烏云密布，站在床前用一種憤怒的眼神盯著我，大聲吼道：“不準(zhǔn)在床上看書！都近視三百度了，你還不愛護(hù)眼睛！”我極不情愿地鉆進(jìn)被窩，悶頭生氣：怎么會(huì)攤上這么一個(gè)不善解人意的老媽呢？
“道高一尺，魔高一丈。”雖然“陰謀詭計(jì)”被老媽發(fā)現(xiàn)，讓她抓了個(gè)現(xiàn)形，但是為了我心愛的“朋友”，我決不會(huì)善罷甘休！于是強(qiáng)烈的看書欲望激發(fā)了我的“奇思妙想”——上廁所看書去！從那次以后，我一天經(jīng)常要上好幾次廁所，當(dāng)然進(jìn)去時(shí)要攜帶點(diǎn)東西。有時(shí)讓它貼著肚皮，有時(shí)讓它靠著后背，有時(shí)請(qǐng)它當(dāng)圓筒“護(hù)膝”，就這樣，我的“朋友”經(jīng)�！吧癫恢聿挥X”地隨我來到了新場(chǎng)所。但由于一天上廁所的次數(shù)太多，呆的時(shí)間又太長(zhǎng)，最終還是被我家的“福爾摩斯”——媽媽給發(fā)現(xiàn)了，難免又是一通苦口婆心的長(zhǎng)篇闊論。導(dǎo)致今后每次上廁所時(shí)，除了要匯報(bào)待批外，還得來一套比國(guó)際機(jī)場(chǎng)還嚴(yán)苛的“安檢”。誰讓小小年紀(jì)的我近視三百多度了呢，老爸老媽這么提防我，也是愛子心切吧！哎！真煩惱，總是沒時(shí)間盡情地閱讀！要是可以隨心所欲地看書可就好了！
書，帶給了我無窮的歡樂，也帶給了我不少“煩惱”。但是，這些“煩惱”可阻礙不住我攀登人類進(jìn)步階梯的腳步哦！
[評(píng)語]：愛讀書的小作者以“讀書的煩惱”為題，激起讀者閱讀的興趣。在文中，作者通過一個(gè)個(gè)真實(shí)的事例生動(dòng)形象地寫出自己讀書過程中遇到的重重阻礙，一個(gè)熱愛閱讀的小男孩的形象展現(xiàn)在我們眼前。
讀書的作文 篇7
老師講了她讀書的故事，我也有，要說我讀書的故事，還得從第一次開始。
那時(shí)候，我剛剛懂事，我走進(jìn)書房，看見姐姐在津津有味地看書。我說：“姐姐，書有什么好看的，你陪我一起來玩游戲吧!”姐姐說：“書可以提高寫作水平，還可以讓人變得更加有文化，要不然，你也看一會(huì)兒吧?我這本你看不懂，我書柜里有一本《安徒生童話》，你去那邊看好嗎?”“可以�！蔽艺f。說著，我接過書，走進(jìn)自己的房間開始看了起來。
我走進(jìn)房間之后呢，我把書拿了出來，坐在書桌前認(rèn)真地看起來。我看見書的封面，深深地把我吸引住了，封面上有許多動(dòng)畫片里頭的人物形象，有可愛的小鴨子，冰雪女王，拇指姑娘等。我打開書本的第一面，一看，呀，這么難!好多字，我都不認(rèn)識(shí)，就在這時(shí)，媽媽進(jìn)來了，說：“姑娘，看什么呢?”我說：“姐姐給我的.書。”“這書你一定有許多看不懂吧?”媽媽說。我說：“這太難了，你有許多字不認(rèn)識(shí)，媽媽，你給我讀，好嗎?”“好!”媽媽說。從此，媽媽每天晚上都給我讀書聽，這本書很快就被媽媽讀完了。我又要媽媽去買新的書，直到上了小學(xué)，媽媽讀的越來越少了，我自己看的越來越多了。
我上了小學(xué)后，經(jīng)常會(huì)跑到附近的書店看書，也買了很多的書來看。比較愛看的書有：《查理九世》《故事作文》《讀書與作文》等。讀書讓我的語文水平提高了，作文更是有了大的進(jìn)步。
讀書的故事讓我明白了，要多讀書，讀好書。我會(huì)繼續(xù)讀書，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
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