關(guān)于狂歡六一作文三篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的狂歡六一作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

狂歡六一作文 篇1

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了“六一”兒童節(jié)。這一天，活像一只放飛的小鳥，拋棄作業(yè)的束縛，課堂的“牢獄”，在蔚藍(lán)的天空中，自由自在的飛翔。

　　那一天，校園里的一切是自由的，小鳥忽飛忽落，唱響特別動(dòng)聽的樂(lè)曲，小樹抖去枯葉，煥發(fā)生機(jī)顯得格外的油綠，小朋友在校園里，你追我趕，平日寧?kù)o的校園熱鬧了，跑道上，樹影下，三三兩兩，愛(ài)做什么的就做什么。歡笑聲，叫喊聲……整個(gè)校園顯得那么有活力。

　　走進(jìn)教室，再也看不到同學(xué)們端坐的身影，再也聽不到朗朗的書聲，每個(gè)人都各忙各的，掛彩帶，吹氣球，遞膠帶，站在地上的，爬上桌子的，一群女同學(xué)，正在為教室裝飾一番，男生們也夠瘋的，教室簡(jiǎn)直成了他們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，過(guò)道成了跑道，瘋狂的追逐打鬧，有的從這兒跑過(guò)去，從那兒跑過(guò)來(lái)；更調(diào)皮的'是用彩噴噴來(lái)噴去，弄得桌上、地上、椅子上都是白茫茫的一片。不太瘋的呢，坐在凳子上，悠閑的聊著，當(dāng)然，也有的在幫助女生指指點(diǎn)點(diǎn)……

　　教室布置好了，該野的也野夠了，該瘋的也瘋夠了�？绰�(lián)歡會(huì)也是不容錯(cuò)過(guò)的，當(dāng)全校師生歡聚在操場(chǎng)，翹首以待精彩的節(jié)目，隨著主持人的出聲，節(jié)目開始了。

　　首先是節(jié)奏鮮明的架子鼓表演。三個(gè)小男孩，隨著鼓點(diǎn)，搖晃著身子，不停地敲擊著鼓，那陣陣鼓聲，拉開了整場(chǎng)表演的帷幕；那優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲，讓人仿佛置身于音樂(lè)天堂；那振奮人心的朗誦，激起人們的詩(shī)情；那熱血激昂的街舞，引得不少同學(xué)跟著跳起來(lái)；動(dòng)作完美的舞蹈……我們仔細(xì)聆聽那優(yōu)美的旋律，陶醉在操場(chǎng)上，久久不想離開。

　　領(lǐng)略完精神盛宴，當(dāng)然也少不了物質(zhì)補(bǔ)給。我們回到教室，開始了自己“壓軸”的環(huán)節(jié)——領(lǐng)糖果。大家興奮地坐在自己的位置上，望著那一袋袋美味的糖果，口水見小溪一樣從口中往下流。一個(gè)個(gè)糖果，到了我們的桌上，有些同學(xué)一迫不及待地撕開包裝，咔嚓咔嚓地吃了起來(lái)，吃完了宣鬧著：“老師，還要！老師，還要！”真有點(diǎn)從不吃過(guò)似的。

　　發(fā)完零售老師宣布讓我們回家，下午放假，耶！我們尖叫起來(lái)，又嘰嘰喳喳地交談著。但好像忘了什么，是什么呢？不管了，讓自己好好放松一下，準(zhǔn)備新的學(xué)習(xí)旅程。

狂歡六一作文 篇2

　　今天，天氣晴朗，我們?cè)趯W(xué)校舉行了一次六一狂歡活動(dòng)。

　　一進(jìn)禮堂，“和美迎端午快樂(lè)慶六一杭州市金都天長(zhǎng)小學(xué)“六一”慶祝活動(dòng)暨第四屆“白天鵝”藝術(shù)節(jié)頒獎(jiǎng)典禮”這一串字立刻映入了我的眼簾。同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)、歡呼雀躍。精彩的表演使整個(gè)校園上空回蕩著歡聲笑語(yǔ)和陣陣掌聲。

　　我們觀看了三年級(jí)的節(jié)目——《老師老師》。三年級(jí)的同學(xué)們表演得十分精彩，他們那歡快的音樂(lè)，使在場(chǎng)的所有同學(xué)都站起來(lái)和他們一起跳。同學(xué)們的`臉上都洋溢著歡樂(lè)的笑容。

　　表演結(jié)束后，同學(xué)們回到班級(jí)，又開展了一次班級(jí)的狂歡會(huì)。我們玩了搶凳子的游戲。同學(xué)們隨著音樂(lè)的節(jié)奏，繞著凳子轉(zhuǎn)圈，都十分小心，生怕自己會(huì)被淘汰，大家都跨大步，走在凳子旁邊，看上去好像十分有經(jīng)驗(yàn)。突然，音樂(lè)停了下來(lái)，同學(xué)們都趕緊坐下來(lái)，王睿剛想坐下來(lái)，就被侯思佳搶先一步，王睿便被淘汰了。之后幾輪，同學(xué)們盡管都十分小心，但還是有許多同學(xué)被淘汰了。隨著凳子的減少，難度越來(lái)越高，最后只剩下一張凳子和陸燕丙、陳蔚這兩個(gè)同學(xué)了。他們兩個(gè)人各不相讓，都想獲得冠軍。就在音樂(lè)快要停下的時(shí)候，陸燕丙坐在了椅子上，違反了游戲規(guī)則，所以陳蔚獲勝了。許多同學(xué)都為陳蔚的勝利而感到高興。

　　不知不覺(jué)的便到了下午，同學(xué)們進(jìn)行了最后一個(gè)環(huán)節(jié)的內(nèi)容——為三年級(jí)的一個(gè)愛(ài)跳舞的女孩韓瑞熙捐款。同學(xué)們都按照順序，捐上了自己的一份愛(ài)心，幫助韓瑞熙同學(xué)，也希望她能夠早日康復(fù)，和同學(xué)們一起舞蹈。

　　這次六一節(jié)活動(dòng)便在同學(xué)們捐愛(ài)心的過(guò)程中結(jié)束，但愿明年的六一節(jié)能像今天那樣有趣、豐富多彩！

狂歡六一作文 篇3

　　“叮鈴鈴······”一陣下課鈴在我耳邊響起。我的內(nèi)心不禁呼喊道：解放嘍！就在此刻，老師讓我們整理好東西，有序排隊(duì)，去禮堂看表演。

　　到了禮堂，已是人山人海，最為突出的還是臺(tái)上的大字�！昂兔烙�端午，歡樂(lè)慶六一�！苯K于，表演開始了······，當(dāng)?shù)谝粋�(gè)節(jié)目結(jié)束后，大家以最熱烈的掌聲為他們?cè)趫?chǎng)表演的每位同學(xué)鼓掌。一陣陣排山倒海的掌聲，響徹云霄，也給整個(gè)禮堂帶來(lái)了歡樂(lè)的氣氛。

　　我們等呀等，終于等到樓銘月上臺(tái)表演了，我們?nèi)�班同學(xué)以最激烈的掌聲為他加油鼓勁，因?yàn)檫@可能是她最后一次站在學(xué)校的舞臺(tái)上表演了，也希望最后一次表演可以給她換來(lái)喜悅和快樂(lè)。

　　表演結(jié)束了，我們來(lái)到班里開“聯(lián)歡派對(duì)”，這次我和姜雅星表演的是拉丁恰恰，音樂(lè)響起，我們便各自跳起了舞，過(guò)了不久，一些男生也上了臺(tái)，邵老師本想讓他們和我們一起跳拉丁，可沒(méi)想到男生竟然上來(lái)跳了《江南style》，不過(guò)給在下的`人帶來(lái)了許多歡樂(lè)，全場(chǎng)也都笑翻了。

　　最后男生集體唱了海闊天空，雖然聲音亂了點(diǎn)，但這足以表達(dá)每個(gè)男生對(duì)酈歐源的不舍，我們女生也一同唱了旋木來(lái)為樓銘月“送行”，唱到結(jié)尾處時(shí)，我身旁的黃書櫻已經(jīng)熱淚盈眶，也許是不想樓銘月離開我們。我相信只要我們的心在一起，我們一輩子都是好朋友。

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