考試的作文集錦九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的考試的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
考試的作文 篇1
本周完成了普通自主招生的申報(bào)和鄭州市二質(zhì)檢測試。
像中招前報(bào)考志愿一樣，一遍遍修改自招學(xué)校，最終把最先選擇的北京交通大學(xué)去掉，改為西安交通大學(xué)和北京郵電大學(xué)。去掉北交大的原因是西安交大只允許報(bào)兩所學(xué)校，后來才報(bào)西交大的原因，是發(fā)現(xiàn)我雖然達(dá)不到西交大省二的報(bào)名條件，但是，還有一個(gè)數(shù)理化單科排名年級(jí)前5%的條件，我的化學(xué)可以達(dá)到，數(shù)學(xué)差一點(diǎn)兒，我還是按照數(shù)學(xué)條件報(bào)了志愿，成不成再說吧。
清華的領(lǐng)軍計(jì)劃也發(fā)布了招生簡章，因?yàn)樵陬I(lǐng)軍計(jì)劃的申請(qǐng)表中，學(xué)校只關(guān)心高中三年的五次期末考試成績排名，正好這五次是我考的最好的五次，自我感覺有希望通過初評(píng)。北大的博雅計(jì)劃要求，綜合成績排名年級(jí)前1%，我的成績達(dá)不到。抱著碰運(yùn)氣的心態(tài)，就報(bào)了領(lǐng)軍計(jì)劃，反正通不過也沒有損失。既然可以報(bào)名，就說明我的成績還保持在年級(jí)第一集團(tuán)，沒有掉隊(duì)。我感覺，最后獲得加分的機(jī)會(huì)很小，獲得加分，能用上的機(jī)會(huì)更小。但是，只要有1%的希望，我就會(huì)去嘗試一下，何況只有好處，沒有壞處呢。萬一實(shí)現(xiàn)了呢？
鄭州市二質(zhì)檢成績還沒有出來，考完后，老師組織我們估分，我感覺發(fā)揮正常，沒有超常，超常應(yīng)該能像高二一樣進(jìn)入年級(jí)前十名，正常嘛，應(yīng)該在前30名，失常，則會(huì)到100名。我估分在640＋，hjh，ldy，還有我的老同桌lzw，估分在670＋，他們應(yīng)該都在年級(jí)前十，甚至第一名，我和他們有接近30分的差距。
這次考試總體難度很大，英語相對(duì)簡單，但是我的'英語考得不好 132，語文可能110＋，數(shù)學(xué)135，理綜270，合計(jì)可能是643分，一本線可能在500分以下。我較上次的新鄉(xiāng)二質(zhì)檢有了一些提高，也就是說做難題的能力，通過這一階段的復(fù)習(xí)，刷題，有了一定程度的提高。
和老同桌lzw學(xué)霸交流，新鄉(xiāng)二質(zhì)檢，他考的更差，還不如我的成績，原因是心態(tài)沒有調(diào)整好，數(shù)學(xué)考試時(shí)，有一道初一的三視圖題目，一時(shí)沒有找到思路，以至于花了30分鐘，造成整個(gè)節(jié)奏都變壞了，不僅數(shù)學(xué)，其它科目都受到了影響，原因是作為學(xué)霸級(jí)的人物，自我要求很高，每道題，特別是理科題目，必須全部做出來，也自信能夠做出來，沒有想到這是考試，什么情況都可能發(fā)生，應(yīng)該按照正常的思路，一下做不出來的，先放一放，等回過頭來再做，他這是被自信沖昏了頭腦，造成了新鄉(xiāng)二質(zhì)檢的失誤。好在他能認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，并且能與我分享，說明他再也不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤。我在這方面做得較好，因?yàn)槲覜]有他那樣的實(shí)力，做到理科題目百發(fā)百中，因此，遇到棘手的題目，我會(huì)按照通常的考試規(guī)律，先放一放，有時(shí)間再說。數(shù)學(xué)考試時(shí)，就有兩道選擇題攔住了我，我及時(shí)放手，跳過，先完成了后面的題目，即使這樣，做完整個(gè)卷子，考試時(shí)間也基本到了，再回頭看這兩題，還是不會(huì)，只好瞎蒙答案，運(yùn)氣不好，全蒙錯(cuò)了�；仡^想想，如果在這兩題上再多花一些時(shí)間，可能最后一道大題恐怕就要泡湯了。
想到這，就知道什么是超常發(fā)揮了，會(huì)的不錯(cuò)，蒙的全對(duì)，正常發(fā)揮就是會(huì)的不錯(cuò)，蒙的全錯(cuò)。失常就是會(huì)的由于粗心做錯(cuò)，蒙的就更不用提了。
每個(gè)成績水平階段的人，對(duì)自己的要求不同，但是都有可能遇到lzw同學(xué)的問題。通過相互之間的交流，分享，我相信我們都能實(shí)現(xiàn)各自的目標(biāo)。
考試的作文 篇2
開學(xué)才幾個(gè)星期，語文老師就居高臨下，大手一揮，甩出一句話：“明天考試“。頓時(shí)全班沸騰：“糟了！”“死定了！”�？植赖穆曇舸似鸨朔�。�。《嘞Ｍ蠋煛岸鞯涠鞯洹�，把“死亡日期”推遲幾天呀！
轉(zhuǎn)眼間就要考試了。一位“公民”開始調(diào)查：“這一帳有把握嗎？”，回答者很無奈地說：“沒有，隨便混混。你呢？”，“和你一樣，馬馬虎虎”。
恐怖的鈴聲突然響起，我的心緊了一下，卷子拿到手中，我立馬三下五除二把名字寫好，然后做了個(gè)深呼吸，穩(wěn)了穩(wěn)自己開始緊張的心，便開始認(rèn)認(rèn)真真做題�！把剑∵@些題可難不倒我這個(gè)小天才！”。這時(shí)我心里一陣狂喜。突然，一張白色的紙條扔到了我的腳下，我一看，是一張寫好答案的紙條。是有同學(xué)作弊嗎？我心想：要是我看了會(huì)不會(huì)考100分呢？要不要對(duì)對(duì)答案？我猶豫了一會(huì)，最后斷然決定：我不能讓這張紙條繼續(xù)傳下去，于是我將寫滿答案的紙條從地上撿起來，放進(jìn)了我的課桌里，然后認(rèn)真做起卷子來。叮叮叮的鈴聲結(jié)束了考試，同學(xué)們各個(gè)如出籠之鳥跑出教室。
就在這時(shí)，一個(gè)輕輕的聲音從我后面?zhèn)鱽恚骸皡切儡强荚嚂r(shí)看紙條，我看見的，原來她的`成績是靠作弊呀！”。聽到這，我十分氣憤，他們怎么這樣說我呢？想著想著，我不禁流下了委屈的淚水。
俗話說，身正不怕影子斜，我一定要更加努力學(xué)習(xí)，考出更好的成績。
讓他們說他們的去吧！
考試的作文 篇3
大屏幕上顯示出一幅遠(yuǎn)古動(dòng)物的圖片。這個(gè)動(dòng)物體型龐大，兩顆獠牙十分尖銳，毛發(fā)茂密。
“這是巨角煨。下面我來介紹它，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽，一會(huì)兒考一考大家的記憶力和思考力。”孫老師指著圖片，面帶笑容地說。
大家一聽，立即目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師。孫老師繪聲繪色地介紹起來。
老師介紹完畢，考試開始了，我讀著試卷上的題目，腦海里像過電影般，回憶著老師的介紹。哈哈，所有的題目我都記住了。我的記憶力真強(qiáng)。
做完后，我又認(rèn)真地檢查了一遍，確認(rèn)萬無一失，胸有成竹地將試卷交到老師手中。老師看了看，露出了一絲笑容。望著老師的笑容，我想：老師莫非是被我驚人的記憶力折服了？帶著這份自信，我回到了座位。這時(shí)，同學(xué)們也紛紛將試卷交給了老師。
“全部是零分�！崩蠋煋u了搖頭，話語里流露著著失望。全班一片嘩然。我驚住了：孫老師，你糊涂了，別人我不知道，我的答案可是滴水不漏，怎么會(huì)是零分呢？
老師出示了剛才他口述的'文字，在最后一行字下面劃了一道耀眼的紅色：至今人類還未見過它真正的樣子，科學(xué)家一直沒有發(fā)現(xiàn)過它的化石。”
“既然連化石都沒發(fā)現(xiàn)，證明上面的信息都是虛假的，子烏虛有的你們都信？你們只關(guān)注了記憶的內(nèi)容，不動(dòng)腦筋思考，當(dāng)然是零分。只有不填，才是滿分�！崩蠋熞馕渡铋L地說。
我們恍然大悟。老師安排這場考試真是用心良苦啊！誰讓我們按照固有的習(xí)慣去一味的記憶，疏于思考，盲目填寫呢？
通過這堂課，我得到了一個(gè)啟示：我們不能盲目地迷信書本，盲從權(quán)威，應(yīng)該有自己的思考與判斷。正如有句名言：盡信書，不若無書；盡信師，不若無師。
考試的作文 篇4
人生這條曲折而又漫長的道路，并不是一帆風(fēng)順的，每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷大大小小的成功或失敗，如果你能微笑著面對(duì)它們，那么你就是一個(gè)勝利者。
那一次我慘敗了。走在街上看著來來往往的`人群，一股莫名的失落涌上心頭。我漫無目的地走著，不知何處才是盡頭。樹上小鳥那清脆的歌聲此時(shí)也是那么煩人。走到家中，爸爸已坐在沙發(fā)上等著我了。我怯怯地走過去，爸爸笑著讓我坐下，他沒有問我考試成績，而是講了一個(gè)失敗與成功的故事，我聽了很感激爸爸，可我卻更難受。
轉(zhuǎn)眼一個(gè)周過去了，我仍沒有走出失敗的陰影。下午，我走在小路上，看到一個(gè)婦女站在一旁，而她的孩子卻倒在地上爬不起來。我很氣憤，正想去扶那孩子，可那母親卻一把拉住我，輕聲說：“讓他自己來。”我明白了，便站在那里看孩子爬起，他用兩手撐著身子，兩腿使勁地蹬著地，剛要爬起來，又摔倒在地上。胡著那婦人說∶“加油啊，寶寶�！蹦呛⒆佑忠淮问箘诺嘏χ�，他爬了起來，并笑著走向他母親。我被這場面感動(dòng)了，我笑著對(duì)男孩說∶“好樣的！”那婦女說∶“人就應(yīng)該這樣，自己跌倒了要自己爬起來。”
第二天，陽光明媚，我高興地去上學(xué)。經(jīng)過努力，現(xiàn)在我已經(jīng)走出了那失敗的沼澤，走到了陽光地帶。
這是我從失敗中走出，走向陽光的過程。
不管你遇到怎樣的挫折，只要人微笑面對(duì)它閃，經(jīng)過不斷努力，那你就是成功者。
考試的作文 篇5
提起考試，大家一定會(huì)感同身受，為什么這樣說呢？那說來就話長了。考試、測驗(yàn)可是老師們的法寶，誰一旦考得不像話，那以后就得提心吊膽地過日子了，有多少同學(xué)在考試中失手了��！
學(xué)校里經(jīng)常流行一句話，“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根�！边@句話太對(duì)了，它可是充分體現(xiàn)了我們學(xué)生的心思啊！就拿前幾次來說吧！
快要到期末了，各科老師都準(zhǔn)備了小測驗(yàn)，等著我們。前幾天，考過了數(shù)學(xué)，下來后，我分?jǐn)?shù)低得我都抬不起頭來了，后來又考政治，還好說，總算是說得過去。不過暴風(fēng)雨還在后面呢！最讓人可怕的'地理考試又接著來了。雖然還不知道分?jǐn)?shù)，我的心里卻已經(jīng)大概有了點(diǎn)數(shù)。這幾天，我不知摔了多少“跤”了。
不過話又得說回來，考試也是檢測我們對(duì)知識(shí)掌握程度的一種重要手段，這讓我們能夠進(jìn)一步加深對(duì)知識(shí)的理解與掌握。但是說實(shí)話，我已經(jīng)說不清究竟有多少次為沒有能夠掌握好知識(shí)而失手了，為些我覺得我簡直快釀成大禍！
不過，現(xiàn)在我終于比原來好多了，我已經(jīng)總結(jié)出了考試不摔“跤”的秘訣，那就是一個(gè)字——學(xué)。但這個(gè)“學(xué)”也不是死學(xué)，而是得靈活運(yùn)用，尋找學(xué)習(xí)的方法，讓自己對(duì)考試不再那么“恐懼”，并要結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行正確的做法。相信只要我們付出了自己的努力，就一定能夠自信十足地走進(jìn)考場，并考也理想的成績！
考試的作文 篇6
“嘴角扯出一抹無奈的苦笑、眼淚無聲地滑落眼角真的、好無奈呢”這是和我一般大的網(wǎng)友女孩的個(gè)性簽名。想不到吧！這是一個(gè)6年級(jí)參加期末考試時(shí)的真實(shí)寫照。同時(shí)是我的心聲！
那個(gè)女孩的網(wǎng)名叫淺笑〆落寞╮。為什么？只因這次考試最不擔(dān)心的`語文竟考了93分。驚訝吧！為什么她會(huì)呢么自卑？壓力太大了呢。老師對(duì)她很生氣。她對(duì)我說：嗚、、小兜我一定得努力啊嗚嗚老師非常生氣 我、、我上初中一定要考得很好 嗚嗚！
其實(shí)，我這次畢業(yè)考試也不理想，滿分230分，而我的成績讓人大跌眼鏡152分。很不理想。其實(shí)，老師在網(wǎng)上安慰我，說我不錯(cuò)，其實(shí)里面透著失望呢！有時(shí)，語文滿分只差一步就會(huì)哭個(gè)稀里嘩啦。老師安慰你，你心里什么滋味？難過吧，傷心吧！
你羨慕那些整天被老師叫去辦事、當(dāng)班干部的好學(xué)生嗎？可你真的知道他們的心聲嗎？你又以為他們不想當(dāng)“壞學(xué)生”嗎？他們的煩惱不你們少！考試不好，老師失望、家長失望。同學(xué)們一遍遍攀比，你心里在想什么？就算平時(shí)成績一般的同學(xué)考的都比你好，你覺得丟人嗎？沒面子吧！當(dāng)同學(xué)們的目光驚訝的看著你考的分?jǐn)?shù)，想哭吧！
“本來指望每科都98以上呢 嗚嗚”這是她的目標(biāo)，對(duì)我來還說只要認(rèn)真不難。但是我知道，我會(huì)考砸！我不明白，有時(shí)最不擔(dān)心的，往往是考的最不好的。而老師、同學(xué)對(duì)你期望好高。自己是不是很有壓力？即使他們不說你，你會(huì)有一種辜負(fù)他人的感覺，對(duì)不對(duì)？有時(shí)候滿分只差一步，就會(huì)哭，老師就安慰你 ，你還是覺得很孤單，想嘲笑吧！ 真的！有時(shí)嘴角一鉤，眼淚就無聲的下落：我為什么那么笨 我為什么那么傻為什么會(huì)錯(cuò)那么多 為什么會(huì) 讓老師失望？在心里一遍遍問吧！
初中我來了，我不會(huì)小看你！因?yàn)槲乙�，讓小學(xué)成績代表過去，老師我一定會(huì)驕傲的對(duì)你說：看！我沒讓您失望！
考試的作文 篇7
下一場是英語考試，我對(duì)著門比較緊張，因?yàn)樗俏逸^差的一門，匆匆考完，不敢繼續(xù)看試卷。
走出考場，用午餐。
中午陸老師讓我們睡了覺。
下午語文考試，經(jīng)過如上!但我必須說一下我寫作文的時(shí)候，語文老師說，作文的字一定要寫好，但我手心已經(jīng)濕透了，無法握住筆，后面的同學(xué)見狀抽了一張餐巾紙給我，當(dāng)時(shí)我心里的感激是無法用言語表達(dá)的`。
考完后的第二天，我就知道了總分——294，還可以，爸爸讓我繼續(xù)努力，爭取初中繼續(xù)保持這種水平，我相信我一定可以!加油吧!
留言：嘿嘿，只是暑假閑著無聊寫寫的，我并不期待有多高稿費(fèi)，但是不管是0.5元還是50元，我都會(huì)知道這是大家給予的鼓勵(lì)，如果寫的不好，我希望編編能夠給予指導(dǎo)。嘿嘿;-)
考試的作文 篇8
“×××同學(xué)，×××同學(xué)，×××同學(xué)……”
老師機(jī)械地念著領(lǐng)取試卷的人的名字，同學(xué)們也麻木不仁地走上進(jìn)詒拿取試卷，有人拿到后淡然一笑，有人臉上晴轉(zhuǎn)烏云，有人臉上陰轉(zhuǎn)晴，更多的人是垂頭喪氣地走下講臺(tái)……反正我不怕，我成績一向很好。
“湯嘉銓同學(xué)！”老師突大吼道，我條件反射地立馬站起來，你看看你這試卷，呃？怎么搞的這……，老師沒好氣地把我卷子扔在一邊，繼續(xù)讀著其他人的名字……
我馬上感到不對(duì)勁，一皺眉，立即邁上講臺(tái)，兩眼焦急地在講臺(tái)上堆積的卷里尋找我的卷子。啊！這一張，我抽出卷子，揉了揉眼睛。嗯，59分，我如釋重負(fù)，剛要走下講臺(tái)，突然整個(gè)身子愣住了。我呆住了，59分？59分？看錯(cuò)了吧？我又張開卷子核實(shí)，確實(shí)是59分59分？59分？沒及格？59分？
我癡癡地望著卷子上紅紅的分?jǐn)?shù)，眼里充滿了迷�！业耐任⑽⒌仡潉�(dòng)著，似乎有點(diǎn)站不穩(wěn)了，眉頭早已松開，手也漸漸松弛下來�！昂簟本碜訌氖种忻撀洌h到了地上。呵呵呵！“我發(fā)出了無奈地苦笑，我真想哭，但是眼眶沒有一滴可供我流的淚，欲哭無淚呀！
我抬起顫動(dòng)的腿，緩緩邁回了座位，附近的同學(xué)紛紛擠在旁邊看我分?jǐn)?shù)“哇！”“嘩！”“�。俊比珗鰢W然……。
下午，走在回家路上，“吱吱吱吱——”“吱嘰吱——”樹旁的.小鳥不停地戲弄我，挑逗我，“嘶——”自動(dòng)澆水的噴頭突然噴水，一下把小鳥們?nèi)珖橈w了，我剛想拍手叫好，誰知它突然轉(zhuǎn)向，水飛到地上，飛濺開來，害得我都差點(diǎn)遇害，小鳥又飛回來了，這次叫得更加歡了……
回到家，溫馨的氣息撲鼻而來，但我還會(huì)享受它嗎？我懷著一肚子疑問，一肚子無奈，一肚子苦水以及一肚子愧疚癱躺在沙發(fā)上，面容憔悴，眼皮直拉下來，深深地嘆了一口氣……
“你的老師已經(jīng)告訴我了”。我猛然驚醒，瞪大了眼，是父親。
他的臉上掛著一絲無奈，緩緩地繼續(xù)講了下去：“我已經(jīng)全部知道了�！彼难壑惫垂吹乜粗�，令我不敢正視他。突然，他抬起了他那碩大的手掌，完了！這一刻終究是要降臨！我痛苦地合上眼……預(yù)想中的始終沒出現(xiàn)，父親僅是輕輕拍了拍我的肩，眼中閃著堅(jiān)毅：“沒事的，爸爸相信你下次一定不會(huì)再這樣馬虎了！”好好學(xué)習(xí)。
我目瞪口呆，看這個(gè)滿是自信的父親笑了。
我心里也許下了愿——下次，一定考好！
考試的作文 篇9
記得有一次考試，試卷剛發(fā)下來，我看了一下，覺得好簡單啊！這么簡單的試卷怎么也得有九十幾分啊！很快，我就把試卷做好了，然后也沒有檢查。后來老師說收卷了，我們就把試卷交上去了。
第二天，老師把卷子發(fā)給我們，我一看，只有88分，再看看我的同學(xué)，他們都考得很好，都有好幾個(gè)人考一百分的，我好難過，都想哭了。
晚上，我把分?jǐn)?shù)告訴媽媽，媽媽很生氣，問我到底是不會(huì)還是粗心做錯(cuò)了。我又把試卷仔細(xì)看了一遍，發(fā)現(xiàn)好多都是自己粗心做錯(cuò)的`。后來，我對(duì)媽媽說：“下次我不粗心了，一定考好了。”媽媽就沒再說我了。后來我吸取教訓(xùn)，每次考試都很認(rèn)真，都考得不錯(cuò)。
看來，我們做什么事情都要很用心，不然，再簡單的事也會(huì)做不好的。
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