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中班室內(nèi)親子活動(dòng)方案3篇
為了確保事情或工作有序有效開展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編整理的中班室內(nèi)親子活動(dòng)方案，歡迎大家分享。
中班室內(nèi)親子活動(dòng)方案1
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、幼兒與家長積極嘗試用大紙箱玩各種游戲。
2、幼兒與家長同時(shí)享受角色扮演的樂趣。
3、讓家長懂得一些廢舊物品更能開發(fā)孩子智力。
4、培養(yǎng)人與人之間的一些合作精神。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、紙箱若干、膠帶若干。
2、錄音機(jī)、磁帶(背景音樂)。
【活動(dòng)過程】
一、音樂聲中家長與幼兒進(jìn)入活動(dòng)室，教師首先感謝家長在百忙之中來參加親子活動(dòng)，然后出示紙箱請幼兒和家長說說紙箱在生活中的用途。
二、用紙箱做游戲
告訴家長和幼兒，老師能用紙箱做很多好玩的游戲。
1、游戲：小雞出殼了(讓幼兒體驗(yàn)躲藏的快樂)
(1)教師示范：教師藏在紙箱中，一邊念兒歌一邊做動(dòng)作：“小雞小雞多大了，伸伸腦袋出來了，小雞小雞多大了，拍拍翅膀出來了，小雞小雞多大了，兩條小腿出來了，小雞小雞多大了，高高興興蹦出來了�！�
(2)請家長在紙箱兩側(cè)挖上小窟窿，幼兒藏在紙箱中，告訴幼兒，現(xiàn)在紙箱變成蛋殼了，幼兒是蛋寶寶了，媽媽是雞媽媽了，雞媽媽提問“小雞小雞多大了”，教師與幼兒邊回答邊做“小雞出殼”的.游戲。
2、游戲“我是火車小司機(jī)”(體驗(yàn)開車的快樂，并同時(shí)了解一些城市名)
請幼兒和家長手拿紙箱一個(gè)跟著一個(gè)走，并念兒歌：“嗚——我的火車就要開了，開到哪里去?開到北京(上海、天津等)去，嗚——咔嚓、咔嚓……”
3、引導(dǎo)幼兒把紙箱變成坐墊(培養(yǎng)幼兒關(guān)心長輩)。
孩子們，剛才媽媽陪我們一起做了很長時(shí)間的游戲，是不是有點(diǎn)累了，我們給媽媽捶捶背，揉揉腿好不好?可是坐在地上有點(diǎn)涼，怎么辦呢?(引導(dǎo)幼兒說出把紙箱變成坐墊)小朋友這個(gè)辦法真好，現(xiàn)在我們讓媽媽坐在上面，我們給媽媽捶捶背，揉揉腿好不好(在音樂聲中幼兒給媽媽捶背，揉腿)。
4、家長和幼兒共同探索紙箱的玩法
(1)與家長交流：其實(shí)我們有時(shí)候并不一定是多給孩子買很多昂貴的玩具才能開發(fā)孩子的智力，你們有沒有發(fā)現(xiàn)，我們給孩子買來玩具，只不過當(dāng)時(shí)孩子很愛玩，但過幾天新鮮勁一過，就扔了。而現(xiàn)在這個(gè)廢舊紙箱，沒花錢，我們就找了這么多的玩法，而且孩子們還很愛玩，現(xiàn)在請家長和孩子們共同探討一下紙箱還有哪些玩法好不好?看那個(gè)家庭能找出更好的玩法，等一會兒我們交流一下。
(家長和幼兒共同探索紙箱的玩法，提醒家長，也可多個(gè)家庭共同探討。)
(2)各家庭或各組家庭展示紙箱玩法
a、電視機(jī)：把紙箱的頂部和底部剪去，家長和幼兒把頭伸進(jìn)里面表演節(jié)目。
b、過隧道：一個(gè)紙箱一個(gè)紙箱的上下通開用膠帶粘在一起，幼兒從這頭爬到那頭玩過隧道的游戲。
c、車輪滾滾：把很多紙箱拆開用膠帶粘成或縫成一個(gè)大圈，家長和幼兒站在里面慢慢的向前滾動(dòng)，還可以粘成兩個(gè)，分成兩組進(jìn)行比賽。
三、告訴家長，不光是紙箱，還有一些其他的廢舊物品，只要消好毒，沒有危險(xiǎn)性的都可以作為孩子的玩具，并且孩子們還會興趣特濃。讓我們分成兩大組，走進(jìn)我們的大車輪，開著到外面去做游戲好不好?(開著車輪在音樂聲中結(jié)束)
中班室內(nèi)親子活動(dòng)方案2
一、指導(dǎo)思想
為幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進(jìn)兒童健康成長的氛圍，提高家長科學(xué)育兒的理念和技能，促進(jìn)兒童的健康成長，為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導(dǎo)，我校xx部特根據(jù)學(xué)生實(shí)際特點(diǎn)及情況，特制定如下活動(dòng)方案：
二、活動(dòng)參與對象
培智部全體學(xué)生、家長及教師
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年1月21日(星期三)上午9點(diǎn)
四、活動(dòng)場地
學(xué)校籃球場
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、按年齡組策劃游戲
2、擴(kuò)音器及游戲材料(釘子球8個(gè)、羊角球5個(gè)、)
3、小禮物人手一份(小手套43份)
4、照相機(jī)
5、小獎(jiǎng)品12份
六、人員工作分工：
1、程xx：給活動(dòng)優(yōu)勝者頒獎(jiǎng)并做總結(jié)發(fā)言
2、范xx：直接指導(dǎo)整個(gè)活動(dòng)并做開場發(fā)言。
3、葛xx：負(fù)責(zé)活動(dòng)音響設(shè)備
4、戴xx、宋xx：負(fù)責(zé)活動(dòng)材料購置
5、華xx：負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)拍照(華會計(jì)請假，蔣xx替代)
6、徐xx：策劃、主持本次親子戶外活動(dòng)及后期新聞報(bào)道。
7、馮xx：場地賽道準(zhǔn)備
8、各班班主任：組織本班學(xué)生積極參加活動(dòng)
9、相關(guān)老師：示范活動(dòng)規(guī)則、計(jì)時(shí)
七、活動(dòng)內(nèi)容及安排
1、螃蟹夾球
規(guī)則：一名家長與孩子手拉手，將一個(gè)球放在上面，身體側(cè)向迅速前進(jìn)，先將球運(yùn)到終點(diǎn)者為勝。
道具：釘子球8個(gè)
道具準(zhǔn)備者：
示范者：
參與者：
計(jì)時(shí)者：
2、袋鼠跑
規(guī)則：孩子面對家長，雙手抱住家長的.脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰孩子，快速跑到對面。用時(shí)最短者為勝。
示范者：
參與者：
畢xx家長
計(jì)時(shí)者：
3、羊角球比賽
規(guī)則：家長和孩子面對面站在相距一定距離的起跑線上。游戲開始后，由家長騎坐羊角球向孩子方向跑去，然后將球交給孩子。孩子再騎坐羊角球向家長起跑線跑去。誰先到誰為勝。
道具：羊角球5個(gè)
道具準(zhǔn)備者：
示范者：
參與者：
計(jì)時(shí)者：
4、托球跑
規(guī)則：孩子與家長面對面站立;孩子拿起一個(gè)乒乓球送給對面的家長，家長隨即將球用乒乓球拍托著走到終點(diǎn)。誰先到誰為勝。
注意：運(yùn)球過程中，乒乓球如有掉落，請家長立即撿起來，回到起點(diǎn)繼續(xù)向前跑。
道具：乒乓球7個(gè)，乒乓球拍7個(gè)
道具準(zhǔn)備者：
示范者：
參與者：
計(jì)時(shí)者：
中班室內(nèi)親子活動(dòng)方案3
一、指導(dǎo)思想：
為做好家校共育工作，充分發(fā)揮家庭教育作用，促進(jìn)孩子的和諧發(fā)展，增強(qiáng)孩子的體質(zhì)，促進(jìn)孩子和父母的感情更親密。我校決定開展以“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”為主題的親子運(yùn)動(dòng)會�；顒�(dòng)主要以親子趣味性游戲競賽為主，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)大膽與人交往的氛圍，培養(yǎng)孩子對體育活動(dòng)的'興趣以及與他人合作的意識，提高孩子的身體素質(zhì)，引導(dǎo)孩子懂得在游戲活動(dòng)中要遵守規(guī)則，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格。通過游戲讓家長和孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂，進(jìn)一步加深家校情、師生情、親子情。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過活動(dòng)讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂，培養(yǎng)孩子活潑開朗的個(gè)性，增進(jìn)親子之情;
2、在活動(dòng)中，培養(yǎng)孩子自信、大膽、勇于競爭的品質(zhì);
3、通過親子游戲，增強(qiáng)家長與孩子之間的情感交流，更好地達(dá)到家校同步。
三、活動(dòng)主題：
我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂
四、活動(dòng)時(shí)間：
12月11日下午2:00開始
五、活動(dòng)場地：
學(xué)校大操場
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
以班級為單位，發(fā)放邀請函，邀請每班20名家長(男生、女生家長各十名)參加親子活動(dòng)，明晰活動(dòng)的目的、時(shí)間以及游戲規(guī)則和安全注意事項(xiàng)。提前做好運(yùn)動(dòng)器材及每個(gè)項(xiàng)目的報(bào)名和統(tǒng)計(jì)工作等各項(xiàng)前期準(zhǔn)備工作。
七、裁判員名單：
各班配班老師
八、游戲內(nèi)容：
1、運(yùn)球接力：
器材準(zhǔn)備：
球若干，體操棒
比賽規(guī)則：各班參賽的20名家長和孩子分兩組站在比賽場地的兩邊(每邊各10隊(duì))，比賽開始一名家長和孩子面對面一起攙兩根體操棒，體操棒上面放著一個(gè)軟式排球，把球運(yùn)到對面，交給第二名家長和孩子，第二名家長和孩子再以同樣的方法運(yùn)球到對面，以此類推，直到20隊(duì)運(yùn)完為止。先完成的班級為勝，依次取名次。
比賽規(guī)則：運(yùn)球過程中不允許用手碰球，球掉到地上撿起來放在竹竿上繼續(xù)前進(jìn)。
2、過河拆橋：
器材準(zhǔn)備：
呼啦圈
比賽規(guī)則：
家長和孩子共同合作，開始前手持兩圈準(zhǔn)備，開始后將一個(gè)圈放在地上，兩人跨進(jìn)圈內(nèi)，再將第二個(gè)圈放在第一個(gè)圈前面，兩人跨入第二個(gè)圈，再將第一個(gè)圈拾起來放在前面，來回移動(dòng)兩個(gè)呼啦圈，但人必須在圈內(nèi)，到終點(diǎn)白線處，拿起沙包，投入投擲靶。(必須投進(jìn))然后家長拿起呼啦圈和孩子一起跑回起點(diǎn)，先完成的班級為勝，依次取名次。
3、夾乒乓球比賽：
比賽規(guī)則：
每家出兩名代表(一個(gè)家長一個(gè)小孩)，20位家長站在起點(diǎn)，20名孩子站在終點(diǎn)，大人用筷子夾乒乓球，小孩用勺子盛(家長從起點(diǎn)出發(fā)夾住球跑到終點(diǎn)交給孩子，孩子用勺子送回起點(diǎn)交給下個(gè)家長，以此類推，中間掉球的必須拾起來從掉的地方繼續(xù)開始)，最先完成的班級為勝，依次取名次。
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