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    1. 偶像的作文

      時(shí)間:2024-07-30 02:19:53 作文 我要投稿

      【熱門】偶像的作文匯總5篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的偶像的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【熱門】偶像的作文匯總5篇

      偶像的作文 篇1

        每個(gè)人心中都有自己的偶像。這些名人,可能是偉人、專家、學(xué)者……當(dāng)然,我也不例外。

        我心中的偶像,就是居里夫人。

        在世界科學(xué),居里夫人是一個(gè)永遠(yuǎn)不朽的名字。這位偉大的女科學(xué)家,她是一位在兩個(gè)不同學(xué)科領(lǐng)域、兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的著名科學(xué)家。作為杰出科學(xué)家,居里夫人有一般科學(xué)家所沒有的社會(huì)影響。尤其因?yàn)槭浅晒ε缘?先驅(qū),她的典范激勵(lì)了很多人。

        科學(xué)不是為了個(gè)人榮譽(yù),不是為了私利,而是為人類謀幸福。這是居里夫人和居里先生一貫遵循的原則。在發(fā)現(xiàn)鐳后,為了使鐳盡快地服務(wù)于人民,他們拒絕申請(qǐng)專利權(quán),立即公開了提取鐳的方法,即使那時(shí)他們自己的生活還很艱難。在第一次世界大戰(zhàn)期間,為了救護(hù)傷員,居里夫人把X射線設(shè)備安裝到汽車上,奔走于戰(zhàn)場(chǎng)各處進(jìn)行輪回醫(yī)療,挽救了大批受彈傷士兵的生命。在她剛開始從事放射性研究時(shí),由于不了解射線對(duì)人體的破壞作用,沒有采取必要的防護(hù)措施,后來(lái)又長(zhǎng)期在條件很差的環(huán)境里工作,致使有害物質(zhì)嚴(yán)重危害了她的身體,得了惡性貧血病。就是在她生命垂危的時(shí)刻,她也沒有因?yàn)橐簧哪ルy和不幸遭遇,有過絲毫抱怨和遺憾。

        在了解了居里夫人的光輝一生以后,我們從中得到的教益和啟迪是深刻而廣泛的。她讓我們明白,人有多重價(jià)值,是需要多層開發(fā)的。有的人止于形,以售其貌;有的人止于勇,而呈其力;有的人止于心,而有其技;有的人達(dá)于理,而用其智。諸葛亮才智過人,氣吞曹吳,卻不披一甲,不佩一刃。她淡淡地生活,靜靜地思考,執(zhí)著地攀登,直到智慧高峰之巔,自由地駕馭規(guī)律,而永保一種理性的美麗。

        我崇敬居里夫人,崇敬她奉獻(xiàn)的精神,堅(jiān)強(qiáng)性格,百折不撓的意志,對(duì)社會(huì)的責(zé)任感……

        這就是我的偶像——居里夫人。

      偶像的作文 篇2

        在學(xué)校里,我最敬佩的老師就是董老師啦!老師個(gè)子不高,有點(diǎn)胖,白有圓的臉上嵌著一雙水汪汪的眼睛;還有那櫻桃小嘴,真是“天仙配”顯現(xiàn)出了老師和藹可親與才智。

        自從這個(gè)語(yǔ)文老師接住我們班的時(shí)候的第一天,同學(xué)們都感受到她的神秘和與眾不同。果然不出所料,這位老師與別的老師不同,不說(shuō)上課,就說(shuō)晚上布置的作業(yè)與要求吧!下午放學(xué)回家,老師第一個(gè)要求就是讀書,然手一個(gè)人寫一篇作文發(fā)到博客上,其余的神秘也沒有布置。剛開始,我們都很驚訝,懷疑老師在開玩笑,可是事實(shí)證明,這是真的。同學(xué)們無(wú)比興奮,懷著激動(dòng)的心情去對(duì)待老師布置作業(yè)。時(shí)間長(zhǎng)了,我們漸漸明白了老師的 良苦用心,老師讓我們讀書是讓我們掌握和理解更多的知識(shí):讓我們寫作文,是為了提高口才與筆才的能力。我們對(duì)董老師的教學(xué)方式都很好奇,這不使我們由衷地敬佩她起來(lái)!還有就是老師上課時(shí)講課文的'時(shí)候,既有活力,又有激情,讓人振奮人心,使人聽了還想聽。所問的問題也都一一解決。令我們驚訝無(wú)比!

        我們的語(yǔ)文成績(jī)總是在年級(jí)里遙遙領(lǐng)先,在她的帶領(lǐng)下我們班參加了兩屆書香班級(jí)活動(dòng),并兩次獲“書香班級(jí)”稱號(hào)。我也被評(píng)為“閱讀之星”,“金牌閱讀天使”,就在剛剛參加的第八屆“書香活動(dòng)”我們班第一天竟有5個(gè)同學(xué)的作品被推薦,其中就有我。真是開紅門。這些成績(jī)的取得,離不開董老師的栽培。我打心眼里崇拜她

        瞧!這就我們的董老師!她猶如辛勤的園丁不斷地培育我們這些幼苗;猶如大樹一樣呵護(hù)我們小草!啊!親愛的董老師,我敬佩您!

      偶像的作文 篇3

        心中的偶像是我前進(jìn)的動(dòng)力 當(dāng)歷史的長(zhǎng)河消逝在時(shí)間的大海時(shí),有些偶像卻依然清晰地活在我們的心中。他們就像心中的一枝蓮花——出淤泥而不染,濯清漣而不妖。不僅給予了我們視覺上的美感,更給了我們前進(jìn)的動(dòng)力。

        當(dāng)你站在那汨羅江畔觀看江流涌動(dòng)的時(shí)候,是否記得那天地含悲的歷史畫面,是否還記得那“舉世皆濁我獨(dú)清,世人皆醉我獨(dú)醒”的屈原英勇投江的場(chǎng)面。屈原,你是我們智慧與情感動(dòng)力的源泉。當(dāng)你站在那烏江邊上觀看波浪翻騰的時(shí)候,是否記得那楚漢爭(zhēng)霸的紛飛戰(zhàn)火,是否還記得那“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的項(xiàng)羽自刎烏江的場(chǎng)面。項(xiàng)羽,你是我們英勇氣概的源泉與動(dòng)力。

        顧城曾經(jīng)說(shuō)過:“黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它尋找光明。”在我心里,每一位偶像,都給我?guī)?lái)了生命的激情與動(dòng)力。也許洪戰(zhàn)輝可以扔下小不點(diǎn),可他選擇了堅(jiān)守責(zé)任;也許李春燕可以不下鄉(xiāng)來(lái),前往富裕之地行醫(yī),可她心里放不下鄉(xiāng)親;也許陳健可以違背諾言,到大陸去發(fā)展,但他銘記著他人的恩情;也許叢飛可以享受榮華富貴,

        但他心系著貧困山村的孩子。每一位不平凡的偶像,都以不同的.方式在鼓勵(lì)著我、推動(dòng)著我。 偶像,它是你前進(jìn)的動(dòng)力。當(dāng)你迷茫時(shí),讀到“莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君”,你會(huì)看清自己的目標(biāo);當(dāng)你失落時(shí),讀到“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”,你會(huì)看到一絲光明。即使你現(xiàn)在只是一只柔弱的雛鷹,但你有藍(lán)天為你的偶像,只要你心存高遠(yuǎn),終可以直擊藍(lán)天,俯視大地;即使你現(xiàn)在只是一條涓涓細(xì)流,但你有大海作為你的偶像,只要你鍥而不舍,終會(huì)擁抱大海;即使你現(xiàn)在只是一株稚嫩的樹苗,但你有大樹作為你的偶像,只要你堅(jiān)忍不拔,終會(huì)長(zhǎng)成參天大樹!

        偶像,我們生命動(dòng)力的不竭源泉!讓我們用知識(shí)為船,用行動(dòng)為帆,用偶像為舵,滿懷激情地駛向成功的彼岸。

      偶像的作文 篇4

        這《三國(guó)演義》中,每個(gè)人物都具備自己獨(dú)特的風(fēng)格,每一個(gè)人物的形象都塑造得既生動(dòng)而又典型,每一個(gè)人物的故事都令我百看不厭、回味無(wú)窮。曹操最顯著的特點(diǎn)便是陰險(xiǎn)、奸詐,但他更愛才惜才。而諸葛亮最突出的兩個(gè)特征便是智絕、忠貞。真正德才兼?zhèn)、智勇雙全的'應(yīng)是趙云……但只要一說(shuō)到重義,就非劉備莫屬了。

        舉例一:《三國(guó)演義》第一回寫的就是劉、關(guān)、張三人桃園結(jié)義。他們?nèi)送盾姇r(shí)偶然相見,志同道合,非常投機(jī),大有相見恨晚之感。于是劉、關(guān)、張三人便聚到張飛家后桃園去,備下烏牛、白馬等祭禮,焚香祭拜天地,并發(fā)誓:“同心協(xié)力,報(bào)效祖國(guó)”。從此之后,三人就肝膽相照、福禍與共、至死不渝,在三國(guó)的歷史上留下了一段義薄云天、蕩氣回腸的佳話。

        舉例二:第五十一回英雄走麥城中,關(guān)羽被困麥城中,上下兩難,后來(lái)寡不敵眾,被東吳殺害。劉備聽到關(guān)羽父子遇害的消息,大叫一聲,昏倒在地,半晌才醒過來(lái)。他不顧眾人的極力勸阻,明知這是不智之舉,還堅(jiān)持發(fā)誓要消滅東吳,為關(guān)羽報(bào)仇。后來(lái),孫權(quán)任命陸遜為大都督,蜀軍被陸遜的火攻打敗,劉備一病不起,最后死在白帝城,終年六十三歲。

        舉例三:劉備還能把這種“義”推而廣之,進(jìn)而“得道多助”,在身邊形成了忠義篤信的蜀漢集團(tuán)。劉備真心敬慕諸葛亮的賢德,不惜在隆冬時(shí)節(jié),親自三顧茅廬。第一次,同張飛、關(guān)羽,帶著禮物,來(lái)到臥龍崗,輕輕叩門。出來(lái)一位童子,劉備說(shuō)明來(lái)意后,童子告訴他:“先生(諸葛亮)出門云游,歸日期不定,于是三人失望而歸。第二次,諸葛亮與朋友相約,出外閑游去了。第三次,童子說(shuō):“今天先生雖在家,但正在草堂上午睡,還沒睡醒呢!”劉備讓小童先不要通報(bào),自己慢慢走到里面,站在臺(tái)階下等候。過了半天,諸葛亮還是沒醒,劉備仍恭恭敬敬地站在哪兒,又過了一個(gè)時(shí)辰,孔明終于醒了。當(dāng)時(shí)正值隆冬時(shí)節(jié),天氣嚴(yán)寒,陰云密布。孔明被劉備的真誠(chéng)打動(dòng),深感其知遇之恩,盡力輔佐,從此君臣一心,矢志不渝。

        一個(gè)人在許多方面不如他人,卻能把眾多的“他人”聚集到自己的麾下,那他一定有過人的領(lǐng)導(dǎo)才能,劉備正是這樣的領(lǐng)導(dǎo)者。他謀略不如別人,用兵不如別人,但正是這種“義”,卻讓他們對(duì)自己忠心不二,最終統(tǒng)一天下。

      偶像的作文 篇5

        我的偶像不是濃妝艷抹的演員,不是歌聲婉轉(zhuǎn)的歌手,也不是花錢如流水的大亨,而是一生中必須經(jīng)歷的,也是成功背后不可缺少的動(dòng)力——恥辱。

        初二,數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)難度明顯增大,許多同學(xué)開始不適應(yīng)。我也是其中之一,可我并沒有因此而在意,總是拿著以往“微不足道的成就”來(lái)騙自己;總是擺出一副高高在上的'樣子來(lái)偽裝自己;總是裝作我什么都懂的姿態(tài)來(lái)逃避現(xiàn)實(shí);總是在帶著危險(xiǎn)的空氣中謹(jǐn)慎的呼吸。一個(gè)月的時(shí)間,我都這樣渾渾噩噩的度過……

        月考成績(jī)下來(lái),我的成績(jī)一落千丈,像是從高可蔽日的山頂墜入了被黑暗吞噬的萬(wàn)丈深淵,身上“一覽眾山小”的豪邁氣概,早已被周圍人的譏笑代替。望著以前被我甩在身后的同學(xué),逐漸向我逼進(jìn),甚至有幾個(gè)已然超越我,心里真像插了一排銀針,隱隱作痛,仿佛有人當(dāng)眾給了我一個(gè)響亮的巴掌,臉上的紅掌印尤為刺眼。

        面對(duì)恥辱,我下定決心,一定要臥薪嘗膽,挽回自己的尊嚴(yán)。

        推開大門,將車停在了車庫(kù),抱著一摞厚重的資料,邁過一層又一層的樓梯,終于在臥室門前停住了腳步,用腳輕輕的蹬開門,走了進(jìn)去,把它們?nèi)拥搅舜采,摸著黑,憑著記憶打開了床頭燈,躺在床上,倚著枕頭,翻開了冊(cè)頁(yè),看了起來(lái),它似有魔力,吸引著我,讓我沉浸其中,無(wú)法自拔。

        我的努力沒有白費(fèi),每次周清測(cè)試,總是過關(guān)且分?jǐn)?shù)還很高,身上那股“勝利者的氣息”也回來(lái)了,可我并沒有驕傲,因?yàn)槲抑,要走的路其?shí)還很遠(yuǎn)……

        人們總是認(rèn)為:恥辱就好比在你潔凈的身上留下了一條不可磨滅的疤痕,讓你成為他人的笑柄。而我卻認(rèn)為:正是這條不可磨滅的疤痕,讓你永遠(yuǎn)記住那恥辱,激發(fā)你前進(jìn)的動(dòng)力……

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