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我的危機(jī)故事作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的我的危機(jī)故事作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的危機(jī)故事作文1
發(fā)生在我身上的故事有許多，有的是美好的讓人留戀，有的讓人害怕，發(fā)生在我身上的那次危機(jī)故事，至今讓我記憶猶新。
那是一天下午，我和幾個(gè)小朋友們?cè)跇窍峦�，其中一個(gè)小朋友的爺爺帶來(lái)一些葵花籽當(dāng)零食，并講了一個(gè)笑話，不幸的是，一顆瓜子出其不意的卡在我喉嚨里，當(dāng)時(shí)，我表情難受，說(shuō)不出去話。那位爺爺見(jiàn)狀，也嚇得不輕，飛快的通知我媽媽。我媽媽看到我不舒服的樣子，一邊讓我喝點(diǎn)水，一邊給我爸打電話，讓他趕緊從外面回來(lái)，喝完水后，我感覺(jué)好了一點(diǎn)，在媽媽的不停的安撫下，我迷迷糊糊的睡著了。
到了晚上，我忽然感覺(jué)呼吸不舒服，但還是在夢(mèng)中，根本醒不來(lái)，也好像聽(tīng)到爸媽的說(shuō)話聲，等我意識(shí)清醒時(shí)，已到油田醫(yī)院，經(jīng)過(guò)系列檢查，趕到的兒科主任說(shuō)，住院做進(jìn)一步的'觀察治療。經(jīng)過(guò)幾天的打針治療，情況沒(méi)見(jiàn)好轉(zhuǎn)，醫(yī)生建議我轉(zhuǎn)院。爸爸二話不說(shuō)，辦完手續(xù)，聯(lián)系好襄陽(yáng)中心醫(yī)院，帶上所需東西，快速趕到湖北襄陽(yáng)。
在襄陽(yáng)中心醫(yī)院，主治醫(yī)生在病房?jī)?nèi)毫不客氣的對(duì)爸爸一頓訓(xùn)，為何這么粗心大意，瓜子已經(jīng)在孩子氣管膨脹下沉，再往后推就會(huì)出大事。在經(jīng)過(guò)醫(yī)生們的診斷討論，當(dāng)天下午用儀器終于把瓜子取了出來(lái)，在治療室整整近三個(gè)小時(shí)，爸媽在外萬(wàn)分不安，我從治療室被推出來(lái)時(shí)，看到時(shí)爸媽相擁而泣。
經(jīng)過(guò)這次危機(jī)事情，讓我長(zhǎng)了個(gè)記性，吃東西絕對(duì)不能說(shuō)笑，還讓我明白了遇到危險(xiǎn)要鎮(zhèn)定。
我的危機(jī)故事作文2
得到過(guò)機(jī)遇的青睞，也深陷過(guò)危險(xiǎn)的泥潭，既然有人能把荊棘當(dāng)作鋪滿鮮花的原野，也不妨將危機(jī)當(dāng)作懸浮在空中的塵埃。
經(jīng)歷的越多，越感覺(jué)迷茫；遇到的坎坷越多，對(duì)自己的失望就越滿。越長(zhǎng)大，只會(huì)越害怕，不敢向前，只能原地踏步，那是的自己只會(huì)有這一種心理。
回憶不知何起，去難以忘卻，那就去看看曾經(jīng)的自己吧！那個(gè)陷于成長(zhǎng)危機(jī)的小孩；那個(gè)滿臉愁容的小孩；那個(gè)對(duì)未來(lái)感到迷茫的小孩；那個(gè)不敢向前踏足的小孩，那個(gè)害怕受傷，卻渴望著嘗試的`小孩。
長(zhǎng)大點(diǎn)后，我告訴自己：生而為人，本就不該放棄�；貞浺埠�，成長(zhǎng)也罷，總歸要嘗試的。人的一生只有一次，失望可以來(lái)臨，但希望永遠(yuǎn)不要破滅做與不做，中間才是最苦，要么不做，要么就堅(jiān)持到底。
我終于相信，每一個(gè)經(jīng)歷過(guò)的危機(jī)都有它不得不出現(xiàn)的原因；每一個(gè)經(jīng)歷過(guò)的危機(jī)，都有它不得不去克服的道理。曾經(jīng)害怕嘗試的經(jīng)歷，只會(huì)永遠(yuǎn)保留在自己的心里。帶著這些精力總會(huì)開(kāi)啟成長(zhǎng)的新的大門。
化解危機(jī)，以最美的姿態(tài)生存；在跌落懸崖之前，握住最后一顆稻草；在塵埃落定之前，跟隨著初選擇的方向，奮力一搏。
我的危機(jī)故事作文3
小學(xué)三年經(jīng)起，我就有了各種各樣的愛(ài)好，也就參加了各式各樣的興趣班，數(shù)來(lái)數(shù)去有六、七不吧，但有的因?yàn)闀r(shí)間沖突就頭有再上，所以應(yīng)該是五個(gè)。
俗話說(shuō)“多而不精”，但因?yàn)樾W(xué)學(xué)習(xí)壓力不太，所以每一個(gè)班里成績(jī)也都可以。
但到了初中，作業(yè)多了起來(lái)，要求閱讀、活動(dòng)、考試也多了起來(lái)，周六周也就比小學(xué)要忙碌不少，我只好忍痛副愛(ài)”，只留下了口才、古箏、舞蹈三門興趣班。
其實(shí)，小學(xué)時(shí)經(jīng)常會(huì)有人問(wèn)我：“你每個(gè)周六用日都這么忙，你不累嗎？”說(shuō)來(lái)也挺奇怪，忙歸忙，但卻實(shí)沒(méi)感到過(guò)累，或許這就是奔跑的力量吧。也有人問(wèn)我：“你上這么多興趣班，還有童年嗎？”當(dāng)然有啦！有人的童年是在旅途中度過(guò)的，有人的童年是在書本中度過(guò)的，而我的童年則是在學(xué)習(xí)、享愛(ài)興趣愛(ài)好中度過(guò)的'，不僅有，還很快樂(lè)呢！
說(shuō)實(shí)話，我要選擇留哪個(gè)興舍哪個(gè)興趣班時(shí)，很糾結(jié)。學(xué)了那么久，怎么會(huì)想不想學(xué)？但也沒(méi)有辦去啊我思來(lái)想去還是去掉了幾個(gè)班，也沒(méi)有辦法啊！
這就是我的危機(jī)故事，不險(xiǎn)卻有情在之中。
我的危機(jī)故事作文4
“危機(jī)”二字是那么使人害怕，聽(tīng)起來(lái)使人膽怯，面對(duì)“危機(jī)”的方法不是逃避而是面對(duì)。然而如何才能變得不懼怕危機(jī)呢？無(wú)非是經(jīng)過(guò)種種磨難，還有在危機(jī)中找到一絲絲機(jī)會(huì)，逃離危機(jī)的苦海。
在空無(wú)一人的街道上，經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的暴曬，樹(shù)上的知了叫個(gè)不停，街道旁的學(xué)校顯得十分安靜。靜悄悄的，貌似都能聽(tīng)見(jiàn)時(shí)鐘跳動(dòng)的聲音。
“滴答，滴答……”時(shí)間一分一秒的過(guò)去。在教室中，有一個(gè)學(xué)生正在爭(zhēng)分奪秒畫著一個(gè)又一個(gè)圖象。那個(gè)男孩就是我。然而我又看了看題目，感覺(jué)沒(méi)有問(wèn)題，而檢驗(yàn)出來(lái)的答案就是對(duì)不上，找不出自己出錯(cuò)在哪里，盡管我坐在空調(diào)間里，但是我的額頭還是不斷冒出黃豆般大小的汗珠，順著臉頰滴在草稿紙上。
在監(jiān)考老師的來(lái)回走動(dòng)中，我貌似看到他眼中出現(xiàn)加油二字。我拿出自己的.考題卷從頭開(kāi)始，一步步腳踏實(shí)地的計(jì)算、推理。然而我在我的表格中，看到了一列數(shù)字我把他們排列在紙上，用最基礎(chǔ)的方法計(jì)算。果然，少了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)的差異很大。
交完考卷，走出考場(chǎng)，看著操場(chǎng)上方的太陽(yáng)緩緩落下，而另一旁的月亮在云霧中若隱若現(xiàn)。將答案解出的我，站在教室外的陽(yáng)臺(tái)松了一口氣。回想剛才在考場(chǎng)中的自己，心中為剛才努力和堅(jiān)持不懈的自己點(diǎn)了個(gè)大大的贊。
夜幕到來(lái)，我慢慢走向教室。成績(jī)出來(lái)高出于我的理想，我想這是我從“危機(jī)”手中奪來(lái)的吧！
心懷不懼，方能無(wú)畏。生活中的危機(jī)突如其來(lái)，而你只有戰(zhàn)勝它，才能不被“危機(jī)”碾壓的余地。
我的危機(jī)故事作文5
人的一生中充滿種種危機(jī)，種種危險(xiǎn)就像一團(tuán)團(tuán)迷霧籠罩在我們周圍，越發(fā)迷蒙。這時(shí)就需要我們有一雙雪亮的眼睛，保持謹(jǐn)慎，預(yù)防它的發(fā)生。
每個(gè)人都有過(guò)驚心動(dòng)魄的事情，我亦是如此。就在放假的前幾天，我們很是喜悅，激動(dòng)，心里飄飄然，想象著到家那就在開(kāi)心快樂(lè)的日子。在晚上洗完澡后，穿著拖鞋，由于剛洗完澡腳還濕著，耳朵里傳來(lái)的是門外倉(cāng)促的哨聲。促使著我加快步伐向床上走去，但又由于我是在上鋪，我雙手扒著欄桿，腳蹬著樓梯，我一下登了兩節(jié)兒心里想要快點(diǎn)上床�？梢凰查g由于我腳上有水，猛的一蹬，腳就滑出去了。幸虧另一個(gè)腳還穩(wěn)穩(wěn)的站著，我體會(huì)到了那一瞬間的.失重的感覺(jué)。由于我懸在半空中，手里緊緊的握著欄桿，身上不由嚇了一身冷汗。嘴里還念叨著：嚇得我魂都飛了，還喘著粗氣，心臟加速跳著，噗通，噗通……上到床上，靜靜的躺下來(lái)，看腦子還在滯留在那驚心的一幕中。
危機(jī)時(shí)刻就有可能發(fā)生，我們要有居安思危的意識(shí)，做好一切準(zhǔn)備，警惕它的到來(lái)。
我的危機(jī)故事作文6
微風(fēng)吹過(guò)湖面，小花小草面對(duì)著太陽(yáng)微笑。忽然間，一個(gè)皮球滾到了我的腳邊。于是，我放下書去拾皮球。不過(guò)它好像在跟我玩鬧，我一靠近它，它就調(diào)皮地滾到了湖邊。我一時(shí)來(lái)了興致。我走到湖邊去撿它，不料，“撲通”一聲，我竟掉進(jìn)了水里。當(dāng)時(shí)我很害怕，只能在水里亂撲騰。水快要沒(méi)過(guò)臉頰時(shí)，突然我用余光瞄見(jiàn)了矗立在水中的`大石頭。我熱血沸騰，鉚足勁一撲騰，緊緊地抱住了大石頭。
湖水侵蝕著我的身體，那一刻，我感覺(jué)全身要被凍僵了，嘴里也早已注滿了湖水。那種味道，我真是永生難忘�。r(shí)間在一分一秒地流逝，我快撐不住了。此時(shí)，我仿佛聽(tīng)到一個(gè)聲音在叫喊著：“不要睡，堅(jiān)持住，你可以的！”我努力讓自己冷靜下來(lái)，回想上游泳課時(shí)學(xué)的動(dòng)作，腦子里已經(jīng)有了畫面。
在這一瞬間，我想起了媽媽。如果我放棄了，那媽媽該怎么辦呢？不行，我得自救。在這個(gè)信念的支撐下，我戰(zhàn)勝了自己的膽怯，艱難地從水中游了出來(lái)。
這次落水事件，讓我明白了生命的可貴，也懂得了遇到困難時(shí)應(yīng)沉著冷靜。
我的危機(jī)故事作文7
早晨，許許多多的人都開(kāi)著車上班。大家都等著紅燈變綠燈時(shí)，一群憨態(tài)可掬的小鴨子跌跌撞撞地在鴨媽媽帶領(lǐng)下閑逛在溫哥華街頭。路上的人車上的人都伸著脖子去看那群可愛(ài)的鴨子�？删彤�(dāng)小鴨子們穿過(guò)一條條公路時(shí)，意外發(fā)生了!在后面跟著的`小鴨子因?yàn)樘詺猓诠飞贤嫠�，不小心掉入下水道了。鴨媽媽�?tīng)見(jiàn)“撲通”就知道出事情了，急忙轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)自己的小鴨子寶寶不見(jiàn)了三只，趕快走到后面，一看，三只小鴨子在下水道里垂死掙扎，急忙低下頭，想把小鴨子救上來(lái)，可下水道非常深，鴨媽媽無(wú)法就到小鴨子，但是鴨媽媽沉著冷靜，并沒(méi)有一點(diǎn)慌張的行為。鴨媽媽看看四面，急中生智，走到一個(gè)值班巡警前，啄巡警的腳，想讓巡警跟著它走，巡警似乎懂得什么就跟著鴨媽媽走了。鴨媽媽在下水道洞口走了幾圈。巡警低頭一看，看見(jiàn)幾只小鴨子在下水道里，趕緊伸出雙手把三只小鴨子捧到手里，然后慢慢地將他們放到地上，鴨媽媽似乎滿足地點(diǎn)了點(diǎn)頭，就繼續(xù)領(lǐng)著頭走了。大家看到這里，也都放心了。
我的危機(jī)故事作文8
天黑了，因?yàn)椴艅倓偸前�，所以人并非是伸手不�?jiàn)五指。我玩了一下午的手機(jī)，終于戀戀不舍的放下手機(jī)，去上廁所。
不知為何，在去廁所的路上，我的心突然跳的很快，像是危險(xiǎn)來(lái)臨前那樣不安。我假裝鎮(zhèn)定，安慰自己沒(méi)事，強(qiáng)行將腦海中的恐怖片段揮走，就這樣，我踏進(jìn)了廁所。
“自我安慰還是有用的”我這樣想。心跳的頻率慢慢恢復(fù)了正常，我心中暗笑自己瞎想，有些鄙視自己的小膽兒，準(zhǔn)備回屋后再看些恐怖片練一下自己的膽子，但就在回頭，我一下子懵了。
剛剛平息的心像是不想待在我的胸腔一樣又劇烈的`跳動(dòng)起來(lái)，脖子被人緊緊扼住一樣，我竟感到了窒息感。我看見(jiàn)，一張臉，懸在我的眼前。
那只是一張臉，沒(méi)有頭發(fā)，沒(méi)有脖，它眼睛鏤空，烏黑一片，比周圍的暮還黑，它更像是一個(gè)面具，一個(gè)銀色的面具。這應(yīng)該是我的幻覺(jué)，我眨眨眼。卻發(fā)現(xiàn)它仍然存在，并且開(kāi)始在空中飄動(dòng)，大約過(guò)了三四秒后才消失。
我趕緊跑出去，平復(fù)自己的心跳，不經(jīng)意間看見(jiàn)了天邊殘余的晚霞，好美。有些后悔自己為什么要玩一下午的手機(jī)，大自然不比手機(jī)更有趣嗎？我一定是被沖昏了頭，竟然玩手機(jī)出現(xiàn)了幻覺(jué)，我自己都忍不住笑了。
正巧現(xiàn)在也是下午，我可不要重蹈覆轍，這樣的危機(jī)故事不要再發(fā)生了。
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