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【實(shí)用】書(shū)法作文400字合集6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的書(shū)法作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。
書(shū)法作文400字 篇1
昨天，是一個(gè)充滿意義的星期天。為什么這么說(shuō)呢，因?yàn)檫@是我們書(shū)法學(xué)校每年都會(huì)參加的比賽——聲屏報(bào)書(shū)畫(huà)大賽。
為了這一天我們準(zhǔn)備了一個(gè)暑假，每天都是苦苦練習(xí)，只為在這一天更好的放出光芒。每個(gè)人都認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)著一筆一劃，生怕重寫(xiě)，也生怕得不到好的成績(jī)。如果是那樣的話，那位同學(xué)一定會(huì)為之感到非常慚愧的。非常幸運(yùn)，我們所有人寫(xiě)的都非常棒，可以稱之為verygood。我們對(duì)拿到獎(jiǎng)項(xiàng)非常之有信心。非個(gè)人雖然忙，但非�？鞓�(lè)。并不感到煩惱和厭倦。
我們交上了作品，顯然每個(gè)人看上去都非常的輕松與愉快。因?yàn)樵谶@最最繁忙的一天之后，確實(shí)是愜意而舒適的假期，這對(duì)我而言，好像不是這樣的。因?yàn)槲胰W(xué)習(xí)一些特長(zhǎng)班，是因?yàn)樽约阂粋�(gè)人在家里非常的無(wú)聊，在學(xué)校里有同學(xué)，有老師，在快樂(lè)中可以學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中還可以交朋友，交了朋友就可以把自己的'知識(shí)緋想給他人，也可以從同學(xué)那里得到一些知識(shí)。所以我不喜歡放假，我喜歡有朋友的地方。
自從學(xué)習(xí)了書(shū)法，我的硬筆也有了長(zhǎng)進(jìn)，每個(gè)字都是規(guī)規(guī)矩矩板板整整的。我從心底里對(duì)自己感到崇拜呢。希望自己可以拿到一個(gè)好成績(jī)吧。加油！
書(shū)法作文400字 篇2
在一陣鞭炮聲和掌聲中，一位高個(gè)子大眼睛的同學(xué)大步流星地登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)——他獲得了天門市小學(xué)生柳體書(shū)法競(jìng)賽冠軍！
俗話說(shuō)：冰凍三尺，非一日之寒。練出一手好字不是一件容易的事。我讀一年級(jí)時(shí)開(kāi)始在父親的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)柳體書(shū)法，冬練三九，夏練三伏，整整練了3年。每天的早上，當(dāng)同學(xué)還在睡夢(mèng)中的`時(shí)候，我就起床了，迎著晨風(fēng)到學(xué)校去練習(xí)書(shū)法；當(dāng)別人在盡情玩耍的時(shí)候，我卻是在專心致志的臨帖；晚上，當(dāng)別人在欣賞電視節(jié)目的時(shí)候，我卻照樣揮動(dòng)著手中的毛筆。
有一次，電視臺(tái)正在播放我喜歡的電視連續(xù)劇《特警力量》，正在習(xí)字的我真有點(diǎn)坐不住了，巴不得去看個(gè)痛快。我剛一站起來(lái)，目光又落在正在書(shū)寫(xiě)的兩排字上：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。他馬上轉(zhuǎn)變了念頭，干脆關(guān)上門窗，堵住外面的聲響，埋頭寫(xiě)了起來(lái)……是啊，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，正是因?yàn)楦冻隽似D苦的努力，我才取得了今天的成功！
說(shuō)到這里，我想你們一定知道我是誰(shuí)了吧，我就是我們班的小小書(shū)法家—趙家輝。
書(shū)法作文400字 篇3
再次打開(kāi)這個(gè)熟悉的袋子，里面的東西還是沒(méi)有變——一疊宣紙、一支毛筆和一本字帖。
小時(shí)候的我在媽媽的連哄帶騙下開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法。每次去學(xué)習(xí)時(shí)，就帶著這么一個(gè)袋子。然而，小孩子的天性就是玩，才學(xué)了兩周，貪玩的天性以及事實(shí)便告訴我，書(shū)法一點(diǎn)都不好玩。于是，我開(kāi)始向媽媽申請(qǐng)可不可以不再學(xué)習(xí)書(shū)法？可是媽媽嚴(yán)厲的眼神告訴我：這是不可能的。
于是，我便開(kāi)始了屬于我的`惡作劇。我會(huì)時(shí)不時(shí)的故意把墨汁滴在身上，媽媽洗的時(shí)候又故意說(shuō)上這么一聲：是你讓我學(xué)習(xí)書(shū)法的；我會(huì)在媽媽叫我練習(xí)書(shū)法的時(shí)候，故意聽(tīng)從，然后在宣紙上亂涂亂畫(huà)……久而久之，媽媽似乎知道了我的想法，便不再讓我去學(xué)書(shū)法了。
我不再學(xué)習(xí)書(shū)法了，這應(yīng)該是一件快樂(lè)的事，然而，放棄書(shū)法了之后，我卻發(fā)現(xiàn)，我的生活中除了學(xué)習(xí)竟是那樣的空虛。我不知道為什么。自從這以后，我還曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)許多其他東西，如：乒乓、舞蹈、畫(huà)畫(huà)，都學(xué)得要比書(shū)法好得多。但不知為什么卻沒(méi)有一樣像書(shū)法那樣令我體會(huì)深刻。或許，雖然不學(xué)書(shū)法了，然而，書(shū)法卻在潛移默化中，成為了我生命中的一部分。
書(shū)法作文400字 篇4
暑假的時(shí)候，爸爸給我報(bào)了一個(gè)書(shū)法培訓(xùn)班，讓我把字寫(xiě)好看一點(diǎn)。
第一天老師說(shuō)：“首先要把新筆泡在涼水或溫水中，等到筆完全浸泡開(kāi)來(lái)后再把筆毛上的膠質(zhì)洗干凈，接著用手輕輕地從上往下將毛筆捋出筆鋒。這才算完成了一支筆的清洗。濕的筆得懸空掛著或平放在桌面上，不能直接插到筆筒里，因?yàn)闈竦臅r(shí)候插入筆筒里水分長(zhǎng)時(shí)間集中在根部，容易漚爛筆毛。而且不能套筆套，也是這個(gè)道理�！笨磥�(lái)要想學(xué)習(xí)寫(xiě)字，看來(lái)準(zhǔn)備工作還真是不少。
總算可以正式開(kāi)始寫(xiě)毛筆字了。老師讓我先鋪開(kāi)一張?jiān)獣?shū)紙，對(duì)我說(shuō)“咱們從篆書(shū)入手，先練寫(xiě)橫和豎�！蔽夷闷鹈P就要蘸墨。老師說(shuō)：“不行，不行，不能讓干毛筆直接蘸上墨汁。要先讓毛筆的毛全部含有飽滿的.水分，再捋干，才能蘸墨寫(xiě)字”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭開(kāi)始按老師的要求去做。
老師拿起毛筆，畫(huà)了一幅筆順圖，為我寫(xiě)了范例。我試著寫(xiě)了一筆橫，老師說(shuō)我寫(xiě)錯(cuò)了，就把著我的手寫(xiě)了一遍。我又試了幾次，比前面寫(xiě)得好多了。老師和爸爸鼓起掌表?yè)P(yáng)我。開(kāi)始學(xué)寫(xiě)豎了，沒(méi)想到豎比橫更難寫(xiě)。老師教了我好幾次才把我教會(huì)。就這‘一橫一豎’我還時(shí)而寫(xiě)得好，時(shí)而寫(xiě)得不好�？磥�(lái)學(xué)任何東西都是要下功夫練的呀。
我要好好學(xué)習(xí)書(shū)法，然后寫(xiě)出像老師一樣漂亮的字。
書(shū)法作文400字 篇5
書(shū)法是我國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)，書(shū)法，蘊(yùn)涵著一種力量，我練了四年半的書(shū)法，今天就讓我和大家一起來(lái)分享分享我的書(shū)法經(jīng)歷。
在我四歲時(shí)，媽媽拿著毛筆幫人寫(xiě)字，那時(shí)我學(xué)著樣子顫危危的寫(xiě)下了我人生中第一個(gè)毛筆字，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的書(shū)法天賦，于是，找了一個(gè)教書(shū)法的老師——匡老師，練了一陣，爸爸媽媽看我年齡太小，怕我厭學(xué)，讓我停了一陣，直到我上小學(xué)一年級(jí)，就找到了我現(xiàn)在的書(shū)法老師——彭老師，在彭老師的指導(dǎo)下，漸漸的，我寫(xiě)得越來(lái)越好。記得在彭老師那里明白了許多書(shū)法的理論比如隸書(shū)要蠶頭雁尾、楷書(shū)橫畫(huà)要抬頭……還明白了書(shū)法不是一朝一夕就能練成的，需要堅(jiān)持不懈地努力。
俗話所說(shuō)，一天不練，自己知道、兩天不練，老師知道、三天不練，觀眾知道。有一次，我歇了一個(gè)寒假，等開(kāi)學(xué)回去再寫(xiě)時(shí)沒(méi)想到下滑了許多，于是我經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，天天都寫(xiě)毛筆字。
書(shū)法也帶給了我很多樂(lè)趣。
咱家貼的`春聯(lián)還是我親自寫(xiě)的呢！記得，我寫(xiě)對(duì)聯(lián)時(shí)非常緊張，生怕寫(xiě)錯(cuò)，因?yàn)檫@種春聯(lián)紙很貴，更何況我還是要賣給別人貼的！在我小心翼翼地寫(xiě)完春聯(lián)之后，我就把對(duì)聯(lián)一副、一副賣出去，總共攢了二百零四元。除了賣春聯(lián)，我還在學(xué)校的書(shū)法大賽中得過(guò)一等獎(jiǎng)呢！
書(shū)法作文400字 篇6
剛走進(jìn)大門，就與那濃濃的墨香撞了個(gè)滿懷，這種感覺(jué)好像讓我穿越回了兩年前；那種感覺(jué)，美妙的不能用言語(yǔ)來(lái)形容。
伴隨著墨香和悠揚(yáng)的音樂(lè)，我來(lái)到了創(chuàng)作室中，這間屋子不管是氣氛還是布局，都仿佛與世隔絕，讓人置身于仙境中。
我來(lái)到這兒，拜訪的第一個(gè)老朋友，就是那幾幅書(shū)法作品，惟妙惟肖，生動(dòng)形象，栩栩如生……有的仿佛是一位德高望重的老人，還有的仿佛是一位高大威猛的守門人，有威武雄壯的風(fēng)格，好似蘇軾所言“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物……”有優(yōu)雅清新的風(fēng)格，如陶淵明所說(shuō)的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”還有些作品看上去端莊正氣，好似訓(xùn)練有素的士兵，筆直地站立在紙上，巋然不動(dòng)。
在這里，墨水流下了美麗的印記。自古以來(lái)，那些名人名家的“印記”千年留存，留給后人的啟示和幫助，哪一個(gè)不是用墨水描繪的'。
當(dāng)然，必不可少的還有紙張。潔白如玉，薄如蟬翼……都是其特點(diǎn)，是它襯出字的美麗，給人們足夠的想象空間，發(fā)展空間。
書(shū)法的“主角”還是毛筆，它幫助人們寫(xiě)出美麗、壯觀，雄厚的文字。它們?nèi)币徊豢�，陪伴我的成長(zhǎng)。
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