【精選】?jī)?yōu)秀中學(xué)作文匯編七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀中學(xué)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇1
我啊，我都不知道自己是個(gè)什么樣子的人，我覺得我是比較雙向的，但常常被“人緣好”做標(biāo)簽�，F(xiàn)在，我來向你們介紹一下我自己吧。
我是一個(gè)農(nóng)村女孩。我從小就生活在農(nóng)村，小時(shí)候和奶奶一起住，因?yàn)榘职謰寢屢ネ饷娲蚬�。農(nóng)村的天很藍(lán)，水很綠，空氣很新鮮，每天都有小鳥嘰嘰喳喳叫我起床。因?yàn)樯钤谵r(nóng)村，我從小會(huì)干好多活，六七歲的時(shí)候，我跑到很遠(yuǎn)的地方去打水，因?yàn)檗r(nóng)村很少有水井。我會(huì)左手右手一只桶，每次費(fèi)力地在路上走著，村民總會(huì)忍不住夸贊道:“哎呀，小姑娘真有本事！要不要我?guī)湍惆。俊蔽伊ⅠR回絕了，以迅速的速度提了回去。雖然吃力，但還是很開心。
我是一個(gè)不在意別人想法的女孩。不管你做得好不好，總會(huì)有人來挑刺，我才不要管他們呢。記得初中的時(shí)候，因?yàn)閷W(xué)校的伙食，我長(zhǎng)胖了好多，連走路都會(huì)喘氣。因?yàn)槲疫@個(gè)大體積，經(jīng)過我身邊的同學(xué)總會(huì)用驚異的眼神看我，都會(huì)故意把音量調(diào)高，然后冷嘲熱諷:“你看她，這么胖，不知道她怎么還敢出來溜達(dá)，要是我，我寧愿躲在教室不出門了。”我聽到后，心理像是被刀割了似的，眼淚嘩啦啦地掉。但是后來，我想起柯但丁的一句名言“走自己的路，讓別人說去吧�！边@句名言陪我度過了最困難的時(shí)期，就像
身處絕望黑暗里忽然出現(xiàn)的一絲光亮。從此，我不再刻意去了解別人的`看法，而是用這些時(shí)間去提升自己。我只聽得見自己想聽得見的東西。人生太短，自己開心最重要。
我是一個(gè)文靜內(nèi)斂的女孩。在教室的熱鬧處看不到我，在繁華的街道看不到我，在小賣部里也看不到我。我不會(huì)主動(dòng)去跟陌生人說話，也許是這樣的性格，我身邊的人都愿意與我交往。我更喜歡一個(gè)人待在教室安靜的一角，更喜歡待在圖書館一個(gè)人的位置，因?yàn)橐粋�(gè)人，我可以不受干擾，去做我自己喜歡的事情，去思考自己認(rèn)為值得的問題。同學(xué)的聚會(huì)我會(huì)拒絕，同學(xué)之間的瘋狂游戲我會(huì)拒絕，同學(xué)之間約著吃火鍋我會(huì)拒絕，因?yàn)槲也幌氚褧r(shí)間浪費(fèi)在不值得的事情上面。
我是一個(gè)負(fù)責(zé)的女孩。被室友選起來的室長(zhǎng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任，我需要對(duì)這個(gè)寢室負(fù)責(zé)。因?yàn)槊刻於家u(píng)分，所以我每天都會(huì)打掃衛(wèi)生，在室友打掃了以后，我還是會(huì)再打掃一遍。因?yàn)檫@個(gè)，我遲到了好幾次�！鞍パ剑瑢嬍议L(zhǎng)，你不用那么負(fù)責(zé)的，你看隔壁的寢室，每天根本就沒人打掃衛(wèi)生，你看看我們，天天打掃，你也太累了吧�！蔽倚χf:“這是我的責(zé)任啊，這是作為一個(gè)寢室長(zhǎng)的責(zé)任，有義務(wù)要幫你們創(chuàng)造一個(gè)干凈的環(huán)境啊。你看我們天天被評(píng)優(yōu)呢�！笔矣褤u了搖頭離開了。我覺得每個(gè)人都要為自己的職位負(fù)責(zé)任，而不是空架子。
我是一個(gè)過度善良的人。我這可不是夸我自己嘞。每次歸家的路上，都會(huì)在路旁看見可憐的小貓小狗，覺得他們太可憐了，我就會(huì)把特意去買了火腿給它們，因?yàn)楝F(xiàn)在沒能力，無法撫養(yǎng)它們，一想到這，我就會(huì)很心疼“它們好可憐啊，嗚嗚嗚，可是我又幫不了它們，等我有條件了，一定要收養(yǎng)它們。”我抹了抹眼角的淚水。每次看到路上有老人乞討，他們穿著那么破的衣服，衣衫襤褸，頭發(fā)亂糟糟的，身上的皮不知道遭受了什么……但我每次會(huì)把自己的零花錢給他們，因?yàn)槲矣X得他們太可憐了，但與我同行的人總是勸我:“別做這種傻事了，現(xiàn)在騙子總是會(huì)利用人們的同情心騙錢，你要注意點(diǎn)�。 钡疫�是會(huì)反駁:“善良一點(diǎn)吧，萬一真的有需要幫助的人呢？你看他們多可憐啊，能幫就幫吧……”同行的人搖了搖頭:“唉，你還是太善良了�！币�?yàn)槲蚁嘈胚@個(gè)世界是美好的，我也希望我的善良將來有一天別人也會(huì)這樣對(duì)我。每個(gè)人奉獻(xiàn)出一點(diǎn)善良，這個(gè)世界會(huì)更加美好吧。
好了，這就是我。一個(gè)農(nóng)村的女孩，一個(gè)文靜的女孩，一個(gè)負(fù)責(zé)有善心的女孩。那么，你想和我做朋友嗎？
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇2
踏路上，不懼蜿蜒，追尋著夢(mèng)想；心向陽，無畏悲傷，迎來那曙光。海倫·凱勒，你，我心目中的英雄。
——題記
人生如徑，信念便是那引航的燈塔。正因?yàn)樾拍睿珲庺~溯水而上，躍過龍門，化作蛟龍。在人生欲要放棄之時(shí)，總會(huì)想起你——海倫·凱勒，你是我心目中的英雄。
是你，教會(huì)我如何面對(duì)人生。人，生來皆不如意。有人天生殘疾，有的人雖身體健全但或許不善言辭，沒有主見，缺乏自信……常常生活在抱怨之中，認(rèn)為自己的缺點(diǎn)如同像陽光照射下的黑影，揮之不去。我，正是如此，自認(rèn)天性愚笨，學(xué)習(xí)的罅隙，所有的想法皆是自己的不足與缺點(diǎn)。然而，無意之中，我邂逅了你——海倫。你因?yàn)榛疾�，奪去了你看世間美好的權(quán)利。那世界好像還沒有完全注入你心然而卻悄然離去。但，你并沒有為此一蹶不振。而是你用樂觀的心態(tài)度過每一天。那陽光通過魚肚白的天空照在你身，也同時(shí)照亮你心。正因?yàn)橛心悖啻旱穆飞嫌心闩惆�、激�?lì)，青春更加翩躚。海倫·凱勒，我心目中的英雄。
是你，讓我堅(jiān)定信念，追尋著夢(mèng)想。夢(mèng)想，是黑暗中的燈光，不會(huì)像一片孤舟，迷茫在無際大海。你，人們眼中的殘障人士，然而，也就是這樣的一個(gè)你用不屈的信念和卓絕的努力，成為生命中的成功者。你——海倫，精通英、法、德等五國(guó)文字，又以優(yōu)異的成績(jī)考入美國(guó)麻省理工大學(xué)，這無疑你不輸于常人的`證明。因?yàn)槟阌袎?mèng)想，你希望別人會(huì)用對(duì)待平凡人一樣對(duì)待你，然而，努力的同時(shí)，你書寫了不凡。同樣，處于花季的我，又有何理由不去為夢(mèng)想而努力呢？海倫，我心目中的英雄。
普希金在《假如生活欺騙了你》中“假如生活欺騙了你，不要難過，不要心急……”海倫，何嘗不是被開了一個(gè)大大的玩笑，而她卻用她的信念與努力書寫了輝煌，戰(zhàn)勝了自己。你，海倫·凱勒，我心目中的英雄。
海鷗之于波濤，明月之于山崖，終究瀟湘遠(yuǎn)去。然而，不變的是你的信念，你的精神，茫茫人海中顯現(xiàn)你的魄力與堅(jiān)強(qiáng)……
海倫·凱勒，你是我心目中的英雄。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇3
常言道，時(shí)間如流水，一旦過去了，就再也回不來了。因此許多我們做錯(cuò)的，沒珍惜的，沒做成功的事都成了一生的遺憾。假如時(shí)間可以倒流，我將會(huì)去實(shí)現(xiàn)我曾經(jīng)沒實(shí)現(xiàn)的愿望，而我最想做的就是返回到幼年的時(shí)光，擺脫一切的作業(yè)考試，痛痛快快玩那么一回。
如今，我正面臨著畢業(yè)考，一切壓力與重?fù)?dān)都?jí)旱轿覀兩砩蟻恚瑝旱梦覀儊聿患按�。雖然國(guó)家晝夜都拿著寫著“減負(fù)”的牌子，大聲吶喊著“減負(fù)，減負(fù)！”可是我們的國(guó)情不允許�！皽p負(fù)”，一個(gè)離我們多么遙遠(yuǎn)的詞��！我們沒減負(fù)，而是在增負(fù)。教室就像一個(gè)無形的監(jiān)獄束縛著我們，我們想逃離卻無法逃離�；蛟S一切都沒我說得那么夸張，然而，要玩的確是我們發(fā)自心底的呼喚。我們渴望玩卻不敢玩，我們渴望放松卻不得不緊張。教室就像無形的監(jiān)獄束縛著我們。
我只能在心底幻想著時(shí)間倒流，我回到幼兒時(shí)期，無所顧忌地玩啊玩。與伙伴們跨越清澈的小溪，與伙伴們呆呆地對(duì)笑著，放飛我們束縛已久的想象。砸碎花瓶，玩壞電風(fēng)扇，再次成為我的`專利，再次在我的身上重演。然而不論我有多么期望回到幼年的時(shí)光，我都始終知道我現(xiàn)在所受的苦，受的累都是有價(jià)值的，我的辛苦不會(huì)赴水東流。沒我現(xiàn)在的辛苦就沒我輝煌的未來。所以，我要一直努力，好好學(xué)習(xí)。
�。〖僭O(shè)時(shí)光真的可以倒流，我一定要回到我的幼年時(shí)光，痛快地玩啊玩！
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇4
寬容就是原諒，饒恕，不予以計(jì)較追究的意思，就是在別人和自己意見不一致時(shí)也不要勉強(qiáng)。寬容是消除阻礙和對(duì)抗是提高效率的重要方法。
寬容有利于人際關(guān)系的建立和拓展。足夠的耐心和關(guān)注，就連小孩子也會(huì)舍不得你，聽你話的。在指責(zé)別人錯(cuò)誤之前，首先就要尋找出一點(diǎn)甚至多個(gè)自己在這一問題上做得不夠或不對(duì)的地方。
寬容就是不計(jì)較，事情過了就算了。每個(gè)人都有錯(cuò)誤，如果執(zhí)著于其過去的錯(cuò)誤，就會(huì)形成思想包袱，不信任、耿耿于懷、放不開，限制了自己的思維，也限制了對(duì)方的發(fā)展。即使是背叛，也并非不可容忍。能夠承受背叛的人才是最堅(jiān)強(qiáng)的人，也將以他堅(jiān)強(qiáng)的心志在氛圍中占據(jù)主動(dòng)，以其威嚴(yán)更能夠給人以信心、動(dòng)力，因而更能夠防止或減少背叛。
一個(gè)男孩有著很壞的脾氣，于是他的父親就給了他一袋釘子；并且告訴他，每當(dāng)他發(fā)脾氣的時(shí)候就釘一根釘子在后院的圍籬上。第一天，這個(gè)男孩釘下了37根釘子。慢慢地每天釘下的數(shù)量減少了。他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來得容易些。終于有一天這個(gè)男孩再也不會(huì)失去耐性亂發(fā)脾氣，他告訴他的父親這件事，父親告訴他，現(xiàn)在開始每當(dāng)他能控制自己的脾氣的時(shí)候，就拔出一根釘子。
一天天地過去了，最后男孩告訴他的`父親，他終于把所有釘子都拔出來了。父親握著他的手來到后院說：你做得很好，我的好孩子。但是看看那些圍籬上的洞，這些圍籬將永遠(yuǎn)不能回復(fù)成從前。你生氣的時(shí)候說的話將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀，不管你說了多少次對(duì)不起，那個(gè)傷口將永遠(yuǎn)存在。話語的傷痛就好比真實(shí)的傷痛一樣令人無法承受。
從以上例子說明，不寬容會(huì)帶來嚴(yán)重的后果。因此，人與人之間常常因一些彼此無法釋懷的堅(jiān)持，而造成永遠(yuǎn)的傷害。
寬容也意味著對(duì)自己的寬容。人需要善待自己。人需要對(duì)自己的原諒。不要給自己被太重的包袱。因我們的出發(fā)點(diǎn)就是讓自己快樂。
寬容固然是好的，可是遇事老是退步寬容，會(huì)顯得沒有原則。
在爭(zhēng)論時(shí)過于寬容會(huì)使原本持有正確的立場(chǎng)你處于不利位置，叫人們對(duì)你的觀點(diǎn)不夠重視，對(duì)你的能力產(chǎn)生懷疑。時(shí)常寬容對(duì)人，會(huì)使別人甚至自己對(duì)自己?jiǎn)适判�。我在小說中看見這么一句活“忍一時(shí)氣死自己，退一步便宜別人”這些說法多少有些偏激，但是哲學(xué)上說，凡事都有個(gè)度，原本是真理的東西，超越了這個(gè)度也就變成謬誤了。過度的寬容也就變成了縱容。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇5
飄著雨，空氣中飄來淡淡的清新味道，打著傘來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)滿目的綠。
與校門正對(duì)的，便是校中一處池塘。雨中的池塘，顯得格外寧靜。池塘里，片片荷葉如翠綠的玉盤，互相挨擠著。走近一看，在這翠綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一個(gè)個(gè)披著輕紗在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語;嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，使人心曠神怡;還有，這些個(gè)荷葉像撐開的一張張綠傘，有的輕浮于水面，有的亭立在碧波之上，似層層綠浪又如片片翡翠。
再仔細(xì)一看，原來荷葉身后還藏有蓮蓬。蓮蓬仿佛在母親的懷抱里婆裟起舞，像一盤盤碧綠的珍珠。它們隨著風(fēng)兒輕輕搖動(dòng)，似乎在向人們驕傲地炫耀自己。
這一朵朵荷花，緊緊依偎這碧綠滾圓的荷葉，在輕柔的雨絲沐浴下，顯得更加清秀、嫵媚和可愛了。
走向操場(chǎng)，會(huì)發(fā)現(xiàn)，在操場(chǎng)的'一旁，高高地佇立著兩棵大樹。雖叫不上名，但它們高大的身軀，使我印象甚深。筆直粗壯的枝干和結(jié)實(shí)的樹根，使其一直堅(jiān)韌不拔地佇立在這操場(chǎng)的一旁。走近些，只見片片嫩綠的新葉在清風(fēng)中輕微抖動(dòng)，不時(shí)地從樹上落下身著迷彩服的“傘兵”，在樹下鋪上了一條柔軟的地毯。踩上去，不僅比享有盛譽(yù)的波斯地毯更為舒適，還顯得格外自然。輕拾一片落葉，青翠欲滴的葉面上布滿葉脈，邊緣卻極為均勻。隱約地，還散發(fā)著沁人的馨香。這兩棵大樹，如同兩位精神抖擻的士兵，始終堅(jiān)守在自己的崗位。
就連教學(xué)樓后的停車棚旁，也有樹。陽春三月，停車棚旁的那棵樹的枝干上，也悄悄地長(zhǎng)出了許多嫩芽。在春雨的滋潤(rùn)中，新芽慢慢地長(zhǎng)大，抽出了幾片綠葉。這棵樹，被細(xì)雨罩著，美極了。
看著這天，享受春雨的洗禮，發(fā)現(xiàn)那花而越發(fā)美麗，那葉越發(fā)蔥綠。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇6
沉默的父親，我總是感受不到他的愛。
——題記
我的父親，他是家中的頂梁柱。每天早出晚歸的他，總是讓我看不見他的身影。似乎人間蒸發(fā)一般。很少管我的學(xué)習(xí)，那天，我在樓下和小朋友玩。勞累了一天的父親在家里不停地寫著文件。我嘻嘻哈哈的`與小朋友打鬧著�！鞍�！”叫聲響徹云霄，似乎看見幾只鳥兒被我震落了下來。低頭看看自己的大腿，白白的腿上映襯著兩片鮮紅的血。向來堅(jiān)強(qiáng)的我是從來不哭的，但這次太痛了，眼里閃爍著晶瑩的淚花。嘴里不停地發(fā)出“嘶嘶”的聲音。
這時(shí)，樓上下來兩個(gè)熟悉的身影——爸爸和媽媽。帶著焦慮的心情急急忙忙的跑了下來。看著坐在地上的我，媽媽第一個(gè)沖了上來，輕輕的吹著我的傷口，還不停地嘮叨著�？墒前职�，他卻說：“摔了，拍拍土站起來�！彪S后，轉(zhuǎn)過頭，上了樓我的火氣一涌而上，突然想說‘你是我親爸爸嗎？’不過還會(huì)，按捺住了自己的火氣，沒有說出這句話。
晚上，黑夜中有幾顆星星，爸爸還在電腦前。突然聽見客廳一陣“叮零哐啷”的聲音。又是爸爸在搗鼓他的那些東西，真討厭，哼。我一下子把被子蒙在了頭上�！包S夢(mèng)琪，換藥�！笔裁�？我沒聽錯(cuò)吧！這是爸爸的聲音，他竟然讓我換藥。拿開被子，斜視著爸爸！他在藥箱拿出了一個(gè)玻璃瓶和兩根棉簽，把兩根棉簽放在一起，在瓶子里沾著藥水，在瓶口邊緣擠出了多余的藥水。輕輕地的傷口處擦拭著。那么認(rèn)真，那么仔細(xì)，生怕弄痛了我�？粗职诸^上早已鬢白的白發(fā)。額頭上的皺紋壓的讓爸爸抬不起頭來。這個(gè)平常對(duì)我冷如寒冰，讓我感受不到任何父愛的爸爸盡然對(duì)我如此溫柔。一向堅(jiān)強(qiáng)的我，突然感覺到一股冰涼的液體從我的眼中滑落下來。他是我的爸爸，爸爸是愛我的。我一邊一邊在心里重復(fù)著。
爸爸抬頭看看我：“黃夢(mèng)琪，我說你一天到我不老實(shí)，在家看會(huì)書多好。非得下去玩，現(xiàn)在好了，摔著了。幸好是暑假，不然我看你怎么上學(xué)。”我嘿嘿的笑了兩聲。他把棉簽扔進(jìn)垃圾桶，收拾好藥箱，準(zhǔn)備離開。在將要走出屋的那一剎那，我抹了抹眼淚，說：“爸爸……謝謝您�！卑职中α耍f：“傻丫頭，我是你爸爸！”那晚，我睡得好早，睡得好舒服，好舒服。
爸爸謝謝您沉默的父愛，我愛您。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇7
“可怕”的中學(xué)老師：
您好！
很冒昧打擾了您，可我真的想和您談?wù)�，也好讓我�?duì)即將到來的初中生涯有個(gè)準(zhǔn)備。
在眾多學(xué)哥學(xué)姐的抱怨，與每日的哀嘆中，我決定提起筆來跟您講講“作業(yè)”。雖然有時(shí)，題海戰(zhàn)術(shù)很有用，但是太多了反而會(huì)使得其反，任何事，適量就好。因此，我希望在我未來的生活里，不要有三尺作業(yè)啊！
在中學(xué)里，我相信老師和同學(xué)之間的關(guān)系更應(yīng)該是朋友，不是嗎？只有這樣，平心而論，才會(huì)傾吐更多的真心。這樣的老師才不是“可怕”，而是可敬、可親了。
隨著年級(jí)的增高，時(shí)間也會(huì)被壓榨的越來越少。每天都過著三點(diǎn)一線的無趣生活，會(huì)減少對(duì)生活的熱情與激昂，所以，在生活中，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有一個(gè)自己的興趣愛好，在閑暇時(shí)光，做自己最想做的事，讓自己的生活豐富起來。
未來的`生活是無知的，你永遠(yuǎn)不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，所以，只要做好現(xiàn)在，做好自己，在這喧囂的城市里，才能找到獨(dú)屬于自己的天地！
致未來的中學(xué)老師，收信請(qǐng)回。
致此，
敬禮！
您未來的學(xué)生
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