生活中的發(fā)現(xiàn)作文精選15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的生活中的發(fā)現(xiàn)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文1
浩瀚的銀河系充滿(mǎn)了無(wú)盡的神秘。我們想探索它的美麗，但我們無(wú)法觸及。也許所追求的美不在無(wú)法到達(dá)的地方。
走在街上，聞著新鮮的空氣體，看著高聳的建筑，我們不禁感慨人類(lèi)是強(qiáng)大的，可以用不可知的東西創(chuàng)造出難以言喻的美。我沉浸在其中。不知不覺(jué)走到一個(gè)小湖邊，里面赫然映出一個(gè)垃圾箱的影子。
讓一讓?zhuān)屢蛔專(zhuān)∵@時(shí)，一個(gè)討厭的聲音突然響起。我皺起眉頭，看著聲音的來(lái)源。哦！原來(lái)是一輛垃圾車(chē)。我能聞到垃圾車(chē)不遠(yuǎn)處的刺鼻氣味。多好的一個(gè)人��！難怪他們叫我們讓開(kāi)！
連忙跑了幾步，緊緊捂住鼻子，眼里充滿(mǎn)了厭惡。
這輛垃圾車(chē)白天在外面干什么？我不知道天是否黑了。很煩人嗎？
這時(shí)，兩個(gè)人從垃圾車(chē)前跳了下來(lái)，比我大幾歲，穿著橙色的衣服。也許他們太瘦了，或者他們的'衣服太大了，以至于看起來(lái)像個(gè)橘子。我看著他們奇怪的衣服，不禁笑了起來(lái)。突然一股惡臭撲鼻而來(lái)。我的上帝，它聞起來(lái)太難聞了！
驚訝地看到兩個(gè)少年漫不經(jīng)心地走到垃圾箱前，用力舉起它，把它拖到垃圾箱里。天啊，他們沒(méi)聞到味道嗎？本來(lái)我想離開(kāi)，我突然有了一個(gè)想法，最好是看看他們?cè)谶@里結(jié)束后會(huì)發(fā)生什么。
看看年輕人，假裝什么也不會(huì)把垃圾桶倒回去。這兩個(gè)人互相看了看，拍了拍手。他們的臉上洋溢著滿(mǎn)足的微笑。人們想要向上看。
向兩邊看，突然安定下來(lái)，這個(gè)湖是如此美麗！心一動(dòng)，彎腰舀起一把水，看著清澈的水從手指間緩緩流過(guò)，心不僅清澈。
湖水不會(huì)因?yàn)楦浇睦岸儨啙�，還會(huì)把垃圾桶襯托得更漂亮。我們應(yīng)該尊重那些美女。太美了！難以觸及。留下一雙眼睛去觀察日常生活中未知的美。
看著垃圾桶，沒(méi)有厭惡。它幫助我們的生活。難道這不是一種美嗎？這種美源于另一種美，這種美隨處可見(jiàn)。突然，我想上前對(duì)垃圾說(shuō):謝謝你，漂亮的垃圾桶！
生活中的發(fā)現(xiàn)作文2
生活是絢麗多彩的，如萬(wàn)花筒一般；生活是充滿(mǎn)真諦的，如詩(shī)一般……我們要懂得生活，那就需要我們用心去觀察。
記得爸爸總是說(shuō)我是溫室里的花朵，經(jīng)不起一點(diǎn)兒挫折。在爸爸這樣的評(píng)論下，我總有點(diǎn)兒不服氣。于是我想克服這個(gè)缺點(diǎn)，每當(dāng)梅花開(kāi)時(shí)，我都會(huì)去觀賞一番，看看它究竟是怎樣的傲雪綻放。今天可真是幸運(yùn)年，在梅花開(kāi)放期間下起了鵝毛大雪。于是我和爸爸就想去觀賞并學(xué)習(xí)那梅花的精神。
這天，雪越下越大，行程不到300米，身上滿(mǎn)是雪，我抖了抖衣服上的雪對(duì)爸爸說(shuō)：“我們還是改天再去吧，這么冷的天，我……”“怎么？我說(shuō)你是溫室里的花朵你還不承認(rèn)�！边@句話激怒了我�！白呔妥摺！彪m然我這樣說(shuō)了，但是有點(diǎn)兒口是心非。
來(lái)到了目的地，迎面撲鼻的是梅香，順著香味傳來(lái)的路線望去：樹(shù)下一個(gè)十歲左右的女孩坐在輪椅上，手中拿著畫(huà)板，認(rèn)真地一筆一畫(huà)地描繪著。旁邊站著一個(gè)女人，大概是她的母親。我走到小女孩的身邊，她似乎一點(diǎn)兒也沒(méi)有覺(jué)察到，看著她的'畫(huà)：一棵梅花樹(shù)，梅枝中有幾朵含苞欲放的梅花，天空中下著雪，雪花紛紛地落在了枝頭上，似乎也像是朵朵梅花……她畫(huà)的就是今天的情景，她的媽媽有點(diǎn)不忍心了，關(guān)心地說(shuō)：“孩子，冷不冷？”她一面擦了擦手，一面說(shuō)：“不冷。”我實(shí)在忍不住地問(wèn)：“阿姨，這么冷的天，您為何讓您的女兒在此畫(huà)畫(huà)？”阿姨嘆了口氣說(shuō)：“這孩子，真拿她沒(méi)辦法。自從她學(xué)畫(huà)畫(huà)以來(lái)，每年都要到這兒來(lái)畫(huà)梅花，無(wú)論是刮風(fēng)下雨，還是大雪紛飛，她都堅(jiān)持著，堅(jiān)持著……”我再也聽(tīng)不下去了，只覺(jué)得此刻深身都熱，特別是臉上。我又抬眼望了望梅花，再望了望那殘疾小女孩……看到這一切我思索著：剛才來(lái)這兒的路上我還有點(diǎn)兒怕寒，何況我還是個(gè)健康的人，然而這小女孩……
生活中的這件事給了我啟示：在我們成長(zhǎng)的道路上，要不畏挫折，勇敢地前進(jìn)，像小女孩那樣，把握生活，領(lǐng)悟生活的真諦！要像梅花那樣，傲雪綻放，開(kāi)出誘人的花朵！
生活中的發(fā)現(xiàn)作文3
餐桌上，年僅一歲的小男孩正拿著飲料瓶玩耍，不小心將其打翻了，黏黏的飲料濺到了男孩干凈的衣服上。坐在旁邊的母親見(jiàn)狀，很是生氣地打著孩子，還批評(píng)了他幾句。生活中，這樣的場(chǎng)景經(jīng)�？梢钥吹�，可能大多數(shù)人都認(rèn)為，小孩子就應(yīng)該這樣管教，不然他會(huì)給你闖出更大的禍。而我的觀點(diǎn)與之相反，我認(rèn)為在這種情況下不應(yīng)該批評(píng)甚至打孩子，因?yàn)檫@樣會(huì)抹殺孩子愛(ài)動(dòng)的習(xí)慣。
因生性好動(dòng)而闖禍的孩子，他本身是沒(méi)有錯(cuò)的，畢竟孩子不是故意要闖禍，若惹大人生氣。他們只是在玩耍時(shí)，做動(dòng)作的頻率較高，因此經(jīng)常闖禍。由此可見(jiàn)，這樣的孩子有一個(gè)實(shí)質(zhì)上的共同點(diǎn)，就是愛(ài)動(dòng)。
前段時(shí)間在報(bào)紙上看到一個(gè)科學(xué)研究成果，說(shuō)的`是既愛(ài)動(dòng)腦又愛(ài)動(dòng)手的人更容易使智力得以開(kāi)發(fā)，更容易變得聰明。動(dòng)腦能開(kāi)發(fā)智力，這是不言而喻的。但動(dòng)手也能開(kāi)發(fā)智力，也許就只有少數(shù)人才知道吧。其實(shí)原因很簡(jiǎn)單，人體的各個(gè)局部都有著很多的聯(lián)系，既然這樣，通過(guò)動(dòng)手能夠鍛煉大腦也就成了自然而然的事了。
上述結(jié)論在我身上也曾有過(guò)體現(xiàn)，這是我在前幾個(gè)月才發(fā)現(xiàn)的。我屬于那種被父母寵愛(ài)溺愛(ài)多年的孩子，在家父母將我視為公主對(duì)待，不讓我受一點(diǎn)苦一點(diǎn)累，因此我在家里幾乎沒(méi)干過(guò)什么家務(wù)。甚至有時(shí)候，連我自己的事都要父母幫我做。而跟我同齡且學(xué)習(xí)成績(jī)與我差不多的其他孩子在動(dòng)手這方面都比我強(qiáng)。因而，在處理一些平常問(wèn)題時(shí)他們便表現(xiàn)得比我更聰明，思維也比我更活躍。
鑒于此，我越發(fā)感覺(jué)到多動(dòng)手的重要性了�；氐轿恼麻_(kāi)頭舉的那個(gè)例子中，很顯然，母親不應(yīng)該批評(píng)那個(gè)愛(ài)動(dòng)的孩子，這樣的孩子動(dòng)手能力強(qiáng)，相同條件下能比其他孩子表現(xiàn)出更多的智慧與創(chuàng)新。
總而言之人們不應(yīng)該用批評(píng)來(lái)抹殺孩子愛(ài)動(dòng)的天性，相反人們應(yīng)該倡導(dǎo)它。多多培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力，才能讓孩子變得更聰明。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文4
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，其實(shí)美就在我們身邊，只要你用心觀察，有一雙美的眼睛，就能捕捉到美的閃光點(diǎn)發(fā)現(xiàn)生活中的美。
剛開(kāi)學(xué)，去年的花都干枯死了，唯獨(dú)那鮮艷的月季花還在生長(zhǎng)，一天天壯大起來(lái)，去年小小的花盆已經(jīng)太小了，高大的月季花種在了校內(nèi)的花池里，葉片呈現(xiàn)出深綠和紫色，秋風(fēng)帶這清涼從中刮過(guò)，花朵播來(lái)播去，好像姑娘在百花叢中舞蹈，顯得百里挑一。
轉(zhuǎn)眼到了寒風(fēng)刺骨的冬天，人們加上厚厚的棉衣，花池中的花被厚厚的雪壓下去了，但那月季卻還開(kāi)著花，在白色的世界里出現(xiàn)了一枝鮮艷的玫瑰花，顯得百里挑一，千載難逢，萬(wàn)眾矚目，給白色的世界里增添了色彩。
梅花也不甘示弱在艱難的環(huán)境下也能綻放，就像沙漠中的`仙人掌，不怕艱難，永與挑戰(zhàn)困難，不退縮的精神，在卜算子贊美了梅花的品格，“零落成泥碾作塵，只有香如故。”真是贊美梅花的千古名句�。�
如果陸游現(xiàn)在還活著，他看到梅花是多么美啊！
春天到了，但春風(fēng)很冷，人們還沒(méi)脫下棉衣，綠色從白色中冒出頭來(lái)，顯的各外生機(jī)，小動(dòng)物連續(xù)從夢(mèng)中醒來(lái)，春回大地，所來(lái)的花兒都開(kāi)放了，什么顏色都有，顯得個(gè)格外生機(jī)。
夏天，知了在樹(shù)上明鳴叫，所有的鳥(niǎo)都飛來(lái)飛去，幾個(gè)小孩再追蝴蝶，大人們都去忙農(nóng)活，賣(mài)冰棍的老人在街上叫賣(mài)，雞哥小孩去買(mǎi)，河邊上又看撈魚(yú)的，也有下河撈魚(yú)的，河旁的馬路上的車(chē)?guó)Q聲在縱橫交措，亂哄哄的。
我們生活中有許多美麗的，偶爾一個(gè)動(dòng)作，一句話，一個(gè)微笑都是生活中的美，美無(wú)處不在，只要你有發(fā)現(xiàn)美的眼睛！
生活中的發(fā)現(xiàn)作文5
周末家里來(lái)了不少客人。打了個(gè)招呼，我就走進(jìn)房間寫(xiě)作業(yè)了。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我推開(kāi)房門(mén)想喝口水�！翱瓤龋 眲偞蜷_(kāi)房門(mén)，就有一陣煙霧飄進(jìn)房間，我猛咳了幾下。定睛一瞧，只見(jiàn)客廳里每個(gè)人手里都拿著一根煙。他們一邊談話一邊抽煙，有時(shí)嘰里咕嚕地說(shuō)一長(zhǎng)串，有時(shí)哈哈大笑……天氣還冷，門(mén)窗正好都關(guān)著，家里被他們弄得煙霧彌漫，烏煙瘴氣，連走過(guò)客廳的奶奶也不由地咳了幾下。我匆匆倒了一杯水，立刻返回房間躲起來(lái)，真是受不了啊。
等客人走了之后，我和媽媽迫不及待地把家里所有的門(mén)窗都開(kāi)出來(lái)�？墒�，雖然所有的門(mén)窗都開(kāi)著，但是家里煙霧的味道散得還是很慢。媽媽一個(gè)勁兒地埋怨爸爸：“叫你們不要抽煙不要抽煙，家里給弄成什么樣子了！”姜還是老的辣，奶奶推了推老花眼鏡說(shuō)：“我以前在報(bào)紙上看到的，可以用點(diǎn)燃的蠟燭把煙味去掉。”我將信將疑，連忙找出蠟燭和打火機(jī)，“啪嗒”一根蠟燭在客廳點(diǎn)燃了，火苗呼呼地燃燒著。不一會(huì)兒，神奇的事情發(fā)生了，煙味居然變淡了。再過(guò)一段時(shí)間，煙味就沒(méi)有了！“哇，好神奇��！奶奶，你好厲害！”我抱住了奶奶大叫。媽媽也綻開(kāi)了笑容。
煙味雖然消散了，但是我心里很疑惑，這到底是為什么呢？我打開(kāi)手機(jī)，上網(wǎng)查了查，終于在百度上找到了答案。原來(lái)蠟燭燃燒時(shí)，因?yàn)楹剂扛叨紵煌耆泻谏奈镔|(zhì)——黑炭產(chǎn)生。它具有較強(qiáng)的.吸附作用，能使空氣清新。看到這里，我才恍然大悟。
生活的智慧處處存在。只要我們?cè)谏钪刑幪幜粜�，認(rèn)真思考，就一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文6
冬天，小草都黃了。
冬天的暴風(fēng)雨來(lái)臨了，獨(dú)自漫步在鄉(xiāng)間小道，傘也遮不住那黃豆般大小的雨點(diǎn)，打濕了我的肩背。突然，看見(jiàn)那灰蒙蒙的世界中有一抹黃——小草。在暴風(fēng)雨的襲擊下，它早已被雨水打濕，貼在地面上，奄奄一息，無(wú)情的暴風(fēng)雨將它壓得直不起腰，順帶著把它的美夢(mèng)打成了泡沫，飛向了遙遠(yuǎn)的天邊。
雨點(diǎn)中，那一墻灰褐色的經(jīng)絡(luò)——爬山虎此時(shí)格外顯眼。在這寒冷的冬季，我絲毫看不出它的生機(jī)，只是滿(mǎn)墻的彎彎曲曲，歪歪扭扭。風(fēng)雨沒(méi)能撼動(dòng)它絲毫，它如同和墻面化為了一體。
我讀到了頑強(qiáng)。
春天，小草又綠了。
春天的春雨來(lái)臨了，正在獨(dú)自漫步鄉(xiāng)間小道，俗話說(shuō)：“春雨貴似油。”，面對(duì)春雨，我不想躲，也懶得躲。只想好好欣賞那田園風(fēng)光。突然，我又看見(jiàn)了那抹小草，現(xiàn)在，它已退下了自己黃色棉襖，穿上綠色春裝。本以為會(huì)被暴風(fēng)雨擊敗，卻一直站到了現(xiàn)在，它的夢(mèng)想，從遙遠(yuǎn)的`天邊又回到了它的心田。
墻上的爬山虎依舊在那里。春天了，爬山虎又恢復(fù)了它那往日的生機(jī)勃勃。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒空隙。我無(wú)法用文字準(zhǔn)確形容那爬山虎的顏色，說(shuō)它綠吧，又似乎有一種淡淡的嫩綠滲透出來(lái)，我也無(wú)法用文字準(zhǔn)確形容那爬山虎的內(nèi)涵，說(shuō)它精神吧，又似乎有一些可愛(ài)。春雨，使爬山虎放大，雖是一面墻，但它還是在春雨面前慢慢放大，放大。爬山虎依舊在那面墻上盡顯風(fēng)騷。春天的爬山虎，是一幅美麗的畫(huà)。
我讀到了堅(jiān)持。
是的，只有領(lǐng)略過(guò)冬天的寒冷，才能讀懂春天是多么的溫暖。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文7
我是一顆種子，我是在人們的加工廠里。有一天，忽然地動(dòng)山搖，我內(nèi)心想：“怎么啦？為何那么抖？”我與我的朋友們?cè)谶\(yùn)貨車(chē)?yán)镆幌伦犹�，像舞蹈一樣。忽然傳出叮的響聲，我也一下子被彈�?lái)到一座大山的間隙里。
我很擔(dān)心，這兒不是一個(gè)盆友，我心像冰一樣嚴(yán)寒。這時(shí)候，大山高興的說(shuō)話了：“種子老弟，你怎么到這了？”我將事兒反復(fù)了一遍。它哈哈大笑道：“你可以真巧，有許多種子跟你一模一樣，真是太像了�！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)頭看到許多與我一樣的花種子早已死了了。我覺(jué)得，一定不許大山小瞧大家，我一定要從石縫里長(zhǎng)出去。我對(duì)自己十分有信心。我大聲地對(duì)大山說(shuō)：“我想從你的石縫里長(zhǎng)出去！”種子的.響聲很嘹亮，就連外邊的綠色植物也聽(tīng)見(jiàn)了。大山開(kāi)懷大笑：“不太可能！舍棄吧！你講的嘲笑可太好玩了！”全部外邊的綠色植物都捂住嘴唇哈哈哈地笑著，但種子一樣堅(jiān)信自己。“明日我剛開(kāi)始生長(zhǎng)，我給你已不小瞧我�！蔽覍�(duì)大山說(shuō)。大山搖了擺頭，已不理睬種子，伸了懶腰，入睡來(lái)到。
我到了第二天早晨六點(diǎn)，我醒了。我先干了一套做操，“一二三四，五六七八，多多的加強(qiáng)鍛煉，每日都高興！”做了之后，我剛開(kāi)始生長(zhǎng)了，我伸展頸部，伸出手，又揮了招手，把腳跟踮得高高地，不斷往上起。好長(zhǎng)時(shí)間就是這樣過(guò)去，我的芽總算在石縫的外邊了。
我開(kāi)心地說(shuō)：“大山弟兄，我長(zhǎng)出來(lái)！”眼睛激動(dòng)得瞇變成縫。大山在夢(mèng)中被嚇醒，惱怒地說(shuō)：“誰(shuí)打攪我睡覺(jué)，簡(jiǎn)直膽大包天！”“就是我！你看到我了沒(méi)有？我還在外邊呢！”我信心地說(shuō)。大山不相信，出來(lái)一看，果真看到我的頭在外面正晃動(dòng)呢！外邊的綠色植物震驚，往來(lái)的路人都贊揚(yáng)不己。都說(shuō)這株小花，好頑強(qiáng)呀！
大山瞧見(jiàn)，也像我豎起大拇指說(shuō)：“你真厲害，我想向你學(xué)習(xí)。要是大家勤奮堅(jiān)持不懈都能取得成功。你這類(lèi)勤奮生長(zhǎng)的全過(guò)程也就是我以前從未見(jiàn)過(guò)的美，我之后要多多的擅于去發(fā)覺(jué)生活中的美�！毕肼�(tīng)后過(guò)意不去地笑了。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文8
生活中的色彩，絢麗多彩，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫……我喜歡潔凈無(wú)瑕的白色和浪漫誘人的紫色。別人都說(shuō)我是個(gè)怪僻的女孩子，因?yàn)槲覐男【筒幌矚g穿紅顏色的衣服，我覺(jué)得它太夸張?zhí)茄哿�。�?duì)于穿紅色衣服的女孩子，給我的第一眼就是張揚(yáng)和虛華。然而，偶然的一件事，卻改變了我對(duì)它的偏見(jiàn)。
記得那是一個(gè)秋季的雨天，我撐著一把紫色的小傘漫步在街上，感受著雨中的景物給我?guī)?lái)的那份愜意。馬路兩旁的樹(shù)葉經(jīng)雨水洗滌后，綠得逼人眼，馬路兩邊是兩條淺淺的 “小溪”；我膛著水，走著，雨絲不時(shí)地繞過(guò)雨傘，撫摸著我的臉頰，我忘乎所以起來(lái)。
突然，從我耳畔響起了“啊―”的一聲，我還來(lái)不及向后看，一輛自行車(chē)從我后面沖了過(guò)來(lái)，或許是雨霧遮蔽了視線，或許是雨衣的帽檐擋住了視線，或許是急著趕路，總之，她好像沒(méi)看見(jiàn)我這個(gè)人似的，把我的傘帶得很遠(yuǎn)，自行車(chē)搖擺了幾下，遠(yuǎn)去了。我因完全沒(méi)有思想準(zhǔn)備，滑了一跤，我氣得說(shuō)不出話來(lái)，望著褲腿上的泥，我感覺(jué)到眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。忽然，一雙紅色的雨靴，一雙溫暖的手出現(xiàn)在我的眼前，“你摔傷了嗎？”她一邊說(shuō)一邊扶我起來(lái)。她身穿一件紅色的'風(fēng)衣，撐著的一把紅色雨傘，把她的臉龐也映紅了。“擦擦吧！"“不用了，會(huì)弄臟的。”我望著那潔白的手帕，沒(méi)有接�！芭K了可以洗嘛！”說(shuō)完她便去幫我撿回了傘。我感激地看了看她，說(shuō)：“謝謝！"“不用謝，下次小心點(diǎn)�！f(shuō)完她對(duì)我嫣然一笑，便走了。
我呆呆地站在那兒，望著那紅色的身影，心中有一種莫名的感動(dòng)。我低下頭，才發(fā)現(xiàn)手帕上滿(mǎn)是污泥，但我覺(jué)得它潔白無(wú)瑕，還有那位紅衣少女。以前，我討厭紅色，討厭穿紅色衣服的女孩，分明是一種偏見(jiàn)，我為過(guò)去的無(wú)知而感到愧疚。現(xiàn)在，我意外地發(fā)現(xiàn)，紅色是生活中的一種重要的色彩。它熾烈、奔放，它充檻著熱情和友愛(ài)，它跳躍著時(shí)代的音符。我喜愛(ài)紅色。
我撐著傘，邁著有力的步伐，感到前面充滿(mǎn)著紅色的希望。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文9
周末的晚上，我寫(xiě)完了作業(yè)，拿著手電筒下去溜達(dá)了一圈。正當(dāng)我準(zhǔn)備回家時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)手電筒前面圍繞了一群小飛蟲(chóng)。我害怕地大叫一聲，拿著手電筒胡亂地晃了晃，便飛快地逃走了。
回到家后，我大口大口地喘著粗氣，驚恐地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)旅嬖趺茨敲炊嘈∠x(chóng)子呀！我一打開(kāi)燈就惹來(lái)了一大群，嚇?biāo)牢伊�！”媽媽鄙夷地看了我一眼，說(shuō)：“你就那么大膽了，一群蟲(chóng)子就把你嚇成那樣。那只是正�，F(xiàn)象，蟲(chóng)子就是很喜歡光，要不然你可以做實(shí)驗(yàn)試試�！薄吧叮空，F(xiàn)象？那些蟲(chóng)子有病吧，竟然喜歡光�！蔽以谛睦锇底酝虏�，但我還是聽(tīng)了老媽的話，準(zhǔn)備去做實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一下。
我拉著我姐，拿著手電筒，又一次下了樓。這次，我小心翼翼地打開(kāi)手電筒，把它放在地上。然后，迅速地跑到一旁躲起來(lái)，和姐姐一起觀察現(xiàn)象。不一會(huì)兒，手電筒那就聚集了好幾群小飛蟲(chóng)。高高低低，轉(zhuǎn)著圈飛著�？刹皇窃趺吹�，手電筒關(guān)上了。我躡手躡腳地走過(guò)去，輕輕地把它打開(kāi)。當(dāng)我準(zhǔn)備走開(kāi)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我被小飛蟲(chóng)包圍了。我拼命揮動(dòng)著胳膊，扯著嗓子大叫，可依然無(wú)濟(jì)于事。我連連后退，眼淚就這么不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)，并越來(lái)越多。姐姐也連忙跑過(guò)來(lái)，替我趕走了它們。我漸漸停止了哭泣，和姐姐一起回到了家。
回到家之后，我和姐姐一起在電腦上搜索了資料。原來(lái)昆蟲(chóng)之所以喜歡亮光，是因?yàn)樗鼈冇汹吂庑�。它們把月光�?dāng)做坐標(biāo)，來(lái)尋找路線，并且是以螺旋形方式飛行的。當(dāng)出現(xiàn)亮光時(shí)，它們就會(huì)誤以為是月光，所以便出現(xiàn)了之前的一幕。看了網(wǎng)上的解釋?zhuān)一腥淮笪�！原�?lái)昆蟲(chóng)真的'喜歡光��！
你看，世界萬(wàn)物都有自己的奧秘，只有善于觀察，并不斷實(shí)踐，才能解開(kāi)它們的奧秘。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文10
每個(gè)人，都要在自己的世界中生活�；蛟S沒(méi)有轟轟烈烈的傳奇故事，但就是那份平淡，才得以讓我們疲憊的心得到休息。在這當(dāng)中，不乏生活中的美。
當(dāng)平凡的我們，以審視美的眼光來(lái)看生活的時(shí)候，我們不得不贊嘆：那些渾然天成的處處?kù)届伙L(fēng)景，究竟從何而來(lái)？難道是上天的鬼斧神工？不，是我們，是我們用勤勞的雙手造就了這一切一切，讓生活因我們而精彩。
走在外面的小路上，看庭前花開(kāi)花落，望天上云卷云舒，倒不乏一種愜意－－那是來(lái)自于恬靜生活的愜意。時(shí)不時(shí)遇見(jiàn)幾個(gè)鄰居，就笑著打打招呼�？匆�(jiàn)有小孩子不小心摔倒，就會(huì)不由自主地將他扶起。正是這種恬靜的生活，感染著我的性格－－遇事從容不迫�；蛟S你會(huì)對(duì)此毫不理睬，亦或會(huì)報(bào)以理性的微笑，但我相信，你會(huì)更多地感受到心靈的反應(yīng)，它是向往的。
媽媽一直說(shuō)我是個(gè)怪孩子－－總愛(ài)趴在地上看螞蟻勞動(dòng)�？晌掖_實(shí)發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)東西：螞蟻們搬運(yùn)時(shí)總是齊心協(xié)力，“交通堵塞”時(shí)便會(huì)相互謙讓?zhuān)钗蚁氲搅艘粋�(gè)字－－和。和是一種美。藍(lán)天白云，動(dòng)靜結(jié)合，產(chǎn)生美；青山綠水，剛?cè)嵯酀?jì)，產(chǎn)生美，清風(fēng)明月，和風(fēng)細(xì)雨，讓人心曠神怡；鳥(niǎo)語(yǔ)花香，細(xì)竹悅耳，使人神清氣爽。和是美之因，美是之果。正是因?yàn)樯钪泻羞@些至真至善的'事物，才因而流光溢彩。
有些人說(shuō)：“我怎么就找不到美呢？”那是因?yàn)�，他沒(méi)有用心去感受。美就像是存在于我們周?chē)目諝庵校缓粢晃�，自然無(wú)法察覺(jué)。但我們靜下心來(lái)，仔細(xì)去體會(huì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中的美，并非生活所給予我們，而是我們的心和生活清澈的相映。不只我們的心在尋求生活的美，生活的美也澎湃地撞擊我們的心。
好好活下去吧，雖然也存在著遺憾，沒(méi)有落日般的瑰麗，沒(méi)有流云般的縹緲，卻有水晶般的清純與透明；沒(méi)有高山般的巍峨，沒(méi)有湖水般的輕柔，卻可以有巖石般的堅(jiān)毅與穩(wěn)重；沒(méi)有大海般的浩瀚，沒(méi)有瀑布般的飛瀉，卻有泥土般的樸素與隨和。
讓我們繼續(xù)生活，發(fā)現(xiàn)生活中的美，與美相伴，與美永存。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文11
晚上，我在小區(qū)閑逛，發(fā)現(xiàn)小區(qū)里多了兩只燈箱，上面畫(huà)著：一個(gè)熄滅的燈炮，然后邊上寫(xiě)著：低碳生活，從你我做起！我頓時(shí)愣住了，電視里一直宣傳的低碳生活，離我們的生活越來(lái)越近了！
一直以來(lái)，人們并不喜歡低碳，喜歡用大排量的汽車(chē)，喜歡燈火通明，喜歡在夏天把空調(diào)溫度打得很低……地球媽媽在哭泣，她不能忍受了，發(fā)威了，地震、臺(tái)風(fēng)，還有前幾天發(fā)生在江南的沙塵暴……受災(zāi)的人們?cè)诼錅I，但是我們有誰(shuí)曾捫心自問(wèn)？
但是幸好，大家已經(jīng)開(kāi)始了行動(dòng)。
就拿我們家里來(lái)說(shuō)吧！
我在小區(qū)植下了一棵香樟樹(shù)，老師說(shuō)，我已經(jīng)完成了三分之一些事，現(xiàn)在小區(qū)美了，空氣好了，一舉兩得；爸爸在我們家裝修時(shí)，選了大量的節(jié)能燈，就可以省下很多的電了；媽媽買(mǎi)了一輛車(chē)，每當(dāng)堵車(chē)時(shí)，她都要熄了火，安心地等一會(huì)兒；以前有點(diǎn)小潔癖的她，她主動(dòng)放棄了洗澡要泡半個(gè)小時(shí)的習(xí)慣，改成了淋浴，她說(shuō)這樣節(jié)電節(jié)水環(huán)保，多好�。�
我們的.小區(qū)里也舉辦了一個(gè)熄燈一小時(shí)活動(dòng)，和全世界一起，在黑暗中渡過(guò)了溫馨的一小時(shí)。我和小伙伴一一起，從那天下午起就在門(mén)口發(fā)傳單，一開(kāi)始我還是有點(diǎn)害羞的，見(jiàn)到人走過(guò)來(lái)就紅著臉跑開(kāi)了。后來(lái)，我鼓足了勇氣，成功發(fā)出了第一張、第二張……大人們看了傳單，都說(shuō)” 好的，一定會(huì)參加活動(dòng)！“晚上，我騎著自行車(chē)，和大家一起在樓下喊著：”請(qǐng)關(guān)燈！請(qǐng)關(guān)燈！“我們的聲音劃破了整個(gè)小區(qū)上空，聲音傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，保安也加入了我們的隊(duì)伍�？粗粦�(hù)戶(hù)的燈在熄滅，我們心里的燈卻在亮起！正所謂：關(guān)燈一小時(shí)，光明更長(zhǎng)久！
其實(shí)，我們做得還不是夠好，我們要更自覺(jué)，低碳就會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近，不久的將來(lái)，我們就會(huì)擁有一個(gè)綠色的世界！
生活中的發(fā)現(xiàn)作文12
我們身邊有許多美，但我們都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這種美。
那是在一個(gè)炎熱的夏天，我在家門(mén)前的一個(gè)店里買(mǎi)東西，我走到店門(mén)，正準(zhǔn)備過(guò)馬路，就看見(jiàn)一位年邁的老奶奶在過(guò)馬路，走到路中間，看著川流不息的車(chē)輛，心里著急了，竟然摔倒在馬路上，一位年輕的阿姨連忙走過(guò)來(lái)，把摔倒在地上的老奶奶扶起來(lái)，帶著老奶奶過(guò)馬路。一旁看著的人連忙叫好。我相信，只要地球上這樣的好人多了，世界上的美就會(huì)多起來(lái)。那位阿姨默默無(wú)聞把身上的美展現(xiàn)了出來(lái)。
還有一件事讓我認(rèn)為這世界是多么美，有那么多事兒，有那么多讓人贊美的'好人。
在一個(gè)寒冷的冬季，我路過(guò)一個(gè)放自行車(chē)的棚子，一位阿姨好不容易將自己的自行車(chē)拿出來(lái)�？戳丝磾[放凌亂的自行車(chē)，走過(guò)去，把自行車(chē)一輛一輛地取了出來(lái)，又一輛一輛整齊地?cái)[放好。一個(gè)自行車(chē)的主人對(duì)阿姨吼道：“你有什么資格動(dòng)我的自行車(chē)？”“這些自行車(chē)擺放的太亂了，很難取出來(lái)，所以我把它們擺放好”。阿姨回答。聽(tīng)阿姨這么說(shuō)，車(chē)主把自行車(chē)取出來(lái)騎走了�！斑@位阿姨真善良呀！”我心里想。沒(méi)過(guò)多久，我就回家了。
生活中的美太多了，可是缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛。美不指一些人的外貌漂亮和丑陋，在我看來(lái)，美，指的是生活中好人做的善良的事。我，一個(gè)普通的小學(xué)生，也做過(guò)這種善良的事。
我在我的學(xué)校經(jīng)常看見(jiàn)大同學(xué)欺負(fù)小同學(xué)的場(chǎng)面，有一次我在外面看到了一個(gè)二年級(jí)的同學(xué)欺負(fù)一個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)，我毫不猶豫地沖上去把他們兩個(gè)拉開(kāi)了，并讓他們和解了。我經(jīng)常做好事，也成了大家心中的“好人”。
我通過(guò)這些事情，知道了好人是什么，善事是什么。我希望我身邊的人都是好人，都做善事。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文13
記憶就像一個(gè)萬(wàn)花筒，從不同角度看，它就越美麗。至今，有一件事深深地可在我的腦海里，不能忘記。
記得在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我正在全神貫注的看著我最喜愛(ài)的書(shū)，這時(shí)，媽媽在敲我臥室的門(mén)，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，敲了幾聲后，媽媽見(jiàn)沒(méi)有人開(kāi)門(mén)，不管三七二十一直接進(jìn)來(lái)。當(dāng)看見(jiàn)我正在看書(shū)時(shí)，對(duì)我大吼”你怎么再看書(shū)呀?我敲了好幾下你都不開(kāi)門(mén)�！拔乙宦�(tīng)到媽媽的獅吼功，立馬回過(guò)神來(lái)說(shuō)”媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我看得太認(rèn)真了，所以沒(méi)聽(tīng)到你在敲門(mén)。哦，你來(lái)找我有什么事嗎?“”家里沒(méi)有鹽了，我想讓你去買(mǎi)點(diǎn)鹽�！罢f(shuō)罷，把錢(qián)放在我手里。我只好依依不舍地合上書(shū)，極不情愿的`騎上自行車(chē)去買(mǎi)鹽。一路上我一直在想冉冬陽(yáng)接下來(lái)還會(huì)發(fā)生什么事情。
到了超市門(mén)前，我動(dòng)作利索地把自行車(chē)上了鎖，疾步向超市里賣(mài)鹽的地方走去，到了架子前，我被架子上擺放的各種品牌的鹽看的眼花繚亂，我腦子里一片空白，隨手拿了一包較好的鹽。我走的柜臺(tái)前，把鹽飯放在柜臺(tái)上，從包里把錢(qián)掏出來(lái)給了那位阿姨，阿姨笑著說(shuō)：歡迎下次光臨。
我走到超市門(mén)口，把車(chē)鎖打開(kāi)，騎上自行車(chē)就走了，走的半路時(shí)，突然感覺(jué)好像有什么東西丟了，仔細(xì)一看，鹽找不到了，我圍著車(chē)子轉(zhuǎn)了一圈又一圈可就是找不到那包鹽。哦，難道是放在柜臺(tái)上忘記拿了?我心里想。我推著自行車(chē)慢慢吞吞地向那個(gè)超市走去，腦海里一直浮現(xiàn)一個(gè)畫(huà)面：我向那個(gè)阿姨說(shuō)完我把鹽丟在這里了，阿姨說(shuō)我沒(méi)事找事，并把我趕出去。不知不覺(jué)我來(lái)到了超市門(mén)口，我鼓起勇氣向柜臺(tái)走去，對(duì)阿姨恭恭敬敬地說(shuō)：”我剛剛買(mǎi)的鹽忘記拿了，您能幫我找一下嗎?“我以為阿姨會(huì)大吼我一頓，沒(méi)想到阿姨卻微笑著對(duì)我說(shuō)：”給你，剛你忘拿了，我就先幫你保管等你來(lái)再給你�！拔艺f(shuō)聲”謝謝阿姨。“拿起鹽高興地回家了。
通過(guò)了這件事情，是上午深刻地明白了一個(gè)道理，以誠(chéng)待人別人才能以誠(chéng)待你。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文14
著名的雕塑家羅丹說(shuō)：“生活中不是缺少美，而是缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！庇谑�，我去尋找生活中的美。
早上去上學(xué)的時(shí)候，媽媽總是有很多囑咐：“路上注意安全，上課認(rèn)真聽(tīng)課，多喝點(diǎn)水，中午有時(shí)間盡量睡會(huì)兒覺(jué)……”回家后，也常常是“未見(jiàn)其人先聞其聲”：“今天作業(yè)多嗎？在學(xué)校冷不冷？今天在班里表現(xiàn)好嗎？……”盡管我有時(shí)候覺(jué)得媽媽有點(diǎn)啰嗦，但一想到媽媽對(duì)我無(wú)微不至的照顧和關(guān)心，看到媽媽微笑的臉龐，我就覺(jué)得媽媽好美！
我的老師們都非常嚴(yán)厲，作業(yè)質(zhì)量差就要重新做。但上課時(shí)，老師就很耐心地教我們，有什么問(wèn)題隨時(shí)都可以去請(qǐng)教她們。學(xué)校這座百花園里辛勤的園丁，黑板前，粉筆灰染白了她們的黑發(fā)；批注欄里，一筆一畫(huà)傾注著她們多少心血��！老師們，有的嚴(yán)厲；有的和藹；有的幽默；有的活躍……我覺(jué)得老師們好美！
我和這些性格各異的同學(xué)們，同窗了六年。我們?cè)谥R(shí)的海洋中奮力拼搏，在寬闊的操場(chǎng)上盡情地玩耍。教室里，有我們朗朗的讀書(shū)聲；花壇旁，有我們歡快的笑聲；考場(chǎng)上，有我們奮筆疾書(shū)的沙沙聲……我覺(jué)得我的同學(xué)好美！
我們學(xué)校操場(chǎng)的中心是塑膠的，還有一圈碧綠的假草坪，踩上去軟軟的`。在這里，時(shí)常會(huì)有同學(xué)們跑步或打籃球的身影。在操場(chǎng)邊上，在風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲中，同學(xué)們?cè)谛∈噬险勌旎蚩磿?shū)，時(shí)常還有一股花香縈繞。還有高聳的教學(xué)樓，閃閃發(fā)亮的辦公室門(mén)……我覺(jué)得我的校園好美！
當(dāng)我留心觀察，才發(fā)現(xiàn)，美原來(lái)無(wú)處不在。發(fā)現(xiàn)生活中的美 ，生命將會(huì)多一份色彩 ！
生活中的發(fā)現(xiàn)作文15
“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！睅е浑p不再挑剔的眼睛和一顆寧?kù)o的心我發(fā)現(xiàn)了是中的沒(méi)。大自然中，春意盎然，花草樹(shù)木都很美。小草雖然沒(méi)有牡丹、杜鵑那樣美麗，但它是堅(jiān)強(qiáng)的，它經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打，電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊，有的水平如鏡。山有的太峻了，有的太尊了，還有的`太貴了。是多么美麗，我不驚一顫，是什么顫動(dòng)了我?是自然中的美。
你看，在那教師辦公室的窗臺(tái)下。教師還在辛勤的批改著作業(yè)，教師您的家人、親人還等著您回去吃飯呢!那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶，那一支又一支寫(xiě)壞的紅筆。不知這些年來(lái)，您用盡了多少墨，用壞了多少筆。教師您辛苦了!您又辛苦了一天，就別為大家費(fèi)心了!啊，多么好的教師，多么感人的情景呀!
應(yīng)著日落的余輝，小道上一點(diǎn)黃暈的光。我走在回家的小路上，這時(shí)一位頭發(fā)蒼白的老太太不小心摔了一跤，一位小同學(xué)便立刻上前幫助，扶著老人走向了遠(yuǎn)處，看著這一老一少的身影漸漸消失，我的心瞬間變得溫暖起來(lái)，這是多么美好的瞬間，多么美好的時(shí)刻。
樓道里燈還亮著我知道，這一定是哪家的孩子還沒(méi)回來(lái)，爸媽怕他害怕，點(diǎn)著燈等孩子回家呢。多么美好的時(shí)光啊，啊父親，母親你們?cè)谖襾?lái)到這個(gè)世界上起，你們給予了我多少愛(ài)的付出?還將要給予我多少?啊，我的父親，我的母親，我愛(ài)著您們!啊，教師!是你給予大家無(wú)窮的知識(shí)，讓大家明白了做人的道理……
什么是生活中的美?這就是生活中的美，就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平常常的小事。
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