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    1. 書(shū)法作文400字

      時(shí)間:2024-07-07 03:59:00 繪畫(huà)/書(shū)法 我要投稿
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        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的書(shū)法作文400字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      【精華】書(shū)法作文400字匯總八篇

      書(shū)法作文400字 篇1

        "古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力,少壯工夫老始成。”陸游說(shuō)得很對(duì)。古人學(xué)習(xí)知識(shí)是不遺余力的,終身為之奮斗,往往都是年輕時(shí)開(kāi)始努力,一直不放棄,向著自己的理想奮斗,到了老年就取得成功。

        我一直以來(lái)就對(duì)書(shū)法有著很大的興趣,那一個(gè)個(gè)字像一只只小精靈深深地吸引著我,每當(dāng)我看見(jiàn)別人的一手好字時(shí),我就越想把字寫(xiě)得很好。不知道為什么我這么喜愛(ài)書(shū)法這門(mén)在別人眼里很枯燥無(wú)味的藝術(shù),可能是因?yàn)槲覡敔斠蚕矚g書(shū)法吧。反正只要我一寫(xiě)字就會(huì)感覺(jué)到快樂(lè)。對(duì),沒(méi)錯(cuò),我的理想就是想當(dāng)一名書(shū)法家。

        理想可不是想實(shí)現(xiàn)就能實(shí)現(xiàn)的,實(shí)現(xiàn)理想是要付出代價(jià)的,只有付出一定的努力,才能成功。不可以“三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)!边@樣是不能成功的。所以,我決定要每天認(rèn)認(rèn)真真至少練五個(gè)正楷字,風(fēng)雨無(wú)阻,日積月累書(shū)法水平一定會(huì)有所提升。還要多看看那些專業(yè)書(shū)法家的作品,多去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),多請(qǐng)教他們。最好的'是向?qū)I(yè)人士拜師學(xué)藝,體會(huì)書(shū)法藝術(shù)的精髓,形成自己的風(fēng)格。加油,一定要堅(jiān)持下去!

        我們?cè)跒閴?mèng)想奮斗時(shí),會(huì)迷茫,會(huì)失去方向,這種時(shí)刻,就應(yīng)該多給自己一些自信,不再彷徨,不再迷茫,看清前進(jìn)的道路,相信自己一定能成為理想中的自己。堅(jiān)持著夢(mèng)想并一直努力的人,總能綻放出令入敬佩的光彩!

        如果沒(méi)有理想,跟咸魚(yú)有什么區(qū)別!

        如果沒(méi)有理想,就等于白活!

      書(shū)法作文400字 篇2

        想起我害怕的事,就叫我心驚膽跳,那就是參加第一次的“書(shū)法比賽”。

        平常的我聞到墨水就神采飛揚(yáng),拿起毛筆就叫我愛(ài)不釋手,一下子就寫(xiě)了好多好的'字;每個(gè)字都神采奕奕、龍飛鳳舞。自己在練習(xí)時(shí)總是陶醉其中,樂(lè)不可支。

        就因?yàn)檫@個(gè)愛(ài)好,老師選我去參加書(shū)法比賽。比賽前幾天,我練了好多老師沒(méi)教過(guò)的書(shū)法字,也復(fù)習(xí)了以前所教過(guò)的。一筆一劃,工工整整的寫(xiě),一點(diǎn)也不敢馬虎。

        比賽終于來(lái)臨了。當(dāng)發(fā)下宣紙的那一刻,我的腦筋一片空白,根本不知這些字要如何下手,手也緊張得有點(diǎn)不聽(tīng)使喚。我正經(jīng)八百的寫(xiě)完它,但卻寫(xiě)得不太好看,好像 一條條吃到肚子爆炸的黑蚯蚓,也像一顆顆烏漆抹黑的小氣球,也有點(diǎn)像一團(tuán)團(tuán)黑色的麻糬,看起來(lái)都不太可口,甚至覺(jué)得有點(diǎn)惡心。!我看這下完蛋了,好好的 一張白宣紙,被我給“毀容”了。

        成績(jī)公布出來(lái)了,不出所料,我名落孫山了,但我還是有點(diǎn)沮喪。

        俗話說(shuō)“勝不驕,敗不餒!爆F(xiàn)在的我最需要的應(yīng)該是拿起筆,再接再厲,努力的練習(xí)吧!我想“熟能生巧”多多練習(xí)一定會(huì)進(jìn)步的。有了這次寶貴的書(shū)法比賽經(jīng)驗(yàn),下次我一定不會(huì)再那么害怕,我一定可以表現(xiàn)得更好,為自己和班級(jí)贏得榮耀。

      書(shū)法作文400字 篇3

        每當(dāng)看到《書(shū)法》課本中那些名家的書(shū)法作品時(shí),我的心中總會(huì)涌起一股羨慕之情。因此,我也有了一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)個(gè)書(shū)法家。

        自從有了這個(gè)想法以后,為了讓這個(gè)夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),我每天都在努力。我努力地把作業(yè)中的每一個(gè)字寫(xiě)好,我努力地聽(tīng)好每一節(jié)書(shū)法課,我還努力地抽出時(shí)間去練字。我的字寫(xiě)得越來(lái)越好了,翻開(kāi)每一本作業(yè)本,上面的字都是工整、漂亮的。自然,我的書(shū)法成績(jī)也突飛猛進(jìn)。

        因?yàn)槲业呐,我的進(jìn)步,老師讓我報(bào)名參加學(xué)校書(shū)法比賽。比賽前夕,我又開(kāi)始了苦練。犧牲了看電視、玩耍、看課外書(shū)的時(shí)間,每天一有時(shí)間就練字。慢慢地,老師說(shuō)我寫(xiě)的字又上了一個(gè)層次。后來(lái),在學(xué)校書(shū)法比賽中,我得了二等獎(jiǎng)。

        不過(guò),努力換來(lái)的`回報(bào)也顯現(xiàn)在學(xué)習(xí)中:因?yàn)槲野炎鳂I(yè)中的字寫(xiě)得端端正正,自然而然增加了審題和思考的時(shí)間,作業(yè)的正確率越來(lái)越高,因此,我的成績(jī)也在穩(wěn)步上升。我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn),學(xué)書(shū)法并不難,努力了之后,你會(huì)受益匪淺。

        愿我的書(shū)法家夢(mèng)早日實(shí)現(xiàn)!

      書(shū)法作文400字 篇4

        我喜歡練書(shū)法,喜歡練字,曾經(jīng)想放棄,但經(jīng)過(guò)爸爸的教誨,讓我堅(jiān)持多年。

        記得三年級(jí)的時(shí)候,爸爸教我寫(xiě)毛筆字,我興奮極了!爸爸鋪開(kāi)宣紙,擺好硯臺(tái),倒出墨汁。爸爸首先教我怎樣握毛筆,大拇指、食指、中指抓住筆,用無(wú)名指和小拇指把毛筆頂住。寫(xiě)字的時(shí)候,手腕不動(dòng),肩膀動(dòng)。在爸爸的指導(dǎo)下,我很快就學(xué)會(huì)了握毛筆的`姿勢(shì)。

        接著,爸爸便叫我寫(xiě)基本筆畫(huà),爸爸首先教我寫(xiě)一橫,止不耐煩了。我拿著毛筆蘸上墨水在紙上寫(xiě)起來(lái),誰(shuí)知毛筆不聽(tīng)話,像小孩子一樣。一橫寫(xiě)過(guò)去,中間大,兩頭小,像一條小泥鰍。我就像被放氣的氣球,泄氣了。我噘起嘴巴說(shuō):“爸爸,我不想練毛筆字,寫(xiě)毛筆實(shí)在是太難了!卑职,看看我的樣子說(shuō):“小熊撅起嘴真可愛(ài)!薄鞍,你在說(shuō)誰(shuí)呀?”“是你呀”“我?”我疑惑不解德地說(shuō)。我突然好像又明白了。我立刻跑到鏡子看看自己的樣子,不由自主得笑了起來(lái),爸爸親切地對(duì)我說(shuō):“孩子,遇到困難不要放棄,要堅(jiān)持下去!薄班拧蔽矣种匦鹿钠>勇氣繼續(xù)練習(xí)。

        后來(lái),在爸爸的指導(dǎo)下,我一次比一次進(jìn)步了,每次練習(xí)我都能得到爸爸的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。

        艱辛的日子總會(huì)過(guò)去的。一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)是六年級(jí)了,我的書(shū)法水平一天比一天提高。現(xiàn)在,我的書(shū)法常常受到老師的贊揚(yáng),同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的目光。我心里甜滋滋的。

        現(xiàn)在,書(shū)法已經(jīng)成為了我學(xué)習(xí)中不可缺少的一部分,練書(shū)法雖然很辛苦,但它鍛煉了我堅(jiān)持不懈的意志,給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)。

      書(shū)法作文400字 篇5

        夢(mèng)想,一個(gè)多么美好的字眼。一個(gè)人怎能沒(méi)有夢(mèng)想?沒(méi)有夢(mèng)想,便沒(méi)有奮斗的目標(biāo);沒(méi)有夢(mèng)想,生活將平淡如水;沒(méi)有夢(mèng)想,就沒(méi)有成功的喜悅。我從小就有一個(gè)夢(mèng)想-——當(dāng)一名書(shū)法家。

        從小學(xué)一年級(jí)起,我就學(xué)習(xí)書(shū)法,現(xiàn)在已經(jīng)5年了,我的字大有進(jìn)步。在學(xué)校書(shū)法比賽中我獲得了一等獎(jiǎng),同學(xué)們都很佩服我。

        我練字很刻苦。在學(xué)校里,每天夕會(huì)課一下課,我就到書(shū)法教室練上一小時(shí)。在周日或假期,只要我一有空,就拿起筆爭(zhēng)分奪秒地練習(xí)起來(lái),爸媽看到我寫(xiě)的.字,心里很開(kāi)心。

        我練字很專心。記得有一次,我在書(shū)房練習(xí)書(shū)法,非常專心,忘記了周?chē)囊磺。直到媽媽叫我吃飯了,才依依不舍地離開(kāi)書(shū)桌,來(lái)到餐桌旁。突然,我看見(jiàn)他們都在笑我。后來(lái)才發(fā)現(xiàn),原來(lái)是衣服的后背被弟弟畫(huà)了畫(huà)。連弟弟進(jìn)來(lái)都不知道,看來(lái)我寫(xiě)字時(shí)太專心了。

        我練字很用心。我總是一絲不茍地寫(xiě)好每一個(gè)字,不管是寫(xiě)鋼筆、毛筆還是鉛筆字都是這樣。有一次寫(xiě)日記時(shí),我只顧快寫(xiě),寫(xiě)得很丑,導(dǎo)致老師要求我重寫(xiě),我深刻地記住了這次教訓(xùn),再也沒(méi)有把字寫(xiě)丑過(guò)。

        當(dāng)然,我距離夢(mèng)想可能還很遙遠(yuǎn),但我相信,只要堅(jiān)持夢(mèng)想,肯下功夫,一定會(huì)夢(mèng)想成真!

      書(shū)法作文400字 篇6

        我徜徉于黑白相間的世界,獨(dú)享書(shū)法的魅力。

        那天午后,我坐在書(shū)桌前,五指握管,輕輕展紙濡毫。此時(shí)筆就像一個(gè)調(diào)皮的小娃娃,捉拿不住,我緊緊地握著筆,眼睛盯著宣紙,一刻也不敢松懈。爸爸便在一旁指點(diǎn)迷津,只見(jiàn)爸爸落筆藏鋒,運(yùn)筆牽絲,收筆出勾,一氣呵成。每一招,每一式,恰如演練張三豐的太極拳,行云流水,出神入化,心意俱在其中……

        這時(shí)我手捧司馬彥的`《寫(xiě)字》,開(kāi)始練習(xí)“口”字,我輕輕地豎下來(lái),由于是初學(xué),“口”字,就像剛學(xué)飛的小鳥(niǎo),搖擺不定,接著慢慢將橫折到位地寫(xiě)下來(lái),最后將一橫封口,此時(shí),我的秉性和心境開(kāi)始融入到了跳動(dòng)的墨跡中,漸漸地,橫、似流水,折射著舒緩的旋律;堅(jiān),似青山,昭示著無(wú)限的尊嚴(yán);撇、似夏花,散發(fā)著縮放的芬芳;捺、似雪花,展示著耀眼的舞姿……

        那些字,棲居在黑白的世界中,眼前,或如蛟龍盤(pán)旋,或如銀蛇舞動(dòng),或如春水泱泱,或如秋山遼闊,執(zhí)筆流轉(zhuǎn)間,似乎我在揮灑著絕美的傳奇,順?shù)h如高山流水,逆鋒如老樹(shù)扎根……陪在一旁的爸爸,也不禁說(shuō)上幾句“孺子可教。”

        書(shū)法散發(fā)著迷人的魅力,我愛(ài)上了書(shū)法,并全心貫注地練著,似青石,剛勁有力,似柔花,飄逸著美麗。

        書(shū)法,它,其樂(lè)無(wú)窮!魅力無(wú)窮!

      書(shū)法作文400字 篇7

        每次有爺爺陪我寫(xiě)書(shū)法作業(yè),老師就會(huì)給我得許多紅圈圈,知道為什么嗎?因?yàn)闋敔數(shù)拿P字寫(xiě)得非常棒!

        這次我也準(zhǔn)備讓爺爺陪我寫(xiě),爺爺爽快地答應(yīng)了,因?yàn)樗蔡貏e喜歡和我一起練書(shū)法。

        爺爺給我講得時(shí)候雖然非常專業(yè),但他說(shuō)的是陜西話,我聽(tīng)得稀里糊涂的。

        開(kāi)始寫(xiě)時(shí),爺爺坐在我身邊,我寫(xiě)了一個(gè)長(zhǎng)撇,爺爺評(píng)價(jià)到:“起筆要重一些,并且寫(xiě)的太短,長(zhǎng)撇長(zhǎng)撇,就應(yīng)該長(zhǎng)一些!蔽艺J(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)了第二個(gè),爺爺點(diǎn)頭說(shuō):“這會(huì)不錯(cuò),有進(jìn)步!甭(tīng)到了爺爺?shù)目洫?jiǎng),我又認(rèn)真地寫(xiě)好了第三個(gè)第四個(gè),嗯,我自己看都覺(jué)得漂亮!

        接下來(lái)該寫(xiě)豎撇了,我不知道如何寫(xiě)好看,就讓爺爺先給我示范一個(gè),爺爺邊寫(xiě)邊講,寫(xiě)好之后,爺爺還告訴我:“要把豎撇寫(xiě)好,就要掌握好它的結(jié)構(gòu)和筆畫(huà),先頓筆向下重按,再直直地往下寫(xiě)豎,最后向左下角寫(xiě)撇,收鋒!币?yàn)橛辛藸敔數(shù)?指導(dǎo),我寫(xiě)的豎撇都非常不錯(cuò),所以爺爺獎(jiǎng)勵(lì)我休息一會(huì)兒,我太開(kāi)心了。

        休息了大約10分鐘,該寫(xiě)短撇了,爺爺先讓我在草稿上寫(xiě)一個(gè),我認(rèn)真地寫(xiě)了一個(gè),爺爺皺著眉頭說(shuō):“寫(xiě)得太細(xì)太長(zhǎng)了!睜敔斨钢仲N上的短撇說(shuō):“你觀察它的特點(diǎn),是不是先重頓筆,然后向下寫(xiě)撇,顯粗厚細(xì),收鋒!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,仔仔細(xì)細(xì)地觀察了字帖后,在紙上專心致志地寫(xiě)了一個(gè),爺爺滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,朝我豎起了大拇指。

        之后,我們還寫(xiě)了其它的字,通過(guò)這次練習(xí),我明白了一個(gè)道理:凡事都要認(rèn)真,只要認(rèn)真就能取得好成果。

      書(shū)法作文400字 篇8

        我的書(shū)法老師是一位極為普通的老師。

        他有一雙小眼睛,一個(gè)小而寬的鼻子,一張小嘴巴,鼻子上架著一副眼鏡,很有學(xué)問(wèn)的樣子。我在書(shū)法班已經(jīng)學(xué)習(xí)一年了,書(shū)寫(xiě)有了些進(jìn)步,但老師從來(lái)都沒(méi)有夸獎(jiǎng)過(guò)我,看來(lái)我還要繼續(xù)努力。

        我的書(shū)法老師很溫和,只有我們犯錯(cuò)誤時(shí)才批評(píng)我們,其它時(shí)候都不兇。記得有一次,我的書(shū)寫(xiě)有問(wèn)題,自己又沒(méi)有查找出來(lái),而在上課自主練習(xí)時(shí),老師看了看我的.那張練習(xí)紙,輕輕地摸著我的頭說(shuō):“字往右上傾斜的過(guò)了,“橫”稍微往上斜一點(diǎn)就可以,沒(méi)必要這么斜!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,也沒(méi)覺(jué)得害怕。

        我的書(shū)法老師也很幽默。在平時(shí),他喜歡給我們講一些關(guān)于練字的有趣的事情。記得有一次,我們班有一位同學(xué)字寫(xiě)的特別斜而且還很大,正巧的是哪天刮著大風(fēng),老師在大屏幕上給我們展示了他的“作品”!按蠹铱催@位同學(xué)寫(xiě)的字也和今天的天氣一樣刮著大風(fēng)呢!可別被風(fēng)刮跑了”。這句話惹得我們哈哈大笑。

        我的老師是溫和的、幽默的,我要好好的練習(xí),不讓老師生氣,讓他永遠(yuǎn)年輕、健康、溫和!

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