描述校園作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的描述校園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

描述校園作文1

　　今天是南湖二小一年一度的合唱節(jié)大家都興高，同學(xué)們和老師們在一起興高采烈的慶祝這個節(jié)日。

　　很快，我們化好妝后隨著進(jìn)場的音樂，有秩序的進(jìn)場，第一首歌是三（1）班的歌曲：《紅蜻蜓》，他們那優(yōu)美的歌聲已融合到這旋律的每一個地方。他們手上每人拿著一只玩具蜻蜓，在中間的間奏中還有一些動作很優(yōu)美，一唱完，臺下的掌聲很響。接著是三（2）班的歌曲三（3）班……快要到我們的時候，郭老師帶著我們?nèi)チ撕笈_準(zhǔn)備上臺唱歌，我們唱的是《螢火蟲》大家都有信心成功。于是，我們唱了起來，大家的歌聲不算動聽，但是每個人都努力地唱著。這，便讓我有了信心繼續(xù)下面的'小合唱。很快我們班的大合唱結(jié)束了，我們唱完了就坐在椅子上看著其它班的合唱節(jié)比賽。

　　最后，合唱比賽結(jié)束了，我們都很開心，因?yàn)槲覀兘?jīng)了最大的努力！

描述校園作文2

　　在校園里有很多角落，我最喜歡的是在太陽照不到，涼爽揮不去的林蔭角落，因?yàn)樗�不像烈日下的地方，熱得不到一秒就讓我舉白旗投降。

　　在校園里，有一個非常適合我的地點(diǎn)，那就是“童心園”，那里有嬌小可愛的野花、平整的草坪、也有一片茂密的樹林，更有可以坐下來歇息談天的地方，最重要的是：在那里我可以躲避烈日的`襲擊，享受那無盡的涼爽所帶來的心曠神怡。

　　記得有一次的假日，我到校園游玩，但和太陽八字不合的我，壓根兒不想跑跑跳跳流得一身汗，便來到”童心園”，拿出隨身聽獨(dú)自享受。一首接著一首的音樂， 在耳里回蕩，我跟著輕輕的哼著曲調(diào)，看著白云在空中自在的游蕩。久違了的閑適自在、無拘無束的心情也一窩蜂的涌出來。那一個假日的午后，我悠閑享受了短暫的揮霍，揮霍了一個角落的美妙。從此，我便愛上那個角落。

　　或許那只是一個陰涼的、不起眼的休憩角落，但在那里我可以隨時得到我想要的“自在”。

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