說明文閱讀答題技巧歸納總結(jié)

　　總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，他能夠提升我們的書面表達(dá)能力，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編收集整理的說明文閱讀答題技巧歸納總結(jié)，歡迎大家分享。

　　一、找到“說明對象”

　　說明文的“說明對象”是“中考說明文閱讀”的常見考點之一，其考查類型：“這篇文章(或段落)的說明對象是什么?”

　　1.看題目，不少題目都表示說明的對象。

　　2.抓首括句和中心句。說明文往往運用這種句子來突出所要說明的事物和特征。反之，如果要求為說明文加一個題目，也可以用說明對象作為題目，或加上一個能說明其特征的生動的題目。

　　二、分析“說明對象的特征”

　　首先，應(yīng)找到表現(xiàn)說明對象特征的句子�？搭}目;在首段中找;抓關(guān)鍵詞句。其次，在概括說明事物的特征時，要分析文章結(jié)構(gòu)，找出中心句及連接詞，如“首先”“其次”“還”“也”“此外”等詞語。一般情況下，文段的開頭和結(jié)尾往往說明了對象的特點。

　　三、理清說明順序，分析文章結(jié)構(gòu)

　　1、常見題型有：以選擇、填空或簡答的形式，指明整體和局部的說明順序;或理清說明文的層次，直接劃分全文的結(jié)構(gòu)或劃分某段的層次.

　　2、常見說明順序有三種：時間順序、空間順序、邏輯順序。

　　3、說明文常見的結(jié)構(gòu)形式：總分式，總分總式，分總式.

　　4、抓邏輯順序、空間順序、邏輯順序的特征，理清說明順序。

　　(1)看內(nèi)容，辨順序。介紹事物的特征、種類、成因、功用等，一般用邏輯順序;說明事物發(fā)展變化過程，一般用時間順序;說明事物的形狀、構(gòu)造，一般用空間順序。

　　(2)找重點詞句辨順序�？臻g順序一般用方位詞;時間順序一般用時間名詞;邏輯順序一般用“因為”、“所以”、“首先”、“其次”、“總之”、“綜合所述”等詞語。

　　說明文的說明方法介紹

　　舉例子。就是舉出實例說明事物，為了說明某一事理，舉出相應(yīng)的例子使讀者加以理解。

　　作用：有利于讀者對事理的認(rèn)識和理解。

　　打比方。即我們常用的比喻的修辭方法。在說明文中不叫比喻，而叫作“打比方”。

　　作用：同”比喻“修辭手法作用一樣，它使說明的事物更加生動形象，引發(fā)讀者的閱讀興趣。

　　分類別。即按照事物的性質(zhì)、形狀、體積等特征把事物和事理分成若干類來進(jìn)行說明。

　　作用：它使說明的事物或事理更有條理性。

　　列數(shù)字。顧名思義就是用數(shù)字來說明事物或事理的特征。

　　作用：把事物特征描述得更加的精準(zhǔn)，增強文章的說服力。

　　作比較。通常為了突出某一事物的特征都會拿其它事物來與它作比較，使要說明的事物特征更加突出。

　　作用：能夠突出所要說明事物的特征、地位等。

　　畫圖表。畫圖表是說明文經(jīng)常使用的方法之一，也就是用圖表的形式表示事物的相關(guān)特征。

　　作用：使讀者更直觀的掌握說明對象的特征，方便理解并記憶。

　　摹狀物。對說明對象形象、外貌特征詳細(xì)的描敘。

　　作用：它能把說明對象的特征詳細(xì)的描述出來，使它形象更加生動鮮明。

　　引資料。就是引用名人名言、詩歌、典故、諺語等來說明事物的特征。

　　作用：使文章具有說服力，也增強了文章的文采和可讀性。

　　常見的說明方法及其作用

　　1、舉例子

　　舉出實際事例來說明事物，使所要說明的事物具體化，以便讀者理解，這種說明方法叫舉例子。

　　作用：使文章表達(dá)的意思更明確，更生動形象，讀者更明白，增強說服力。

　　2、引資料(引用)

　　為了使說明的內(nèi)容更充實具體，可以引用一些文獻(xiàn)資料、詩詞、俗語、名人名言等，可使說明更具說服力。

　　作用：使文章更具說服力。體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性。引用古詩：使說明文更具詩情畫意

　　3、作比較

　　作比較是將兩種類別相同或不同的事物、現(xiàn)象加以比較來說明事物特征的說明方法

　　作用：說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，可以用具體的或者大家已經(jīng)熟悉的事物和它比較，使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。

　　4、列數(shù)字(列數(shù)據(jù))

　　為了使所要說明的事物具體化，還可以采用列數(shù)字的方法，以便讀者理解。需要注意的是，引用的數(shù)字，一定要準(zhǔn)確無誤。

　　作用：數(shù)字是從數(shù)量上說明事物特征或事理的最精確、最科學(xué)、最有說服力的依據(jù)。(用列數(shù)字的方法進(jìn)行說明，既能準(zhǔn)確客觀的反映事實情況，又有較強的說服力。)

　　5、分類別

　　要說明事物的特征，往往從單方面不易說清楚，可以根據(jù)形狀、性質(zhì)、成因、功用等屬性的異同，把事物分成若干類，然后依照類別逐一加以說明。這種說明方法，叫分類別。

　　作用：條理清晰，一目了然。

　　6、打比方

　　利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的性狀特點，增強說明的形象性和生動性的說明方法叫做打比方。

　　作用：抽象的事理變得具體、生動、形象。(或把事物的特征解說得確切具體、淺顯易懂。)

　　7、摹狀貌

　　為了使被說明對象更形象、具體，可以進(jìn)行狀貌摹寫，這種說明方法叫摹狀貌。

　　作用：使被說明對象更形象、具體。

　　8、下定義

　　用簡明的語言對某一概念的本質(zhì)特征作規(guī)定性的說明叫下定義。下定義能準(zhǔn)確揭示事物的本質(zhì)。

　　作用：使人們在閱讀時對抽象的字詞能夠更加明白、理解。

　　9、作詮釋

　　從一個側(cè)面，在事物的某一個特點做些解釋，這種方法叫作詮釋。

　　作用：使讀者在閱讀時對抽象的字詞能夠更加理解。

　　10、畫圖表

　　為了把復(fù)雜的事物說清楚，還可以采用圖表法，來彌補單用文字表達(dá)的缺欠，對某些事物解說更直接、更具體。

　　作用：使人看了一目了然。

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