【精選】三年級(jí)演講稿四篇
演講稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大,相信許多人會(huì)覺得演講稿很難寫吧,下面是小編精心整理的三年級(jí)演講稿4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
三年級(jí)演講稿 篇1
各位家長(zhǎng):
大家好!
首先,對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎,感謝您在百忙之中抽空前來(lái)參加這一次家長(zhǎng)會(huì)。這是我們第一次面對(duì)面,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行交流和探討。 今天我們能坐在這里,說(shuō)明我們對(duì)孩子的重視和對(duì)班級(jí)新學(xué)期發(fā)展的密切關(guān)注,所以我非常的珍惜這次交流溝通的機(jī)會(huì)。
今天我們開家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容有:
A.家校配合,共育孩子健康成長(zhǎng)。、
B.上學(xué)期“教子有方”優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)活動(dòng)。
C.成立班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)。
一、了解我們的班級(jí)
首先自我介紹一下,我姓楊,擔(dān)任我們班數(shù)學(xué)課兼班主任,陳老師擔(dān)任我們班的語(yǔ)文課,英語(yǔ)課由谷老師擔(dān)任。
我們班共有學(xué)生87人,女生只有29人,就班級(jí)人數(shù)來(lái)說(shuō),孩子多,差別更大,再加上男女生人數(shù)上的相對(duì)失調(diào),這就為我們的教育帶來(lái)許多問(wèn)題。雖然孩子已經(jīng)上了兩年了,但是還有一些學(xué)生各方面的習(xí)慣仍然不盡人意,最主要的表現(xiàn)在不會(huì)聽課,上課愛做小動(dòng)作,注意力較差。所以,一開學(xué)我就對(duì)學(xué)生說(shuō),過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了,現(xiàn)在我們都從零開始,要努力做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,成為一個(gè)比其他班級(jí)更優(yōu)秀的班集體。
二、了解幫助孩子度過(guò)適應(yīng)期
孩子升入三年級(jí)以來(lái),細(xì)心地家長(zhǎng)就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子在各個(gè)方面都有所變化,首先孩子從我們學(xué)校一貫的稱呼“低年級(jí)”變成了“中年級(jí)”,從小弟弟小妹妹長(zhǎng)成了哥哥姐姐。學(xué)習(xí)的難度增加了,數(shù)學(xué)知識(shí)更系統(tǒng)了,首次接觸了作文,要練習(xí)用鋼筆寫字。學(xué)習(xí)的內(nèi)容增加了,一、二年級(jí)以語(yǔ)文數(shù)學(xué)為主,到了三年級(jí)多了包括英語(yǔ)在內(nèi)的幾門學(xué)科,這些對(duì)于我們的孩子來(lái)說(shuō)是全新的科目,要同時(shí)學(xué)好多門學(xué)科,我們的孩子確實(shí)不容易。另外,經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的假期,許多同學(xué)或多或少對(duì)學(xué)校的一些常規(guī)有了遺忘,在思想上有所放松,一時(shí)之間心還沒有完全收回來(lái),我們還要重新培養(yǎng)孩子各方面的習(xí)慣。這么多的轉(zhuǎn)變,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)可能都感覺不是什么問(wèn)題,但是對(duì)于孩子而言卻需要一步一步去適應(yīng)(舉例:學(xué)生數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本的格式,原來(lái)是小本,一面用的,——反復(fù)強(qiáng)調(diào)了)。針對(duì)這些情況,我覺得我們目前的教育重點(diǎn)是幫孩子適應(yīng)各種新的環(huán)境和變化。
數(shù)學(xué)特點(diǎn)
就拿數(shù)學(xué)學(xué)科來(lái)說(shuō),數(shù)學(xué)第一單元的課程已經(jīng)結(jié)束,卷子也已經(jīng)發(fā)放了,當(dāng)你看到試卷的時(shí)候,有部分家長(zhǎng)就有這樣的感覺,孩子在一二年級(jí)的時(shí)候,數(shù)學(xué)總是在90分甚至是95分以上的,怎么到了三年級(jí)就考了80多,甚至是更低,就擔(dān)心孩子是不是有所退步,跟不上等等,這些擔(dān)心也是在所難免的,首先得需要肯定這些家長(zhǎng)是非常關(guān)注和支持孩子的學(xué)習(xí),但是卻不能只看成績(jī),更要關(guān)注一下孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程。(就第一單元為例:第一單元 內(nèi)容是長(zhǎng)度單位,二年級(jí)只講米和厘米這兩個(gè)單位的認(rèn)識(shí)及之間的換算,但是新學(xué)期又新講了毫米、分米、千米,還要掌握他們5個(gè)單位間的換算就,難度一下子就提高了很多,其中單位換算還牽涉到整百、整十?dāng)?shù)乘一位數(shù),這是現(xiàn)在課程中就沒有學(xué)到的知識(shí),第一單元大部分都是應(yīng)用題扣分比較多,一是步驟比較多,二是有些孩子理解能力達(dá)不到,因?yàn)樗B一句話都讀不通順,所以就根本讀不出題意,分析自然困難,這就跟孩子平時(shí)的閱讀有直接的聯(lián)系,書讀的多了,理解自然就跟上了),了解了孩子課程上的變化和知識(shí)點(diǎn)的特征,我們就要幫助孩子樹立信心,允許孩子有一個(gè)接受知識(shí)、消化知識(shí)的過(guò)程,在反復(fù)的復(fù)習(xí)和練習(xí)中鞏固新知,而不是只看分?jǐn)?shù)就去否定學(xué)生。
需要家長(zhǎng)的配合:
針對(duì)以上情況和開學(xué)以來(lái)學(xué)生存在的問(wèn)題,我們需要共同配合以下幾點(diǎn):
1、家庭作業(yè)的檢查。
檢查家庭作業(yè)有兩個(gè)目的:
①首先對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)可以了解孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,反饋孩子存在的問(wèn)題。
、趯(duì)于我們來(lái)說(shuō),能在第一時(shí)間內(nèi)掌握孩子的作業(yè)情況,并及時(shí)的在課堂上針對(duì)共性問(wèn)題具體到人進(jìn)行指導(dǎo)、補(bǔ)救。(比如:演板、提問(wèn)、巡視指導(dǎo)都會(huì)針對(duì)孩子的問(wèn)題進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo))
家長(zhǎng)在檢查作業(yè)的時(shí)候要注意幾點(diǎn):
、贆z查前一次作業(yè)上的錯(cuò)題是否糾正,如果置之不理,老師改作業(yè)就失去它本身的意義,老師的點(diǎn)評(píng)也失去了鞏固的效果。
②除了檢查孩子的作業(yè)是否完成,還要重視一下正確率、書寫習(xí)慣以及完成作業(yè)的.態(tài)度。說(shuō)到這里我想很多家長(zhǎng)也有這樣的感受,“我家的孩子很聰明,就是粗心馬虎,不是抄錯(cuò)數(shù),就是計(jì)算粗心?荚嚂r(shí)錯(cuò)的題,回家讓他做,他都會(huì)。”其實(shí)這正是習(xí)慣和態(tài)度的問(wèn)題,所以我想我們以后在評(píng)價(jià)孩子做作業(yè)時(shí)最好不要簽個(gè)“已完成”或“已檢查”,可以用簡(jiǎn)短的幾句話來(lái)點(diǎn)評(píng)一下孩子正確率、書寫效果以及完成作業(yè)的態(tài)度,這樣我在批改孩子的作業(yè)時(shí)侯也能了接孩子做題的狀況,就能在課堂上重點(diǎn)表?yè)P(yáng)做題認(rèn)真、態(tài)度端正、正確率又高的同學(xué)。這樣,我們就利用作業(yè)建立了一個(gè)溝通的平臺(tái)。只有我們的教育方式一致了,才能取得更好的教育效果。
2、讓孩子養(yǎng)成自己查看課程表、整理書包、帶好作業(yè)和學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。(每天總會(huì)有個(gè)別學(xué)生忘記帶作業(yè))
3、多鼓勵(lì)孩子看課外書。學(xué)習(xí)是一種積累的過(guò)程,所以應(yīng)注重孩子們的課外閱讀,非常感謝大家開學(xué)初對(duì)我班圖書角創(chuàng)建所給予的大力支持,大部分孩子表現(xiàn)得很踴躍,為班級(jí)學(xué)生的閱讀創(chuàng)造了良好的條件,也希望剩余的孩子也能積極一點(diǎn)。讀書不僅讓孩子開闊知識(shí)的視野,同時(shí)也體會(huì)到一種付出和分享的快樂(lè),并慢慢地讓自己靜下來(lái),收斂一下心,走進(jìn)知識(shí)的世界中。
三、上學(xué)期優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)
四、任課老師發(fā)言
五、溫馨提示
1、到校時(shí)間及接送地點(diǎn)。(要注意引導(dǎo),孩子的習(xí)慣養(yǎng)成或是學(xué)校的有關(guān)規(guī)定一定要配合)
2、不在學(xué)校吸鋼筆水;不帶貴重的鋼筆;不用涂改液。
3、學(xué)校明確規(guī)定:學(xué)生到校不帶零花錢( 偷拿家長(zhǎng)錢,找不著了;經(jīng)常帶錢會(huì)不安全),不帶零食,不帶玩具(會(huì)分散注意力)和玩具型的學(xué)具。
4、要正確對(duì)待孩子之間的糾紛。
正確對(duì)待孩子之間的矛盾,當(dāng)然我們會(huì)盡力避免此類情況的發(fā)生但孩子多,萬(wàn)一發(fā)生矛盾了,希望家長(zhǎng)能冷靜下來(lái),不要沖動(dòng),客觀分析原因,換位思考一下,不激化矛盾。
5、每天教室的值日。
孩子的教育工作是瑣碎的,我們?cè)诠ぷ髦,難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處,希望得到您的諒解,也歡迎您能坦誠(chéng)與我們交流,及時(shí)與我們溝通,并給予理解,您的理解是對(duì)我們工作的最大支持!再次感謝大家的光臨!
三年級(jí)演講稿 篇2
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
首先問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題:你知道每年6月的第三個(gè)星期日是什么節(jié)嗎?------是父親節(jié).今天的題目就是:《感恩父親節(jié)》。
同學(xué)們,這個(gè)節(jié)日雖然是由外國(guó)人率先設(shè)立的,但它表達(dá)了全世界人民對(duì)父親的尊敬和對(duì)長(zhǎng)輩的.愛戴,因此,我們也應(yīng)當(dāng)記住這樣的節(jié)日。
同學(xué)們,爸爸媽媽給了我們生命,他們用雙手撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大,他們的叮嚀時(shí)時(shí)伴在我們耳邊……爸爸媽媽愛我們,我們是不是也應(yīng)該像鳥兒和樹葉一樣知恩,用同樣的愛回報(bào)他們呢?如果愿意,用我們熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí).健康成長(zhǎng)的精神面貌驅(qū)逐他們心中的煩惱,給父母帶來(lái)快樂(lè)和欣慰吧!
同學(xué)們, 請(qǐng)記住每年6月的第三個(gè)星期日是父親節(jié).這一天我們要向父親問(wèn)聲節(jié)日快樂(lè),用各種形式來(lái)感恩和回報(bào)父親。父親為我們做了那么多的事情,我們也要回報(bào)父親,為他做點(diǎn)事情。對(duì)父親來(lái)說(shuō),孩子的好成績(jī)就是父親最大的欣慰,面對(duì)即將來(lái)臨的期末考試,我們只有刻苦努力,搞好期末復(fù)習(xí),爭(zhēng)取取得期末考試優(yōu)異的成績(jī),才能不辜負(fù)父親的期望,用優(yōu)異的成績(jī)就是對(duì)父母最好的回報(bào)吧!
謝謝大家!
三年級(jí)演講稿 篇3
親愛的老師、同學(xué)們:
平常的日子里,我們總是渴望過(guò)一種安寧的生命,一旦遭遇磨難,便會(huì)新生報(bào)怨命運(yùn)的不公平和殘酷。可實(shí)際上,正如瀕臨絕境是命運(yùn)的恩賜一樣也是命運(yùn)給予眾生的一份厚禮。因?yàn)槟ルy,才成就了時(shí)間珍貴的物品,我們的人生何嘗不是如此呢?
有一個(gè)小男孩,他叫劉洋,患有先天性語(yǔ)言障礙,7歲的他沒有說(shuō)過(guò)一句話。父母帶著他四處求醫(yī),卻一直沒有什么效果,。20xx年的3月份的一天,母親因?yàn)槌惺懿涣松畹闹貕。帶著衣物從家里不辭而別。這一走徹底幾歲了父親的希望,他感到再也活不下去了,決定和兒子一起離開人世。這天,父親把農(nóng)藥倒在了被子里,準(zhǔn)備讓兒子喝下去。就在那一刻,奇跡發(fā)生了,7年沒有講過(guò)一句話的劉洋經(jīng)哭叫著:”爸爸……我要……活下去!;留洋的這句話是父親驚呆了也驚醒了,他仍掉了被子,將劉洋緊緊地抱在還禮,痛哭流涕。
當(dāng)死亡的陰影直逼眼前時(shí),小小的劉洋竟突破了語(yǔ)言障礙的問(wèn)題,喊出了自己的心事:我要活下去。
如此看來(lái),瀕臨絕境非但不是民運(yùn)的殘酷反而是命運(yùn)對(duì)生命的恩賜。
還有一名美國(guó)人,因?yàn)橐淮诬嚨湺鴮?dǎo)致半身癱瘓,這似乎意味著他的下半身將永遠(yuǎn)在輪椅中度過(guò),然而一天,一伙強(qiáng)盜搶了他的'錢包,并點(diǎn)燃了他的輪椅,在這一刻,他竟然站了起來(lái),跑完了一條街看看吧,普通因高壓而成了壯觀的溫泉,柔軟的泥高溫而成了堅(jiān)硬的磚,平凡的鐵千錘百煉而成了鋒利的寶劍……歲月的土壤里,磨難正是最肥沃的養(yǎng)料,我們的生命因之而郁郁蔥蔥。
三年級(jí)演講稿 篇4
我想競(jìng)選班干部,原因是:首先,我認(rèn)真學(xué)習(xí),成績(jī)好,是老師和父母的父母保證好學(xué)生。其次,我是一個(gè)多才多藝的女孩。我喜歡唱歌、跳舞和畫畫。去年我在北京的`舞蹈中獲得了一枚金牌。
我是誠(chéng)實(shí)和善良。每當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候,我都不會(huì)告訴家人我感覺不舒服。在我感覺好一點(diǎn)之前,我總是要說(shuō)些什么。每當(dāng)我看到一個(gè)感人的場(chǎng)景,我總是哭。
但我有一點(diǎn)勇氣。我認(rèn)為班里的干部主要是在鍛煉自己,讓我更加大膽。如果我沒有被選中,我將永遠(yuǎn)不會(huì)灰心,我將對(duì)自己更加嚴(yán)格地參加下次選舉。相信我,投我一票!謝謝你!
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