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    1. 書法作文300字

      時間:2024-05-17 09:00:42 繪畫/書法 我要投稿
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        在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的書法作文300字8篇,希望對大家有所幫助。

      【推薦】書法作文300字集錦八篇

      書法作文300字 篇1

        書法是一門古老的藝術(shù),它從古代的甲骨文、金文、小篆和大篆到后來的隸書、行書、楷書諸多體,而書法到現(xiàn)在都還可以吸引這么多人去寫它。

        我也是學(xué)書法的,寫行楷,就是智永鄭書千字文,指導(dǎo)老師是朱勇方。在一個星期前朱老師告訴我們:“在下周,市里要舉行一場大型書法比賽,我會選幾個人去參加,時間是在下星期星期五上午而在星期三的時候,我們會在柯北校區(qū)進行練習(xí)!蔽蚁胍俏覅⒓恿吮荣惖腵話,并且得了獎,那爸爸媽媽一定會高興的,所以我一定努力把字寫好,不過事先一定要被朱老師選中,后來朱老師把五六個人叫了出去,其中就有我,接著朱老師講了比賽的規(guī)則和要帶的工具,還有要穿的衣服等東西。我知道我肯定被選中了。我回家的時候把這件事告訴了爸爸媽媽,他們說:“一定要好好表現(xiàn)啊,不得獎也沒關(guān)系重在參與嗎!

        終于到了星期三,我被朱老師了出去,然后到了走廊,后來別的一些老師拖出來了一條白布,鋪在了走廊上,足有一百米長,朱老師說:“我們要在布上些,記得要多沾些墨水,因為布很會吸水!蔽覍懙煤芸,一會兒就寫完了,朱老師說我寫得不錯,我高興極了。

      書法作文300字 篇2

        在這個隆冬時節(jié),學(xué)校展開了一場活動——讀書節(jié)。

        讀經(jīng)典名著,可以幫助我們陶冶情操,增加閱歷,無疑,讀經(jīng)典名著自然是好處多多的。

        或許你沒很好奇,“我聽過各種各樣的讀書法,怎么還有‘大雜燴’這種讀書的方法呢?”,你們可能會想。

        所謂“大雜燴”讀書法,就是把各式的讀書方法結(jié)合起來,可不就是東北大雜燴嗎?但你們?nèi)绻J(rèn)為“大雜燴”讀書法只是這兒讀一下,那兒再讀一下的話,那你可就大錯特錯了。

        此“大雜燴”可非彼“大雜燴”。

        我所說的“大雜燴”讀書法,就是先把文章瀏覽一遍,再跳讀一些你所感興趣的內(nèi)容,然后再精細(xì)地,逐字逐句地精讀一遍,再把先前每讀一遍的感悟作對比,體驗?zāi)忝看蔚?感情變化,讓你更好地領(lǐng)略圖書過程中逐漸深入的驚奇感與成就感,從而得以引發(fā)你對閱讀的興趣。

        這就是我的獨門獨書法——“大雜燴”讀書法,怎么樣?當(dāng)然,在享受閱讀的過程中可千萬別忘了摘抄美句。

        希望“大雜燴”讀書法能對你們有所幫助。

      書法作文300字 篇3

        又到了我最喜歡,可是又最痛苦的拓展培訓(xùn)課了!書法課!

        這次教我們的是位男老師,個子不高,國字臉,臉上長了不少的痘痘。

        老師平時很兇悍!有人開小差?誰干。阂晃涣3)班的同學(xué)正唧唧歪歪的開小差,談吐速度極快!“左右開工”,還時不時冒出一兩句臟話。老師正忙得焦頭爛額,不可開交,正煩躁。這位同學(xué)的`開小差,真是給老師火上澆油。這一澆,便是火氣沖天——老師發(fā)飆了!“······你給我過來!”老師這一吼猶如晴天霹靂,震得那教室都“動”了!······嚇的我一激靈,心都快蹦出來了。

        這位同學(xué)只好扭扭捏捏的走了過去,似乎有點委屈。他被老師罵的狗血淋頭。盡管他使勁辯解,可課老師已經(jīng)“神志不清”了,到了瘋狂的地步,哪聽得進去!因為他的辯解,老師還差點把他“胖揍”一頓。

        不過看到他的窘相,我就笑得······

        老師雖然兇,但對我們很好。對每一位同學(xué)都很盡心,很負(fù)責(zé)。在口糧上也從未虧待過我們:每隔那么幾天,就給我們發(fā)一次吃得。一發(fā)吃的,我們都樂開花了!

        這就是我們的兩面書法老師。即兇悍,又關(guān)心我們的書法老師。給予了我們書法知識的好老師。就是這樣一位老師,讓我們在無形中得到成長。

      書法作文300字 篇4

        從一年級開始,我就學(xué)習(xí)書法了。我喜歡書法是因為它蘊藏著深厚的中國文化。光字體就有好多種:龍飛鳳舞的草書,蒼勁有力的楷書,飄逸雋秀的行書····看上去都是那么的賞心悅目。通過學(xué)習(xí)我還認(rèn)識了許多書法家:王羲之,顏真卿,柳宗元等。

        書法能陶冶人的情操,還有助于培養(yǎng)良好的性格,因此我對書法非常著迷,除非生病,我?guī)缀跏钦n課不缺。無論是刮風(fēng)下雨,我都會準(zhǔn)時上課。課上除了老師輔導(dǎo)我之外,我就總在那聚精會神地練呀練呀,甚至老師和同學(xué)都走了之后,我還一個勁地寫。知道爸爸媽媽催我離開時,我才依依不舍地回家。

        記得暑假的'一天,我把房門關(guān)緊,獨自一人練書法。寫著寫著,我似乎與字融為一體了。我仿佛看到了王羲之在墨池邊練書法,看到顏真卿在60多歲時還堅持寫書法···這是,媽媽輕輕地推開了房門,叫我吃飯。我“嗯”了一聲,但沒挪動半步,而是繼續(xù)寫。過了大約半個小時,爸爸也來叫我吃飯,我不情愿的放下筆,去洗手。但洗完手,我又條件反射似得往書房走。還是爸爸一把拽到餐桌旁。

        兩年多的辛苦,終于換來了豐收的果實。來吧,我給你們寫對聯(lián)。

      書法作文300字 篇5

        魅力杭州,不但風(fēng)景如畫,而且人文會萃,漫步在西子湖畔,常常能看見一些人,或唱、或跳、或舞……向我們展示著各種各樣的絕活。

        我每次路過一公園,都會看見一位發(fā)如雪、鬢如霜的爺爺,左手拎著小水桶,右手拿著一支拖把似的大毛筆,蘸水為墨,揮灑之間,觀其力而不失,身姿展而不夸,用筆流水行云。周圍形形色色的`游客,對他絲毫沒有影響,依然全神貫注地書寫著。

        一次、兩次、三次……時間久了,我忍不住走到他身邊,找到一個合適的角度,默默地看著他一筆一劃,淡定從容地書寫著春秋,書寫著人生。他的字跡蒼勁有力,又讓人感覺意氣風(fēng)發(fā)。爺爺寫完一篇時,我問他:“爺爺,您練習(xí)書法多久了呀?”爺爺笑呵呵地回答:“我呀——應(yīng)該是從退休之后開始練習(xí)的。”我又問:“爺爺,你每天都來這兒寫嗎?”爺爺抬起頭來,說:“是的,只要不下雨,我天天都來。”說完,爺爺繼續(xù)埋頭練字。

        我不忍心再打擾他,退到一邊,看著逐漸干涸的字跡和爺爺那認(rèn)真的背影,心中肅然起敬。

      書法作文300字 篇6

        今天我去學(xué)書法,見到老師后,老師說:“今天教你畫樹好嗎”?我高興得說:“好、好、好”。

        我想:畫樹肯定很簡單,用不了幾分鐘就可以畫好幾棵。當(dāng)老師教我畫時,事實沒那么簡單。開始畫樹桿的時候就遇上了麻煩,我畫的都太直。老師反復(fù)給我畫了幾次,我仔細(xì)觀察,經(jīng)過反復(fù)練習(xí)終于畫出個像樣的`樹桿。

        接下來就是畫樹葉了,畫樹葉老師教了很多方法,有“個”字樹葉、有“介”字樹葉、還有“點”字樹葉。開頭我一個樹葉也畫不好,這下我急了。老師說:“不要著急,我在給你講一遍!崩蠋熌托牡媒o我講著,我認(rèn)真聽著。接著我又一遍一遍反復(fù)練習(xí),終于畫出一棵像樣的樹?匆娮约旱淖髌罚睦餆o比的高興和快樂!

        老師說:“不論是學(xué)習(xí)還是畫畫,只要你心靜、不要浮躁”認(rèn)真、努力就會成功!

      書法作文300字 篇7

        “五一”那天上午,我們早早地來到了新建成的廈門書法廣場。在新的園木樓門前掛著的醒目的大紅橫幅:“中國書法進萬家---廈門書法家與書法愛好者互動活動”。跨上臺階,展示在我們眼前的廈門市刻字藝術(shù)家的`作品展示,邁進大廳展出了廈門書法家的一些作品,還有幾位書法家正在與書法愛好者進行交流。典雅別致的圓木樓坐落在海濱,相當(dāng)唯美的景致和舒適的海風(fēng),以及那親切學(xué)習(xí)的氛圍,讓我們體驗到廈門書法廣場獨特的魅力。

        廈門書法廣場位于環(huán)島路曾厝安路段外側(cè),它全長約500米,占地面積3萬平方米。這是全國首個以書法為主題的廣場。廣場的建設(shè)結(jié)合造園手法,利用亭廊、棧橋、雕塑、碑刻、植物等景觀藝術(shù)為載體,力求人文與自然相和諧。

        廣場建筑風(fēng)格緊扣書法主題,在不同的景觀區(qū),擺放著一些著名書法家書帖的石雕,字體有隸書、楷書、行書、草書等等。按照“以天為紙,以海為墨”的設(shè)計理念,尊重傳統(tǒng),格調(diào)高雅,充分體現(xiàn)了以人為本的思想。既提供游覽欣賞的場所,又為廣大書法家和書法愛好者提供了作品展示、理論和技藝交流的平臺,陶冶情操,雅俗共賞,展示了“書鷺島胸懷,展大海豪情”的風(fēng)采。

      書法作文300字 篇8

        書法是我國的傳統(tǒng)藝術(shù),書法,蘊涵著一種力量,我練了四年半的書法,今天就讓我和大家一起來分享分享我的書法經(jīng)歷。

        在我四歲時,媽媽拿著毛筆幫人寫字,那時我學(xué)著樣子顫危危的`寫下了我人生中第一個毛筆字,媽媽發(fā)現(xiàn)了我的書法天賦,于是,找了一個教書法的老師——匡老師,練了一陣,爸爸媽媽看我年齡太小,怕我厭學(xué),讓我停了一陣,直到我上小學(xué)一年級,就找到了我現(xiàn)在的書法老師——彭老師,在彭老師的指導(dǎo)下,漸漸的,我寫得越來越好。記得在彭老師那里明白了許多書法的理論比如隸書要蠶頭雁尾、楷書橫畫要抬頭……還明白了書法不是一朝一夕就能練成的,需要堅持不懈地努力。

        俗話所說,一天不練,自己知道、兩天不練,老師知道、三天不練,觀眾知道。有一次,我歇了一個寒假,等開學(xué)回去再寫時沒想到下滑了許多,于是我經(jīng)過這次教訓(xùn),天天都寫毛筆字。

        書法也帶給了我很多樂趣。

        咱家貼的春聯(lián)還是我親自寫的呢!記得,我寫對聯(lián)時非常緊張,生怕寫錯,因為這種春聯(lián)紙很貴,更何況我還是要賣給別人貼的!在我小心翼翼地寫完春聯(lián)之后,我就把對聯(lián)一副、一副賣出去,總共攢了二百零四元。除了賣春聯(lián),我還在學(xué)校的書法大賽中得過一等獎呢!

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