少兒美術(shù)老師崗位職責(zé)4篇
在快速變化和不斷變革的今天，崗位職責(zé)使用的頻率越來越高，崗位職責(zé)是組織考核的依據(jù)。那么崗位職責(zé)怎么制定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的少兒美術(shù)老師崗位職責(zé)，僅供參考，大家一起來看看吧。
少兒美術(shù)老師崗位職責(zé)1
主要崗位職責(zé)
1.教授少兒美術(shù)課程及為學(xué)生和家長提供課后服務(wù);
2.積極參加學(xué)校和部門組織的各種培訓(xùn)、教研、講座、會議等活動;
3.服從學(xué)校和部門的`工作安排;
4.配合學(xué)校的宣傳活動和各項課程銷售活動的實施;
主要任職要求
1.教育背景:本科以上學(xué)歷,美術(shù)相關(guān)專業(yè);
2.經(jīng)驗:熟悉少兒考級與素質(zhì)培養(yǎng),有美術(shù)授課經(jīng)驗者優(yōu)先;
3.能力素質(zhì):性格活潑,有朝氣與活力;語言表達能力強,富有親和力,有責(zé)任心和耐心;有團隊合作精神;
4.在大型美術(shù)教育機構(gòu)工作2年以上,接受過少兒美術(shù)課程教學(xué)教法培訓(xùn)者優(yōu)先考慮。
少兒美術(shù)老師崗位職責(zé)2
1、熱愛兒童教育事業(yè)，喜歡孩子。
2、美術(shù)或藝術(shù)院校畢業(yè)，持教師資格證優(yōu)先。
3、良好的繪畫功底和技能技巧，熟悉藝術(shù)及相關(guān)藝術(shù)理論。
4、良好的口語表達能力，隨機應(yīng)變能力，可以自如掌控課堂突發(fā)情況。
5、配合市場進行相關(guān)的課程宣傳活動。
6、能獨立的根據(jù)總部提供的教案進行備課，備料，上課。
7、為孩子提供專業(yè)的學(xué)習(xí)體驗課程。
8、引導(dǎo)孩子創(chuàng)作，更重要的是引導(dǎo)孩子創(chuàng)意的'思考。
9、課后實施全方位的跟蹤服務(wù)。
少兒美術(shù)老師崗位職責(zé)3
崗位職責(zé)：
1、負責(zé)小朋友的繪畫教學(xué)工作，準備教學(xué)計劃和課前教案；
2、負責(zé)所帶班級的日常教務(wù)工作：保持教室整潔，整理、分類、歸檔學(xué)員作品；
3、上課生動具有感染力，激發(fā)小朋友的`學(xué)習(xí)興趣、習(xí)慣和方法；
4、對小朋友的課堂情況及時與家長溝通交流；
5、積極參與課題研發(fā)，大膽提出自己想法。
任職要求：
1、大專及以上學(xué)歷，美術(shù)、教育等相關(guān)專業(yè)；
2、具備繪畫基礎(chǔ)，手工靈巧，思維敏捷，有一定的想象力和創(chuàng)造力；
3、性格樂觀開朗，親和力強，有責(zé)任感；
4、品德優(yōu)秀，喜愛孩子，熱愛兒童教育事業(yè)；
5、有教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先。
少兒美術(shù)老師崗位職責(zé)4
崗位職責(zé):
1、負責(zé)中心美術(shù)課程的教授,備課以及進行課程前準備;
2、具備一定的'上進心和責(zé)任心,有勇于創(chuàng)新的精神。積極支持中心內(nèi)外的相關(guān)活動;
3、完成中心教學(xué)任務(wù),在授課過程中通過各種方式誘發(fā)孩子的想象力,讓每個孩子在課堂中主動探索、觀察、思索,啟蒙孩子自我發(fā)揮;
4、參加教學(xué)會議、師資訓(xùn)練
5、關(guān)心、愛護中心內(nèi)部的每一個孩子
6、及時更新專業(yè)素養(yǎng)
任職要求:
1、喜愛孩子;
2、大專及以上學(xué)歷,美術(shù)相關(guān)專業(yè)或幼教專業(yè)優(yōu)先;
3、有1年以上教育行業(yè)工作經(jīng)驗;
4、親和力強,善于溝通,普通話標(biāo)準;
5、敬業(yè),責(zé)任心強,有團隊意識,做事認真不浮躁。
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