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關(guān)于書法作文400字匯編五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的書法作文400字5篇，歡迎閱讀與收藏。
書法作文400字 篇1
由于我平時寫字很潦草，所以，在這個暑假里媽媽為我報了一個書法班，因為妹妹該上三年級了，也要學(xué)寫鋼筆字了，所以這次是我和妹妹一起學(xué)習(xí)。
第一次上課，老師和我們都互相不了解，所以老師逐一詢問了我們的名字，并認(rèn)真地記在一個本子上，然后，老師在黑板上寫了一個“陳”字，自此我就又多了一位老師，看到陳老師寫的字非常漂亮，所以我下定決心要在這個暑假里把字寫好！
我們第一節(jié)課學(xué)的是筆畫右點，我心想我都寫過一年的鋼筆字了怎么還從這么簡單的筆畫開始學(xué)呀！陳老師似乎看出了我的心思，所以他來到我的身邊，拿起筆在我的紙上寫下一個右點，然后對我說：“你現(xiàn)在開始寫吧，我希望你能超過我寫的。我相信你能寫得很好！”于是我開始寫起來，結(jié)果真正寫起這個小小的右點來卻變得不是那么容易了，怎么寫也寫不出老師寫的那樣，更別說要超過老師了。于是我決定要跟陳老師好好學(xué)習(xí)寫鋼筆字……
我的書法課結(jié)束了，我感覺時間過得太快了，真不舍得與陳老師分開，他是那么認(rèn)真地教我們，態(tài)度又是那么地和藹，我們真的.很喜歡這位老師，我一定要好好練習(xí)鋼筆字，我要讓陳老師知道他的學(xué)生都應(yīng)該是很優(yōu)秀的！
通過學(xué)習(xí)書法，我懂得了一個道理，就是不管在哪一方面都不能眼高手低，都要腳踏實地，只有這樣我們才能做成我們自己想做的事情！
書法作文400字 篇2
她烏黑發(fā)亮的長發(fā)自然地披在肩上。她的大眼睛好像會說話。在她高高的鼻子下是一個血紅色的櫻桃小嘴。你知道她是誰他讓我們班的小書法家謝成峰！
謝成峰被稱為“一個小書法家”這是因為她寫得好，而且是一年級的第一名。然而，這些成就不是天生的，而是她日常實踐的結(jié)果。在某些情況下，她變得癡迷于練習(xí)書法。這不是，有一次，我去她家玩，敲了半天門，沒人開門。
這時，謝成峰的奶奶買完菜回來了，我疑惑地問：奶奶，謝成峰在家嗎？”“在�。∷恢痹诩�，你是她的同學(xué)嗎？請進來！”她的祖母打開門告訴我�！昂玫模x謝你！”我進了房間，但你知道我進去時看到了什么嗎？專心練字的是謝成峰！她沒有注意到我回到了她身邊。
我生氣地敲了敲她的寫字臺，她就像做夢一樣醒來了。“我真的'很抱歉。我只是在練習(xí)書法，沒聽見。”她急忙向我道歉。
然而，他的書法有了很大的提高。她在每一次書法比賽中都是不可或缺的，經(jīng)常獲得第一名，因此為我們班贏得了很多榮譽�，F(xiàn)在，謝成鳳的書法很好，但她仍然堅持練習(xí)。
這是我們班的小書法家，他偷偷告訴你，謝成峰還是我們班的班長�？矗�！她又在練習(xí)書法了。
書法作文400字 篇3
小時候，爺爺經(jīng)常帶我去觀看書法家寫書法，每次看到書法家們寫的字龍飛鳳舞、翰墨飄香，我就特別羨慕，特別佩服，也想長大能成為鼎鼎有名的`書法家。這個愿望要怎么實現(xiàn)呢？我靈機一動，爺爺是國家一級書法家，不正是現(xiàn)成的名師嗎？于是，我對爺爺說：“爺爺，我拜您為師！”爺爺一口答應(yīng)。
一開始，我連毛筆都不會拿，爺爺就教我：先用中指和大拇指捏緊筆桿，食指從上面靠過來，無名指和小指從下面靠近筆。我很快就學(xué)會握筆了。爺爺先教我筆劃，從點、橫、豎、撇、捺，到提、折、鉤，一共學(xué)了38個筆劃。練習(xí)了一個多月，爺爺讓我寫偏旁部首。我雖然會寫，但幾個筆劃組合在一起卻非常難看。練了好多次，還是老樣子。我扔下筆，惱怒地說：“不學(xué)了！”爺爺語重心長地對我說：“學(xué)本領(lǐng)就要能吃苦、懂堅持，功夫總是不負(fù)有心人�！痹跔敔�?shù)墓膭钕拢覔旎刈约旱墓P，按照爺爺?shù)闹笇?dǎo)，一遍又一遍地繼續(xù)練……
半年過去了，我不僅學(xué)會了用毛筆寫筆劃、部首，還學(xué)會寫完整的字。我信心十足地參加了學(xué)校舉辦的書法比賽，榮獲一等獎。我把這個好消息告訴了爺爺，爺爺開心得哈哈大笑。
我終于學(xué)會了寫毛筆書法，但爺爺說：“想要功夫深，還得繼續(xù)不斷地努力�！蔽覜Q心再也不放棄，練就過硬的本領(lǐng)。
書法作文400字 篇4
“爸！我不想學(xué)書法了！”我?guī)е还蓚牡恼Z氣對老爸說。
“嗯？怎么了？”老爸立即反問，“你不是練得挺好的嗎？”
“人家唱歌跳舞可以上舞臺，而書法卻不能，我羨慕他們能上臺領(lǐng)獎。”我嘟著嘴唇說道。
“不可以！”爸爸嚴(yán)肅地說道，“人不可以半途而廢！要有毅力堅持下來，不要羨慕別人披紅掛彩，要知道，是金子，總會發(fā)光的�！�
我只好出去上書法班了。我在書法班的'位置很靠邊，因為中間都是一些大哥哥大姐姐，兩邊只有我這樣的“小朋友”。
我用心地寫了一個字，老師走來瞟了一眼，什么話也沒說，走到了大哥哥大姐姐們那里卻細心指點，對我們這些小朋友一言不發(fā)。其實我的字也可以得到指點，夸獎，可老師卻……
我那時下定決心要讓老師大吃一驚，便在假期不停地練，可練的字并不讓人滿意，怎么回事？哦！想起來了，老師不是常對大哥哥大姐姐說“靜心”嗎？還說：“寫得要慢一點，質(zhì)量要高一點……”
這些全都被我聽到了，可以派上用場嘍。我深深地吸了一口氣，呼出來，平靜下來。我慢慢地寫著，哪里輕、重，哪里收、頓，我銘記于心。
假期到了，我再次回到書法班練字，每當(dāng)老師經(jīng)過時，看到了我的字，對我贊不絕口，別人投來羨慕的目光，我終于知道了什么是“是金子，總會發(fā)光的�！�
其實每一個人都是一塊金子，書法將我挖掘出來，讓我閃閃發(fā)光。
書法作文400字 篇5
你知道"小書法家"是誰嗎？
他長著一張圓圓的臉，一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，濃濃的眉毛下，一雙寶石般的大眼睛炯炯有神的.，還有一張能說會道的嘴，十分惹人喜愛。
他不僅愛運動，而且書法寫得別好！
記得前幾天，他來我家玩，我們一起打球，他跑起來像匹脫韁的野馬一樣，快極了！一連投中了十幾個球，真厲害。我想：他平時肯定沒少練習(xí)。
他在我們學(xué)校還是個小明星呢！無論是老師、家長、還是同學(xué)們，只要看見他的字，都會豎起大拇指夸贊一番。我和他不僅是同學(xué)，而且在同一個書法班學(xué)習(xí)。我曾經(jīng)觀察過他寫字：腰挺得直直的，一只手緊握鋼筆，另一只手壓住本子，寫出的字橫平豎直，撇捺舒展，那叫一個棒。我家里還收藏了幾幅他的毛筆作品，字形正倚交錯，大大小小，開開合合，線條粗細變化明顯，跌宕有致。相比之下，我的毛筆字一見到他的毛筆字，立刻自慚形穢了
。我要好好向他學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，怎樣把字寫得像他一樣好。
他就是我最好的朋友---謝雨辰。一個愛運動、愛書法的好朋友。
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