給老師的一封感恩信集合15篇
給老師的一封感恩信1
尊敬的xxxx幼兒園的老師：
您們好!
雖然最近和馮老師交流了一下我的想法，但是并不等于對您們的工作不認可，只是希望您們做得更出色、做得更棒!希望年輕的您們正視我的想法和建議以及意見，不要將其視為壓力。
明天就是感恩節(jié)了，我和果果爸爸對曾經幫助過果果的老師們表示衷心感謝!
感謝馮老師，在親子班對果果的引導，使果果能夠勇敢的站在小朋友面前介紹自己;感謝馮老師在果果剛入園的時候對果果的關愛，使我能夠放心的離開;感謝馮老師一次又一次的幫我給班里老師傳電話，使我的想法能夠很快的讓老師們知道。
感謝姚老師和劉婷老師，在櫻桃班對果果的照顧和引導，使果果由成人喂飯到自己吃飯、由用吸管杯喝水到自己用小水杯喝水、由不坐盆大便到坐盆大便、由老師領著上下臺階到自己獨立上下臺階!
感謝胡老師拿自己的相機記錄孩子們在幼兒園的'精彩瞬間，使家長直觀形象的看到孩子們在幼兒園中的表現!
感謝丁老師和常老師，讓果果很快地適應了草莓班的生活;感謝丁老師和常老師，指導并幫助果果穿脫衣服和鞋襪;感謝丁老師和常老師，在果果身體不適的情況下幫助果果喂藥;感謝丁老師和常老師，給給果果的每一個微笑和擁抱。
感謝大班劉老師對果果的關注、給果果吃餅干、送果果氣球!
感謝呂老師在櫻桃班的時候引導果果做的“小熊頭”，并且還幫助果果給小熊做了領結，讓果果感覺很開心、很快樂!
感謝伙房的師傅，認認真真、勤勤懇懇的工作，使孩子們吃上了可口的飯菜!
感謝幼兒園給孩子們創(chuàng)造了交流學習的環(huán)境!
愿老師們工作順利、生活美滿!
愿幼兒園越辦越好!
祝幼兒園桃李滿天下、春暉遍四方!
xxxx家長
XX年xx月xx日
給老師的一封感恩信2
親愛的老師：
您好！
這些年來，你一直在用知識孜孜不倦地培育我們的成長。在你誠摯的指導下，三年轉眼就過去了，但有一件事讓我記憶深刻。那天，我正蹲在學校門口系鞋帶。突然，我突然轉過頭，撞到了玻璃。我的.頭一直在流血。我害怕地哭了�？奁皇俏阆掳嗷丶摇Ｄ阊杆儆檬峙廖孀∥业膫�，騎自行車把我送到醫(yī)院。我一直說：“你怎么這么不小心？”“你為什么還沒停下來……”到了醫(yī)院，你趕緊讓醫(yī)生給我包扎。我看見你額頭滲出細細的汗珠。雖然我的眼睛里有痛苦的淚水，但我的心很溫暖......
祝你工作順利，天天開心！
你的學生：唐
4月20日
給老師的一封感恩信3
尊敬的xx老師：
您好！我是xx大學非營利組織研究所的'。我懷著無比崇敬和思念的心情寫這封感謝信給您，在您的大力支持下，“研究”課題在西安的調研工作圓滿結束！很感謝這次調研，它給了我們一次難忘的與西安秀的人相識的機會。同時希望能夠在不久的將來再次與您相見。
祝
身體健康！工作順利！全家幸福！
敬上
給老師的一封感恩信4
尊敬的老師：
您好!
坐在靜若無人的考場里，眼看著“感恩”兩個字，腦海里忽地就跳出您的形象———您披著晨曦匆匆趕往學校，您忙著備課奮戰(zhàn)在銀色的雪夜，您不顧酷熱遨游在書的海洋之中……您的恩情，恰似滾圓剔透的鵝卵石，靜立在我記憶的小溪里，永不消失，永遠閃光。
只是想起前不久發(fā)生的一件事，至今我都覺得如鯁在喉，不吐不快。那天，您帶來我們班語文考試成績不佳的消息，然后將一肚子怨氣發(fā)向班上的差生，既而歷數您的苦處，痛斥我們不感念您的恩情、不用心學習的行為，并大力贊揚他班同學的先進事跡，您甚至說您再也不想教我們了。
那一天，您始終冷漠地、高傲地斜視著我們，就像是一個施舍恩惠的財主等待著乞丐叩謝一般�？墒�，我們不僅沒有跪地叩拜老師您的大恩大德，反而有不少同學心生不解，乃至怨恨———師生關系如此緊張，老師，您沒有責任嗎?
是的，學生感恩于老師，乃天經地義。這個話題已經熱議了千百年�？墒�，老師該不該感恩于學生呢?我說，該!
或許您會說，學生沒有給我錢，沒有送我物，也沒有給予我生活上的幫助，何恩之有啊?是的，這些都是事實，但是，我們也要看到，正是因為有了學生渴求知識的需要，才有了教師這個職業(yè)，才有了老師們進修提升的原動力。給予老師工作崗位，是不是恩情?促進老師發(fā)展，算不算恩情?幫助老師實現人生價值，有沒有恩情?這一切，都是學生給予的，老師怎能說學生無恩于自己的老師呢?
一個老師，如果在內心里感恩于自己的學生，那他就不僅只是執(zhí)著于教書，更是會專注于育人———他會俯下身子，與學生平等交流;他會充滿愛心，關懷每一個差生;他會不懼困難，與學生共擔風雨……老師，這一切您也做得到!
人們常說要感恩于身邊的每一個人，這是因為，從不同的.角度來看，身邊的每一個人都有恩于我們。這種認識，是構建和諧人際關系與和諧社會的重要基礎。相互感恩，就會讓矛盾越走越遠;相互感恩，就會讓心靈越來越近。試想，在一所學校里，如果老師與學生相互感恩，領導與老師相互感恩，那里一定是充滿關愛的和諧校園;在一個家庭里，如果父母與子女相互感恩，丈夫與妻子相互感恩，那里一定是溫馨和諧的幸福港灣。推而廣之，在一個社會里，如果公民與政府相互感恩，公民與公民相互感恩，又何愁和諧社會的建不成呢?反之，如果有人總以施恩于人等待回報的心理與人交往，不就會帶來猜疑、抱怨乃至憤恨嗎?那還能叫和諧的人際關系嗎?
尊敬的老師，我們就要告別您了，您的教育和恩情將會變作我們奮進向上、報效社會的動力。臨別之際，我也送您一句話：做一個感恩于學生的老師，用自己的努力去構建和諧班級、和諧校園。這是您能做到的，一定能做到的!
此致
敬禮
您的學生
20××年6月20日
給老師的一封感恩信5
親愛的老師：
您好！
我是您曾經的學生xx，不知您最近身體還好不好，也不知您的嗓子是否還是跟原來那樣時不時的沙啞難受。如果依舊是這樣的話，學生請求您一定要注意保護好身體，在工作中不要讓自己太過辛苦了。
轉眼我已經離開了小學，升入了初中。離開了待了六年的學校實在是讓我心情非常的惆悵，在意識到自己已經從xx小學畢業(yè)時，懷念化作淚水從我眼中滑落。我始終難以忘記，幼年膽小怕事的我第一次遇見老師您的時候。那時候我怯生生的躲在爸爸的`身后，偷偷地看著您，一點也不勇敢大氣，相比起最后，在您的叮囑下自信的走入小升初的考場的我。期中的變化簡直讓我不敢相信，而這些都是您的功勞，是您將我教育成了這樣優(yōu)秀的模樣。
如果有人問我這么多年里哪位老師對我的影響最大，我肯定毫不猶豫的說您。是您的辛勤付出才有了現在這樣優(yōu)秀的我，在這六年的小學生活中，我不知給您惹了多少麻煩，但您沒有生氣，仍然是細心的教導我，給我將做人的道理。在我因為學習成績而苦惱的時候，又是您在一旁對我不離不棄，不厭其煩的對我進行指導，直到我理解了知識為止。
現在想想，您管理這么大一個班級，幾十個孩子是多么的不容易，需要耗費的精力和心血是現在的我所不能想象的。如果我在當時能夠早一點了解到您的辛苦，加倍的努力，能夠再不給您添麻煩的情況下幫您管理一下班級減輕一些工作負擔就好了。
可是當時您對我的關愛，常常被我理解為嚴格，讓我在以前非常羨慕那些可以盡情玩鬧的同學們，心里還有些埋怨您是不是故意針對我才每次上課都叫我回答問題，每次一犯錯就立刻被您發(fā)現。直到漸漸長大后，開始懂事了才明白這正是您對我的好。因此也在離開學校，離開您這件事情上格外的舍不得。
但月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，我終究還是畢業(yè)離開了。在以后的日子里不能再常常見到您，所以希望您在以后的日子里身體能夠越來越好，在工作與生活上獲得雙豐收，我能成為現在這樣受人喜歡的好孩子全都是您教育的功勞，我也會將您教給我的知識和道理牢記在心里，在未來成為一個讓您驕傲，讓您回想起來就能露出笑容的人！
請讓我在這里為您送上遲到了六年的感謝，親愛的xx老師，謝謝您的教導，您辛苦了！
姓名：
日期：
給老師的一封感恩信6
親愛的老師：
您好！
老師，最近您過的怎么樣？像您這么愛運動的老師，想必身體因該比我還健康。但是，上課是個費嗓子的活，您也不要忘記了對自己嗓子的保養(yǎng)哦！其實，這封信我早就該寫給您了，但是奈何我的性格實在是內向和遲鈍，一直到了現在才終于想起對您這一句話：“謝謝您，老師！”
大家都說，老師是知識的分享者，是教育屆的辛勤園丁。她們在我們學習的路上，為我們撐船擺渡，帶領我們見識了千百年來累積下來的優(yōu)秀知識文化。她們在我們成長的過程中，為我們修枝剪葉，扶正我們在人生中成長的方向。她們還有他們都是勞動下，最為偉大的園��！
我們是幸運的，在我們的路上，有那么多的老師，化作蠟燭，為我們照亮自己前進的`方向。但是，并不是所有的孩子在一開始都是喜歡去追尋這光明的地方的。就比如說，我。
在我剛進入學校的時候，我就早已經漸漸的離開了老師們指引的道路，脫離了隊伍，向著黑暗中的誘惑一步步走去。無視了老師的燭光，無視了他們的教導，一步步的踏足在黑暗的土地上，離光明的道路越來越遠。眼看著我即將踏入危險的深淵，您卻出現了！您也離開了隊伍，只為了追著我過來，您用了大量的“光和熱”，讓我看清了在黑暗的誘惑下潛藏的危險，讓我看見了漸漸被染黑的自己！還是您在黑暗中幫我指明了道路，讓我順著您的光走回了正確的道路。
您為我們燃燒自己，耗費自己的精力，可是，我的頑劣卻讓您耗費了更多的心力。老師們都是偉大的，但是在我心中，您的存在更是不可代替的！
想起您在課堂上，一字一句的教會我們該如何解析那些難懂的句子，一章一篇的為我們朗讀那些優(yōu)美的文章，讓我們能理解那些句子中的深意。您的努力，我們做為學生，都看在眼里，想在心里。
在課堂上，您是我們最尊敬的好老師，而到了下課，您又化身為我們最親近的長輩。這么多的老師中，唯有您我們才能放開心懷的向你傾吐心中的苦惱。您是我們知識的導師，也是我們心靈的醫(yī)生。這一路上，感謝有您！
如今我們在路上越走越遠，漸漸的快要離開了您的光芒所能觸及的地方，但是我已經不會再走錯路了，因為我知道，您的火苗其實早已經在我心中點燃，我永遠也不會再看不清前進的方向了。
此致
敬禮！
您的學生：xxx
20xx年x月x日
給老師的一封感恩信7
尊敬的老師：
您好！
原本想好了很多的話，但是在下筆的時候又不知道說些什么了，心情有些復雜，畢業(yè)對高三的學子們來說，是一種解放，又是一種不舍。解放的是不用再每天沒日沒夜的刷題，解放的是不用再每天睡眠不足6個小時導致上課打瞌睡，解放的是可以不用被家長限制而開開心心的打游戲。但是在一覺睡到大天亮的時候，在晚上熬夜打游戲的時候，在到處旅游玩耍的時候，總是會一種念頭，這種念頭，叫作不舍。
三年，是高中的`三年。從高一到高三，是青澀到成熟的過程，從高一到高三，是孩童到成年的階段。我們有過爭吵，有過歡笑，有過青澀感情的萌發(fā)，有過早戀被阻止的苦澀。我還記得我當初和xx早戀被您發(fā)現之后，您并沒有在班上大肆宣揚，也沒有通知家長，更沒有告訴學校，您替我們隱瞞了下來，但要求就是我們兩個必須都考入全班前十。如果我們做到了，您就裝作不知道，但如果我們沒有做到，那就得寫檢討，并且必須分手。
其實我當時是很詫異的，我原以為您會像其他老師那樣，告訴學校，通知家長，然后讓我們在全班同學面前作檢討，但是您都沒有。盡管我和xx最后還是因為一些矛盾而分開了，但我仍要謝謝您，您讓我們親身感受，也體會了早戀的青澀與不成熟，這是我認為的最好的教育，遠勝過幾番說教。
我還記得，剛入高中的時候，您就是我的班主任，高二分科之后，幸運的是我依舊成為了您的學生。高二驟然間學業(yè)壓力變大，讓我難以適應，高二上學期的期中考試，有幾門都在及格線徘徊，而您看出了我的不對勁，敞開心扉的和我交談，緩解我的壓力，讓我重新在學習上找回來了自信，那一次的期末考試，我考了全班第十，高一和高二考的最好的一次了。
高三這一年，我們學生辛苦，您作為老師也辛苦。我們每天七點二十到教室，您卻是七點就到了。我們晚上晚自習寫作業(yè)，而您就在前面給我們批改試卷，睡的一點也不比我們晚，起得卻比我們早，我們只用負責各自的作業(yè)，而您卻要批改整個班級的作業(yè)，您比我們還要辛苦。我們只有奮斗三年，而您，堅持了一個又一個的三年。
謝謝您老師，感謝高中這三年里您的付出，您的寬容與理解。能成為您的學生，我很驕傲，也很自豪。
祝您天天有個好心情！
此致
敬禮！
您的學生：xx
20xx年x月x日
給老師的一封感恩信8
親愛的老師：
您好！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！泵慨斅犚娺@句詩時，我就想起了您——我的老師。
您是樹，我們是小鳥兒；您是園丁，我們就是小幼苗。�。∧膼�，太陽一般溫暖；春風一般和煦；清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴厲，比母愛更細膩，必有愛更純潔。您——老師的愛，世界上最偉大，最無私，最純潔的愛。
唐代大詩人杜甫曾經說過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！蔽艺f：“一位好老師，勝過萬卷書。”
記得那一天，老師剛走進教室門，同學們立刻安靜下來。老師清了清嗓子說道：“同學們，把課外書拿出來自己閱讀一下，珍惜早上這大好時光�！崩蠋熣f完以后，同學們在下面議論紛紛，“老師這是怎么了？”“怎么嗓子都啞了呢？后來我們才知道，原來是因為昨天一個同學有一個題不會，老師放學后單獨留下給他補課呢。我心想：老師為了不讓一個同學掉隊不惜把自己的嗓子弄啞了，這得講多少題，說多少話啊。真是太偉大了，真的太負責任了。
最讓我記憶猶新的還是那一次，我下午放了學回到家寫作業(yè)，發(fā)現課本忘記帶了，于是趕緊跑回學校取，整個教學樓里只有我們老師的辦公室還亮著燈，哦！今天有學生感冒發(fā)燒，請了假，放學了，老師又來加班批改這一天同學們課堂寫的作業(yè)�？吹竭@一幕，我不自覺得熱淚盈眶，老師您為了我們無私的.奉獻了自己的一切，這份恩情我們永遠銘記。
老師是天上最亮的北極星，為我們指明前進的方向；老師是山間最清涼的泉水，用清香的甘露澆灌著我們這些小樹苗茁壯成長；“好好學習，長大成為國家的棟梁之才。”是老師對我們的期望，也是我們對老師無私奉獻，辛勤耕耘最好的回報。
老師，您辛苦了，師恩，我們永遠記得！
此致
敬禮！
您的學生：xxx
20xx年x月x日
給老師的一封感恩信9
親愛的廖老師：
您好！
老師，假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠，并把它送給您——我胸懷博大、知識淵博的廖老師！假如我是畫家，我將以滿腔的熱情揮灑色彩，贊美紅燭的燃燒與奉獻。并把它獻給您——我默默燃燒、照亮他人的廖老師！如今，我將鋼筆灌滿感恩的墨水，寫下最真摯的祝福，并把它送給您——我敬愛的廖老師！
廖老師，我感激您，您待人謙和，平易近人，對工作極端負責任，對我們的'學習一絲不茍。課前，您做了充分的準備，讓我們在課堂上更好地學習知識。廖老師，您知道嗎？就在您剛剛來我們班的那一刻起，我發(fā)現，您是一位令我喜歡的數學老師，我以前是多么厭倦數學呀！然而，就在您出現的那一刻，您的笑容，您的教育方法，讓我悄悄地愛上數學。跟您在一起的這幾個月里，我嘗到了學習的快樂。您讓我們和您交朋友，這又多么地令我激動。于是每次上數學課，我都感到快樂！
當然，廖老師，在工作的同時，您也該注意休息，不要累壞了身子。前幾天，您因為工作忙而累出了病來，課上了一半，您被病痛折磨得無法忍受，趴在講臺上，緊皺著眉頭，強忍著痛苦，而我的心也縮成了一團，為您擔心。放學時，我問您好點了嗎，你點了點頭，我的心才得以平靜。當天下午，您還帶病來為我們上課，這讓我十分感動。我想：如果我們不好好學習，對得起廖老師的一片苦心嗎？您為了我們而不顧惜自己，我們感激您！
廖老師，是您在我們摔倒的時候鼓勵我們爬起來；是您在我們退步的時候提醒我們；是您在我們迷失方向的時候引導我們。在我的心目中，您永遠是我最好的老師！
“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗前，徹夜明亮……”廖老師，每當唱起這首歌，我心中的暖流一陣陣激蕩。我多想大大方方地唱這首歌給您聽，多想對您說出深埋在心里的那句話：廖老師，我愛您！
祝：
身體健康，笑口常開！
愛您的學生：xxx
20xx年11月8日
給老師的一封感恩信10
親愛的鄭老師：
您好！
我是一個有著五年級的學生，我叫薛老師，我很喜歡您，還記得您第一次給我們上課的情景。
記得有一次，我們班有一位同學生病了，我和同學們商量，我要給您寫信，同學們都不想給您，于是我就想給您寫信，但又怕您生氣，于是我就對同學們說了這件事，同學們聽了后，都笑了，我也笑了......
還有一次，有一次，我的一個好朋友生病了，您不顧自己的身體，就把我叫到辦公室，我到您了辦公室，您問我：“薛老師，我沒事，你可以幫我把你的書借給我嗎？”我答應了，然后，您就走了，您走了之后，我想了想覺得有道理，就去辦公室拿來了我的.手機，您說：“你的手機還沒有拿來，是不是忘記帶了呢？”我說：“沒有啊�！蹦痛蜷_手機，說：“那怎么辦？”我說：“我有急事，我有急事，先給你打吧�！蹦驼f：“好了，你就說一次吧。”我說：“好吧，好吧�！蔽揖驼f：“那好吧�！�
我就說：“我先把手機還給你�！蹦f：“那好吧�！蔽揖桶咽謾C還給了您。
這就是您給我的愛。
寫信人:
時間
給老師的一封感恩信11
張老師：
你好!光陰似箭，轉眼間，我在你這里學作文已經一年有余了。我的作文水平逐漸提高，在我們的期末考試時，我發(fā)揮出驚人的水平，作文得了滿分。
稻穗的香醇，來自土壤的肥沃;大海的寬闊，來自于一條條清澈的小溪，而我的好成績，卻來自于你的一滴滴汗水。
我覺得，你上課很有趣，幽默，正是你這些風趣、幽默的語言激發(fā)了我寫作的興趣。你一邊帶著我們做游戲，一邊教給我們寫作的方法，我的作文生動活潑，你對我不斷的稱贊，讓我越學越有信心，從此我愛上了作文。
記得有一次，你帶我們在樓下玩“長江黃河大比拼”的游戲，同學們玩得可高興了，聽著那開心的`笑聲，看著那甜美的笑容，使我的靈感像泉水般涌來，一篇優(yōu)美的記事作文一揮而就。
我的收獲來自于你的勞累，來自于你不斷的鼓勵，我感激不盡!
祝你
永遠快樂，身體健康。
你的學生：
20xx年x月17日
給老師的一封感恩信12
尊敬的董老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭。轉眼之間，我已是一個四年級的學生了。四年來，您給予我的鼓勵讓我受益匪淺。
記得我一年級下學期的時候，學校舉行“紀念改革開放三十周年”講故事比賽，我有幸被老師選中代表咱們班去參加比賽。當時我既高興又害怕，我高興是因為老師選中我，給了我一個鍛煉自己的機會，害怕是因為我從沒參加過這樣的`比賽，心里很沒底。
一想到要和大哥哥、大姐姐比賽，我就十分緊張，一點信心都沒有。您似乎看懂了我的心思，鼓勵我說：“賈子楠，比賽結果并不重要，只要你盡力就可以了，‘有志者事竟成’嘛！相信自己，你一定能行的！”您的這一番話猶如一股暖流流進我的心田，讓我信心大增。
為了鍛煉我，讓我發(fā)揮得更好，您還多次叫我去辦公室練習，并讓我在班上講給同學們聽。正是因為您的鼓勵和指導，我最終獲得了那次比賽的三等獎。
從那以后，每當我遇到困難，您鼓勵的話語就在我耳邊回繞，讓我無數次戰(zhàn)勝困難。
我想對您說：“老師，您辛苦了，感謝您對我的培育之恩，我一定要好好學習，用優(yōu)異的成績來報答您�！�
祝您工作順利！
給老師的一封感恩信13
敬愛的老師們：
您好！
老師，你像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了別人。
老師，你像春天的細雨，滋潤著花兒，灌溉著大地，而我們在這允吸著細雨茁壯成長。
老師，你把幼小的我們，培養(yǎng)成成熟懂事的少年。
依然是你，老師，您把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識。
老師，在這里我真的要對你說：老師，感謝你。
老師，您在我的心目中，是一位慈祥的教室。每一次，我有做錯的地方，您不會大聲地批評我，只會和我坐下來，平心靜氣地溝通，耐心地指導我。您慈祥的目光，昔日嚴肅的面龐掛著一種溫和的笑容。那就是您對學生一種關懷的眼神��！有關愛，有溫馨，有期望，有激勵。給予學生的溫暖，給予學生遇到困難的勇氣。您每次與我談話后，都讓我明白了做人的道理，，讓我知道做錯了不要緊，只要肯改過就行了。
老師，你教給我許多知識，教給我許多道理，讓我從無知的兒童變成能說會道的少年。老師這一切都是你的功勞。您為了我們費了多少功夫，多少精力�。�
老師，多么感謝您！俗話有說：滴水之恩，涌泉相報。老師對我的.恩情，我銘記在心。我現在雖然沒有金錢，也沒有地位來報答您。但是我從現在開始一定會珍惜時間，好好學習，努力奮斗，不在懶懶散散做人，像您經常說的，我們要是不做，一做就要做到最好。我會讀好書，長大了有好的工作，過上美好的生活。但是，我也不會忘記我的恩師，在來母�？赐业睦蠋�，道一聲：“老師，我沒有令你失望，感謝您對我的栽培，感謝您��！
祝：身體健康，工作順利。
你的學生：xx
20xx年x月x日
給老師的一封感恩信14
敬愛的黃老師：
您一生也許有桃李幾千，我很榮幸是您幾千棵中的一棵，是您親手栽種了我，是您，用知識哺育了我，您的恩情，我怎能忘記？
您的幽默我記在心里。您上課的時候總會說一些話，或故事，引得全班同學哄堂大笑，就如：當兩個同學在說話的時候，您會這么說：“咦？你們在說啥悄悄話呢？要不要和同學分享一下呀？”這時我覺得您是多么親切幽默，這也使課堂多了幾分樂趣。
您的教誨我記在心里。上課的時候，您站在三尺講臺上，孜孜不倦地為我們講課，直到我們懂了為止。您常常講課會講到許多課外的東西，也常會分享給我們您自己的故事。您講得娓娓動聽，我聽得津津有味。當我們碰到挫折的時候，您會給予鼓勵，讓我們重拾信心，跌倒再爬起；當我們迷惘的時候，您為我們指點方向，做我們一盞明燈……
您的.辛苦我記在心里。每天早上，您本可以不用在早讀的時候與我們一樣到學校，可您堅持與我們一起“上學”，您總是要在百忙之中抽出時間批改作業(yè)，您總是為我們操心，操心我們的學習，衛(wèi)生，個人情況，您默默的付出，卻不求回報。
老師啊！您是我們的一份子，您是我們的第xx位同學。您付出的心血與汗水，我都記在心里，您的白發(fā)為我們而白；您的皺紋為我們而生；您的喉嚨為我們而啞，而這些我都無以回報，我只有好好學習，用好成績回報您，我只有對您感謝，感謝，再感謝！
祝您：
永遠年輕，身體健康
您的學生：xxx
20xx年5月5日
給老師的一封感恩信15
敬愛的老師：
您好！
老師您是帶領我們揚帆遠航的偉人，在波濤洶涌的大海上，是您為我們帶路，是您將我們一個一個的學子一一帶上了學習的彼岸。
老師，感謝您，感謝您為我們的做的一切，您就像是那茫茫無涯大海上的燈塔，一直亮著的燈光在為我們指引著方向。
老師，感謝您，您如春風，會撫摸著我們的頭，會吹散我們額上的汗水，會吹起我們的書頁，您在無形之中鼓勵著我們，讓我們擁有對學習的無盡動力，當我們累了，是老師您，您會為我們帶來希望，為我們亮上光芒，老師，您是偉大的，感恩老師您，感恩您對我們的付出，感恩老師您，感恩您的無私奉獻。
無數個日日夜夜之中，都是老師您在守著我們，您一遍又一遍的在為我們鼓氣，您對我們說堅持就是勝利，您對我們說，美好的未來就在不遠處的前方等著我們，您對我們說，知識是世間最有用的'東西，而學習則是獲取知識最有效的途徑。
老師您常常犧牲掉自己的時間，只為了讓我們能夠對學習充滿著力量，老師您是偉大的，從古至今無數的學子都表達過對您的感恩，對您的贊美，這些承載著人類情感的文字，從文字里面?zhèn)鞒鰜淼牧α�，這些都是因為有了您的存在，所有才顯得如此不一般。
感謝老師您，在您的關心下，我們一步一步的在成長，也是在您的監(jiān)督下，我們一步一步的進步，您期待著我們在知識的海洋中翱翔的那一天，我們也期待在您的關愛下，能夠獨自起飛的那一天。
老師，感謝您！祝您快樂每一天！開心每一天！
愛您的學生：xxx
20xx年x月x日
【給老師的一封感恩信】相關文章：
一封感恩老師的信（精選）11-29
給老師一封感恩的信05-19
給老師一封感恩信06-03
給老師的一封感恩信01-06
一封感恩老師的信06-01
給老師的一封感恩信12-31
感恩節(jié)給老師的一封感恩信06-01
學生給老師的一封感恩信04-16
寫給老師的一封感恩信02-11
感恩老師的一封信11-11