親子嘉年華活動方案2篇

　　為了確保事情或工作有效開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家整理的親子嘉年華活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

親子嘉年華活動方案1

　　一、 活動背景：

　　二、 活動目的：

　　通過精彩的活動內(nèi)容，吸引社區(qū)群眾報名與，以此增進社區(qū)與綠城及周邊群眾之間的友誼，而搭建的良好的溝通、交流平臺，豐富社區(qū)廣大群眾的文化生活、運動生活，從而提升群眾們對社區(qū)的滿意度、信任度。

　　三、 活動主題：

　　快樂新春

　　----主辦：

　　XX社區(qū)

　　----協(xié)辦單位：

　　XX

　　四、活動時間：

　　20xx年1月7日8:00-21:00

　　五、活動地點：

　　貴族發(fā)型屋、黃斯妮口腔門診門前

　　六、活動方式：

　　分臺下展覽和臺上表演兩個部分

　　臺下展覽內(nèi)容：①暢想畫畫班和書法班小學(xué)員的優(yōu)秀作品;

　　②‘海洋之星’超輕體驗活動。

　　2.舞臺表演：

　　舞蹈和游戲穿插

　　活動流程表 (賀老師負責(zé)全場簽到)

　　展覽和超輕黏土體驗活動流程：

　　農(nóng)老師負責(zé)分黏土、黃老師負責(zé)分發(fā)和指導(dǎo)參與人員到簽到臺簽到。

　　親子活動流程 :

　　序號時間內(nèi)容工作人員物料備注

　　1 8:00工作人員到位全體工作人員 當(dāng)日工作人員按時到達門店(現(xiàn)場紙質(zhì)簽到)

　　2 8:00-9:00活動場地布置裁判( XX)、次序維護員(XX)、帶隊人員

　　舞臺上：比賽道具布置、舞臺音響接線(排插提前準(zhǔn)備);

　　舞臺下：簽到區(qū)布置、禮品兌換區(qū)布置

　　3 9:00-9:30活動簽到帶隊人員(XX)活動簽到表、筆、序號貼參加活動小朋友滿3個家庭為一組，帶隊人員拿上簽到表帶

　　上3個家庭到達比賽等待區(qū)等待，賽的帶隊工作人員負責(zé)與次序維護員交換回上場比賽名單并交到簽到處

　　4 9:30-9：45主持人暖場XX話筒做暢想門店介紹及比賽規(guī)則講解

　　5 9:45-11::00親子游戲開始XX、裁判XX、頒獎XX、XX(同時做舞臺上次序維護) 每場親子競技活動15分鐘一組

　　6 11:15-11:45比賽結(jié)束XX 主持人下學(xué)期新學(xué)期展望，陳總寄語;工作人員清理現(xiàn)場

　　716:00-17:30場地準(zhǔn)備音響師 舞臺音響、燈光調(diào)試

　　817:30-19:00人員化妝XX主導(dǎo)、家長協(xié)助 在大教室給小學(xué)員們化妝

　　919:00-19:10主持人開場舞臺區(qū)對接(XX)、觀眾區(qū)次序維護(XX)麥克風(fēng)介紹發(fā)展史

　　1019:10-19:15開場舞舞蹈老師XX音樂：拜年歌“新春到—拜年啦”

　　1119:15-21：30節(jié)目

　　1220:25-20:30抽取一等獎現(xiàn)場觀眾獎品：300元現(xiàn)金抵用券一張現(xiàn)場觀眾抽獎，禮儀(XX)頒獎

　　1320:30-20:35節(jié)目

　　1420:40-20:45抽取特等獎現(xiàn)場觀眾500元現(xiàn)金券一張現(xiàn)場觀眾抽獎，禮儀(XX)頒獎

　　1520:45-20:50活動結(jié)束全體工作人員 主持人結(jié)束語，全體工作人員清場

　　親子競技活動

　　親子競技活動分為三場：

　　第一場 開場秀----盲行之風(fēng)雨人生路、第二場 親子舞臺競技、第三場 集體親子游戲

　　開場：

　　盲行之風(fēng)雨人生路 (在臺下表演)

　　活動目的：

　　增進親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗彼此換位后的感覺。通過角色互換增進彼此之間的了解。材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干活動步驟：

　　1、工作人員先在場地上用繩子布置障礙

　　2、以家庭為單位組隊，一對親子一組(由父母與子女中各挑選任意一人參加)

　　3、多組同時參加(根據(jù)現(xiàn)場道具決定上場的組數(shù))

　　4、首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開始時父母牽著子女的手從場地的啟始點開始往終點行進，其間父母要帶領(lǐng)子女在自己的話語的指導(dǎo)下繞過各種障礙到達終點，然后父母返回起始點并用話語指導(dǎo)子女如何繞過障礙物從終點走回起始點。

　　5、父母子女角色互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進，重復(fù)以上的步驟，直到最后一組成員會到起始點，活動結(jié)束

　　6、各組成員分享自己的活動感受。

　　7、分享結(jié)束，讓子女擁抱父母，并對他們說我愛你或感想。

　　8、領(lǐng)導(dǎo)者總結(jié)，有時候親人之間并不缺少愛，缺少的可能只是一種溝通，在活動中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對方的角度上思考問題，子女更加深刻的體會到作為家長每天都在為子女在前行的路上走得更好、更遠做鋪墊的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛，父母也可從中體會到多花些時間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給予要來的更重要。

　　備注：組織者提供分享的方向：

　　父母為領(lǐng)路人

　　1、被領(lǐng)路者：

　　(1)當(dāng)父母帶著你一起穿越障礙的時候有什么感覺?(感覺到安全感了么，還是自己長大了不需要父母的跟從了)

　　(2)當(dāng)只有你一個人走的時候的感覺跟父母在一起走的感覺有什么區(qū)別么?(可聯(lián)系到生活中，當(dāng)父母不再你身邊時而需要你自己來克服困難的時候你會有什么心情呢)

　　2領(lǐng)路人：

　　作為家長，當(dāng)看著自己的子女一個人穿越障礙時是什么樣的心情呢?(焦急但只能間接的'幫助他們，該放手讓他們自己獨立成長呢，還是繼續(xù)給予子女無限的關(guān)懷，孩子將來的路還是得靠他們自己來走)二、孩子為領(lǐng)路人1被領(lǐng)導(dǎo)者：

　　(1)被孩子引導(dǎo)穿越障礙，你的感覺?(放心還是忐忑?是否覺得孩子長大或者將要長大了呢?他們也都有了獨立自主的能力了呢?，他們的指導(dǎo)語讓你放心么?作為父母的有時候是不是也該聽取一下孩子的意見呢?)

　　2、領(lǐng)導(dǎo)者：

　　(1)由你來引導(dǎo)父母穿越障礙，有什么感觸?(1.父母帶著自己走過這么多年的人生歷程充滿了坎坷很不容易2.明白父母的艱辛，學(xué)會感激和體諒他們)

　　游戲名稱：

　　快樂傳真

　　人數(shù)要求：

　　該游戲以每個組為一個單位，每組7人，參賽隊員胸對背的一字排列。

　　游戲規(guī)則：

　　第一個人面向主持人，其余人向后轉(zhuǎn)，背向第一個人。第一個人看主持人給的題目，第一個人拍第二個人肩膀示意讓其轉(zhuǎn)身。第一個人通過肢體語言，把剛剛看到的詞語的含義表示出來，然后第二個人根據(jù)自己的理解通過肢體語言傳遞給第三個人。以此類推。傳到這組最后一個人時，這個人需要說出自己理解的詞語答案。

　　注：比賽過程中不得以語言或口形提示。能準(zhǔn)確說出成語的團隊獲勝，該組每位成員獲得小禮物一份。

　　暢想的春天 文藝晚會

　　1、開場舞《拜年歌》 小表演者：XX

　　2、女生獨唱《 敖包廂會 》表演者：XX

　　3、中國舞《壓壓手指頭》基本功

　　《起立敬禮坐下》成品舞 小表演者：XX

　　4、拉丁舞《激情恰恰》小表演者：XX

　　5、中國舞《玩具進行曲》小表演者：XX

　　6、街舞《Bangbangbang》小表演者：XX

　　7、表演朗誦《感恩的心》小表演者：XX

　　8、雙人拉丁舞《舞蹈奇跡》《舞動精靈》小表演者：XX

　　9、《詩朗誦》表演者：小主持人1班 材料：帶支架話筒三個

　　10、男生獨唱《 你 》表演者：XX

　　11、《芭芭拉小魔仙主題曲》基本功《我是小海軍》成品舞 小表演者：XX

　　12、古箏獨奏《 魚舟唱晚 》小表演者：XX

　　13、中國舞《快樂寶貝》基本功

　　《讓我試試》成品舞 小表演者：XX

　　14、鋼琴獨奏《 》表演者：XX

　　15、中國舞《 三寶—雀之靈》表演者：XX

　　中間穿插抽獎活動：

　　三等獎：3名 送價值150元暢想藝術(shù)課程3次課

　　二等獎：2名 送價值300元暢想藝術(shù)課程6次課

　　一等獎：1名 送價值400元暢想藝術(shù)課程8次課

親子嘉年華活動方案2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　《幼兒園教育綱要》中指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一�！�

　　親子活動是以幼兒和家長的互動游戲為核心的，因此，我園準(zhǔn)備開展親子

　　運動會，讓家長一起參與幼兒的活動，通過觀察和親身體驗，更加重視與幼兒之間的互動聯(lián)系。

　　二、活動主題：

　　“大手牽小手，一起來加油！”

　　三、活動形式：

　　親子運動會，全體師生及家長參加

　　四、活動時間：

　　20xx年5月29日上午9:00

　　五、活動地點：

　　（1）開幕式：幼兒園演藝廳

　�。�2）比賽場地：幼兒園演藝廳

　　六、活動參與對象：

　�。�1）幼兒園領(lǐng)導(dǎo)

　　（2）幼兒園教師

　�。�3）新生和家長

　　七、活動設(shè)計意圖（目標(biāo)）：

　　1、通過開展親子運動會，可以增加幼兒之間、家長之間、幼兒與教師、家長與教師之間交流、溝通的機會，能讓彼此之間進一步加大情感交流。

　　2、通過運動會中的體育活動，可以發(fā)展幼兒的'協(xié)調(diào)性和靈活性，促進幼兒身體機能的發(fā)展。增強幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒勇于在眾人面前展示和表現(xiàn)自己。

　　3、通過比賽環(huán)節(jié)，可以幫助幼兒培養(yǎng)競爭意識，培養(yǎng)幼兒通過努力克服困難的精神，了解團結(jié)的重要，形成榮譽感。

　　4、為孩子和家長創(chuàng)造一個良好的合作氛圍，營造一種積極向上，勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中快樂�。。“�、活動前期準(zhǔn)備：

　�。�1）由各班老師通知各位幼兒家長，準(zhǔn)時參加親子運動會

　�。�2）準(zhǔn)備在比賽環(huán)節(jié)中用到的游戲材料

　�。�3）教師提前布置親子運動會的活動場地

　�。�4）準(zhǔn)備好頒發(fā)的獎品，對表現(xiàn)突出的幼兒及家長給予鼓勵

　　九、活動方式：

　　由家長帶領(lǐng)幼兒自由選擇比賽項目，根據(jù)每一個比賽的游戲規(guī)則進行比賽，

　　每一種游戲記錄成績最好的前三名，在親子運動會結(jié)束時，由園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎勵。

　　十、家長工作要點：

　�。�1）各班班主任向家長介紹具體活動流程，家長應(yīng)熟悉整個過程。

　�。�2）家長應(yīng)鼓勵幼兒積極參與親子運動會中的各項游戲比賽，給幼兒樹立

　　自信心，同時也給幼兒樹立好榜樣。

　　（3）家長給幼兒傳遞“友誼第一，比賽第二”的思想，提醒幼兒在游戲中

　　不要鬧情緒，不要發(fā)脾氣，要讓幼兒了解不管輸贏，只要參與了就是好樣的！

　�。�4）家長在親子運動會過程中應(yīng)該看好幼兒，不要讓幼兒自由亂跑，不大

　　聲喧嘩，還應(yīng)該告訴幼兒做到不隨地亂丟垃圾，時刻保護環(huán)境。

　�。�5）家長要時刻關(guān)注幼兒的表現(xiàn)，如果在游戲過程中發(fā)現(xiàn)不對的地方應(yīng)進

　　行引導(dǎo)或者進行休息。

　　（6）家長應(yīng)該做到給自己和幼兒穿著運動服、運動鞋進場，不能夠帶領(lǐng)幼兒提前退場，不能妨礙其他人。

　　十一、活動注意事項：

　�。�1）在布置親子運動會地點時，應(yīng)仔細觀察周圍環(huán)境，保證沒有安全隱患

　　的存在。

　　（2）提前做好活動的組織工作，遵守活動的紀律，事先訂好活動計劃，并

　　召開家長動員會，讓幼兒家長熟悉整個活動流程以及活動環(huán)境。（3）對幼兒進行安全、紀律教育，各負責(zé)人應(yīng)該隨時清點班級幼兒人數(shù)，

　　不允許幼兒自由亂跑，在游戲中提醒幼兒及家長“安全第一，比賽第二�！�

　　（4）教師應(yīng)該做好溫開水的提供工作，幼兒與家長在進行游戲比賽過后，

　　應(yīng)進行適當(dāng)?shù)匦菹ⅰ?/p>

　�。�5）全體師生以及家長全部著運動裝進場，不能夠提前退場，避免影響其

　　他人。

　　十二、活動流程：

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