初三開(kāi)學(xué)演講稿(精選15篇)
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。在學(xué)習(xí)、工作生活中，演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的初三開(kāi)學(xué)演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初三開(kāi)學(xué)演講稿1
尊敬的各位陪領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是初三年級(jí)xx班的xxx，今天很榮幸站在這里進(jìn)行開(kāi)學(xué)演講，感謝領(lǐng)導(dǎo)，老師，和同學(xué)們的信任，將這一寶貴機(jī)會(huì)給了我。
“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�。在我們的生活中時(shí)常都會(huì)受到大大小小的挫折，在我看來(lái)，這些挫折不過(guò)是我們成功路上的墊腳石。如果你膽小害怕，那么挫折便會(huì)擊敗你，這時(shí)要學(xué)會(huì)擺正自己的心態(tài)去面對(duì)它。
挫折并不可怕，可怕的是，你越不過(guò)這道坎兒。在我們學(xué)習(xí)生活中亦是如此，比如說(shuō)我，在這初中三年來(lái)的成績(jī)可謂是起起伏伏，直到初三時(shí)的成績(jī)徹底穩(wěn)定了下來(lái)。
在我初一的時(shí)候，第一次考試時(shí)，我是年紀(jì)的第一名，但是就因?yàn)槟且淮蔚目荚嚕屛议_(kāi)始自滿。在學(xué)習(xí)上不在那么認(rèn)真，我認(rèn)為只要我有一個(gè)聰明的腦袋瓜就行，可事實(shí)上并非如此，因?yàn)槲业牟徽J(rèn)真，在第二次的月考當(dāng)中我跌落到了年級(jí)的第七十九名。當(dāng)時(shí)的我看到成績(jī)時(shí)，是多么的驚訝和后悔，但是經(jīng)過(guò)反思，我很快找到了我的問(wèn)題所在，并加以改正。親愛(ài)的的學(xué)弟學(xué)妹們�。≌�(qǐng)你們保持好自己的心態(tài)，持之以恒，努力學(xué)習(xí)。
認(rèn)識(shí)一歲歲長(zhǎng)大的'，路是一步步走出來(lái)的，學(xué)習(xí)知識(shí)也是一點(diǎn)點(diǎn)積累的，趁著你們學(xué)業(yè)任務(wù)還不是很繁重的時(shí)候，珍惜當(dāng)下，鞏固初一的知識(shí)。
到了我初二的時(shí)候，我因?yàn)閭�(gè)人的性格原因，有些偏科，我開(kāi)始嚴(yán)重偏向理科成績(jī)方面，雖然我有著一顆喜愛(ài)文學(xué)的心，但是我并沒(méi)有為此付出實(shí)際行動(dòng)，反而將更多的精力放在理科方面，鉆研知識(shí)難點(diǎn)，于是，由于我的偏科，我的年紀(jì)排名排在了第五十三名。
在我知道年紀(jì)排名的那一刻，我心有不甘，因?yàn)槲壹热豢梢赃_(dá)到我的目的表成績(jī)，為什么我不去付出？在那一次的月考，我對(duì)自己進(jìn)行了反省，重新制定了一張學(xué)習(xí)計(jì)劃表，將理科文科學(xué)習(xí)時(shí)間一碗水端平，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我很快便取得了進(jìn)步。
直到現(xiàn)在，因?yàn)槲业目炭鄬W(xué)習(xí)，我的成績(jī)?nèi)耘f排在年級(jí)第一名的位置。說(shuō)到聰明，其實(shí)聰明的人比我多了去，但是努力是會(huì)有回報(bào)的�！盎ㄓ性匍_(kāi)時(shí)，人無(wú)再少年”，各位初三的同學(xué)們，不要放棄自己，哪怕你對(duì)自己很沒(méi)有信心，也請(qǐng)你努力一把。不試試怎么知道自己真的不行？請(qǐng)你們不要因?yàn)橐粫r(shí)的挫折失去了信心，要學(xué)會(huì)自身的問(wèn)題出現(xiàn)在哪里，我相信你們一定會(huì)有進(jìn)步。
馬上就要中考了，希望同學(xué)在新的學(xué)期更加努力！親愛(ài)的老師們，我們一起加油！
謝謝大家！我的演講到此結(jié)束。
初三開(kāi)學(xué)演講稿2
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，能夠站在這里發(fā)言，我感到十分榮幸。首先，我想向辛苦了一年的老師、同學(xué)們拜個(gè)晚年，祝老師們身體健康，萬(wàn)事如意；祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上！
時(shí)光荏苒，萬(wàn)物更新，不知不覺(jué)間，又一個(gè)學(xué)期在我們的指間悄悄滑過(guò)，同時(shí)，新學(xué)期的大門(mén)也再一次向我們敞開(kāi)。此時(shí)此刻，初一的同學(xué)們剛剛度過(guò)了整個(gè)初中生涯的第一個(gè)學(xué)期，而初三的同學(xué)們也將迎來(lái)初中生涯的最后一個(gè)學(xué)期。
初一的學(xué)弟學(xué)妹們，已經(jīng)結(jié)束了一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的你們，是否不再懵懂，不再陌生？你們是否還沉浸在無(wú)憂無(wú)慮、灑脫嬉鬧的生活中呢？“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做一個(gè)有良知、有志氣、有計(jì)劃的人，爭(zhēng)做一個(gè)特別留心、特別細(xì)心、特別專(zhuān)心的人；爭(zhēng)做一個(gè)敢于表現(xiàn)、敢于創(chuàng)新、敢于勝利的人。希望你們?cè)谛碌膶W(xué)期、新的征程上勇敢前行，用一顆以荊棘編就、風(fēng)雨鑄造的堅(jiān)強(qiáng)的心，打開(kāi)屬于自己的未來(lái)之門(mén)。
初二的同學(xué)們，你們現(xiàn)在正處在整個(gè)初中生涯的分水嶺，這是一個(gè)需要拼搏、需要奮斗的時(shí)刻。青年時(shí)寫(xiě)過(guò)一副對(duì)聯(lián)：“貴有恒，何必三更睡五更起；最無(wú)益，只怕一日曝十日寒”。希望你們能夠認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的使命，現(xiàn)在起就播下夢(mèng)想的種子，相信你們?cè)诓痪玫膶?lái)必能收獲累累碩果！
我作為一個(gè)初三的學(xué)生，在此也想提出幾點(diǎn)建議與初三同學(xué)共勉。初三同學(xué)的目標(biāo)十分明確，就是在短短三個(gè)月之后的中考中取得令自己也令老師滿意的成績(jī)。但是，通往成功的路上并不都是坦途。有叢生的荊棘，有洶涌的河流。任何人的成功都注定了艱辛與坎坷。有些人在困難面前喪失了勇氣，選擇了平庸；也有些人，奮斗過(guò)，努力過(guò)，拼搏過(guò)之后，卻在成功來(lái)臨的前夕默默退出。只有剩下的那些人，那些擁有夢(mèng)想，堅(jiān)定前行的人，才收獲了成功。有一副對(duì)聯(lián)寫(xiě)到“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。我始終相信，堅(jiān)持是成功的唯一途徑，是成功的必要條件。就如同是那許許多多個(gè)“0”前的'“1”，沒(méi)有它，再多的努力，再多的辛苦，也只是“0”。成功永遠(yuǎn)只會(huì)頒給那些遍體鱗傷之后，卻始終堅(jiān)持夢(mèng)想的人們。
同學(xué)們，上一屆的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們已寫(xiě)下了輝煌，現(xiàn)在輪到我們接過(guò)這奮斗的火炬！江陰初級(jí)中學(xué)的輝煌將由我們來(lái)續(xù)寫(xiě)！中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)開(kāi)始擂響，讓我們?cè)诔踔凶詈蟮碾A段腳踏實(shí)地地走好每一步，不論勝負(fù)，都要堅(jiān)定、樂(lè)觀地走下去，不斷努力，不懈追求，讓自己的人生不留遺憾！
最后，我想給所有的同學(xué)送上一句歌詞：既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
謝謝大家！
初三開(kāi)學(xué)演講稿3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
踏著九月的金色陽(yáng)光，我們又迎來(lái)了新的學(xué)習(xí)生活，從今天開(kāi)始我們又回到了我們美麗的校園，作為xx中學(xué)的學(xué)生，我們倍感自豪。今天，我有幸代表全校學(xué)生在這發(fā)言，心里更是無(wú)比激動(dòng)。
我們的校園壯麗整潔，這里有最好的領(lǐng)導(dǎo)，有學(xué)識(shí)淵博認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，有精神飽滿，好學(xué)上進(jìn)，求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)生。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，是我們每一個(gè)xx學(xué)生的幸運(yùn)。這里，綠色的校園是那么的吸引人，五彩繽紛的花壇，綠草如茵的操場(chǎng)，似乎都在向我們招手。在明亮的教室中，與可親的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，知識(shí)的大門(mén)向我們敞開(kāi)。
我們進(jìn)了最好的學(xué)校，就應(yīng)該做最好的學(xué)生。如何做最好的初三學(xué)生呢？我想，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)新《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生禮儀常規(guī)》，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范，用規(guī)范來(lái)指導(dǎo)自己的言行。
二、樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，正確的人生觀，自覺(jué)抵制不良思想的侵襲，不接觸不健康、低級(jí)趣味的東西，學(xué)做品德高尚的人。
三、明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)好各科文化，在班內(nèi)形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的氛圍。
四、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)大家要伸出援助之手，多幫助，多關(guān)心，以達(dá)到共同提高的'目的。
五、要自強(qiáng)自立，作為小學(xué)生，我們不能像在小學(xué)里那樣，要父母操心，我們應(yīng)當(dāng)自己來(lái)管好自己的生活、學(xué)習(xí)。
六、要多讀書(shū)，讀好書(shū)，寬闊自己的知識(shí)面，去欣賞優(yōu)秀的書(shū)籍，在書(shū)海中遨游。
同學(xué)們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽覀冎挥懈冻隽耍艜�(huì)有收獲。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在老師的辛勤培育下，經(jīng)過(guò)我們不懈的努力，還有半個(gè)學(xué)期面臨中考大關(guān)，我們一定會(huì)成長(zhǎng)為有理想，有道德，有文化，守紀(jì)律的合格中學(xué)生，給社會(huì)，給學(xué)校，給家庭一份合格的答卷。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
初三開(kāi)學(xué)演講稿4
尊敬的各位教師，同學(xué)們：
新的學(xué)期開(kāi)始了。我感到非常榮幸和驕傲的是和九百多名初一新同學(xué)一樣成為三中的一員。三中是我仰慕已久的地方。它勤奮進(jìn)取的校風(fēng)，優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量，以及把所有學(xué)生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的高素質(zhì)人才的宗旨贏得了社會(huì)廣泛贊譽(yù)。能到三中工作、學(xué)習(xí)，我感到自豪。為了把本學(xué)期工作做好，我打算做到以下幾點(diǎn)：
1、以教書(shū)育人為己任，以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對(duì)待教學(xué)
教書(shū)育人是教師的`職責(zé)，教學(xué)工作來(lái)不得半點(diǎn)虛假，教學(xué)中時(shí)刻牢記三中“關(guān)愛(ài)、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的教風(fēng)。勤勤懇懇工作，努力把學(xué)生碰頭培養(yǎng)成德、智、體等方面全面發(fā)展的人。
2、班主任工作要有“愛(ài)心、誠(chéng)心、耐心、細(xì)心”和一（8）班全體同學(xué)一道努力爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班級(jí)。
愛(ài)學(xué)生是搞好班級(jí)工作的基礎(chǔ)，用愛(ài)心對(duì)待班上的每一個(gè)同學(xué)，用誠(chéng)心贏得學(xué)生的信任和尊重。對(duì)待班級(jí)中的每一項(xiàng)工作，要有耐心、細(xì)心，充分發(fā)揮班委會(huì)的作用。培養(yǎng)“團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、勤奮、進(jìn)取”的優(yōu)良班風(fēng)，努力爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校先進(jìn)班級(jí)。
3、刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，虛驚向別人學(xué)習(xí)。通過(guò)多種渠道，提高自己的教學(xué)水平。
平時(shí)要精心備課，上好每一節(jié)課。在完成教學(xué)任務(wù)的前提下，刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)總結(jié)，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文。要虛心向老同志學(xué)習(xí)，要給學(xué)生一碗水，教師必須要有一桶水。為了能有這充足的水源，學(xué)習(xí)他們的寶貴經(jīng)驗(yàn)，要積極各種業(yè)務(wù)進(jìn)修，通過(guò)多種渠道提高自己業(yè)務(wù)水平。
4、為人師表，做好學(xué)生表率
“榜樣的力量是無(wú)窮的”在工作中，我們不僅要求學(xué)生嚴(yán)格按照三中學(xué)生常規(guī)去做，自己更要做好學(xué)生的表率。要求學(xué)生做到的。自己首先要做到。這樣，用實(shí)際行動(dòng)去感染，影響學(xué)生，以取得良好的教學(xué)效果。
5、積極參加各種活動(dòng)，迅速完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。
對(duì)于學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，都要積極參加，在活動(dòng)中鍛煉自己，提高自己，學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，要迅速及時(shí)，不折不扣去完成�？偠灾覉�(jiān)信，在學(xué)校校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位同仁的幫助下，我一定能把自己的工作做好。為三中再創(chuàng)輝煌貢獻(xiàn)自己的力量。
初三開(kāi)學(xué)演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是新來(lái)的xx老師，我很榮幸站在這里，代表新教師發(fā)言！能成為xx中學(xué)這個(gè)優(yōu)秀大家庭的一員，我覺(jué)得非常的榮幸與自豪，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這么好一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)�，F(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)试S我代表新教師向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們致以新學(xué)期最美好的祝愿和最真摯的祝福！
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，這對(duì)大家來(lái)說(shuō)，都意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。新的學(xué)期迎接我們的將是新的挑戰(zhàn)。但是，我們不怕這些挑戰(zhàn)，因?yàn)槲覀儗W(xué)校有一個(gè)開(kāi)拓進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子，有一個(gè)優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)。
新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，作為xx中學(xué)的新教師，我們?nèi)松男缕乱呀?jīng)打開(kāi)！我們一定會(huì)嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻銘記自己的.責(zé)任所在，服從領(lǐng)導(dǎo)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，勤學(xué)多問(wèn)，以誠(chéng)心、細(xì)心、耐心的態(tài)度，用勤學(xué)、勤問(wèn)、勤看的方法，來(lái)實(shí)現(xiàn)自我的提高和完善。以教書(shū)育人為宗旨，為人師表為本分，追求卓越為根本，服務(wù)學(xué)生為使命，努力學(xué)習(xí)，努力工作，為麓谷中學(xué)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的一份光和熱。
新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，在此我們衷心希望同學(xué)們?cè)谛碌娜松鹋芫�上認(rèn)真審視自己，確立奮斗目標(biāo)、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、遵規(guī)守紀(jì)、刻苦學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息。作為老師，我們會(huì)關(guān)注你們的成長(zhǎng)，指導(dǎo)你們的學(xué)習(xí)，我們會(huì)為你們的努力加油鼓氣，會(huì)為你們的進(jìn)步歡呼欣喜。也許有時(shí)我們會(huì)顯得很?chē)?yán)厲，這個(gè)“不許”、那個(gè)“必須”，那是因?yàn)槲覀兩钪谀銈兺ㄍ晒Φ牡缆飞喜紳M太多荊棘，我們要對(duì)你們嚴(yán)格要求，培養(yǎng)你們戰(zhàn)勝困難的勇氣和能力。xx中學(xué)這個(gè)美麗的校園，把我們的事業(yè)和你們的夢(mèng)想緊緊連在一起，我們甘作你們?nèi)松贸痰臒羲�，甘作你們�?mèng)想騰飛的動(dòng)力。我們?cè)缸髂銈兣实侵R(shí)高峰的階梯，愿作你們競(jìng)渡文明海洋的舟楫。努力吧，親愛(ài)的同學(xué)們，為自己的童年留一段無(wú)悔的記憶，在我們的xx中學(xué)史冊(cè)上給出濃墨重彩的一筆。讓一起我們攜手努力，創(chuàng)造出xx中學(xué)更加輝煌的成績(jī)！
謝謝大家！
初三開(kāi)學(xué)演講稿6
同學(xué)們，現(xiàn)在離中考還有105天。這105天這樣安排：4月底前主要任務(wù)是把所有知識(shí)點(diǎn)弄熟弄精，但少涉及綜合題目。因?yàn)橹R(shí)點(diǎn)是基礎(chǔ)，沒(méi)有這個(gè)基礎(chǔ)，后面建立在知識(shí)點(diǎn)基礎(chǔ)上的綜合能力就無(wú)法得到鞏固，更無(wú)法達(dá)到提高。5、6月主要任務(wù)是把各知識(shí)點(diǎn)融合貫通，進(jìn)行規(guī)范的習(xí)題訓(xùn)練，對(duì)知識(shí)點(diǎn)查漏補(bǔ)缺，最后幾天進(jìn)行脈絡(luò)整理。為此，要做到：預(yù)習(xí)：學(xué)習(xí)基礎(chǔ);聽(tīng)課：中心環(huán)節(jié);復(fù)習(xí)：取勝法則;筆記：高分秘訣;做題：必備技巧;記憶：關(guān)鍵能力。
一、心態(tài)決定命運(yùn)
有這樣一個(gè)十分經(jīng)典的故事：一輛冷藏車(chē)送貨到一家商場(chǎng)，司機(jī)停好車(chē)后，就和貨主吃飯去了。一位搬運(yùn)工人獨(dú)自卸貨，當(dāng)他進(jìn)到冷藏車(chē)廂后，門(mén)被風(fēng)一吹，合上了。等司機(jī)和貨主回來(lái)，不見(jiàn)了搬運(yùn)工人，他們到處找，結(jié)果在冷藏車(chē)中找到了他�？墒撬缫芽s成一團(tuán)死去多時(shí)了。司機(jī)便成為謀殺嫌疑人，但事后的調(diào)查結(jié)果顯示，當(dāng)時(shí)冷藏車(chē)的冷氣根本沒(méi)有啟動(dòng)，也就是說(shuō)冷藏室里的溫度是恒定的，不至于致人死地，而且司機(jī)與搬運(yùn)工人之間沒(méi)有任何利害關(guān)系。經(jīng)過(guò)專(zhuān)家鑒定，搬運(yùn)工人是嚇?biāo)赖�，冷藏室的門(mén)被風(fēng)吹關(guān)上后，他以為自己必然會(huì)被凍死，終于被恐懼擊倒。
這個(gè)故事告訴我們：對(duì)心境的選擇不一樣，在生活質(zhì)量的反映上也不一樣。有時(shí)候，良好的心態(tài)要比命運(yùn)重要得多。換言之，心態(tài)好，一切都好。當(dāng)心態(tài)好時(shí)，一切都會(huì)朝好的方向轉(zhuǎn)變。心態(tài)在很大程度上決定了你人生的成敗。我們的心態(tài)就是自己真正的主人，不同心態(tài)會(huì)導(dǎo)致兩種不同的結(jié)果。只有心態(tài)好的人，才能在困難中看到美好的一面，才能釋放巨大潛能，這到人生的頂峰;而在消極中徘徊，只有受到致命的懲罰。
(一)自信自立，永不言敗
信心是人生成功的第一秘訣。自信才能自立，而自立者天必助之，不會(huì)被別人打敗。一個(gè)人的成就決不會(huì)超過(guò)他自信所能達(dá)到的高度。堅(jiān)強(qiáng)的自信是偉大成功的源泉，一個(gè)人不論才干大小，資質(zhì)高低，成功都取決于他堅(jiān)定的自信力。不是因?yàn)橛行┦虑殡y以做到，我們才失去自信，而是我們失去了自信，有些事情才變得難以做到。不要懷疑自己，擔(dān)心將來(lái)，自信會(huì)助你創(chuàng)造奇跡，感受挑戰(zhàn)的激情、人生的快樂(lè)。生活中的許多問(wèn)題，實(shí)際上來(lái)源于你信心不足：一旦你獲得了信心，許多問(wèn)題就會(huì)迎刃而解。沒(méi)有人能夠拯救你。主宰命運(yùn)沉浮的只能是你自己。
(二)激勵(lì)自己，克服不良學(xué)習(xí)習(xí)慣
勤奮是成功的階梯，取得成功的人，不一定是最聰明的人，但一定是最勤奮的人!勤奮的反面是懶惰，懶惰是最難以挫敗的一個(gè)敵人。許多本來(lái)可以做到的事都因?yàn)橐淮斡忠淮蔚膽卸瓒e(cuò)過(guò)了成功的機(jī)會(huì)。所以，任何一種杰出成就的取得都必然與好逸惡勞的懶惰品行無(wú)緣。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，成就不在于事業(yè)的大小，而在于你勤奮努力，在于你竭盡全力地去做。如果不善于激勵(lì)自己，心理素質(zhì)不夠強(qiáng)，是很難通過(guò)最后的考驗(yàn)的。其實(shí)，每個(gè)人都具有自我激勵(lì)的能力，都能比昨天做得更好，只要適當(dāng)引導(dǎo)，是完全可以應(yīng)付激烈競(jìng)爭(zhēng)的。(三)專(zhuān)心致志，一心一意地做好一件事
學(xué)習(xí)不可能沒(méi)有困難和挫折，但只要有決心、不放棄、繼續(xù)努力，總能克服困難，取得進(jìn)步。鍥而不舍是一種非常重要的品質(zhì)，沒(méi)有這樣的恒心和毅力，任何學(xué)習(xí)都不會(huì)取得真正的成就。世界上取得輝煌成功的人都有一個(gè)共同的特征，那就是遠(yuǎn)離那些使之分散注意力的事情，將全部精力專(zhuān)注于一件事上。如果一個(gè)人所想和所做的太多，將精力分散在許多事情上，不能全神貫注，盡管忙碌一生也往往沒(méi)有什么成就，結(jié)果，只能是一事無(wú)成，白白浪費(fèi)了生命。切記：分散精力是世界上最大的浪費(fèi)!滴水穿石，專(zhuān)注就是力量。一心一意地做好一件事就會(huì)走向成功!
(四)培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，
興趣比智力更能促進(jìn)學(xué)習(xí)，強(qiáng)烈而穩(wěn)定的興趣是從事活動(dòng)、發(fā)展才能的重要保證。有人研究過(guò)，如果一個(gè)人對(duì)本職工作有興趣，工作的積極性就高，就能發(fā)揮出他全部才能的80%到90%;如果一個(gè)人對(duì)工作沒(méi)有興趣，工作積極性就低，只能發(fā)揮他全部才能的20%到30%。歌德說(shuō)：“如果工作是一種樂(lè)趣，人生就是天堂。”每個(gè)人都是天才，但他們的天賦往往是潛在的，需要不斷地培養(yǎng)才能得到充分發(fā)揮。而培養(yǎng)的辦法就是鼓勵(lì)他們有廣泛興趣，在各種興趣愛(ài)好中逐漸找到最適合自己的，并通過(guò)不斷的努力發(fā)掘自己的天賦。
(五)樹(shù)立正確的目標(biāo)
如果沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有任何人能夠成功。確立目標(biāo)是成功的起點(diǎn)。確立了目標(biāo)的人，在與人競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，就等于已經(jīng)贏了一半。你必須首先確定自己想干什么，然后才能達(dá)到自己確定的目標(biāo)。同樣，你應(yīng)該首先明確自己想成為怎樣的人，然后才能把自己造就成那樣的有用之才。最重要的是學(xué)會(huì)設(shè)定自己的目標(biāo)，然后一步步把它實(shí)現(xiàn)。
你要成功，就要從一點(diǎn)一滴的行動(dòng)做起。行動(dòng)是成長(zhǎng)的通行法則，努力是進(jìn)步的唯一途徑。不要把一次的失敗當(dāng)作下一次的失敗，更不要把一次的失敗當(dāng)作永遠(yuǎn)的失敗，曾經(jīng)的失敗也不意味著永遠(yuǎn)的失敗，每一次的失敗都是通向成功的階梯，失敗之中蘊(yùn)含著成功的種子。要成功，就要時(shí)時(shí)刻刻想著成功，當(dāng)你像渴望空氣那樣強(qiáng)烈地渴望成功時(shí)，你就會(huì)努力。
二、復(fù)習(xí)質(zhì)量決定中考成績(jī)
中考能否考出好成績(jī)，取決于復(fù)習(xí)質(zhì)量的好壞。不善于復(fù)習(xí)的學(xué)生就好像只知道低頭趕路的車(chē)夫，不知道往后看，結(jié)果車(chē)上的東西掉完了，自己也不知道。
(一)有計(jì)劃、循序漸進(jìn)地復(fù)習(xí)
學(xué)習(xí)離不開(kāi)合理的計(jì)劃，當(dāng)實(shí)際情況出現(xiàn)了變化，根據(jù)需要及時(shí)調(diào)整計(jì)劃，也是非常必要的。當(dāng)學(xué)習(xí)成績(jī)出現(xiàn)了偏科，就應(yīng)該花更大的力氣來(lái)彌補(bǔ)自己的不足，盡快把落下的科目補(bǔ)上。你們需要掌握的科目很多，不能顧此失彼。而交替學(xué)習(xí)是一種提高效率的有效途徑，可以提高大腦的興奮程度。合理地把時(shí)間分配給各個(gè)科目。正確的`方法是有所側(cè)重，有分散有集中，讓每一分鐘都發(fā)揮出充分的作用。分值高低并不是優(yōu)化的標(biāo)準(zhǔn)，“分?jǐn)?shù)時(shí)間比”才是優(yōu)化的標(biāo)準(zhǔn)。
(二)注重鞏固，及時(shí)復(fù)習(xí)與分散復(fù)習(xí)結(jié)合，回憶與反復(fù)同在
正確分配復(fù)習(xí)時(shí)間是獲得良好復(fù)習(xí)效果的重要條件。許多實(shí)驗(yàn)證明，分散復(fù)習(xí)比集中復(fù)習(xí)效果好。在采取分散復(fù)習(xí)時(shí)，每次復(fù)習(xí)之間的間隔不宜過(guò)短，否則就近似于集中復(fù)習(xí)，但是，也不能間隔過(guò)長(zhǎng)，否則就會(huì)遺忘掉，每復(fù)習(xí)一次都近似于從頭開(kāi)始。復(fù)習(xí)的最笨的也是最有效的方法就是一遍又一遍地重復(fù)閱讀。許多實(shí)驗(yàn)證明，應(yīng)該在尚未記住所學(xué)內(nèi)容之前就積極嘗試回憶，回憶不起來(lái)時(shí)再閱讀，即把試圖回憶與反復(fù)閱讀結(jié)合起來(lái)，這樣既容易記住，保持的時(shí)間也長(zhǎng)。對(duì)于要記憶的內(nèi)容，只要是空閑時(shí)間，不管旁邊有無(wú)書(shū)，都應(yīng)嘗試回憶，實(shí)在回憶不起，再去看書(shū)。其實(shí)，對(duì)記住了的東西回憶一遍就是進(jìn)行了一次鞏固復(fù)習(xí)。
(二)自我檢測(cè)、歸類(lèi)復(fù)習(xí)與錯(cuò)題復(fù)習(xí)
自我檢測(cè)的好處在于能幫助學(xué)生確切了解自己究竟學(xué)得如何，哪些知識(shí)已經(jīng)掌握了，可少花時(shí)間和精力去復(fù)習(xí)，或暫不復(fù)習(xí);哪些知識(shí)尚未完全掌握需集中力量攻克難關(guān);哪些知識(shí)容易搞混淆或出差錯(cuò)，應(yīng)區(qū)分清楚并予以校正。另外，還可以促進(jìn)學(xué)生學(xué)活知識(shí)，增強(qiáng)遷移能力、應(yīng)變能力，提高應(yīng)考能力。歸類(lèi)復(fù)習(xí)就是把繁雜、分散、零碎的知識(shí)按其內(nèi)部聯(lián)系或外部特征進(jìn)行分類(lèi)、歸納，組成不同層次的類(lèi)別，從而使知識(shí)概括化、條理化和系統(tǒng)化。對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸類(lèi)復(fù)習(xí)，既能提高復(fù)習(xí)效果，又能使知識(shí)系統(tǒng)化，是一種科學(xué)的、有效的方法。同學(xué)們都知道，很多錯(cuò)誤在同一個(gè)學(xué)生身上發(fā)現(xiàn)幾次，就連考試題也一樣，為此應(yīng)讓學(xué)生時(shí)常閱讀、復(fù)習(xí)錯(cuò)題，加深錯(cuò)題的印象，以致不犯同樣的錯(cuò)誤。要記住一句話：我連連犯錯(cuò)，但失敗卻不是一個(gè)原因造成的。
(三)記憶是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的基礎(chǔ)
平時(shí)我們慣用的學(xué)習(xí)方式是看書(shū)，重要的內(nèi)容往往也只看過(guò)一兩遍，很難重復(fù)多遍地看同一本書(shū)，重要的知識(shí)卻沒(méi)能真正植入腦海，過(guò)不了多久便模糊不清了，這樣吸收到的知識(shí)只能算是了解、知道，卻很難做到，只是紙上談兵，不會(huì)實(shí)際應(yīng)用。中國(guó)有句古語(yǔ)：“重復(fù)為學(xué)習(xí)之母�！笔澜珥�(xiàng)尖激勵(lì)大師會(huì)克拉曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人學(xué)習(xí)最少重復(fù)16次以上，才能記憶95%�！睂W(xué)生要記憶大量的知識(shí)。如果不能科學(xué)用腦，認(rèn)識(shí)記憶規(guī)律，效果將事倍功半，并且越來(lái)越?jīng)]有信心。但如果掌握了良好的記憶方法，記憶就會(huì)變得充滿樂(lè)趣。
(四)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并善于分析問(wèn)題、積極回答問(wèn)題
海森堡說(shuō)過(guò)，提出正確的問(wèn)題往往就等于解決了問(wèn)題的大半。實(shí)際上，能提出問(wèn)題，就說(shuō)明學(xué)生在獨(dú)立思考的過(guò)程中，找到了解決問(wèn)題的關(guān)鍵和突破口。如果面對(duì)難題不知從何下手，就肯定無(wú)法給出正確答案。而如果能提出自己的問(wèn)題，就等于是邁出了解題的第一步，只要繼續(xù)往下走，就有機(jī)會(huì)把題目做對(duì)。分析問(wèn)題是解決問(wèn)題的前提。好學(xué)生總是能把一個(gè)難題分解為各個(gè)部分，找出其中的關(guān)聯(lián)，然后逐一擊破。課堂上的回答問(wèn)題，其實(shí)是一種檢驗(yàn)，考察自己的臨場(chǎng)發(fā)揮能力、思維的縝密程度，以及面對(duì)問(wèn)題是否有足夠的勇氣和自信。這些品質(zhì)對(duì)于考試都是至關(guān)重要的，培養(yǎng)它們的主要途徑正是在課堂上積極回答問(wèn)題。
(六)及時(shí)查漏補(bǔ)缺
作業(yè)是學(xué)生對(duì)頭腦中知識(shí)的檢測(cè)，任何錯(cuò)誤都意味著自己的漏洞和不足。而及時(shí)檢查，能夠通過(guò)學(xué)生自己的努力，最大限度減少錯(cuò)誤，從而提高學(xué)習(xí)的信心。有漏洞不去彌補(bǔ)，漏洞就會(huì)越來(lái)越多。學(xué)習(xí)的難點(diǎn)不在于聽(tīng)課，而在于查漏補(bǔ)缺。每個(gè)學(xué)生都聽(tīng)同樣的課，都有同樣的問(wèn)題和遺漏，誰(shuí)彌補(bǔ)得越多越快，誰(shuí)的成績(jī)就越好。在課堂上，老師講出來(lái)的知識(shí)僅僅是老師的知識(shí)。只有通過(guò)學(xué)生的消化吸收，做出小結(jié)，才能變成學(xué)生自己的知識(shí)。
一切皆有可能
非洲蜂能夠在草原上連續(xù)飛行250公里。大雁之所以能搏擊萬(wàn)里長(zhǎng)空，是因?yàn)樗鼈兘M成“人”字形，飛行速度比單飛既快又省力;老鷹之所以能追趕白云，是因?yàn)樗鼈冇幸粚?duì)強(qiáng)有力的翅膀。而體態(tài)臃腫、肥胖且翅膀非常小的非洲蜂為什么能夠在草原上連續(xù)飛行250公里，且飛行高度是一般蜂類(lèi)所不及的呢?
為了解開(kāi)這個(gè)謎，生物學(xué)家們對(duì)非洲蜂進(jìn)行了長(zhǎng)期的觀察和研究：從生物學(xué)的理論上講，非洲蜂體形肥胖臃腫而翅膀卻非常短小，在能夠飛行的物種當(dāng)中，它們的飛行條件是最差的;從飛行的先天條件來(lái)說(shuō)，非洲蜂們甚至連雞、鴨都不如;從流體力學(xué)來(lái)分析，它們的身體和翅膀的比例根本是不能夠起飛的，即使人們用力把它們?nèi)拥教炜杖ィ鼈兊某岚蛞膊豢赡墚a(chǎn)生承載肥胖身體的浮力，會(huì)立刻掉下來(lái)摔死。
然而事實(shí)卻是，非洲蜂不僅能飛，而且是飛行隊(duì)伍里最為強(qiáng)艦最有耐力、飛得最遠(yuǎn)的物種之一。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的觀察、研究后，科學(xué)家們對(duì)此給出了合理的解釋?zhuān)悍侵薹涮熨Y低劣，但它們必須生存，而且只有學(xué)會(huì)長(zhǎng)途飛行的本領(lǐng)，才能夠在氣候惡劣的非洲大草原活下去。簡(jiǎn)單地說(shuō)，如果非洲蜂不能飛行，它就只有死路一條!為了生存，非洲蜂克服了自身的劣勢(shì)，執(zhí)著地練習(xí)長(zhǎng)途飛行，終于獲得了長(zhǎng)途飛行的能力，而這也是它賴(lài)以生存的根本。非洲蜂用自身的成功給了我們?nèi)祟?lèi)這樣一個(gè)啟示：只要堅(jiān)持，沒(méi)有什么叫做“不可能”。
“一切皆有可能!”這不是一句狂語(yǔ)，只要用心去做，每個(gè)人都能創(chuàng)造奇跡。只要有勇氣、信心，堅(jiān)持不懈地努力，那些看似不可能的夢(mèng)想，都能變成現(xiàn)實(shí)。
同學(xué)們，中考對(duì)你們來(lái)說(shuō)極為重要，決定著你們將來(lái)接受什么樣的教育。你們現(xiàn)在進(jìn)入最關(guān)鍵的階段，必須全方位努力!從現(xiàn)在起，將是我們每位同學(xué)把握自己命運(yùn)的時(shí)候了!這時(shí)你們要牢記的是期盼;要樹(shù)立的是信心，要發(fā)揚(yáng)的是拼搏，要做到的是踏實(shí)，要珍惜的是時(shí)間，要完成的是心愿!一百個(gè)愿望，一千個(gè)計(jì)劃，一萬(wàn)個(gè)決心，不如一個(gè)行動(dòng)!
初三開(kāi)學(xué)演講稿7
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!伴隨著夏日恩賜的熱情，我們熱切地迎來(lái)了颯爽的金秋!秋是個(gè)豐收的季節(jié)，唯有平日點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出，才能迎來(lái)碩果累累的金秋。所以，為了那豐收的一天，我注重平時(shí)每一次閱讀。不管是平日，還是暑假，幾乎天天與書(shū)為伴。
雖然舍棄了很多玩耍的時(shí)間，但我從書(shū)中卻獲得更多快樂(lè)：從法布爾的《昆蟲(chóng)記》中，我探索到了一個(gè)神秘的昆蟲(chóng)世界，在那里，我可以和智慧的蜘蛛交朋友，可以?xún)A聽(tīng)蟋蟀的歌聲；從海倫·凱勒的《假如給我三天光明》中，我感受到了海倫身殘志堅(jiān)的偉大，在那里，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)今后的風(fēng)風(fēng)雨雨；從亞米契斯的《愛(ài)的教育》中，我看到了一個(gè)樸素、充滿愛(ài)的世界，在那里，我懂得了愛(ài)與感恩……在書(shū)海里，我盡情徜徉著……“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”，為了豐富積累，我還堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記，至今已堅(jiān)持寫(xiě)了近200篇讀書(shū)筆記。書(shū)里的好詞好句好段讓我目不暇接，我喜歡像一個(gè)收藏家一樣把里面最好的部分記錄在我的筆記本上，并寫(xiě)上讀后感。這樣空閑時(shí)可以拿出來(lái)欣賞一番，不斷提高自己的文學(xué)修養(yǎng)。采得百花，才能釀成甜蜜。
長(zhǎng)期的閱讀，使我對(duì)寫(xiě)作也有了濃厚的興趣。只要有想法，我就會(huì)寫(xiě)寫(xiě)日記或隨筆，寫(xiě)下我對(duì)生活與自然的感悟。半年里，我寫(xiě)了幾十篇日記，每一篇都見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)足跡。多讀幾本好書(shū)，就是多積累幾筆精神的財(cái)富。同學(xué)們，堅(jiān)持閱讀吧，相信你們也會(huì)享受到閱讀的快樂(lè)與成功!今天，站在這兒：熟悉的校園，依然美麗；熟悉的面孔，依然親切；熟悉的聲音，依然動(dòng)聽(tīng)。
唯一不同的是，我們的腳步又向前邁進(jìn)了一大步，我們的人生又將掀開(kāi)嶄新的一頁(yè)!在這嶄新的`一刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表九(1)班所有的同學(xué)表達(dá)我們最真的心愿：低年級(jí)的朋友們，請(qǐng)別怕———我們?cè)敢鉅科鹉銈兊男∈郑黄鹱聣殉砷L(zhǎng)!中年級(jí)的朋友們，請(qǐng)放心———我們?cè)敢怙L(fēng)雨同舟、同甘共苦，一起超越自己!高年級(jí)的朋友們，請(qǐng)珍惜———我們?cè)敢鉃槟銈儏群爸�，一起奮發(fā)向上!最親愛(ài)的老師們，請(qǐng)相信———我們?cè)敢庵?jǐn)記你們的教導(dǎo)，一起傳承胡小精神!為了做到這一切，我們將一如既往地努力讀書(shū)，成為知識(shí)淵博的接班人；我們將以苦為樂(lè)，練習(xí)書(shū)法民樂(lè)，讓胡小的墨香沁人心脾，讓胡小的樂(lè)聲飄揚(yáng)上空；我們將勇敢嘗試每一堂經(jīng)歷課，積淀豐富的人生底蘊(yùn)……從今天開(kāi)始的每一天，我們將用愛(ài)、用理解、用行動(dòng)讓胡小的明天更美好!謝謝大家!
初三開(kāi)學(xué)演講稿8
同學(xué)們：
大家下午好！
金秋時(shí)節(jié)，秋風(fēng)颯爽，陽(yáng)光燦爛，風(fēng)光無(wú)限。我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)年，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。同學(xué)們，作為九年級(jí)的學(xué)生，初中的旅途我們已經(jīng)走過(guò)了四分之三�；厥淄砗竽且淮L(zhǎng)長(zhǎng)的足跡，我們不得不感嘆歲月如梭，依稀仿佛昨日我們才踏進(jìn)四中的校門(mén)，今日已經(jīng)坐進(jìn)九年級(jí)的課堂。今天對(duì)我們九年級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，是在初中學(xué)習(xí)的最后一個(gè)學(xué)年的開(kāi)端，讓我們調(diào)整好心態(tài)，以最好的學(xué)習(xí)方法，最佳的精神狀態(tài)，投入到九年級(jí)的學(xué)習(xí)中來(lái)。
中考，容不得我們有一絲遲疑，中考，容不得我們有片刻停滯，中考，容不得我們有半點(diǎn)閃失！中考，我們必須勝利！“機(jī)遇只垂青于那些有準(zhǔn)備的人”。那么，就讓我們?cè)诮窈蟮囊荒陜?nèi)，秣馬礪兵，用我們的信心和努力創(chuàng)造奇跡！中考是一場(chǎng)精力和智慧的賽跑，是一次超越，是一場(chǎng)戰(zhàn)斗，必須充分講求戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。
首先，重視它而不是畏懼它。有些同學(xué)到現(xiàn)在還游離在中考之外，遲遲不能進(jìn)入狀態(tài)，這是最可怕的.。九年級(jí)值得重視，因?yàn)樗帽仁翘侠暇N煉真金的三味真火，誰(shuí)是英雄，誰(shuí)是懦夫，經(jīng)歷過(guò)九年級(jí)才最能見(jiàn)分曉。我們一定要有整體規(guī)劃，要有大目標(biāo)，也要有小目標(biāo)；要有遠(yuǎn)期計(jì)劃，也要有近期計(jì)劃，包括每天的計(jì)劃，甚至每節(jié)課的計(jì)劃。
其次，自信成功卻不盲目樂(lè)觀。有人說(shuō)：自信是駕馭理想的風(fēng)帆。有些同學(xué)或許現(xiàn)在成績(jī)不夠理想，就不思上進(jìn)，渾渾噩噩，虛度時(shí)日。成績(jī)一時(shí)不理想并不可怕，可怕的是喪失了信心。只要把握這寶貴的幾百天，我們就足以能夠創(chuàng)造奇跡！當(dāng)然，對(duì)于有些成績(jī)較好的同學(xué)，一定要做到戒驕戒躁，沉下心來(lái)，做起學(xué)問(wèn)，做到更規(guī)范、更嚴(yán)謹(jǐn)、更刻苦，這樣才能百尺竿頭更進(jìn)一步。
第三，考場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng)，兩強(qiáng)相遇勇者勝。同學(xué)們，我們已經(jīng)走過(guò)了很艱辛的路，可我們要面對(duì)的六月會(huì)更艱難。我們?cè)谖磥?lái)的幾百天要面對(duì)眾多的作業(yè)、考試，我們會(huì)因?qū)W習(xí)壓力過(guò)大而煩亂，我們會(huì)因成績(jī)提高不快而徘徊。我們必須自信，自信和拼搏是命運(yùn)的決定者。因?yàn)檫^(guò)去的努力，我們已經(jīng)積淀了一定的知識(shí)和能力，只要勇敢沖刺，我們就能贏得勝利，贏得未來(lái)。
我們要保持對(duì)學(xué)習(xí)的滿腔熱情，知識(shí)改變命運(yùn)，奮斗決定未來(lái)。知識(shí)是走向人生成功的通行證。我們要持之以恒，奮發(fā)向前。中考的路確實(shí)很艱難，但孜孜不倦，執(zhí)著于學(xué)業(yè)，我們就不會(huì)被失敗和挫折擊倒，我們就會(huì)一步步地向著自己的理想邁進(jìn)！
最后，我們要注意自己的身體，勞逸結(jié)合，合理利用課外活動(dòng)時(shí)間。要想取得事業(yè)成功，僅靠死拼硬整是不科學(xué)的，效果也是不好的。所以我們還要學(xué)會(huì)調(diào)劑自己的休息時(shí)間，做到勞逸結(jié)合。我們要在完成了當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)上，到室外參加必要的體育鍛煉，一定要保證足夠的睡眠時(shí)間。這樣就會(huì)有充足和旺盛的精力投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。
九年級(jí)開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿同學(xué)們，未來(lái)的美好藍(lán)圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位同學(xué)在最后的初中學(xué)習(xí)中更上一層樓，以?xún)?yōu)異的成績(jī)完成九年義務(wù)教育升入到高一級(jí)的學(xué)校學(xué)習(xí)。
謝謝大家！
初三開(kāi)學(xué)演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”，在這五谷溢金、七色溢彩的豐收季節(jié)里，我們迎來(lái)了柳林中學(xué)20xx——20xx學(xué)年度上學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表初三的全體同學(xué)，向帶著我們風(fēng)雨兼程一路走來(lái)的老師們道一聲：“老師，您辛苦了！”
走進(jìn)初三，總讓人有所感慨。我們清楚地意識(shí)到，這是一個(gè)挑戰(zhàn)的時(shí)刻，也是一個(gè)奮斗的時(shí)刻。我們挑戰(zhàn)的不僅是我們的同學(xué)，更是我們自己。有人說(shuō)，高一就像是一杯可樂(lè)，清爽可口，令人怡然自得；高二就像是一杯甜酒，有幾分醉人，也有幾分烈性；而初三卻是一杯濃濃的苦咖啡，品嘗時(shí)，或許是苦的無(wú)法下咽，但品嘗過(guò)后，卻留有余香，令人難以忘懷。這就需要我們奮斗！為著我們將來(lái)的美好生活和人生理想而奮斗。
“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還�！痹�(jīng)我們不也懷著毛主席那樣的夢(mèng)想、那樣的期盼，躊躇滿志的來(lái)到這里嗎？我們走在求學(xué)的路上，來(lái)不及閑庭信步，顧不上一路風(fēng)景。高一的恍惚迷離，高二的遲疑糾結(jié)。曾經(jīng)的張揚(yáng)早已過(guò)去，如今的我們顯得如此的平靜。這種平靜是等待“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”前的風(fēng)平浪靜，是“泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬”的淡定從容，是“自信人生三百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”的壯志豪情。
因?yàn)槲覀兡穷w執(zhí)著于理想的'心，使我們勇往直前。記得汪國(guó)真說(shuō)過(guò)：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程�！蔽覀兗热贿x擇了讀書(shū)，便只顧高考的勝利�；蛟S前面是浩瀚的題海，也必將“衣帶漸寬終不悔”；或許前面是漫漫的長(zhǎng)路，也必將上下而求索，或許前面是重重的障礙，我們也必將百折不回，永不言棄。
走到了初三，我們腳步鏗鏘，不再迷茫。我們志在四方，風(fēng)雨直闖，我們昂首闊步，笑顏不改，自信依然的去迎接六月的輝煌。因?yàn)槲覀儾粌H是初三的學(xué)生、柳中的學(xué)子，更是中國(guó)的少年�！吧倌曛莿t國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，將來(lái)的中國(guó)必將屬于我們。少年前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)�！皵�(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！”
謝謝大家！
初三開(kāi)學(xué)演講稿10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天陽(yáng)光普照，我們帶著新的姿態(tài)相聚一起。我非常的開(kāi)心，因?yàn)槲矣忠?jiàn)到了久違的老師和同學(xué)們。我知道，這個(gè)學(xué)期是我們?cè)诔踔械牡箶?shù)第二個(gè)學(xué)期，我們步入了初三以后，我們要更加去重視這一個(gè)學(xué)期，我們也應(yīng)該調(diào)整好自己的心態(tài)，認(rèn)真的去對(duì)待未來(lái)的每一次學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取最大的進(jìn)步。我們不是為了別人而在努力，是為了自己，更是為了給自己的青春一個(gè)交代。
這個(gè)學(xué)期不知道大家是否有了計(jì)劃呢？我們到了初三之后，學(xué)習(xí)總結(jié)和計(jì)劃是一定要去做的。在做總結(jié)和計(jì)劃的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你這段時(shí)間到底做了些什么，對(duì)于未來(lái)又有一個(gè)什么想法，雖然看上去總結(jié)和計(jì)劃都像是一種形式，但如果你認(rèn)真去做了的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是會(huì)給你帶來(lái)一些力量的，至少可以鼓舞著你去往一個(gè)更好的方向前進(jìn)。
同學(xué)們，青春的'時(shí)光像是一只射出的箭，頭也不回的往前而去了。我們雖然可能無(wú)法追趕上時(shí)間的速度，但是我們可以做的就是一直前進(jìn)，時(shí)間不停，我們不停。這是我們對(duì)時(shí)間的尊重，也是我們不浪費(fèi)時(shí)光的證明。我們需要這樣去做自己，需要去往更好的方向發(fā)展，這是我們應(yīng)該給自己樹(shù)立的目標(biāo)，也是我們應(yīng)該有的一種思想覺(jué)悟！
希望在這個(gè)學(xué)期里，我們都能清楚的認(rèn)識(shí)自己，清楚的知道自己將來(lái)到底要發(fā)展成什么樣子。有了目標(biāo)，我們才有希望，有了希望，我們才有動(dòng)力，我們要鼓舞自己，要相信自己，也要愛(ài)自己。為了自己，我們可以做一切的努力，希望我們都能成為一個(gè)更好的人。在不遠(yuǎn)的中考之際，都取得一個(gè)成功的成績(jī)，步入自己喜歡的高中！
最后，我們也要把掌聲和歡笑送給我們的老師，是他們一直在幫助著我們，帶著我們前進(jìn)。如果沒(méi)有老師們的指引，或許我們?nèi)匀皇敲悦５摹Ｎ磥?lái)的日子還是漫長(zhǎng)的，我們不僅要在學(xué)習(xí)上有所提升，在個(gè)人的思想和行為上更是要去提升的。親愛(ài)的同學(xué)們，未來(lái)的日子在等待，我們的步伐也開(kāi)始邁起來(lái)吧！不要去懼怕未知的挑戰(zhàn)，只要我們的心足夠堅(jiān)定，一切都不會(huì)成為阻礙我們前進(jìn)的問(wèn)題！親愛(ài)的同學(xué)們，新的一個(gè)學(xué)期，就讓我們用自己全新的方式去面對(duì)吧！祝我們一同好運(yùn)！
初三開(kāi)學(xué)演講稿11
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”岳飛的壯語(yǔ)仿佛在耳畔激蕩，時(shí)光已從寬大的指縫間溜走，空留我等癡望。在這五谷溢金，七色風(fēng)采的豐收季節(jié)里，新學(xué)年的鐘聲已經(jīng)敲響，我們又踏上了求學(xué)的征途
初一的新同學(xué)，你們像我們當(dāng)初一樣，懷著夢(mèng)想，帶著期盼，擁有激情，躊躇滿志地踏入了xx第二中學(xué)。披荊斬棘走在求學(xué)路上，不怕風(fēng)吹雨打，踏遍千上萬(wàn)水，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮！愿你們成功輝煌，一路飛揚(yáng)
初二的同學(xué)們，你們已走過(guò)一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，相信你們的心已倍加堅(jiān)強(qiáng)，初二如百米賽跑的中途跑，是養(yǎng)精蓄銳厚積薄發(fā)的時(shí)刻。萬(wàn)不可有絲毫松懈。農(nóng)村的孩子，唯有自己是靠山，放棄一個(gè)校園成才夢(mèng)，就可能只擁有一片黃土地，老師的期望，不能辜負(fù)；父母的'苦心，不能漠視；自己的前途，不可兒戲！俗話說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！睂W(xué)習(xí)是沒(méi)有捷徑可走的，因此，面對(duì)初中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)你們一定要夯實(shí)基礎(chǔ)，提高能力，精益求精，在不斷努力中，更上一層樓！愿你們放飛的情懷自由馳騁，將生活描述的多姿多彩，將生活演繹得淋漓盡致
踏入初三校門(mén)的我們，更是感慨萬(wàn)千，豪情萬(wàn)丈。我們深知這條路注定崎嶇而漫長(zhǎng)，然而，不吃苦中苦，怎為人上人！把握不住今天，就有可能把握不住今年！把握不住今年，就有把握不住今生！成敗與否，自在初三這一年，成，則萬(wàn)事俱興；敗，則萬(wàn)念俱灰！“男兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還！”試問(wèn)人生有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)！苦吧，這苦就是一個(gè)奮斗的過(guò)程，淚過(guò)苦海，將是一片更加廣闊的天地，愿長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！
因?yàn)槲覀兡穷w執(zhí)著于理想的心，使我們勇往直前，記得汪果真先生曾說(shuō)過(guò)：既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程�！蔽覀兠靼�，天道酬勤；我們明白，把別人喝咖啡的時(shí)間都用于工作而造就了魯迅的天才；我們明白，是99%的汗水加1%的靈感等于成功；我們明白，勤奮拼搏是通向成功的橋梁！或與前面是重重疊疊的書(shū)山，但我們一定能跨越，或許前面是浩瀚洶涌的題海，但我們一定能夠征服。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，百折不回，永不言棄，我們背負(fù)著長(zhǎng)輩的希望，我們更滿載著自己的宏偉理想。“回當(dāng)擊水三千里，人生笑傲二百年�！蔽覀兿嘈牛河行判模袥Q心，有恒心，就沒(méi)有跨不過(guò)的山，趟不過(guò)的河。正如詩(shī)人雪萊所說(shuō)過(guò)的；冬天到了春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎
初中三年，九百多個(gè)日子里我們和老師朝夕相處，并肩作戰(zhàn)，我們不再迷茫，我不彷徨，挺起胸膛，邁出鏗鏘的步伐，信心的去迎接六月的輝煌！為了我們的理想，衣帶漸寬終不悔。我們永遠(yuǎn)記住，今天我們以xx二中為光榮，明天xx二中以我們?yōu)轵湴粒?/p>
謝謝大家！
初三開(kāi)學(xué)演講稿12
同學(xué)們：
下午好!
歡迎大家從各地來(lái)到美麗的海大園，成為一名中國(guó)海大人。具有90多年悠久歷史的中國(guó)海洋大學(xué)又迎來(lái)了新的歷史續(xù)寫(xiě)者，我代表學(xué)校熱烈歡迎你們!
同學(xué)們，這是一所環(huán)境優(yōu)美、學(xué)風(fēng)優(yōu)良、充滿活力的學(xué)術(shù)殿堂。這里不僅有美麗的校園，更有厚重樸實(shí)的治學(xué)傳統(tǒng)。建校伊始，學(xué)校即確定了"教授高深學(xué)術(shù)，養(yǎng)成碩學(xué)宏材，應(yīng)國(guó)家需要"的創(chuàng)校宗旨。90多年來(lái)，學(xué)校一以貫之地踐行這一宗旨，不僅承擔(dān)著為國(guó)家和社會(huì)各行各業(yè)培育英才的責(zé)任，更以"培養(yǎng)國(guó)家海洋事業(yè)的領(lǐng)軍人才和骨干力量"為自己的特殊使命。從這里走出了中國(guó)第一個(gè)登上南極、第一個(gè)徒步考察南極和第一個(gè)登上南北兩極的科學(xué)家，走出了海洋、水產(chǎn)領(lǐng)域12位兩院院士和三任國(guó)家海洋局局長(zhǎng)，是中國(guó)海洋高等教育當(dāng)之無(wú)愧的旗艦。一代代海大人堅(jiān)守"崇尚學(xué)術(shù)，謀海濟(jì)國(guó)"的價(jià)值取向，踐行"海納百川、取則行遠(yuǎn)"的校訓(xùn)精神，在各個(gè)領(lǐng)域辛勤耕耘、勵(lì)精圖治，為國(guó)家富強(qiáng)、社會(huì)發(fā)展和人類(lèi)進(jìn)步作出了貢獻(xiàn)，特別是為國(guó)家海洋事業(yè)的發(fā)展做出了不可替代的歷史性貢獻(xiàn)。
各位來(lái)到海大，將在這里度過(guò)人生中最為重要、最為美好的一段青春時(shí)光。能否通過(guò)在海大四年的學(xué)習(xí)有所收獲、進(jìn)而有所成就，這事關(guān)同學(xué)們的未來(lái)、學(xué)校的未來(lái)，也關(guān)乎國(guó)家的未來(lái)。四年的時(shí)間很快，要學(xué)習(xí)實(shí)踐的事情很多。你們?cè)谶@四年中應(yīng)當(dāng)做些什么?四年之后，你們將會(huì)獲得什么?這是需要仔細(xì)考慮、經(jīng)常考慮的事情。
許多大學(xué)承諾本大學(xué)將培養(yǎng)同學(xué)們成為領(lǐng)袖人才，這固然不錯(cuò)，但是無(wú)論哪一所大學(xué)的同學(xué)，都不可能人人成長(zhǎng)為領(lǐng)袖人才;而且人生是否成功和精彩，并不能簡(jiǎn)單地用是否成為領(lǐng)袖人才來(lái)衡量，各位的志趣不同、天賦各異，而社會(huì)也需要各種人才，因而你們應(yīng)當(dāng)獨(dú)立思考、自由探索、百花爭(zhēng)艷，絕對(duì)不要盲從。許多大學(xué)提供了很好的師資、課程和學(xué)習(xí)環(huán)境，為同學(xué)們的成長(zhǎng)成才提供良好的條件和機(jī)會(huì)，中國(guó)海大也不例外，但這并不能擔(dān)保各位人人成才，因?yàn)槊\(yùn)最終是把握在各位自己的手中。因此，為了幫助你們獨(dú)立思考、自由探索，為了助力你們學(xué)習(xí)創(chuàng)新、成長(zhǎng)成才，我提出以下三點(diǎn)想法，供你們參考：
第一，刻苦努力、潛心求學(xué)是大學(xué)四年的基本要求各位同學(xué)，四年的大學(xué)生活，要學(xué)習(xí)、實(shí)踐的事情很多，但是切記住，刻苦努力、潛心求學(xué)是大學(xué)四年的基本任務(wù)。一定要刻苦努力，用一絲不茍的態(tài)度認(rèn)真完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的每一個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。這既是大學(xué)學(xué)習(xí)的最基本任務(wù)，也是進(jìn)一步提高能力素養(yǎng)的知識(shí)基礎(chǔ)。海大以"通識(shí)教育為體，專(zhuān)業(yè)教育為用"做為學(xué)校的本科教育教學(xué)理念。通識(shí)教育強(qiáng)調(diào)發(fā)展人的理性、心智以探究真理，即從古典、科學(xué)和人文等多角度提供盡可能綜合的教育，使得同學(xué)們對(duì)人類(lèi)知識(shí)的總體狀況有一個(gè)綜合的、全面的了解，是進(jìn)行任何專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備;專(zhuān)業(yè)教育則是為將來(lái)從事某一職業(yè)所需的知識(shí)和技能做準(zhǔn)備，強(qiáng)調(diào)學(xué)生應(yīng)當(dāng)掌握必要的實(shí)用知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)。"通識(shí)教育為體、專(zhuān)業(yè)教育為用"表明了兩者的辯證關(guān)系，既強(qiáng)調(diào)綜合發(fā)展和全面素質(zhì)的提高，為"做人"準(zhǔn)備良好的綜合知識(shí)和思想基礎(chǔ)，也重視學(xué)生要學(xué)有所長(zhǎng)，為"做事"準(zhǔn)備好扎實(shí)的專(zhuān)門(mén)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能。海大的培養(yǎng)模式和課程設(shè)置都是圍繞這一理念展開(kāi)的，希望各位能深刻理解并自覺(jué)付諸實(shí)踐。
為不斷提高通識(shí)教育的質(zhì)量，今年春天，學(xué)校還開(kāi)辦了"行遠(yuǎn)書(shū)院"，聘請(qǐng)香港科技大學(xué)創(chuàng)校學(xué)術(shù)副校長(zhǎng)、美國(guó)霍普金斯大學(xué)終身教授錢(qián)致榕先生擔(dān)任書(shū)院院長(zhǎng)，以博雅教育的理念，深化通識(shí)教育的內(nèi)涵、提高通識(shí)教育的質(zhì)量。行遠(yuǎn)書(shū)院第一期明天將舉行招生說(shuō)明會(huì)，錢(qián)致榕先生將親臨說(shuō)明，請(qǐng)各位關(guān)注;對(duì)于沒(méi)有機(jī)會(huì)直接參與書(shū)院學(xué)習(xí)的同學(xué)，學(xué)校將采取多種方式讓同學(xué)們也能不同程度地受益。
第二，培養(yǎng)理性思維和創(chuàng)新精神是大學(xué)四年的核心任務(wù)大學(xué)本科教育的核心任務(wù)是培養(yǎng)理性思維和創(chuàng)新精神，這是能力和素質(zhì)提升的關(guān)鍵。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)："大學(xué)本科教育的價(jià)值，不是學(xué)習(xí)很多事實(shí)，而是訓(xùn)練大腦去思考。"英國(guó)著名數(shù)學(xué)家和教育家懷特海指出，"教育如果不以激發(fā)創(chuàng)新精神開(kāi)始，不以促進(jìn)這種精神而結(jié)束，那么它一定是錯(cuò)誤的，因?yàn)榻逃娜磕康木褪鞘谷司哂谢钴S的智慧。"他還對(duì)理性思維做了深入淺出的闡釋?zhuān)f(shuō)"在中學(xué)階段，學(xué)生經(jīng)過(guò)艱苦的`努力，學(xué)會(huì)了從具體特殊的事例到對(duì)一般概念的了解;在大學(xué)，他必須學(xué)會(huì)從一般概念向具體事例的運(yùn)用的轉(zhuǎn)變。""在抽象思維的理解中和對(duì)具體事實(shí)的分析中，人們的思維能力經(jīng)受了訓(xùn)練，經(jīng)過(guò)如此訓(xùn)練的大腦的思維能力，既能極為抽象，又能極為具體。"這些生動(dòng)的表述，深刻揭示了一般與特殊、抽象與具體、理性思維與具體知識(shí)的關(guān)系，說(shuō)明創(chuàng)新能力必須以扎實(shí)的知識(shí)和活躍的理性思維為基礎(chǔ)。
理解了這一點(diǎn)，同學(xué)們就不難理解，為什么我一開(kāi)始就強(qiáng)調(diào)，要用一絲不茍的態(tài)度認(rèn)真完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的每一個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，也就不難理解，為什么學(xué)校特別強(qiáng)調(diào)通識(shí)教育和研究性學(xué)習(xí)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，因?yàn)樗麄兪窍嗷ブС帧⒂袡C(jī)聯(lián)系的一個(gè)系統(tǒng)。這就要求同學(xué)們獨(dú)立思考、自由探索，而不是人云亦云、迷信權(quán)威，要勇于質(zhì)疑批判、善于提出建設(shè)性方案，而不是僅僅停留于質(zhì)疑和批判、甚至連質(zhì)疑和批判都沒(méi)有。
獲得理性思維和創(chuàng)新能力，其實(shí)就是擁有一種活躍的智慧;而當(dāng)這種智慧同時(shí)具有審美和鑒賞能力時(shí)，它會(huì)成為一個(gè)人的風(fēng)格，這是一種很高的境界。追求這種境界的方法，除了一絲不茍地學(xué)習(xí)、積極參與研究和創(chuàng)新實(shí)踐之外，一種持久有效的方法就是閱讀經(jīng)典，因?yàn)檫@是與古今中外具有大智慧的杰出人物的對(duì)話，是獲取知識(shí)、啟迪智慧的最根本的途徑。所以，請(qǐng)各位一定養(yǎng)成每天讀書(shū)的好習(xí)慣，一定精心選擇書(shū)目、潛心研讀，持之以恒，必有所獲。
第三，塑造高尚的道德情操、養(yǎng)成社會(huì)的優(yōu)秀公民是大學(xué)教育的根本目的90多年前，胡適先生在"少年中國(guó)學(xué)會(huì)"演講時(shí)，指出有三種人生觀是"少年中國(guó)"的敵人：第一種是醉生夢(mèng)死的無(wú)意識(shí)生活，第二種是退縮的人生觀，第三種是野心的投機(jī)主義。今天，時(shí)代已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化，世界尤其是中國(guó)已經(jīng)取得了巨大的發(fā)展進(jìn)步，但是把這段話作為一面鏡子，這三種錯(cuò)誤的人生觀并沒(méi)有消失，以至于同樣是北京大學(xué)教授的錢(qián)理群先生還是要大聲疾呼："我們的一些大學(xué)正在培養(yǎng)一些‘精致的利己主義者’，他們高智商，世俗，老到，善于表演，懂得配合，更善于利用體制達(dá)到自己的目的"。
同學(xué)們，從前輩們的批評(píng)中，我們不難獲得啟示：大學(xué)教育的根本目的應(yīng)當(dāng)是塑造高尚的道德情操、養(yǎng)成社會(huì)的優(yōu)秀公民。偉大的成就源于偉大的夢(mèng)想，也就是偉大的價(jià)值追求，但這必須以高尚的道德情操為基礎(chǔ)。人的一生不能僅僅追求物質(zhì)上的富足，不能僅僅停留在沒(méi)有正確價(jià)值導(dǎo)向的所謂"成功"上。大學(xué)教育不僅要培養(yǎng)學(xué)生做事的能力，還要啟迪學(xué)生做人的智慧;不僅培養(yǎng)為社會(huì)服務(wù)的專(zhuān)業(yè)人才，更強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)具有人文精神、理性思維、具有世界眼光和社會(huì)責(zé)任感的優(yōu)秀公民。正如19世紀(jì)英國(guó)著名教育家紐曼所言，這樣的大學(xué)教育"教他客觀地對(duì)待事物，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地直奔主題，教他理清混亂的思想，弄清復(fù)雜的而摒棄無(wú)關(guān)的;能使他可靠地勝任任何職位，使他靈巧地掌握任何學(xué)科;使得他知曉如何與人和睦相處，如何想別人所想，如何把自己的想法告訴別人、影響別人，如何與別人達(dá)成共識(shí)，如何包容他人;他在任何場(chǎng)合都能應(yīng)對(duì)自如，與各個(gè)階層的人都能有共同語(yǔ)言;他知道什么時(shí)候該說(shuō)，什么時(shí)候應(yīng)當(dāng)保持沉默;他能滔滔不絕地說(shuō)個(gè)沒(méi)完，也能安安靜靜地聽(tīng)得出神;他總是干脆利索，從不礙手礙腳;他是一個(gè)令人愉快的伙伴，也是一個(gè)你可以依賴(lài)的人"。
同學(xué)們，這樣一種理想的狀態(tài)，是你們大學(xué)學(xué)習(xí)四年之后應(yīng)當(dāng)獲得的，或至少是能夠奠定向這一理想目標(biāo)邁進(jìn)的基礎(chǔ)。為了達(dá)到這樣一個(gè)理想，就需要你們不僅在思想上認(rèn)同這一理念，而且在行動(dòng)中不斷實(shí)踐。這要求同學(xué)們"從我做起，從現(xiàn)在做起"，持之以恒，久久為功。因此，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)每天都到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)去參加體育鍛煉，保持身心健康，而不是睡懶覺(jué)、遲到早退;應(yīng)當(dāng)每天都去自習(xí)室、圖書(shū)館讀書(shū)學(xué)習(xí)，而不是沉溺于網(wǎng)絡(luò)和游戲;應(yīng)當(dāng)去實(shí)驗(yàn)室、研究室開(kāi)展研究、體驗(yàn)創(chuàng)新的樂(lè)趣，而不是讀死書(shū)或者急功近利地獲取太多的技能證書(shū)和加分獎(jiǎng)項(xiàng);應(yīng)當(dāng)積極參加社會(huì)實(shí)踐，關(guān)心和研究社會(huì)問(wèn)題、國(guó)際局勢(shì)，而不是關(guān)心那些無(wú)聊的娛樂(lè)爆料、花邊新聞;應(yīng)當(dāng)一絲不茍地完成每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，而不是敷衍了事甚至抄襲舞弊;等等。如此，一個(gè)"自由開(kāi)放、和諧向上"的精神狀態(tài)就會(huì)逐步形成，一個(gè)"有德性、守契約"的優(yōu)秀公民就會(huì)不斷成長(zhǎng)。
同學(xué)們，這就是我的三點(diǎn)想法，也可以說(shuō)是我的期待。希望在思考"大學(xué)四年中應(yīng)當(dāng)做些什么?四年之后，將會(huì)獲得什么?"的時(shí)候，我的這些想法會(huì)對(duì)你們有所幫助。
同學(xué)們，你們是中國(guó)海大的新主人。中國(guó)海大的精神要靠你們傳承和弘揚(yáng)，中國(guó)海大的未來(lái)要靠你們書(shū)寫(xiě)和創(chuàng)造，你們的青春夢(mèng)想要靠自己踏踏實(shí)實(shí)的勤奮努力來(lái)一步步實(shí)現(xiàn)。只要同學(xué)們珍惜時(shí)間，刻苦努力，沉心靜氣，持之以恒，就一定能夠?qū)W有所獲，學(xué)有所成。我和全校教職員工愿為你們的成長(zhǎng)搭起階梯!
謝謝大家!
初三開(kāi)學(xué)演講稿13
各位尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！很榮幸的站在這里，談?wù)剬?duì)初三這最終一學(xué)期的看法。
時(shí)間飛逝，健步如飛，不知不覺(jué)中，日歷已被一每天撕下，墻上的鐘擺滴滴答答搖擺不定，同學(xué)們用小跑代替了從前的小碎步，我是第一次聽(tīng)到時(shí)間如此急促的呼吸聲，仿佛提示著我們初三最終一學(xué)期的驚慌生活已如火如荼地綻開(kāi)了。我曾經(jīng)想過(guò)，初三對(duì)我們究竟意味著什么？堆疊如山的試卷、做不完的習(xí)題、還是夜晚瞌睡連連卻又不得不提起筆來(lái)的辛酸？而當(dāng)這一切過(guò)去一半的時(shí)侯，我才發(fā)覺(jué)，初三這上半學(xué)期，我們走的辛苦而歡樂(lè)，過(guò)的充溢而漂亮，我們流過(guò)眼淚，卻伴著歡樂(lè)，我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香，150天里，我們每個(gè)人，都長(zhǎng)大了很多很多。
二年半前，我們懷著對(duì)將來(lái)的美妙向往，載著家人與老師的殷切期望，堅(jiān)決地踏入了xx中學(xué)。流年似水，歲月如梭，在不知不覺(jué)中我們走到了今日——離中考只有一百多天的2月10日�！熬灰�(jiàn)黃河之水天上來(lái)，東流到海不復(fù)回，君不見(jiàn)高賞明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪�！笔堑�，時(shí)間正如風(fēng)馳電掣的戰(zhàn)車(chē)正載著我們奔赴百日之后的戰(zhàn)場(chǎng)，在戰(zhàn)場(chǎng)只有拼殺，沒(méi)有逃逸，戰(zhàn)場(chǎng)造就猛士，同樣，也考驗(yàn)著懦夫。在最終的這一百多天的奮斗過(guò)程中，或許會(huì)遇到重重困難，但是你要知道失敗其實(shí)是我們走向成果的催化劑，它不僅是我們生活中的陰云慘霧，也是磨礪我們堅(jiān)毅意志的礪石。我們須要直面困難，在突如其來(lái)的失敗面前保持醒悟的頭腦，用笑容覆蓋我們心靈的傷痕，因?yàn)橹挥羞@樣，你才有懸崖勒馬，變更你錯(cuò)誤的選擇，重新調(diào)整方位，用我們的堅(jiān)毅的毅力和將來(lái)再作一次拼搏。不得否認(rèn)，人在某些方面的確有差異，有的同學(xué)擅長(zhǎng)文言理解，有的同學(xué)擅長(zhǎng)繁雜幾何，但這不能影響我們奔向志向的大道。
同學(xué)們，生命不能打草稿，人生沒(méi)有彩排，生活不須要旁觀者。我們用百天的時(shí)間，丈量自己的腳步，用每一秒記錄回報(bào)母校和社會(huì)。或許你在多次考試中，折戟沉沙。但你是否想過(guò)，人之一生有誰(shuí)會(huì)一帆風(fēng)順？沒(méi)有“山重水復(fù)”，哪有“柳暗花明”？自古以來(lái)君子當(dāng)自強(qiáng)不息，請(qǐng)?zhí)ь^回望，四周一馬平川。我們要手指青天，仰天而嘯，我們要奮力向前！我們始終堅(jiān)信，有志者事竟成！我們打點(diǎn)行裝，背負(fù)老師的囑托，父母的`期望，承載必勝的信念和母校的榮光。我們的天下是奮斗的天下�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲�！比粼賳�(wèn)誰(shuí)是英雄，又有誰(shuí)會(huì)甘拜下風(fēng)，偃旗息鼓呢？昨天的誓言，今日的安排，明天的奮戰(zhàn)。我們堅(jiān)信：雖然我們不能變更自己的出身，但我們可以變更自己的命運(yùn)！我們正“青春年少，風(fēng)華正茂”，我們怕什么？青春無(wú)悔，生命無(wú)怨。我們要用自己的行動(dòng)來(lái)詮釋自己的人生。在我們的眼中，恒久不存在“失敗”，我們呈現(xiàn)的是不滅的活力，永恒的朝氣�！拔从X(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋生”，時(shí)間是不允許質(zhì)疑的，當(dāng)我把手伸向黎明，祈求它再給我點(diǎn)時(shí)間，它卻又在彈指間留過(guò)。
學(xué)問(wèn)是苦根上長(zhǎng)出的甜果，我們要用勤奮的力氣推動(dòng)腳下的階梯，勇往直前。少年自由少年狂，涉昆侖，笑呂梁。磨劍九年今日試鋒芒，烈火再煉一百日，化莫邪，斷金剛！十年寒窗磨礪劍，六月沙場(chǎng)試鋒芒！
另外，也希望初一初二的學(xué)弟學(xué)妹們能在老師的帶領(lǐng)下，盡情遨游在學(xué)問(wèn)的海洋當(dāng)中，享受學(xué)習(xí)帶給你們的快樂(lè)。
初三開(kāi)學(xué)演講稿14
從今天起大幕剛拉開(kāi)，目標(biāo)在遠(yuǎn)方，只要沒(méi)有終點(diǎn)撞線，就一切皆有可能。
一、志存高遠(yuǎn)，迎接挑戰(zhàn)
你的目標(biāo)是什么，是考上理想高中。
目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，不可能一蹴而就，它必須腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地去實(shí)現(xiàn)，因此可以說(shuō)將自己的目標(biāo)進(jìn)一步分解，一步步去實(shí)現(xiàn)每一個(gè)小目標(biāo)，就是走向成功的重要步驟。圣人終不為大，故能成其大。意思是說(shuō)圣人始終不以做大事自居，認(rèn)真做好每一件小事，所以能夠成就大業(yè)。
開(kāi)心時(shí)學(xué)習(xí)狀態(tài)是最好的，學(xué)習(xí)效率最高的時(shí)候，什么是開(kāi)心呢，心是我們整個(gè)人格里全部的潛力，開(kāi)心則是把整個(gè)潛能都打開(kāi)。一個(gè)人的心態(tài)就是自己的主人，積極的心態(tài)就是創(chuàng)造人生，而消極的心態(tài)就是消耗人生，失敗總是倒向害怕失敗的人，接受挑戰(zhàn)，勇往直前！
世上最累人的事，莫過(guò)于虛偽的過(guò)日子。所有欺騙中，自欺是最為嚴(yán)重的把自己當(dāng)傻瓜，不懂就問(wèn)，你會(huì)學(xué)的更多。一個(gè)人太在意別人的看法會(huì)容易失去了自我的一些東西，一些棱角會(huì)被別人的看法中磨平漸漸地沒(méi)有了自己的思想，漸漸麻木地同化于為了滿足別人的看法而奴役了的所謂的形象。這樣活著只有成了別人的傀儡，傀儡是沒(méi)有自我的，自然談不上成功。
二、提早行動(dòng)，贏得主動(dòng)
和大家一起分享一位叫李未的一位成功的職場(chǎng)人士的經(jīng)歷：李未說(shuō)他剛參加工作時(shí)，和許多人一樣，總覺(jué)得手頭的事情做不完，業(yè)余愛(ài)好也丟了，人疲乏得要命，到頭來(lái)還沒(méi)落得個(gè)好效果。后來(lái)有一天，做了一輩子管理工作的父親對(duì)他說(shuō)：“你能不能試一試，每天早出門(mén)半個(gè)小時(shí)？”他看了父親一眼，對(duì)父親的話并未十分理解，但他決定試一試了。從第二天起，他開(kāi)始比正常時(shí)間早半個(gè)小時(shí)出門(mén)。當(dāng)他走到公共汽車(chē)站時(shí)，發(fā)現(xiàn)等車(chē)的人不多，上到車(chē)上，又發(fā)現(xiàn)有許多空位，比平時(shí)愜意多了。而且，由于還沒(méi)到上班高峰期，路上的交通也沒(méi)出現(xiàn)堵塞，很快就到了他的目的地。坐在車(chē)上時(shí)，他就把一天的工作理了個(gè)頭緒。進(jìn)到辦公室后，同事們還沒(méi)來(lái)，他在空曠的辦公室里伸展了一下手腳，而后開(kāi)始聽(tīng)一段音樂(lè)。當(dāng)同事們匆匆忙忙地打卡、手忙腳亂地開(kāi)抽屜時(shí)，他的面前已放好了需整理的材料，并泡好了一杯熱茶。接下來(lái)的工作是有條不紊的。往往不到中午的休息時(shí)間，他上午的工作計(jì)劃就提前完成了。那么在剩下的時(shí)間里，他會(huì)憧憬一下午餐的豐富內(nèi)容，并考慮如何度過(guò)午休愜意的時(shí)光。悠閑的午休結(jié)束后，下午的工作又開(kāi)始了。由于早上在車(chē)上已有打算，頭緒清楚，下午的工作又很順手。下班鈴聲響之前，他把一天的工作小結(jié)了一下，看看有沒(méi)有遺漏的或不周到的地方。如有趕快彌補(bǔ)，決不拖到下班后，占用屬于自己的時(shí)間。這樣，到下班時(shí)，當(dāng)有些人還在手忙腳亂地忙乎，另一些人在疲憊不堪地打著哈欠時(shí)，他還是那樣的'神清氣爽。沒(méi)理由不高興啊，工作完成了，家里還有媽媽做的豐盛晚餐等著！看看，這些好處的獲得，只因早出門(mén)半個(gè)小時(shí)。李未說(shuō)他很感謝他的父親，是父親教會(huì)了他掌握時(shí)間和命運(yùn)的主動(dòng)權(quán)，用半個(gè)小時(shí)換來(lái)一世從容。希望我們都想鐘表一樣，有規(guī)律地走動(dòng)，從容面對(duì)一切挑戰(zhàn)！
三、目標(biāo)細(xì)化，肯于堅(jiān)持。
心有多大，舞臺(tái)就有多大�！斑@個(gè)世界上，沒(méi)有人能夠使你倒下。如果你的信念還站立的話�！�----著名黑人領(lǐng)袖馬丁。路德金。
曾經(jīng)有一位63歲的老人從紐約市步行經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，最終到達(dá)了佛羅里達(dá)州的邁阿密市。在終點(diǎn)一位記者問(wèn)她：在這遙遠(yuǎn)的路途中會(huì)有許許多多的艱難險(xiǎn)阻，是什么力量支撐著她堅(jiān)持了下來(lái)。老婦人說(shuō)：“走一步是不需要勇氣的，我所做的就是這樣。我先走一步、接著再走一步、然后再走一步，最終我就到達(dá)了這里�！睘榱艘竭_(dá)到大目標(biāo)，不妨先設(shè)定小目標(biāo)。這樣會(huì)比較容易些。在現(xiàn)實(shí)生活中常常有些人因目標(biāo)過(guò)于遠(yuǎn)大，短期內(nèi)難于達(dá)到而放棄，這很可惜。同學(xué)們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃和落實(shí)計(jì)劃時(shí)，要一次一步，別指望一步登天，我們不妨將大目標(biāo)視為百步之旅，一次一步，百步即可達(dá)標(biāo)。這樣處理當(dāng)你在逐步完成小目標(biāo)時(shí)，心理上的壓力會(huì)減少，大目標(biāo)最終一定能實(shí)現(xiàn)。
對(duì)于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就足夠了；但是要想活得精彩，就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。也許你認(rèn)為海倫·凱勒離你很遠(yuǎn)，那么《士兵突擊》中的許三多你一定不陌生。那個(gè)天性憨傻遲鈍，進(jìn)入部隊(duì)后也一無(wú)是處，被戰(zhàn)友和長(zhǎng)官鄙視唾棄的許三多，在強(qiáng)大信心和驚人毅力的驅(qū)動(dòng)下，一步步地前進(jìn)，最終成為百里挑一的特種兵，并被人們稱(chēng)為“兵王”。許三多的經(jīng)典口頭禪是“不拋棄，不放棄，好好活，做有意義的事”。他把別人不屑一顧的事都當(dāng)作是救命稻草，努力地去抓住它，一件件的小事聚集起來(lái)成就了他的大業(yè)。他的理想和信念是什么呢？再簡(jiǎn)單不過(guò)了：不讓自己成為別人的累贅和負(fù)擔(dān)，不讓自己的親爹管自己叫“龜兒子”，不讓別人能夠輕而易舉地打自己，打自己的父親！
四、敢于擔(dān)當(dāng)，貴在改正
承認(rèn)錯(cuò)誤則錯(cuò)已改了一半，要糾正別人之前，先反省自己有沒(méi)有犯錯(cuò)。
一滴水見(jiàn)太陽(yáng)，窺一斑而知全豹。小節(jié)相當(dāng)于試紙，可以測(cè)出一個(gè)人的素質(zhì)與境界。你的一言一行、一舉一動(dòng)都可以成為命運(yùn)的偏旁部首。偉人之所以成為偉人，并不是天生的，而是他們后天的修養(yǎng)使然。也就是說(shuō)，日常生活中，他們注重細(xì)枝抹節(jié)。相反，那些所謂的氣度不凡、不拘“小節(jié)”者，一不留神就因小“疵”而掩了大“玉”。
珍惜時(shí)間，盡量做到“五個(gè)認(rèn)真對(duì)待”和“十個(gè)允許不允許”。即：
認(rèn)真對(duì)待每一天，
認(rèn)真對(duì)待每一科；
認(rèn)真對(duì)待每一課；
認(rèn)真對(duì)待每一份作業(yè)；
認(rèn)真對(duì)待每一次考核，
認(rèn)真對(duì)待學(xué)校每一項(xiàng)規(guī)章制度。
允許你成績(jī)差，但不允許你不努力；
允許你欠聰穎，但不允許你不勤奮；
允許你底子薄，但不允許你不在乎；
允許你有放松，但不允許你無(wú)節(jié)制；
允許你強(qiáng)弱科，但不允許你有偏科；
允許你有差距，但不允許你無(wú)進(jìn)步；
允許你有起伏，但不允許你大反復(fù)；
允許你有失誤，但不允許你總糊涂；
允許你犯錯(cuò)誤，但不允許你不醒悟。
這不僅是你初三學(xué)習(xí)成功的有效途徑，同時(shí)也是你順利完成初中學(xué)業(yè)、摘取中考桂冠的重要保證。
最后，我想下面的一段話作為今天的結(jié)束語(yǔ)：
你不能決定生命的長(zhǎng)度，但你可以擴(kuò)展它的寬度；
你不能改變天生的容貌，但你可以時(shí)時(shí)展現(xiàn)笑容；
你不能企望控制他人，但你可以好好掌握自己；
你不能全然預(yù)知明天，但你可以充分利用今天；
你不能要求事事順利，但你可以做到事事盡心。
“良好開(kāi)端成功一半”，而病態(tài)的開(kāi)端意味著為成功栽下隱患。心動(dòng)不如行動(dòng)，愿望誠(chéng)可貴，行動(dòng)價(jià)更高！對(duì)于你們來(lái)講，說(shuō)一千道一萬(wàn)都不重要，現(xiàn)在最重要的是立即行動(dòng)起來(lái)。在新的學(xué)期里，希望同學(xué)們滿懷激情，再次創(chuàng)造新的輝煌，做最優(yōu)秀的自己，向著人生目標(biāo)與抱負(fù)不斷前進(jìn)！
初三開(kāi)學(xué)演講稿15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：
大家早上好！我很榮幸在這新年伊始代表初三同學(xué)在這莊嚴(yán)的場(chǎng)合發(fā)言。
經(jīng)歷了上學(xué)期備戰(zhàn)一模的艱辛，又經(jīng)過(guò)一個(gè)短暫寒假的調(diào)整，我們轉(zhuǎn)瞬就走進(jìn)了在協(xié)和校園的最后一個(gè)學(xué)期，相信我們九年級(jí)的同學(xué)們經(jīng)過(guò)半年的歷練，都已經(jīng)做好迎戰(zhàn)中考的準(zhǔn)備！
“光陰似箭，歲月如梭”，是我們最常聽(tīng)到的感慨。無(wú)憂無(wú)慮的六年級(jí)，中考是個(gè)遙遠(yuǎn)的名詞，而如今，卻已經(jīng)迫在眉睫，也正如我們班一位同學(xué)曾說(shuō)過(guò)的“我們的日子不多了”一般，即使聽(tīng)著很是別扭，但著實(shí)是一句不折不扣的實(shí)話。從今天到六月中旬的中考，剩下的天數(shù)用“屈指可數(shù)”來(lái)形容，絕不為過(guò)，可是我們都應(yīng)當(dāng)有充足的信心，堅(jiān)信自己有能力將有限的時(shí)間開(kāi)創(chuàng)出無(wú)限的價(jià)值。
在講第二點(diǎn)感想之前，我想先給大家做一個(gè)有趣的數(shù)學(xué)題。我們都知道，英文從A-Z有26個(gè)字母，如果我們把每個(gè)字母按照順序分別給定1%-26%共二十六個(gè)值，那么我們就不難發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象。假定我們把“成功”設(shè)定為100%，而Luck——也就是運(yùn)氣——這個(gè)詞當(dāng)中的四個(gè)字母之和僅等于47%，把成功寄托在運(yùn)氣上明顯不可靠�？上驳氖�，我們也發(fā)現(xiàn)Knowledge和Hard-work即知識(shí)和努力兩者分別等于96%和98%，已經(jīng)非常接近于成功。那你一定好奇是什么能正好等于100%呢？出乎意料的是，是Attitude——態(tài)度。相信聰明的你已經(jīng)能從上面的故事明白些什么，要想取得佳績(jī)運(yùn)氣靠不住，知識(shí)和努力往往還不夠，同樣需要學(xué)習(xí)態(tài)度的輔助。在新學(xué)期之初，無(wú)論是面臨中考的九年級(jí)同學(xué)還是六、七、八年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們，希望大家端正自己的態(tài)度，從容地向自己的夢(mèng)想邁進(jìn)！
作為九年級(jí)的學(xué)生，初中旅途我們已走過(guò)了六分之五�；厥鬃哌^(guò)的那些日子，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都將會(huì)成為我們記憶中難以抹滅的.感動(dòng)。九年級(jí)，既意味著初中學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，又代表了初中最后一搏的起點(diǎn)。一屆屆九年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)為我們協(xié)和雙語(yǔ)書(shū)寫(xiě)了輝煌，奮斗的火炬早已交接在我們手上，來(lái)吧，牢牢的握緊它，高高的舉起它，用燃燒的激情去點(diǎn)燃它。時(shí)間緊迫，不容懈怠，從今天起我們必須為自己上緊發(fā)條，共同奮斗，一起拼搏，相信接下來(lái)的中考我們志在必得！
讓我們一起為夢(mèng)想努力吧！
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