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    1. 制作風箏作文

      時間:2024-08-14 20:09:04 生活常識 我要投稿

      精選制作風箏作文6篇

        在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的制作風箏作文6篇,歡迎大家分享。

      精選制作風箏作文6篇

      制作風箏作文 篇1

        放學回家,我迫不及待地要求媽媽陪我準備材料。我們準備了竹棍子、宣紙、膠水、剪刀和繩子。

        開始做風箏了,我先用兩根竹棍子搭成一個十字形風箏的骨架,再用繩子系緊,接著在十字形骨架里制作一個菱形線架,接著用宣紙將它合二為一。最后粘上一條粉色,長長的彩帶,作為風箏的尾巴。我還在白色宣紙上畫了一個可愛的.小丑圖案。這樣一個可愛又美麗的風箏就做好了。

      制作風箏作文 篇2

        今天,我和爸爸媽媽一起去參加了一個活動。

        剛進門,我就被那誘人的蛋糕所吸引,我和媽媽挑了一塊,端著盤子朝后面走去。就在我吃的津津有味時,我和媽媽同時發(fā)現(xiàn)了一個牌子,上面寫著“風箏DIY手工制作”。媽媽問:“想不想試一下?”我點了點頭,媽媽帶著我向牌子走去。

        牌子后,坐著一位老爺爺,爺爺正在畫風箏,我看了看顏料盒明白了,這個風箏只是一個空白的樣子,讓你在上面畫畫、染色!我坐了下來,爺爺給我了一個風箏。我握著畫筆,看著那空白的風箏,呆坐在那兒。爺爺把他手下的`風箏給我,這個風箏上畫著一只大蝴蝶的輪廓,我謝過爺爺后就拿起畫筆,腦子里浮現(xiàn)出一只五顏六色的大蝴蝶,我認真的個這只蝴蝶涂色,最后還在它下面畫上小草和小花,看著漂亮的風箏我心里那個美呀,說也說不完!

      制作風箏作文 篇3

        一天,我和媽媽在家里做風箏。

        我負責剪風箏的形狀,媽媽負責涂顏色。我先把風箏的形狀用鉛筆畫下來。我畫了一個菱形的'風箏,再小心翼翼地把風箏剪下來,接著畫上各種各樣的花紋,然后媽媽涂顏色,最后系好繩子,一個漂亮的風箏做好了。

        之后,我和媽媽去放風箏。我把風箏的線放長。哇!風箏飛起來了!我高興地跳了起來!

        多么愉快的一天啊!

      制作風箏作文 篇4

        今天的美術課,別具一格,老師讓我們自己動手做一只小風箏。

        我從工具袋中取出材料,分別是一張透明紙,三根竹簽和一團棉線。我先把竹簽固定成“十”字形,再用棉線繞上去,起到進一步固定的作用,接著在“十”字上又加固了一根竹簽,形成了一個“干”字形,風箏的架子就完成了。

        做完架子,該做外殼了,我在透明紙上根據(jù)架子大小畫了個輪廓,然后沿著邊剪下來。接著,我把“干”字架和透明紙粘到了一起,并用多余的紙,剪出兩道直條, 貼在透明紙上,這就是風箏的.尾巴。然后我用棉線在竹簽上打個死結,成了風箏線。穿上線團,這個就是風箏線,到時候要靠這條細細的長線把我的杰作送上藍天。 最后,我用彩筆在透明紙上畫了一只蝴蝶,染上色彩。這樣我的蝴蝶風箏就誕生了。

        小巧玲瓏的蝴蝶風箏,急不可待地想飛向藍天了?上抡n鈴聲遲遲未響。

      制作風箏作文 篇5

        十月,秋風習習,秋高氣爽,天空像大海一樣湛藍。這可正是放風箏的好時節(jié)啊?吹絼e人手里的風箏在空中飛舞,我多么想自己制作一架風箏在這美好的秋天里去放飛。

        今天,老師讓我們在課堂上制作風箏,我的心非常激動,因為這是我第一次做風箏,我萬分期待我們自己做的風箏的樣子。首先徐老師向我們介紹了做風箏的材料以及具體的步驟。同學們都聽得可認真了。接下來我們就開始做了,俗話說:萬事開頭來。我們請來了徐子涵的媽媽幫我們先把骨架牢牢地固定住,再貼在布塊上,剪出有些棱形的樣子,這樣風箏的`基本形狀就做成了。接著就是裝飾了,裝飾什么好呢?有的說,在上面畫菊花,取名叫美麗的秋天;有的說,在上面畫火箭,取名叫夢想七號。最后,我們舉手表決同意畫菊花。只見我拿起畫筆刷刷幾筆畫成了一朵綻放的菊花,但我們覺得畫面太空了,于是我又揮舞起畫筆又添了一朵美麗的菊花。然后,我們再涂上絢麗的顏色,原本白色的菊花被我們靈巧的雙手變成了五彩繽紛的花。最后我們再貼上一些亮晶晶的裝飾品。當,當,當!下課的鈴聲響了,我們的風箏也已基本上完成了?粗厦婷利惖膱D案,我們組的成員各個都露出了成功的喜悅,這可是我們大家一起努力的結果。

        我們希望這個周末能天氣晴朗,我們?nèi)M同學將一起來到田野里把我們對秋天的夢想放飛。

      制作風箏作文 篇6

        在一個陽光明媚的下午,我們語文楊老師給我們布置了一項特殊的作業(yè)。這項作業(yè)就是做一個風車,然后在寫一篇做風箏的日記。

        我一回到家,我就開始寫作業(yè),我寫了2個小時,我終于寫完作業(yè),大功告成了。我開始做風箏:我先找來了一根木棒,再找一些彩紙,這樣材料就找好了。我有在彩紙上畫了一個橢圓形,把它對折就這樣,我連著做了四個。我接著又把做好的'四個瓣粘在木棒上。就這樣,風車就做好了。接著我又做了一個風車,一個小時過去了,在第二個小時剛要來臨之前,我的兩個風箏就做好了。

        我跑下樓,拿著風車跑呀跑呀,兩個風箏在風兒的吹動下不停地轉來轉去漂亮極了。

        我愛我的風車,系望我有時間能再多做幾個風車。

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