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    1. 文化活動方案

      時間:2024-07-11 15:56:39 文化 我要投稿

      有關(guān)文化活動方案集合

        為了確保事情或工作有序有效開展,時常需要預先開展方案準備工作,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。我們應該怎么制定方案呢?下面是小編為大家收集的有關(guān)文化活動方案集合,歡迎大家分享。

      有關(guān)文化活動方案集合

      有關(guān)文化活動方案集合1

        一、指導思想:

        加強校園文化建設(shè)、展示校園文化藝術(shù),構(gòu)建健康、文明、和諧、向上的校園文化氛圍。

        二、主題:

        舞動青春,暢想未來。

        三、組織機構(gòu)與各節(jié)目組工作人員、評委

        1、組委會:

        主任:xx

        副主任:xx

        成員:xxxx、初一、初二、高一和高二年級全體班主任

        2、組委會設(shè)辦公室

        主任:xx

        副主任:xx

        3、辦公室設(shè)各工作小組:

       。1)節(jié)目聯(lián)絡(luò)組:xx

        (2)宣傳報道組:xx

       。3)安全保衛(wèi)組:xx

       。4)場地器材組:xx

       。5)文明衛(wèi)生組:xx

       。6)詩歌朗誦組:xx

        (7)英語口語競賽組:xx

       。8)書畫作品組:xx

        (9)聲樂、器樂組:xx

       。10)電腦技術(shù)作品組:xx

        四、內(nèi)容與形式:

       。ㄒ唬┪幕谱黝悾

        電腦作品比賽、打字比賽、技術(shù)作品小制作比賽

       。ǘ┱Z言表演類:

        1、詩歌散文朗誦:體裁為詩歌或散文,時間不超過5分鐘。

        2、英語口語(含情景對話、英語短劇等)比賽,每班限報2個節(jié)目,時間不超過5分鐘。

       。ㄈ┧囆g(shù)表演類:

        1、校園之星器樂獨奏賽:(包括各種器樂,5分鐘以內(nèi))。

        2、校園“十佳”歌手賽:(5分鐘以內(nèi))

       。ㄋ模┧囆g(shù)作品類

        1、繪畫:漫畫、油畫、版畫、水彩畫、素描、速寫、水粉畫等。

        2、書法:(1)毛筆書法,字體不限,紙面大小為40CM*60CM。

       。2)鋼筆書法,字體不限,紙面大小為8開。

        五、報名時間及辦法:

        1、各項比賽報名時間:12月16—20日

        2、由各班班長或文娛委員統(tǒng)一到各類節(jié)目聯(lián)絡(luò)組報名。

        3、報名分工:

        xx老師:英語口語、朗誦、獨唱、獨奏、閉幕式節(jié)目

        xx老師:電腦作品、打字、電腦技術(shù)作品小制作比賽

        xx老師:繪畫、書法

        六、各項活動具體安排:

       。ㄒ唬╅_幕式:

       。1)時間:20xx年12月26日(周五)下午第七、八節(jié)課

       。2)地點:階梯教室

        (3)參加人員:組委會全體成員,初一、初二、高一、高二每班選5名學生代表。

        (4)活動內(nèi)容:A、開幕式儀式

        B、節(jié)目表演

       。ǘ└黜椈顒颖荣惏才牛ǔ踬愒谀昙壔虬嗉夁M行)

        1、12.17—12。23每天中午1:00進行“十佳”歌手初賽。

        2、12.24(周三)中午1:00進行詩歌朗誦初賽。

        3、12.25(周四)中午1:00進行英語口語初賽。

        4、12.26(周五)中午1:00進行器樂預決賽。

        5、12.29(周一)中午1:00進行主持人預決賽。

        6、繪畫、書法、電腦制作預決賽一并舉行。

       。ㄈ└黜椈顒記Q賽安排

        略(注:各項活動決賽期間,由組委會辦公室指定各班輪流到場觀看)

        (四)閉幕式演出:

        1、時間:12月31日下午第六、七、八節(jié)課

        2、彩排:12月30日下午第七、八節(jié)(含閉幕式節(jié)目篩選)

        3、地點:校體育館

        4、參加人員:全體行政,初一、初二、高一、高二年級全體師生,各科室人員。

        5、內(nèi)容:

        A、閉幕式儀式

        B、頒獎儀式

        C、大型文藝演出

        七、評獎:

        1、各類節(jié)目分別評獎。

        2、對獲獎?wù)哳C發(fā)獎狀(或榮譽證書)。

      有關(guān)文化活動方案集合2

        一、活動目的`:

        為促進學生德智體美全面發(fā)展,展示學生才藝,鍛煉學生能力,培養(yǎng)學生親近自然、熱愛家鄉(xiāng)的情感,提升校園文化內(nèi)涵,繁榮校園文化生活,促進學校人文化管理。特舉辦本次藝術(shù)攝影活動。

        二、活動主題:

        發(fā)現(xiàn)美感受美

        三、活動內(nèi)容:

        學生、老師外出攝影。

        四、活動地點:

        車坊澄湖

        五、組織領(lǐng)導:

        總指揮:

        協(xié)調(diào)組織:

        具體負責:

        六、具體安排:

        1、每班推薦一定人數(shù)(原則上特長班3人,普通班2人)組成攝影愛好者團隊,集體外出領(lǐng)略自然風光,拍攝自然美景。

        2、攝影者自帶相機,學校負責攝影作品的沖印以及相關(guān)裝飾工作。

        3、在對作品篩選擇優(yōu)錄用的基礎(chǔ)上,將優(yōu)秀作品在校園展示。

        七、活動時間:

        20xx年10月30日(星期二)下午1:00準時發(fā)車。

        八、活動準備:

        藝術(shù)老師發(fā)動學生報名參加攝影活動,并根據(jù)人數(shù)要求和其他條件確定各班實際參加人員的名單。

      有關(guān)文化活動方案集合3

        【活動目的】

        為了梳理XX一小近年來的書香活動,進一步提升書香品牌,輻射書香魅力,迎接溫州市教育環(huán)溫行新聞采風活動,特制訂XX一小書香文化展示活動方案。

        【活動時間】

        10月8——10月28

        【活動展示內(nèi)容】

        1.參觀校園書香文化

        2.書香活動展示

        3.辦學特色介紹

        【活動流程及負責人安排】

        活動總指揮:xx

        活動策劃:xx

        后勤保障:xx

        活動執(zhí)行:具體負責人

        活動拍攝:xx

        一、參觀校園環(huán)境

        1.前期準備:校園十大美景選點、繪圖、制作書簽

        參加對象:四五年級

        操作過程:

       。1)美術(shù)組老師指導學生去觀察校園的環(huán)境,拍下你認為最美的地方,用畫筆描繪校園美景,并給它取個好聽的名字。

       。2)收集校園十大美景的作品,制作成書簽、海報展示

       。3)由學生為校園美景配上相應的詩句。

       。4)拍攝作品,入編成冊。

        具體執(zhí)行人:xx

        2.學生導游介紹學校十大美景

        參加對象:六年級學生

        操作過程:

        (1)根據(jù)學生選出的校園十大美景,寫介紹文字,要求文字優(yōu)美,結(jié)合學校平時開展的活動。

        (2)選拔10名學生當校園導游,一景一個人,自信、自豪介紹學校。

        (3)每一景之間的引導員一名,負責從一個景點帶領(lǐng)到另一個景點。

        具體執(zhí)行人:xx

        二、書香文化展示

        1.書香與花香

        執(zhí)行人:xx

        具體操作:

       。1)布置種植園

        介紹植物種植的展板、圖片、學生作品

       。2)具體展示

        學生展示平時的閱讀、種植、觀察、寫作、分享的過程,以一個小短劇的形式展示。

        2.書香與電影

        執(zhí)行人:xx及六年級老師

        具體操作

       。1)布置階梯教室外面走廊

        將平時閱讀過的書籍和電影作品封面、圖片及學生平時閱讀、看電影的照片整理出來,制作展板。

        整理五六年級電影與書籍相結(jié)合的`書目、電影名稱,羅列成電子表。

        (2)具體展示

        展示學生閱讀與電影的微課,可以是辯論賽,也可以是交流課。

        3.書香與德育

        執(zhí)行人:xx

       。1)準備工作:全體學生服裝、書卷、適合朗誦的詩句、主持人(與行規(guī)相結(jié)合)

        (2)具體展示:

        在操場,千人誦讀,動作、隊形簡單的變化一下。重點是突出行規(guī)與書香的整合。

        4.書香與讀報

        執(zhí)行人:xx

       。1)準備工作:

        布置一間剪報教室,三樓廁所對面的這間小教室。放上報價、桌椅布置一下,準備膠水、剪刀、彩筆等工具。

       。2)具體展示

        剪報室展示,學生作品展示,對象為三四年級,展示的作品是平時搜集的有價值的報紙新聞。加上簡單的裝飾一下。

        5.書香融課程

        執(zhí)行人:xx

       。1)準備工作:確定展示的校本課程,如歷史小講壇、傳統(tǒng)文化(剪紙、陶泥、九宮格等)、詩韻歌舞、脫口秀等。以小短劇的形式展示,3分鐘左右。校本活動照片是否需要做成海報?

       。2)具體展示:

        在閱覽室里,逐個展示或者同時展示,配上音樂、動作。

        后勤準備購買的東西:

        1.展示架2.小講壇3.移動音箱

      有關(guān)文化活動方案集合4

        活動背景:

        泉州,聞名中外的中國古代“海上絲綢之路”起點,宋元“東方第一大港”,“漲潮聲中萬國商”的往昔繁榮景象,曾在中國海交史上留下輝煌一頁。濃郁獨特的海濱文化氣息和飛速發(fā)展的僑鄉(xiāng)社會經(jīng)濟使泉州于前年榮膺“國際花園城市”桂冠。作為泉州的小主人我們更有義務(wù)、有責任去了解它,去感受海絲文化的精髓。因此在中小學生中廣泛開展探索海絲文化,對弘揚孩子們的愛國精神,增強他們的民族自豪感具有重要的意義。

        活動目的:

        了解泉州海上絲綢之路的歷史,探索海絲文化,增強學生的民族自豪感和認同感,激發(fā)孩子們熱愛家鄉(xiāng),熱愛祖國的思想感情,從小樹立建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟文化名城的遠大志向,為名城的輝煌明天貢獻力量。

        活動準備:

        分成三個小組:(1)采風組(2)攝影組(3)剪輯組

        1、開展調(diào)查活動,搜集有關(guān)海絲文化的資料

        2、動手制作“泉州十八景、參與魅力城市評選的電視片等錄像的課件

        活動過程:

        一、播放錄像,談話導入

       。úシ配浵---泉州的風光片)

        師:同學們,泉州,聞名中外的中國古代“海上絲綢之路”起點,宋元“東方第一大港”,“漲潮聲中萬國商”的往昔繁榮景象,曾在中國海交史上留下輝煌一頁。濃郁獨特的海濱文化氣息和飛速發(fā)展的僑鄉(xiāng)社會經(jīng)濟使泉州于前年榮膺“國際花園城市”桂冠。有關(guān)這座日新月異的海濱城市的過去、現(xiàn)在與未來正吸引著越來越多人的興趣和關(guān)注。作為泉州的小主人我們更有義務(wù)、有責任去了解它,去感受海絲文化的精髓。這節(jié)課我們就來匯報前階段你們開展活動的收獲。

        二、各小組交流匯報

        1、采風組匯報了解泉州的民俗文化。

        主持人:請采風組的同學來匯報所了解的民俗文化

        歌舞表演《天黑黑要下雨》引出民俗文化

        生:誰知道泉州有哪些民風民俗文化?

        生:有特色的民俗表演,如鯉城區(qū)的拍胸舞、車鼓舞、擲鬧鈸,晉江的深滬褒歌。

        生:有豐澤的潯埔女舞蹈,石獅的舞獅、踢球、矮子摔跤以及惠安的《惠東婚俗舞》等;也能欣賞到臺北多元文化藝術(shù)團帶來的歌舞和民族服飾展演等臺x特色民俗節(jié)目。

        生:最精彩的歌曲,莫過于反應僑鄉(xiāng)人民奮斗拼搏的《愛拼才會贏》學生放聲歌唱

        生:我還知道……

        師小結(jié):泉州民俗文化源遠流長,蘊含豐富,有無數(shù)獨特的優(yōu)勢。為了傳承泉州的民俗文化,展示泉州民族民間非物質(zhì)文化遺產(chǎn)豐厚底蘊,發(fā)掘泉臺文化深層次淵源關(guān)系,彰顯泉臺一家親,特地于每年的元宵節(jié)舉辦“海絲文化”藝術(shù)節(jié),F(xiàn)在請欣賞攝影組的展示:

        2、攝影組匯報:了解海絲文化節(jié)的盛況

        圖片展示:(邊出示圖片邊介紹)

        生:這是我在威遠樓的“惠女風景·風情”油畫展拍攝的圖片。21日元宵節(jié)當天,第七屆“海絲”文化節(jié)將閃亮登場。從上午9點起,泉州南音藝苑舉行落成剪彩儀式暨南音交流展示,威遠樓的“惠女風景·風情”油畫展和萬維生郵票館里迎新春閩臺書畫展陸續(xù)開展,在石筍公園和真武廟廣場還將舉行“迎農(nóng)運”民俗游園活動,要看畫展、聽南音還是參加游園全憑您的喜好,雅俗并舉的開場揭開了“海絲”文化節(jié)面紗的一角。

        生:這是我找到的泉州僑鄉(xiāng)體育館開幕式的照片。當天晚上僑鄉(xiāng)體育館內(nèi)一臺精彩紛呈的《祝福20xx》專場文藝表演將宣告第七屆“海絲”文化節(jié)正式開幕。海內(nèi)外賓客不僅可以欣賞到優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化節(jié)目,還可以看到不少具有時代氣息的精彩演出,每個節(jié)目表演人員都在100人以上。

        生:除了專場文藝表演,滿天星戲曲精品展演在明倫堂廣場、威遠樓廣場和關(guān)帝廟廣場同時舉行,泉州高甲戲劇團專場、市歌劇團歌舞專場和鯉城職業(yè)劇團專場肯定會讓市民大飽眼福,而在豐澤廣場舉行的“迎農(nóng)運”民間“歌吹漫步”邀請賽,將展示拍胸舞、火鼎公火鼎婆、驢仔探親、舞龍、舞獅、車鼓、十音、籠吹、龍鳳閣、南少林武術(shù)等泉臺民間民俗表演。最后,20時30分,江濱路江濱公園對岸燃放的焰火將把元宵節(jié)推向高潮。我也會拍胸舞呢,你們看。(表演拍胸舞)

        生:“海絲”文化節(jié)還為市民準備了四大主題活動:去南少林寺欣賞武術(shù)表演,或去泉州天后宮看看泉州天后宮和澎湖天后宮聯(lián)合舉辦的“平安乞龜”傳統(tǒng)民俗活動,或去石筍公園和真武廟廣場參加“迎農(nóng)運”民俗游園活動,或到府文廟湊湊“泉州民間舞蹈大比拼”決賽的熱鬧。

        師小結(jié):感謝拍攝組給我們帶來這么精彩的匯報,讓我們仿佛親臨其境,欣賞到一場美輪美奐的文化大餐。在泉州“海絲”文化節(jié)暨“海絲”國際風情節(jié)圓滿結(jié)束之際,歷史文化名城綻放著她的巨大魅力,這令我們驕傲,令我們自豪;也令我們迫切得想去探索她的過去,現(xiàn)在請剪輯組來匯報他們的收獲

        3、剪輯組匯報,展示“海上絲綢之路”的瑰麗畫卷

       。1)聚寶街訪古(課件出示)

        錄像:(旁白)在泉州古城縱橫交錯的街巷中,有一條古色古香、名聞遐邇的“聚寶街”,以其悠久歷史、傳奇色彩,吸引中外游客。它就是聚寶街。

        聚寶街位于城南萬壽路,從街口至南端車橋頭,長一里許。街道兩旁,鳳凰木的綠葉紅花在春風里搖曳生姿,鱗次櫛比的古老建筑沿街矗立,許多民宅的房檐屋瓦上長滿苔蘚和狗尾草,藤蘿爬滿磚墻,顯示出年代的久遠。這里隨處可見的具有異國風格的建筑物以及樣式奇特的教堂,想必是唐宋時代外國人沿著“海上絲綢之路”來泉州游歷、經(jīng)商所居住的“蕃坊”。這條安謐寧靜的街道,在歷史上曾經(jīng)是商客云集、珠寶雜陳的通衢鬧市。

        生介紹:早在唐宋時期,泉州刺桐港已成為“梯航萬國”的東方巨港,海外通商貿(mào)易十分發(fā)達。數(shù)以萬計的外國商人、水手、使節(jié)和傳教士,遠涉重洋來到泉州從事經(jīng)商貿(mào)易和宗教文化活動,泉州成為“市井十洲人”的繁華都會。據(jù)南宋吳自牧《夢粱錄》記載:“若欲船泛外國買賣,則自泉州便可出洋!碑敃r從這一海上通商門戶進口的商品主要是珠寶、香料和藥物,出口商品則以久享盛譽的刺桐綢緞、茶葉、瓷器和銅鐵器為主,貿(mào)易額相當可觀。

        生介紹:元代文人曾這樣描述刺桐港的繁華:“泉,七閩之都會也。番貨遠物、異寶珍玩之所淵藪,殊方別域,富商巨賈之所窟宅,是為天下最!庇捎诖笈鈬倘藦拇掏└鄣前哆M行貿(mào)易,“往來互市,各從所欲”,應運而生的聚寶街,便成為阿拉伯等國商人展銷珠璣香貝、奇珍異寶的商品街。那繁榮熱鬧的景象,正如一位詩人所描述的:“城南聚寶接江濱,此地當年耀麗珍。攘攘熙熙互市客,夏來冬去十洲人。”據(jù)《泉州府志》記載,元代泉州“一城要地,莫盛于南關(guān),四海舶商,諸蕃琛貢,皆于是乎集”,指的也就是聚寶街一帶(即南關(guān))中外商人云集交易的盛況。

        生:公元1 。ㄕn件出示)旁白:漫步在幽靜的聚寶街,人們還可發(fā)現(xiàn)一處處與古代海外交通史有關(guān)的遺跡。街尾的'“車橋頭”,當年是中外貨物的集散地,亞非等國的珠貝、犀角、玳瑁、象牙、乳香、龍腦、珊瑚,從這里轉(zhuǎn)運到中國內(nèi)地;聚寶街附近的廠口、后山、新街等地,均為古代中外商船停泊處,大量中外商貨在這里起卸吐納,車馬輻輳運輸繁忙,“車橋”即為交通需要而架設(shè);與聚寶街毗連的車橋村“來遠驛”,是明朝政府接待外國貢使的“迎賓館”,可惜風雨滄桑,至今只剩下一個遺址;還有聚寶街中的古教堂,當年是外國教徒虔誠禮拜的地方……

        師小結(jié):往事越千年,曾經(jīng)在宋元明初成為泉州中外商品貿(mào)易繁榮之區(qū)、外國商人云集聚居之地的聚寶街,已經(jīng)完成它的歷史使命。然而,1000多年前,泉州先民以非凡的膽識和氣魄開拓“海上絲綢之路”的精神,以及發(fā)展海外交通、開放貿(mào)易、聚寶致富的歷史經(jīng)驗,對于后世無疑具有很大的啟迪作用。今天的泉州在振興發(fā)展,后渚港在重新崛起,再現(xiàn)“風檣林立、寶貨如山”的繁華風姿,古城泉州的每一條街必將成為新時代的“聚寶街”!

        三、總結(jié)延伸

       。ㄕn件出示)刺桐名城

        師:在這條長僅1000余米的街道上,有著眾多的“海絲”文物群,分布著13處宋元文化遺存———清凈寺、孔子文廟...精筑刺桐瑞林等20多處植物山石景觀攬翠全園,以石雕、石刻突現(xiàn)閩南石文化。既有泉州歷史文化內(nèi)涵又有時代的印記。

        生:對于這樣的家鄉(xiāng),你們打算怎么做?(學生回答)

        師:是啊,應該弘揚她愛拼敢贏的精神,傳承海絲文化。讓刺桐名城的明天更輝煌。

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