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    1. 科技的發(fā)展作文

      時(shí)間:2024-08-30 15:15:27 科技 我要投稿

      有關(guān)科技的發(fā)展作文匯總5篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的科技的發(fā)展作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      有關(guān)科技的發(fā)展作文匯總5篇

      科技的發(fā)展作文 篇1

        隨著時(shí)代的發(fā)展,科技的進(jìn)步,人民群眾的生活水平在不斷的提高,物質(zhì)需求也在不斷的普遍的得到提高。而手機(jī),就是一個(gè)很好的例子。

        為了溝通的方便,我們的祖先會(huì)通過(guò)飛鴿傳書,鴻雁傳信。甚至寄托于魚腹中希望將綿綿無(wú)限的情意傳達(dá)給遠(yuǎn)方的親人,朋友或者戀人。之后就是書信的往來(lái),在外面加三根羽毛,可以表示加急的訊息,由前往外地的友人遞送,但往往耗時(shí)很長(zhǎng)。其他國(guó)家也有為了傳遞消息想到的方法,像馬拉松,其實(shí)在一開始就是為了傳遞訊息而設(shè)立的,由運(yùn)動(dòng)較好的人前往遠(yuǎn)方傳達(dá)消息。只是后來(lái)隨著不斷的發(fā)展,逐漸的演變成了人們熱愛(ài)的體育健身項(xiàng)目,達(dá)到強(qiáng)身健體的目的。

        再說(shuō)回我們國(guó)家,之后人們根據(jù)約定好的內(nèi)容,通過(guò)電報(bào)的形式進(jìn)行傳遞。跟之前的信息傳遞形式相比,節(jié)省了不少的人力,物力以及時(shí)間。再之后,在移動(dòng)電話還沒(méi)有普及之前,人們可以通過(guò)呼機(jī)較及時(shí)的接收到消息,以此通過(guò)固定電話與對(duì)方傳達(dá)消息。然后就是份量極重的大哥大,在當(dāng)時(shí)那個(gè)時(shí)代,對(duì)尋常百姓來(lái)說(shuō),大哥大那就是地位的象征,財(cái)富的象征。

        再近的來(lái)說(shuō),那就是移動(dòng)手機(jī)了。先是能進(jìn)行簡(jiǎn)單的電話,短信的通訊,或者還含有一兩個(gè)像俄羅斯方塊,貪吃蛇之類的.小游戲。再往后,因著我國(guó)人才濟(jì)濟(jì),科技快速的進(jìn)步,2G,3G,4G,直至現(xiàn)如今5G的取得,我國(guó)科技水平從跟跑者,漸漸地成為了領(lǐng)跑者,甚至于或許還會(huì)超前領(lǐng)跑。這不正是國(guó)力的增強(qiáng),人才的狀大,科技的進(jìn)步嗎?

        現(xiàn)如今,擁有了一部手掌大小的手機(jī),就能滿足人們大量的物質(zhì)需求,使生活得到極大的改善。足不出戶,就能在網(wǎng)上購(gòu)買到所需要的生活物品,下至衣服紐扣,上至家里的大型家電,甚至更貴的物品,都能在網(wǎng)上便捷的購(gòu)買。通過(guò)快遞的運(yùn)送,從購(gòu)買地幾經(jīng)周轉(zhuǎn),運(yùn)送到目的地,自己只需要等待收貨就行。而外賣的誕生,更是方便了大量的宅男宅女,連下樓買菜,自己做飯煲湯的時(shí)間都可以省去,只需要在網(wǎng)上訂購(gòu)想吃的餐飲,就會(huì)有外賣人員送餐到家,當(dāng)然了,用戶只需要付款即可。同時(shí)也有效的解決了部分人員就業(yè)困難的問(wèn)題。

        通訊,是人們生活中必不可少的一部分。通訊的發(fā)展,離不開科技的進(jìn)步。而通訊發(fā)展的結(jié)果,是無(wú)數(shù)人才基礎(chǔ)之上的成果,更是國(guó)力的體現(xiàn)!

      科技的發(fā)展作文 篇2

        20xx年的生活可以說(shuō)是多姿多彩,瞧瞧這里的汽車,看看那里的房子,真是別有一番趣味,F(xiàn)在科技到你無(wú)法想象的境界——宇宙極樂(lè)世界。

        這天,我要參加一個(gè)新發(fā)明展覽會(huì)。我早早地起了床,張開那似櫻桃的小嘴,打了個(gè)哈欠,伸了個(gè)懶腰。然后走進(jìn)自動(dòng)穿衣機(jī),選擇我喜歡的衣服,從自協(xié)穿衣機(jī)里出來(lái),我已經(jīng)穿好了與要出席場(chǎng)合相配的服裝,變得光彩照人了。我馬上用電子遙控器召喚萬(wàn)能汽車。

        我懶洋洋地坐在車?yán)铮贿叧栽顼,一邊欣賞現(xiàn)代風(fēng)景。!躺在車?yán)锏母杏X(jué)真舒服,有萬(wàn)能機(jī)器人保姆的`照顧,有令人心曠神怡的風(fēng)景一路相伴,真是宛如進(jìn)了桃源仙境!

        當(dāng)我來(lái)到了展覽會(huì)現(xiàn)場(chǎng),我的老同學(xué)個(gè)個(gè)都到齊了。笑呵呵地看著我,問(wèn)我:“你展覽的是什么呀?”哎喲,我忘記帶了,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,我有高速機(jī)器人呢!我拿起電子遙控,召喚它,輸入所需的東西,它馬上回家拿了需要展覽的東西,我走到全新萬(wàn)能機(jī)器人前掀開紅布:一款微型家用機(jī)器人閃亮登場(chǎng),同學(xué)們大吃一驚都在為我鼓掌??

        漸漸地我醒了。啊!原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng),想起夢(mèng)中的一切,我就興奮不已,我還想回到夢(mèng)里,接著做我的美夢(mèng),可是不能了。于是我暗下決心,多在書海中汲取知識(shí),努力讓這個(gè)夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí)!

      科技的發(fā)展作文 篇3

        科技發(fā)展帶來(lái)的變化在20世紀(jì),人類發(fā)明了許多對(duì)們有用的物品,如:電話、電腦、電視,這些物品使現(xiàn)代人的生活既方便又豐富多彩。

        以前遠(yuǎn)隔兩地的親人要通過(guò)書信才知道對(duì)方的消息,而現(xiàn)在兩個(gè)人遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水,只要拿起聽筒,撥幾個(gè)號(hào)碼,不用花幾分鐘,就能聽到對(duì)方的聲音,進(jìn)行語(yǔ)言交流,這就是電話給人類帶來(lái)的奇跡。電話已經(jīng)發(fā)明有100多年了,在現(xiàn)代社會(huì)中,它已經(jīng)成為人們工作和生活的重要組成部分。

        比如:爺爺奶奶如果生了病,只要打個(gè)電話,覺(jué)得不是很嚴(yán)重的病,就提醒他們?cè)摮允裁此,或該注意些什么就行了?/p>

        有了電話還不夠,人類還發(fā)明了電腦,電腦比電話還好,電話只能聽到對(duì)方的`聲音,而電腦則又可以進(jìn)行文字溝通,還可以在網(wǎng)上看見(jiàn)對(duì)方。如果有什么節(jié)日,發(fā)一個(gè)落葉-MAIL,幾秒鐘對(duì)方就能收到,既可以節(jié)約紙張,還可以快速讓別人收到。

        在新的世紀(jì)里,現(xiàn)代科技還將會(huì)繼續(xù)創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡,不斷改善們的生活。

      科技的發(fā)展作文 篇4

        在2235年的未來(lái),全球氣候變暖南北極的冰川漸漸消失,水平面因冰川融化而上升,陸地被海洋淹沒(méi),地球變成了一個(gè)“水球”。

        各個(gè)大陸的高原成為了人類最后的“救命稻草”,每個(gè)大陸的人都被迫生產(chǎn)在陡峭的高原上,在高原上氧氣十分的稀薄?萍嫉陌l(fā)達(dá)和人類的智慧讓他們不僅僅局限于被迫生存在高原上,因此人類開始建造漂浮人工島。人工島是一個(gè)不規(guī)則的圖形,它可以根據(jù)人口的增長(zhǎng)慢慢的擴(kuò)大,為了解決氧氣的問(wèn)題人類在人工島的上空設(shè)置了一個(gè)氧氣罩讓氧氣充足的分散在人工島的四周。而在氧氣罩的最上方還有一個(gè)巨大的“天氣轉(zhuǎn)換器”可不要小看它,。它可以調(diào)節(jié)人工島的溫度,不僅如此還可以制造雨和雪。漂浮人工島顧名思義就是可以根據(jù)海洋的流動(dòng)漂浮,在人工島下有一個(gè)玻璃棧道,讓我們可以在島上就可以看到許多各種各樣的海洋生物以及海洋的變化。

        為了讓我們更好的了解各種海洋生物的生活習(xí)慣,Y博士發(fā)明了一個(gè)動(dòng)物轉(zhuǎn)換器可以讓我們?nèi)ズ蛣?dòng)物交流。只要你把一個(gè)你想要了解的動(dòng)物放進(jìn)機(jī)器里,機(jī)器屏幕上便會(huì)顯示出這種動(dòng)物的生活習(xí)慣和特征,這不是最厲害的!這個(gè)機(jī)器的特別之處在于你把動(dòng)物放進(jìn)機(jī)器的轉(zhuǎn)換艙里,再吧你的身高體重等信息填進(jìn)機(jī)器里,過(guò)一會(huì)你就可以有一件衣服。只要你穿上這件衣服,在它們看來(lái)就像是看到了同伴,就拿海豚做個(gè)例子,當(dāng)你穿上那件衣服進(jìn)入海底海豚們見(jiàn)到你就像看到了自己的同伴,你不僅可以和它們盡情地嬉戲打鬧還可以和它們進(jìn)行交流。它們的高智商讓我們可以和它們更好的交流,在這個(gè)機(jī)器的幫助下人與動(dòng)物之間可以更好的相處。

        不僅僅是在這個(gè)方面,人類的出行方式也因?yàn)樗矫娴纳仙l(fā)生了許多讓人意想不到的變化和進(jìn)步。人類發(fā)明了一種水陸兩用的汽車,在陸地上時(shí)汽車的車頂會(huì)吸收太陽(yáng)能來(lái)運(yùn)行,在汽車?yán)锬悴恍枰约翰倏仄,只要你坐上了車它就可以自?dòng)運(yùn)行。假如你想要調(diào)節(jié)汽車溫度你只需要說(shuō)一句把汽車溫度調(diào)節(jié)到多少度它就可以調(diào)節(jié)溫度,假如你的前方堵車,它會(huì)給你提供更好的出行路線,它的車輪也可以隨意的伸縮帶你穿過(guò)堵車的路段。在海上時(shí)汽車的車輪會(huì)變成氣囊包裹著汽車的底部變成一輛船,汽車的車頂會(huì)變得透明,坐在船里你可以看到四周的'環(huán)境,但是別人在外面是看不到船內(nèi)部的,為我們的隱私提供了很好的保障。不僅如此船艙內(nèi)還有一個(gè)像潛水服一樣的衣服不過(guò)當(dāng)你穿上這件衣服你不需要氧氣瓶,在衣服內(nèi)有一個(gè)小型空調(diào),既可以根據(jù)水中的溫度來(lái)調(diào)節(jié)讓我們可以更好的適應(yīng)水溫。在衣服的上方有一個(gè)手電,在深水中也可以看清水中的景物。

        南北極的冰川融化,雖然是自然的災(zāi)害,人類靠自己的智慧和發(fā)達(dá)的科技讓天災(zāi)也有解決的方法。在未來(lái)的世界了人類與動(dòng)物也可以和諧相處,人類與海洋也之間也變得密不可分。

      科技的發(fā)展作文 篇5

        在一個(gè)教室里,預(yù)備鈴響了。同學(xué)們回到座位上,對(duì)接下來(lái)將要發(fā)生的事既興奮又期待。

        在同學(xué)們緊張的注視下,臺(tái)上的“法官”一聲令下:“拉桌子!鳖D時(shí),全班連成了一列火車,一排排桌子左右分開,教室中間空空一片。大家把自己昨天搜集的資料放到桌子上,個(gè)個(gè)都躍躍試試。

        “一二組為正方,三四組為反方,現(xiàn)在選四位辯手。”“法官”開始點(diǎn)辯手。選中的就開心的“耶”一聲,沒(méi)選中的就哀聲嘆氣。

        期待已久的辯論賽開始了。首先由正方一辯提出觀點(diǎn):“我認(rèn)為如果沒(méi)有科技發(fā)展,那我們就和原始人沒(méi)有區(qū)別”

        “停停停!”“法官”說(shuō),“陳述觀點(diǎn)!”

        一辯恍然大悟:“我認(rèn)為科技發(fā)展利大于弊!

        現(xiàn)在由反方一辯陳述觀點(diǎn):“我認(rèn)為科技發(fā)展弊大于利,因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)展污染了環(huán)境。”

        現(xiàn)在由正方二辯列舉事例:“衛(wèi)星的發(fā)射使人們能夠預(yù)測(cè)未來(lái)一段時(shí)間的天氣,所以科技的發(fā)展利大于弊!

        接著由反方二辯反駁:“科技的發(fā)展消耗了大量的資源,導(dǎo)致環(huán)境污染,所以弊大于利!倍q接著黃欣然的觀點(diǎn)往下說(shuō)。

        正方三辯死守觀點(diǎn)。大家望著三辯,期待他的反駁:“世界上沒(méi)有十全十美的東西,科技”

        辯論賽從辯手互論到自由辯論,再到交換觀點(diǎn)反著辯,場(chǎng)面好不激烈。最后,有四位同學(xué)還獲得了“最佳辯手”的'稱號(hào)。辯論賽伴隨老師冷靜、清晰的總結(jié)語(yǔ)畫上句號(hào)。

        通過(guò)這場(chǎng)辯論賽,大家對(duì)科技的發(fā)展到底利大于弊?還是弊大于利?大多同學(xué)有了深入的了解任何事物都有兩面性,科技也像一把雙刃劍,有利也要有弊。我們既要學(xué)會(huì)客觀、辯證地看待科技發(fā)展的利與弊,也要明白人類只有正確地控制和掌握,學(xué)會(huì)趨利避害,揚(yáng)長(zhǎng)避短,科技才能更好地造福人類。

        經(jīng)歷一次辯論,便經(jīng)歷了一場(chǎng)思辨碰撞之旅。大家在辯論中,對(duì)科技發(fā)展這個(gè)問(wèn)題由認(rèn)識(shí)模糊,逐漸趨向認(rèn)識(shí)清晰不論勝敗的“擂臺(tái)”賽。

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