【精華】戰(zhàn)爭的孩子作文錦集10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的戰(zhàn)爭的孩子作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
戰(zhàn)爭的孩子作文 篇1
一次偶然的機(jī)會,我看到了一張照片,那是一張發(fā)黃了陳舊的照片,在那張照片上,有一個嬰兒,他在廢墟中嚎啕大哭,周圍到處都是尸體,那個嬰兒就呆呆的坐在那里,不知道究竟發(fā)生了什么事情,只知道爸爸媽媽不見了,只能用哭來表達(dá)心中的恐懼。仔細(xì)一看,附近是個火車站,這個火車站被炸彈狂轟亂炸得只剩下一片廢墟,斷裂的天橋,扭曲的鐵路,殘缺的房屋,滿地的磚瓦碎片和滿目的荒涼。不由的心慢慢的揪緊,呼吸急促,眼眶潤濕……
照片上非常明顯地能看到這個嬰兒,但是他身邊并沒有其他人,只有橫七豎八的尸體,所以這個嬰兒的父母不是被炸死,就是被日本人帶回去變成了奴隸。還有這個嬰兒肯定不會是自己走出來的,他肯定是跟他的爸爸媽媽一起出來的,現(xiàn)在爸爸媽媽不在了,不知道該何去何從?吹竭@里,我的.眼淚不由自主的流了下來,心中一片心酸。 這個嬰兒肯定不知道戰(zhàn)爭意味著什么?不知道周圍發(fā)生了什么?他也不知道他的父母和其他人為什么躺在地上一動不動?他更不知道日本人為什么要侵略中國?他也不知道日本人為什么要?dú)⑺肋@么多人?他也不知道他的父母將永遠(yuǎn)的不會再回來?他也不知道他以后怎樣生活下去……。只知道長大后要給日本人一點(diǎn)顏色看看,給父母報仇,讓日本人嘗嘗我們中國人的厲害。
戰(zhàn)爭給許多人帶來了災(zāi)難,而這張舊照片給人的回憶是殘忍的,而不是美好的。人類需要的是——和平,不是——戰(zhàn)爭。
戰(zhàn)爭的孩子作文 篇2
因戰(zhàn)爭而受難的孩子們:
你們好!
你們整日提心吊膽,被死亡的陰影籠罩著!你們的親人也被參與了這場可怕的戰(zhàn)爭:有的帶著滿身新痕舊疤,膿頭血茄得來了,痛得齜牙咧嘴;有的瘸腿斷臂,拄著拐杖一跛一瘸地回到家中;有的昏迷不醒,血流不止,被抬上擔(dān)架送醫(yī)院搶救;有的戰(zhàn)死疆場,葬身沙場……原來健全的親人,現(xiàn)在竟缺胳膊少腿,全身傷痕累累,原來活蹦亂跳變成了半死半活、生死未卜、奄奄一息的`傷病員,鮮活的生命成了戰(zhàn)爭的替罪羊,被死神拖著拉著進(jìn)入了地獄之門。
這樣造成了你們溫馨的家庭被搗毀得支離破碎,甚至流浪街頭,無家可歸……
我們強(qiáng)烈渴望和平,呼吁和平!和平,沒有鮮血和尸體,讓世界充滿愛,使人類和諧相處,共同創(chuàng)造美好家園!雖然和平之神并沒有永駐人間,但她播撒下了嫩綠的和平幼芽,我們企盼著平之花盛情開放,再以一帶十,發(fā)出新一批的嫩芽,讓圣潔的和平之花在世界的每寸土地上盡情、耀眼地綻放!
我們期盼著和平!我們對你們凄慘、殘酷、悲泣的現(xiàn)實(shí)感到由衷的沉痛和哀傷,在此,我們代表各自的家庭向你們表示由衷地慰問!
祝你們早日擺脫戰(zhàn)爭的陰影,過上快樂的生活!
此致!
一名中國小學(xué)生
9月17日
戰(zhàn)爭的孩子作文 篇3
1937年8月28日,日期轟炸上海火車南站,炸死兩百余人,傷者不計(jì)其數(shù)。一對夫婦帶著一個出生不久的嬰兒來到了上;疖嚹险尽
他們買了火車票,剛要上火車。突然,日機(jī)從頭頂呼嘯而過,投下了無數(shù)為炸彈。這對夫婦被炸彈的氣浪掀翻,當(dāng)場死亡。
嬰兒看見自己四周全是尸體。附近還有殘破的房屋,斷裂的天橋,扭曲的鐵路,還有滿地的碎磚碎瓦。小孩開始嚎啕大哭起來,他的嘴角在不停的抽動,仿佛在說:“為什么要把我的'父母害死,我要?dú)⒘四銈儯瑸槲业陌职謰寢寛蟪!?/p>
后來這個嬰兒被一個好心的老婦人收留了。他長大后,成了一個十分厲害的八路軍,他怎么也忘不了當(dāng)時那件事。和許多愛國人士一起去參加抗日戰(zhàn)爭。自從他參加八路軍那一天,他就發(fā)誓:無論出現(xiàn)多少個鬼子,都要把這些鬼子趕出國門。為了讓父母不在失去孩子,妻子不在失去丈夫,孩子失去父母……要和平,不要戰(zhàn)爭。
雖然我們生活在和平年代,但是這個世界還有許多地方并不太平。我希望戰(zhàn)爭離我們越來越遠(yuǎn),讓“和平之神”永駐人間,讓我們一直生活在和平的環(huán)境之中。
戰(zhàn)爭的孩子作文 篇4
1937年8月28日,天昏沉沉的,在上;疖囌镜娜藗兲嶂笮“欣睿黠@加快腳步,因?yàn)樗麄円呀?jīng)知道一件壞消息,日本馬上就侵略上海,急忙趕到安全的地方去。在人際茫茫的火車站中,三五成群的乞丐,特別顯眼,只見他們穿著蓋不住的衣服,伸出臟兮兮的手,不斷向別人乞求什么的。可人們并不理會,快步向車隊(duì)走去。
在眾多人群中,有一對母子在火車站盤旋著,明顯沒有錢買車票,但又不想放棄,只好來回走著,懷中抱著不到兩歲的男孩,母子旁邊沒有其他親人了,顯然易見,爸爸并不在上海,或是已經(jīng)犧牲了。孩子也不時哭著。
就在這時,天突然沉下來,不時從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲,人們知道,事情不妙,腳步從走改成了跑,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見飛機(jī)向這片地方駛來。那位母親更是急得滿頭大汗,只聽“轟”,一個炸彈從天而降,火車站里的.人就像熱鍋上的螞蟻,來不及逃跑,人們就呼喊著呻吟著。
那位母親抱著孩子飛快逃跑,可還是難逃一劫,孩子的母親被鋼鐵絆倒了,一塊石頭朝她壓來,她“啊”的一聲慘叫,她用顫抖的雙手抱著孩子,吻了吻,把他往空地上一扔,便死去了。
孩子驚慌的看著四周,到處都是尸體,橫七豎八的尸體,便嚎啕大哭,似乎在說:“可惡的日本人,害我家破人亡,你們會家遭,你會遭到報應(yīng)!弊魑
戰(zhàn)爭的孩子作文 篇5
1937年8月28日,日本的飛機(jī)像蝗蟲一樣飛進(jìn)中國上海,扔下一顆顆子彈,戰(zhàn)爭中的孩子作文450字。“轟隆隆……”上海,這個原本繁華的城市,瞬間硝煙四起,到處是廢墟,到處是哭喊聲。
一個面黃肌瘦、衣衫襤褸的幼兒正孤零零地坐在地上,號啕大哭。他也許是因?yàn)閭,也許是因?yàn)榛炭郑苍S是因?yàn)槭ツ赣H,他那撕心裂肺的哭喊聲仿佛要刺穿蒼穹。
一幅幅畫面浮現(xiàn)在小孩的眼里,斷裂的天橋,扭曲的鐵路,殘破的房屋,滿地的碎磚碎片,都坍塌了下來。
原本熱鬧非凡的火車站,頓時像死一般的寂靜,小學(xué)生作文《戰(zhàn)爭中的.孩子作文450字》。幾秒鐘前,這個小孩被母親抱在懷里,望著父親笑。一眨眼,罪惡的子彈從敵軍的飛機(jī)里無情的降落。突如其來的襲擊搞得人群驚慌失措,一枚子丹快擊中這個小孩,他的父母把她推開了“死亡線”,自己卻被炸 彈給襲擊了。他的父母用自己的生命換取了他的生命。
我們希望,我們期盼,讓這個世界永遠(yuǎn)都沒有戰(zhàn)爭,每個人都和睦相處,就不會有那么多的孤兒了。
戰(zhàn)爭的孩子作文 篇6
1937年8月28日,日本的飛機(jī)像蝗蟲一樣飛進(jìn)中國上海,扔下一顆顆子彈,“轟隆隆……”上海,這個原本繁華的城市,瞬間硝煙四起,到處是廢墟,到處是哭喊聲。
一個面黃肌瘦、衣衫襤褸的幼兒正孤零零地坐在地上,號啕大哭。他也許是因?yàn)閭,也許是因?yàn)榛炭,也許是因?yàn)槭ツ赣H,他那撕心裂肺的哭喊聲仿佛要刺穿蒼穹。
一幅幅畫面浮現(xiàn)在小孩的眼里,斷裂的天橋,扭曲的鐵路,殘破的房屋,滿地的碎磚碎片,都坍塌了下來。
原本熱鬧非凡的火車站,頓時像死一般的寂靜,幾秒鐘前,這個小孩被母親抱在懷里,望著父親笑。一眨眼,罪惡的子彈從敵軍的飛機(jī)里無情的降落。突如其來的`襲擊搞得人群驚慌失措,一枚子丹快擊中這個小孩,他的父母把她推開了“死亡線”,自己卻被炸 彈給襲擊了。他的父母用自己的生命換取了他的生命。
我們希望,我們期盼,讓這個世界永遠(yuǎn)都沒有戰(zhàn)爭,每個人都和睦相處,就不會有那么多的孤兒了。
戰(zhàn)爭的孩子作文 篇7
一大片一大片的飛機(jī)遮住了藍(lán)天,飛機(jī)的尾氣染黑了太陽光,發(fā)動機(jī)的聲音猶如鬼哭狼嚎般震耳欲聾。
一張照片還原歷史,一個鏡頭揭露罪行,1937年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖嚹险。
“轟隆隆”一聲巨響,高大的車站倒塌了,人們驚慌失措,四處逃散?薜乜蓿暗睾,叫地叫,天橋斷的斷,房屋塌的塌,樹倒了,花催了,一片生靈涂炭,慘不忍睹。
過了好一會兒,從廢墟中爬出來一個幼兒,看樣子只有二三歲。他坐在冰冷的廢墟上,顯然是被眼前的一切嚇呆了。周圍全是血肉模糊的尸體,血濺滿了他那光溜溜的小身子。他無助地哭了,一聲高過一聲,一聲緊過一聲,一聲尖過一聲,那么的撕心裂肺。小男孩的雙眼瞪得大大的,邊哭邊呼喚著他的母親。
頭頂?shù)娘w機(jī)依然狂轟濫炸著,尖叫聲、痛哭聲依舊從四處傳來,血流成河的場景繼續(xù)蔓延著?尚∧泻⒉恢膩淼挠職,眉頭緊鎖,目光無比堅(jiān)定。他向前爬去,任由鋼筋水泥刺破他的皮,血流著;任由哭聲在耳邊充斥著,不理睬;任由彈片炸彈擦肩而過……因?yàn)樗牭搅藡寢尩暮魡荆≈灰芤姷綃寢,哪怕只有一秒!終于,他見到媽媽的臉,那張滿臉是血卻帶著微笑而滿足的臉,他笑了。漸漸地,媽媽閉上了雙眼,任憑孩子怎么呼喚……
罪惡滔天的強(qiáng)盜們,你們聽到了嗎?聽到無辜孩子的哭聲了嗎?這就是你們所謂的'“東亞共榮”嗎?這就是你們要建立的“王道樂土”嗎?中華大地豈能容你們這樣橫行霸道!你們讓孩子們失去了家,只留下悲痛;失去了甜美的笑容,只留下淚水;失去了金色童年,只留下痛苦的記憶。是你們!是你們,這些侵略者,殘忍地奪去了美好的一切!
可憐的孩子啊,你是誰?你在哪里?我相信你會牢牢地記住這段歷史,為興起中華而讀書!
戰(zhàn)爭的孩子作文 篇8
戰(zhàn)爭是令人憎恨,是令人悲痛。而戰(zhàn)爭中的孩子是可憐的。
在1937年8月28日上海南站,天空陰沉沉的,冷風(fēng)無情地呼嘯著,此時此刻的天氣,正如人們現(xiàn)在的心情。在火車站,一群人流擁擠在火車入口,你推我擠,爭先恐后地?cái)D入火車,生怕自己錯過了這趟火車。有一對年輕的夫婦抱著一個小男孩,他們的腳步急匆匆的,男孩的爸爸一手擋住人流,一手提著行李,讓自己的.兒子和妻子趕緊進(jìn)去,本來成功的希望離他們就差一步之遙,但因?yàn)槿颂,又被擠了出擠,希望的火種,在一瞬間被澆滅了。
‘嗡……’,八架日機(jī)在火車站上空盤旋,突然,一顆炸彈從天而降,它們就像兇殘餓狼一樣,張開血口,撲向人群,人們見狀,驚慌失措的四處亂竄,有的喊“鬼子來了,快逃呀!”;有的喊“救命!誰來救救我呀!”還有的喊“不要啊,我還不想死啊”……,喧鬧聲,叫喊聲,無助的哭聲組成了一首悲壯的交響曲,人們像是牲畜似的,被鬼子趕向遠(yuǎn)方。
轟炸結(jié)束后,原來繁華南站變成了一片廢墟,到處橫尸遍野,滿地血跡斑斑,地上的尸體橫七堅(jiān)八的倒在一起。崩塌的天橋,扭曲的鐵軌,滿地的碎磚碎瓦,燒焦的木頭……被破壞的建筑物仿佛都在呻吟著。
那個小男孩的爸爸媽媽都被炸死了,只有小男孩幸存了下來,男孩并不知道自己失去了父母,他被周圍慌亂的畫面嚇到了,嚎啕大哭起來,那哭聲驚天動地,撕心裂肺,連脖子上的青筋都露了出來,看的一清二楚。
這本來是一個幸福美好的家庭,卻因?yàn)閼?zhàn)爭變得家破人亡,支離破碎,只有小男孩一人幸存在這個世界上。
小男孩不知自己變成了孤兒,更不知以后該怎么獨(dú)自生存下去,他才是一個三四歲的孩子,他該如何生存下去?他會不會因饑餓而死?他一邊哭一邊喊著‘’爸爸媽媽,你們在哪兒?別離開我,我害怕!‘’
想想處在這個時代的我們,我感到非常幸福,比起那些在戰(zhàn)爭中的孩子要幸福的多,為了讓這個世界不再有戰(zhàn)爭,為了讓這個世界和平起來,讓我們?yōu)閼?zhàn)爭敲響警鐘吧,一起維護(hù)和平之花,讓它永駐人間!
戰(zhàn)爭的孩子作文 篇9
”媽媽!爸爸!嗚,嗚,嗚……“咦,為什么有一個女孩在哭泣?原來這一切都是戰(zhàn)爭造成的。請?jiān)试S我來講講是怎么回事吧。
那一天,這個叫雪蘭的伊拉克女孩正在和父母悠閑地散步。突然,美軍的戰(zhàn)機(jī)呼嘯而過,并向地面發(fā)射了一枚導(dǎo)彈。”轟隆隆——“雪蘭與父母趕緊跑出了公園,但萬萬沒有想到的是,公園門口已經(jīng)有了美軍的身影,并且個個荷槍實(shí)彈。爸爸為了掩護(hù)雪蘭和媽媽,沖在最前面,卻被推倒的公園大門給壓在底下了。媽媽就帶著雪蘭繼續(xù)飛奔,卻因?yàn)閲?yán)重體力不支和恐懼而中途倒下。沒有父母的雪蘭在人們眼中顯得那么可憐、無助。正在這時,援軍到了,可雪蘭的.父母卻永遠(yuǎn)回不來了。戰(zhàn)爭過后,雪蘭在廢墟里刨呀刨呀,最終找到的只是她父母的尸骨。人們在雪蘭身后議論紛紛,可雪蘭一屁股坐在地上嚎啕大哭:”哇!媽媽…爸爸…你們在哪兒呀?嗚……“才滿六歲的雪蘭從此成了一個孤兒!
和平,還是永久的。被戰(zhàn)爭摧毀后,就顯得離人類更遙遠(yuǎn)了。我希望21世紀(jì)的人們能夠手拉手、心連心,讓”和平之花“綻放出世界上最美麗的花朵!
戰(zhàn)爭的孩子作文 篇10
1937年8月23日,上;疖嚹险居性S多人,非常熱鬧,接下來卻發(fā)生了意想不到的事。在門口,一小隊(duì)日本兵進(jìn)了火車站,他們個個都端著一只步槍,其中有一個人端著一挺機(jī)關(guān)槍,他們來多了人群最多的地方開始掃射,人們四處逃竄,有的人倒在血泊中,然后一個日本兵背的步話機(jī)響了,他們就撤走了,接著又迎來了日軍的轟炸機(jī)。那些轟炸機(jī)投下了一枚枚的炸彈,過了很長時間,它們飛走了。
此時的火車車站早已被砸的面目全非。在一座廢墟下面?zhèn)鱽硪魂嚳蘼,一看是一個三四歲的孩子,他遍體鱗傷,衣衫襤褸,手里抱著一個東西,應(yīng)該是他的父母給他的。他的嘴張著好像在喊:“爸爸媽媽你們在哪?”可是沒有人回答。這時有一個過路人收留了他。
戰(zhàn)爭的確很殘酷,上面只是戰(zhàn)爭中的'一個小小的片段,哇哇啼哭的孩子,他不明白為什么他的爸爸媽媽沒有回答他,為什么所有的人都躺著不動,為什么天上飛來的大鳥會往下扔會爆炸的東西,所有的人為什么會身上紅紅的。這些他當(dāng)時不會明白。
戰(zhàn)爭,你給人們帶來了什么,不管是什么性質(zhì)的戰(zhàn)爭,我們不希望發(fā)生,因?yàn)樗o人們帶來的只有痛苦和悲傷。
渴望和平,制止戰(zhàn)爭,讓孩子們在和平的環(huán)境中幸福的成長!
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