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同學(xué)的作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的同學(xué)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
同學(xué)的作文 篇1
郭輝是我的同學(xué)，他幽默、搞笑、說廢話，總能給我們帶來無限的歡樂……
他就是我們班的“開心果”！想知道我的同學(xué)為什么有這樣的稱號(hào)嗎？那就坐下來，喝杯茶，慢慢聽說對(duì)你講我的同學(xué)。
他，一排整齊的牙齒成天掛在嘴邊，待人十分與氣，總是滿臉笑嘻嘻的；一個(gè)比我還小的肚子，還真有點(diǎn)“宰相”的風(fēng)度，讓人難忘……不過，他調(diào)皮的樣子還真討人喜歡。
一次中午，老師都不在教室里，同學(xué)們?cè)诟髯缘腵座位上坐著。“甜蜜蜜——我想你甜蜜蜜，都在……”這是，愛“唱”歌的他趁老師不在，忍不住開始高聲大嚷，“這里的山路十八彎，這里的山路十八彎——嘿……”聽他唱歌就跟聽廣播似的：一會(huì)兒唱周杰倫的《青花瓷》，一會(huì)兒又唱起自個(gè)改編過的《北京歡迎你》，一會(huì)兒……他那仿佛陶醉在音樂的海洋中的樣子，可真讓許多正在坐著的同學(xué)笑得之肚子痛；有一些同學(xué)笑的直打桌子……
這時(shí)，數(shù)學(xué)老師過來班級(jí)里看看情況，便看到了正深入音樂之淵的他，于是幽默地說：“哈哈，看來我們班有一個(gè)能歌善舞的”花木蘭“呀！”同學(xué)們看見老師來了，立刻變得鴉雀無聲，連一根繡花針落地的聲音都聽得一清二楚。而他還沒來得及反應(yīng)過來，就發(fā)現(xiàn)老師早已站在旁邊，臉一下就紅了……
還有一次，我們班的同學(xué)與他一起玩乒乓球，可他非常的廢話，他輸了可是他看別人打。他說：“老天爺呀、老天爺呀……”令打球的哈哈大笑起來。
同學(xué)只見有了你這個(gè)“開心果”，咱就可以不愁啦……
同學(xué)的作文 篇2
“砰砰砰、砰砰砰，我們開戰(zhàn)了”，如果你以為我們中國開戰(zhàn)的，那就錯(cuò)了，其實(shí)這是在我們家發(fā)生的游戲槍戰(zhàn)。
一天放學(xué)后，我和同學(xué)侯亦樂約好吃好飯到我家玩，我當(dāng)“日本鬼子”，他當(dāng)“八路軍”。第一回合，開始槍戰(zhàn)，侯亦樂拿著槍，瞪著眼睛，朝著我，發(fā)出砰砰砰、砰砰砰的聲音。我假裝中彈了，第一回合八路軍勝。我們又開始了第二回合，這回我們倆同歸于盡……我們玩得不亦樂乎，這時(shí)媽媽說：“該寫作業(yè)了，”就這樣我們結(jié)束了槍戰(zhàn)。
第二天，我們又約好了玩摔跤。這次我們把爸媽的床當(dāng)成了摔跤場(chǎng)，然后開始摔跤，他趁我不注意把我的腳抬了起來，我就摔倒了。這時(shí)我想起電影《摔跤吧，爸爸》里面的“吉他姐姐”，她堅(jiān)持的`畫面，我又撐起來了，把他壓倒在地，就這樣我堅(jiān)持十秒，然后我勝了，哈哈！
這就是我的玩伴同學(xué)，我喜歡他。
同學(xué)的作文 篇3
我的同學(xué)是個(gè)愛打小報(bào)告和樂于助人的人。他姓周名梓熠，他的眼睛炯炯有神，他的頭發(fā)烏黑烏黑的，又濃又密，感覺很勇敢的樣子似的。他的眼睛黑溜溜的，仿佛會(huì)說話一樣，每次他眨眼睛時(shí)，我就懂了他的意思。
他有時(shí)候喜歡打小報(bào)告，比如有一次，我和他在玩，有一個(gè)同學(xué)故意來搗亂，我不小心摔了一跤，我叫了一聲：“啊——”梓熠同學(xué)把我給扶了起來，就去把我摔跤的事情告訴了老師，上課了，老師走了進(jìn)來，真的批評(píng)了那位同學(xué)，搞得我都有點(diǎn)不好意思呢。
梓熠還樂于助人，有一次體育課上老師要教我們踢毽子，我左翻又不右翻書包，心里想：＂完了，我要被老師批評(píng)了，＂梓熠急忙把毽子給了我說：＂快上課了，我借給你吧�。⑽业�'心很感動(dòng)了。
這就是我同學(xué)一個(gè)既愛打小報(bào)告還樂于助人的人，在我的心中，他是我的好朋友。
同學(xué)的作文 篇4
樊星耀是我們班最聰明的同學(xué)之一，5105宿舍的同學(xué)都知道，樊星耀經(jīng)常會(huì)做一些古怪的動(dòng)作，并發(fā)出一些奇怪的聲音，逗得全宿舍的人都捧腹大笑。
通過一個(gè)學(xué)期的觀察，我發(fā)現(xiàn)樊星耀同學(xué)尤其對(duì)兩種東西情有獨(dú)鐘——午餐和水果。但我暫且不論午餐，先說說他與水果之間發(fā)生的各種故事。
同學(xué)們有沒有十分奇怪？有時(shí)下午第一節(jié)課下課后，總有一群男生團(tuán)團(tuán)圍住水果盆。其實(shí)，這是一條不成文的規(guī)定——只要一打上課鈴，盆里的水果便可以隨便拿——樊星耀發(fā)明的。因?yàn)樗偸菚?huì)多出幾個(gè)。每到這種時(shí)刻，樊星耀就會(huì)變得生龍活虎。我也有幸參加過這種活動(dòng)。
當(dāng)時(shí)，參與爭(zhēng)奪的還有謝謙、何政熹、潘奕懷等，目標(biāo)則是幾個(gè)小得可憐的芒果。由于僧多粥少，我們便圍成一圈，還相互提醒：“你的'手超界了，離遠(yuǎn)點(diǎn)”�；颉斑�有五分鐘打鈴”等。每個(gè)人都伸出自己貪婪的小手，虎視眈眈地望著盆中的水果，生怕他人搶先一步而自己吃虧。尤其是樊星耀，仗著自己的手表準(zhǔn)，上課鈴剛響，我還沒反應(yīng)過來，那幾個(gè)單身十三年，手速特別快的就已經(jīng)瓜分完水果了，其中就有樊星耀。
還有一件事我記得特別清楚，那是學(xué)校組織的一次自助餐。正值冬天，天氣特別冷，幾乎每個(gè)人都穿著厚厚的棉衣。我和樊星耀吃著自助餐。當(dāng)我們快要吃完的時(shí)候，樊星耀卻拿來了許多橘子。我大吃一驚：“你還吃得下？”沒想到，樊星耀脫衣解帶，把橘子塞進(jìn)了身上的各個(gè)口袋，全部填得滿滿的，就跟個(gè)沙袋似的。帶回教室，后面的幾天里，樊星耀上課也吃，下課也吃，沒事就剝一個(gè)吃，有時(shí)還像個(gè)地主似的分給同學(xué)，分給老師。據(jù)我推測(cè)，這批橘子肯定數(shù)量驚人，少說也得有七八十個(gè)。
樊星耀和水果的故事就像天上的繁星，數(shù)不凈，道不完。他和水果幾乎形影不離，水果既像他的好朋友，又似他最親密的家人。他和水果為我們留下了聽了還想聽，笑了還想笑的各種趣聞。
樊星耀對(duì)待水果的態(tài)度如此執(zhí)著，他待學(xué)習(xí)的態(tài)度也是如此讓人佩服。他是一個(gè)上課效率極高的人，而且勤于思考，從不放過學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的任何問題。而且，他還是一個(gè)執(zhí)行能力特別強(qiáng)的人，每次老師布置的任務(wù)，他都能做得近乎完美。所以每次考試，他都能品嘗到成功的果實(shí)。
同學(xué)的作文 篇5
我是一個(gè)留守兒童，和年邁的奶奶在鄉(xiāng)下生活，而父母一年到頭在東莞打拼。好不容易，在二年級(jí)父母接我來東莞上學(xué)，于是，我認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué)。
這些同學(xué)中，有聰明的，有機(jī)靈的，有可愛的，有活潑的，他們的性格和習(xí)慣都是不一樣。不過，給我留下印象最深的還是他，這個(gè)特別皮的同學(xué)——xxx。
我初來乍到，一切都還很陌生。我的說話腔調(diào)，我的衣著打扮，似乎都和周遭不協(xié)調(diào)。我怯怯的，盡量地減少說話，減少走動(dòng)，以免別人恥笑。也許是老師看我太安靜了吧，總之老師給我安排了一個(gè)新同桌。
我的新同桌xxx，他圓圓的臉上高聳著一個(gè)尖尖的鷹鉤鼻，一雙彎彎的.眉毛下有兩個(gè)小小的逗點(diǎn)，顯得頑皮又可愛。不過，他是名聲在外的搗蛋鬼。我有點(diǎn)怕他。
剛開始幾天，我們相安無事。沒過兩天，他也許是想試探一下我的忍耐力，經(jīng)常搗亂。有時(shí)故意撞動(dòng)我的課桌害得我把字寫歪；還有時(shí)調(diào)侃似地說：“怪不得你跑的那——么快，原來你是屬‘馬’——的呀！”更有甚者。有一次，他竟毫無顧忌地揪我一根頭發(fā)玩，我真是忍無可忍，心想：完了，我的“悲慘世界”算是沒有盡頭了。他見我盯著他似乎發(fā)怒了，連忙賠笑道：“真是對(duì)不起，其實(shí)我不是故意弄疼你的，只是覺得你頭上有根白頭發(fā)不太好看，對(duì)不起�！蔽衣牶笳娴目扌Σ坏�，只好搖搖手說：“算了，不跟你計(jì)較了，真是煩人�！眲傉f完，我的同桌也笑得不得了。
有一件事改變我對(duì)他的看法。
10月份的一天，學(xué)校組織打預(yù)防針。一聽說，大家就心生害怕。排隊(duì)打針了，大家誰也不愿意排到前面去，都在磨磨蹭蹭。而一開始xxx總是往前推我，讓我先；他還嬉皮笑臉地說：“我想看你哭的樣子，嘻嘻——嘻嘻，這回可以看笑話了�！睗M臉壞壞的表情，嬉皮笑臉。他還邊說邊揉眼睛。終于輪到我打預(yù)防針了。我緊張得全身發(fā)硬，拳頭攥得緊緊的，眼睛看到別處，不敢看針頭。醫(yī)生輕輕拍打我的手臂，讓我放松。在這緊張關(guān)頭，xxx向我扮各種鬼臉，真拿他沒辦法。只覺得一下刺痛，醫(yī)生柔聲說好了�；仡^一看，我真沒感覺到疼就打完了。打完了，xxx熱心地協(xié)助我穿衣服，一邊給我伸著衣袖一邊很認(rèn)真地問道：“還疼嗎？”我愣了一下，心里一暖，搖了搖頭。那一刻，我似乎覺察到了什么。
從此，那個(gè)皮皮的，壞壞的，xxx成了我最好的朋友。我們課間常開玩笑，他很聰明機(jī)智，總是帶我玩許多新鮮又有趣的游戲，有時(shí)也會(huì)逗我捧腹大笑，笑得我坐在地上起不來，我很喜歡跟他玩。他也是我們班上的開心果，他每天講笑話逗我們開心，所以他也有很多朋友和他玩耍。
小學(xué)畢業(yè)后，我們?cè)诓煌膶W(xué)校讀書，我常常會(huì)想起xxx。特別想念他那個(gè)壞壞的，皮皮的，嬉皮笑臉的模樣。
同學(xué)的作文 篇6
今天的天氣格外晴朗，白云悠閑地漫步在湛藍(lán)的天空中。教室里鴉雀無聲，大家都在期待小張同學(xué)亮出他“驚世該俗”的作文。
“哈哈哈……”上個(gè)星期三，當(dāng)代老師念出小張同學(xué)作文中的“貓與貓也會(huì)互相忌妒，瞧，那只母貓眼里的忌妒火焰在熊熊燃燒，仿佛可以燃燒一堆市場(chǎng)垃圾……”這一段話后，同學(xué)們都笑得前俯后仰。這篇想象大膽、手法夸張的作文，卻因?yàn)闊o厘頭而被評(píng)判為不及格。這已經(jīng)是小張同學(xué)的第N篇不及格的作文了。
就在大家狂笑不止的時(shí)候，小張同學(xué)站起來鄭重宣誓：“下星期，我一定要‘咸魚翻身’，拿出一篇‘驚世該俗’的作文來，否則我就不姓張！”他的豪言壯語非但沒贏得掌聲，反而又惹來一陣哄堂大笑。誰不知道，小張同學(xué)的作文向來是僅供娛樂的，難登大雅之堂，他怎么可能在一星期內(nèi)大翻身呢？
“笑什么？”小張同學(xué)把桌子拍得啪啪響，“我是認(rèn)真的！你們等著瞧吧！”“是‘驚世駭俗’，不是‘驚世該俗’。”一向斯文的語文科代表揉著肚子，笑得直不起腰來。小張同學(xué)辯解道：“沒聽說過‘陽春白雪，下里巴人’嗎？寫文章哪來那么多假斯文？該俗的時(shí)候就要俗。”小張同學(xué)仍強(qiáng)詞奪理，我們又被他逗得捧腹大笑。
一周時(shí)間一下就過去了，又到了星期三的語文課。當(dāng)代老師念到小張同學(xué)的名字時(shí)，同學(xué)們都屏氣凝神，期待著“張大文豪”的魅力之作。窗外的陽光灑了進(jìn)來，鳥兒們成群結(jié)隊(duì)地飛到窗外的大樹上，仿佛也在期待著一篇“驚世該俗”的作文的出爐。
代老師終于念到了那篇令人期待已久的作文——《幸福是登上泰山的那一刻》。聽完全文，全班同學(xué)你看我，我看你，臉上都是一副“原來不過如此”的'神情。“我還以為是什么大作呢，原來真是‘該俗’。”有同學(xué)竊竊私語道。小張同學(xué)垂頭喪氣。我安慰他說：“別灰心，題目點(diǎn)明主旨，內(nèi)容十分扣題，雖然語言不夠優(yōu)美、精練，但還是有可取之處的。俗是俗了點(diǎn)，但也展現(xiàn)出了‘俗’的魅力�。 彼脨赖卣f：“咱倆可是好朋友，你怎么也嘲笑我呢？”“我沒有�！苯又遗e起手，對(duì)代老師說，“老師，您點(diǎn)評(píng)一下小張同學(xué)的！”
剛剛還在竊竊私語的同學(xué)們安靜了下來。一向嚴(yán)肅的代老師面帶笑容說：“小張同學(xué)這次的作文進(jìn)步很大�。√貏e是‘雖然我沒有雄鷹的翅膀，不能在天空中翱翔，不能很快地到達(dá)山頂又很快地飛走，但我向往山頂?shù)娘L(fēng)光，我會(huì)一步一步地向上爬，用攀登來證明我的存在，我堅(jiān)信我能到達(dá)……’這一段，寫出了他心中堅(jiān)定的信念。真是精彩極了！”經(jīng)代老師一點(diǎn)評(píng)。小張同學(xué)頓時(shí)像變了個(gè)人，他一下站了起來，躊躇滿志地說：“謝謝老師的鼓勵(lì)，我會(huì)繼續(xù)努力的！”
聽了代老師的分析，我也從心底佩服小張同學(xué)，他把登泰山的艱難和幸福描寫得淋漓盡致，的確有進(jìn)步！他學(xué)習(xí)作文的態(tài)度是那么認(rèn)真，就像他在作文里寫登泰山一樣，雖然過程充滿了艱辛，但是他依然會(huì)勇敢地去排除萬難。我向他豎起了大拇指，而剛才一臉不屑的同學(xué)也開始夸起小張同學(xué)來了：“小張，好樣的，士別三日，當(dāng)刮目相看啊！”“這么快就翻身了啊，快和我們一起分享你的成功秘訣吧！”
小張同學(xué)不好意思地?fù)蠐项^，嘿嘿地笑著。
下課鈴響后，老師又像往常一樣布置了作文，小張雖然沒有再立下誓言，但他仍是一副自信滿滿的樣子，想必還會(huì)寫出“驚世該俗”的作文。
放學(xué)后，同學(xué)們都匆忙地趕回家，只有小張同學(xué)瀟灑地踱著方步，神情自若地晃著腦袋，慢悠悠地回家。顯然，這次的作文讓他嘗到了成功的甜頭�！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！”背后又傳來了小張同學(xué)的豪言壯語。
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