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【精選】描寫未來的作文錦集五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的描寫未來的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫未來的作文 篇1
我在早晨七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，我發(fā)現(xiàn)自己居然穿越到了未來。
這是一個(gè)20xx年的早晨，我醒了，發(fā)現(xiàn)我竟然睡在橘瓣床上。叮鈴鈴，門鈴響了。我飛奔下樓，打開門，原來是一個(gè)機(jī)器人，他會(huì)說話，是專門送我上學(xué)的。
在上學(xué)的路上，我發(fā)現(xiàn)這里的汽車不需要用汽油，它不會(huì)排放污氣，只要儲(chǔ)存陽光就可以前行了。這里的汽車有一對(duì)翅膀，可以飛起來，所以不需要飛機(jī)。這里的'汽車還可以潛水，所以不需要潛水艇。
這里的房子可不是一般的房子！是用干奶酪和布丁做成的，這些材料不僅環(huán)保而且再生能力很強(qiáng)，吃一塊會(huì)迅速長(zhǎng)成原樣，這樣主人可以邊吃干奶酪和布丁，邊看電視。
啊，學(xué)校到了，我的學(xué)校居然外形像一只貓。我走到門口，有兩個(gè)機(jī)器人，他們是門衛(wèi)，防止陌生人進(jìn)入學(xué)校。我走進(jìn)教室，正好上課鈴響了，老師走進(jìn)了教室，她沒有拿教案和課本，因?yàn)槔蠋煵挥弥v課，只要把教學(xué)視頻打開就可以了。學(xué)生們看電腦上的教學(xué)視頻，看完后在電腦上做隨堂檢測(cè)。
下課了，同學(xué)們有的在跳繩，有的在踢毽子，有的在打籃球。突然，有一個(gè)同學(xué)摔倒了，膝蓋流血了。這時(shí)候一個(gè)機(jī)器人來了，她是一名護(hù)士。她先給傷口止血，然后在傷口上撒上藥，不一會(huì)兒，這個(gè)同學(xué)就不疼了。
放學(xué)了，機(jī)器人開著車接我回家。我們回到家中，來到房間，走到寫字臺(tái)旁。其實(shí)書包里并沒有書和筆，而是裝著一個(gè)微型電腦，老師已經(jīng)把作業(yè)發(fā)到電腦上了。我把電腦拿出來做作業(yè)。
突然，鬧鐘鈴響了，啊，原來我是在做夢(mèng)，多希望這一切能夠變成現(xiàn)實(shí)。
描寫未來的作文 篇2
20xx年，地球科技的不斷提高，也使環(huán)境遭到了非常大的污染。原本大陸上一片綠地的地球，如今已變成了一片黑煙繚繞的地方。
我是一名發(fā)明家，看著環(huán)境一天比一天差，我決定造一臺(tái)時(shí)空穿梭機(jī)到未來走一趟。我立刻動(dòng)手做了一臺(tái)穿梭機(jī)，輸入時(shí)空：未來年代2100年。“嘀”的一聲，我已來到了2100年的地球，只見我到的這個(gè)國(guó)家科技發(fā)達(dá)，環(huán)境良好。一個(gè)機(jī)器人對(duì)我說：“先生，這里是2100年的美國(guó)�！痹瓉硎敲绹�(guó)��！比40年前好多了，機(jī)器人有一輛世界列車，你想去哪個(gè)城市就去哪個(gè)城市。一路上，我們來到了法國(guó)、英國(guó)等知名國(guó)家，都比原來好很多，空氣非常新鮮，可以說是與眾不同。
可是，接下來我們要去環(huán)境在40年前最不好的國(guó)家之一——中國(guó)，中國(guó)在40年前人們出來散步的時(shí)候，所有人都要帶一個(gè)氧氣桶和一個(gè)防毒面具，可如今再看，中國(guó)的'大樓、科技城等地方，全部被大樹、小草圍住了。中國(guó)鮮花滿地、綠樹成陰。我不禁贊嘆：“地球跟40年前相比，可真是與眾不同哇！”
我向機(jī)器人告別，回到了20xx年的地球，看著滿天黑煙，我心想：“我一定要讓大家植樹造林，保護(hù)環(huán)境，讓地球變得綠樹成蔭，繁花似錦！”
描寫未來的作文 篇3
有一種汽車將來會(huì)出現(xiàn)在我們的世界里，一個(gè)偉大的，超級(jí)的，無敵的“汽車”就誕生在我們的生活里！“對(duì)”！就是“它！”我發(fā)明的多功能汽車！
在未來的一天，我們?nèi)议_著多功能汽車出去旅游，突然走著走著沒路了，一條大河擋在了面前，我輕輕一笑，按動(dòng)了汽車站上的一個(gè)按鈕，我的汽車瞬間把輪子一收，變成了一條汽車船。然后我們就輕而易舉地過了河。我們來到了海邊，媽媽說真想看看海底是什么樣子，我說：“這有什么難的，看我的”！說著我啟動(dòng)了汽車按鈕，汽車瞬間變成了一艘潛水艇，駛?cè)肓撕５�，明亮的大燈照耀著五彩繽紛的海底，各種各樣的`魚兒在我們周圍游來游去，好奇地打量著我們這個(gè)不速之客，真美��！神秘地海底世界！離開了大海，我們繼續(xù)游玩著，來到了另一個(gè)城市，人真多呀，都沒有停車的位置，不要緊，看我的多功能汽車來個(gè)大變化，我拿車鑰匙對(duì)著汽車說“收！”汽車眨眼變成個(gè)和手機(jī)一樣的大小，我輕輕地放入我的口袋，“好了，搞定，我們?nèi)ネ姘伞保?/p>
怎么樣？這項(xiàng)發(fā)肯是不是很偉大？可以節(jié)省很多能源，也不用加油，靠太陽蓄電，用水補(bǔ)充能量我要努力，好好地刻苦學(xué)習(xí)，為了實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)偉大夢(mèng)想，早一天能夠?qū)崿F(xiàn)，我要發(fā)奮圖強(qiáng)！
描寫未來的作文 篇4
如果我有一顆未來的種子那有多好�。� 我把種子放在花盆里，慢慢的，慢慢的，種子長(zhǎng)大了，長(zhǎng)出一個(gè)花骨朵�；ü嵌涫㈤_，花朵中間有一顆潔白的珍珠，那是很神奇的.珍珠，你想要什么，就有什么，想吃什么，就有什么，想玩什么，就有什么，可以實(shí)現(xiàn)你所有愿望。 我要一輛小汽車，帶媽媽爸爸去旅行。要一艘火箭帶爺爺奶奶去月球上去玩，要一架飛機(jī)帶全家去全世界旅行。 我長(zhǎng)大一定要當(dāng)科學(xué)家，去發(fā)明這種種子。
描寫未來的作文 篇5
有一天，我和李曉莉、張彤、劉琦、皮皮狗準(zhǔn)備去22世紀(jì)，就踏上時(shí)空穿梭船，一起出發(fā)了。
可是，我們到達(dá)的地方，讓我們大吃一驚：我們來到了海底！好一個(gè)海底世界！海底竟然像陸地一樣，有房子、高塔、動(dòng)物園、植物園……就在這時(shí)，有兩個(gè)人走來，他們說：“你好，我們分別是海底國(guó)家的主席、副主席�？雌饋砟銈兿袷莿倧年懙厣蟻淼男驴腿耍瑲g迎��！”我們點(diǎn)點(diǎn)頭。“那你們叫什么名字？”“我叫肖旖旎，他們是李曉莉、張彤、劉琦和皮皮狗。”“哦，歡迎你們的到來！”
這時(shí)，一條魚游過來，你肯定想不到，它，是一條會(huì)說話的魚！“主席好！奧，副主席也在啊，副主席好！”“這是從陸地上新來的客人，你就帶他們了解一下咱們的國(guó)家，當(dāng)一回導(dǎo)游，我們還有事�！薄笆牵飨�，保證完成！”
它要帶我們?nèi)ワL(fēng)景區(qū)，李曉莉問魚“導(dǎo)游”：“人們?cè)趺瓷畹胶５琢�？”魚兒說：“都是你們?nèi)祟惔罅颗欧艤厥覛怏w，污染了空氣，才使得冰川融化，海平面不斷上升，人類生活的陸地越來越少，最終自食其果，人類只能和我們魚兒生活在一起嘍。再說，人類科技的.發(fā)達(dá)，也能讓人們生活在水里。”張彤又說：“那你們?cè)趺从謺?huì)說話？”魚又說：“因?yàn)槿藗兪褂昧恕鯕鈾C(jī)’，我們也就會(huì)說話了�！�
到了風(fēng)景區(qū)，那里不僅有陸地上的植物，還有珊瑚、海帶、石花菜。而且，那里的植物不像陸地上那樣一摘就沒有了，它們摘完又種上新的種子。劉琦問魚導(dǎo)游：“這是怎么回事�。俊薄澳鞘且�?yàn)榭萍悸陌l(fā)達(dá)，人們使用了‘隱形種植機(jī)’。”哇，海底也這么奇妙！
他又帶我們來到了“海底公園”，“嗯，什么味道？好像是……”“好像是棉花糖！”我還沒說完，皮皮狗就插話了�！熬湍惚亲蛹猓 眲㈢χf。“好吧，各位既然想吃了，那我就買吧！”魚導(dǎo)游從口袋里拿出五個(gè)貝殼�！斑@里的錢幣是貝殼嗎？”張彤問�！笆堑摹！濒~導(dǎo)游說著，就給我們買了棉花糖。
第二天早上，我們向海底國(guó)家的人們戀戀不舍的告別：“再見啦，你們的海底世界真了不起！”
回到現(xiàn)實(shí)生活中，我自己感到很慚愧，雖然海底國(guó)家很奇妙，但有一部分原因卻是我們?nèi)祟愒斐傻�，如果我們�(nèi)祟悘默F(xiàn)在開始保護(hù)環(huán)境，減少溫室氣體的排放，我們生活的空間才不會(huì)日漸縮小。
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